Мария Шитова. Детское развитие

Мы долго к этому шли. И наконец — получилось 🌟 Моя чемпионка. Сегодня она сделала то, что ещё неделю назад казалось невозможным. Без моих рук, без подсказок — сама. Я смотрела и чувствовала гордость. Не за скорость. А за то, что она не бросила. Каждый раз, когда не получалось, она пробовала снова. Это не просто движение. Это победа над собой ✨ А польза упражнения — серьёзная: 🔹 Правое и левое полушарие учатся работать вместе — даже когда движения рук пересекаются и расходятся в разные стороны 🔹 Тело учится чувствовать себя в пространстве, когда руки, корпус и ноги работают в разных плоскостях 🔹 Баланс на борде добавляет устойчивость и учит контролировать тело в нестабильной позе Особенно такие упражнения важны для детей, у которых нарушена координация и межполушарное взаимодействие. Регулярные занятия помогают мозгу учиться обрабатывать сигналы от тела, улучшают моторику, снижают тревожность и развивают сенсорную интеграцию 🌱 Маленькие шаги. Большие победы. #шагзашагом #моячемпионка #маленькиепобеды #межполушарка #координация #баланс #аутизм #афк #мойавгуст

Теперь — на спине 🙃 А сегодня ползём по-другому. Ребёнок лежит на спине, упирается ногами в мои ноги, руки не помогают. Задача — выпрямить ноги и скользить спиной по полу. Польза: 🔹 Крупная моторика 🔹 Контроль ног 🔹 Вестибулярная нагрузка 🔹 Сенсорная интеграция Зачем учить детей разным видам движений? Если ребёнок умеет двигаться только одним способом — его мозг привыкает к одному шаблону. А когда мы даём разные, необычные положения — ползти вперёд, назад, на спине, с фиксацией ног — мозг начинает искать новые нейронные пути. Это развивает: 🔹 Адаптивность — умение подстраиваться под новые условия 🔹 Межполушарные связи — разные движения задействуют разные участки мозга 🔹 Телесный интеллект — ребёнок лучше чувствует своё тело в пространстве Чем больше разнообразных движений, тем гибче и зрелее становится нервная система 🌱 Развлекаемся и развиваемся 🚀 #непоседы #раннееразвитие #ползаниенаспине #сенсорнаяинтеграция #вестибулярка #нейропластичность #дети2года #дети3года #физкультурадлядетей

Ползти, когда ноги фиксированы 🐛 На видео мальчик 2 лет на физкультуре в «Непоседах». Степы выставлены рядком. Я держу его ноги, чтобы он не сгибал их в коленях. А руками он сам подтягивает себя вперёд. Почему это полезно? 🔹 Руки становятся сильнее — вся нагрузка идёт на них, они тянут, держат, укрепляются 🔹 Тело учится быть прямым — мышцы живота и спины работают, чтобы не провисать 🔹 Мозг учится правильно двигаться — фиксация ног помогает подавить неправильные рефлексы и выработать правильную схему ползания 🔹 Стопы получают сигнал — даже когда я держу ноги, они чувствуют поверхность степа, а это важный вклад в профилактику плоскостопия 🔹 База для письма и рисования — сильные руки и устойчивый корпус — это то, на чём потом держится аккуратность в тетради Развлекаемся и развиваемся 🚀 #непоседы #раннееразвитие #ползание #силарук #координация #дети2года #физкультурадлядетей #развлекаемсяиразвиваемся

Хожу по залу от зоны к зоне и любуюсь 🥰 У «Непосед» вестибулярка. Кто-то балансирует с пазлом, кто-то колдует с палочками, кто-то втыкает цветочки на кочках. Прохожу мимо и улыбаюсь: никакой палки, только интерес. Малыши уже знают, что после основной части их ждут балансиры, и ждут этого с любопытством. А я знаю: пока они играют, их вестибулярная система работает на полную ✨ #непоседы #раннееразвитие #вестибулярнаясистема #балансир #развитиедетей #развитиетела

С днём рождения, мой любимый сын! 🎉 Первый юбилей — 5 лет! Это уже не малыш, а почти взрослый мужчина. Мой неиссякаемый сгусток энергии, вечный двигатель, самый любопытный почемучка и шаловливый мальчишка, который умудряется приносить счастье даже в самые обычные дни. Пусть твоя жизнь будет такой же яркой, как ты сам. Беги вперёд, смейся громко, мечтай смело. Я всегда буду рядом, чтобы поддержать и обнять. Надеюсь на ещё множество годов вместе, полных приключений и счастья. Люблю тебя! 💜

Как "заставить" ребёнка работать левой рукой? 🤔 Такой запрос часто встречается от родителей, когда задание требует работы левой рукой или двумя сразу. Рисовать, лепить, раскрашивать — и чтобы левая не ленилась. У меня есть простой лайфхак: займите чем-то правую руку. Работает почти всегда. Даже с бунтарскими трёхлетками, если они не впервые с этим сталкиваются 😄 На видео — отличный пример. Мальчик держит шарик на голове правой рукой. Она занята. И левая рука берёт на себя главную задачу — раскрашивает букву Я 🎨 Что здесь прокачивается? 🔹 Межполушарные связи — левая рука получает задание на "слабо", а правая просто помогает, но не мешает. Мозг учится распределять нагрузку. 🔹 Осознанное использование левой руки — ребёнок перестаёт игнорировать её, потому что правая занята. 🔹 Концентрация — нужно удерживать шарик и одновременно работать кистью. 🔹 Самоконтроль — движение становится более управляемым. Главное — не заставлять, а создать ситуацию, где левая рука просто не может остаться без дела 🌸 Развлекаемся и развиваемся 🚀 #лайфхак #леваярука #межполушарка #нейроазбука #буквая

Месяцев 5 назад этот мальчишка боялся даже наступить на борд, а сейчас спокойно по нему разгуливает и строит 🧱

Три движения — один мозг 🧠⚡️ Попробуй повторить: 🔹 Одна рука сжимается в кулак и разжимается 🔹 Вторая — переворачивается ладонью вверх и вниз 🔹 А ещё по очереди надуваются щёки Трудно? Ещё как 😄 Я сама на видео сначала запуталась — рука с кулаком тоже начала переворачиваться, хотя должна была просто сжиматься. Почему 3 действия сложнее, чем 2? Когда действий два — это вызов, но посильный. Мозг распределяет задачи между полушариями. А когда три — подключаются дополнительные ресурсы. Две руки уже заняты, и нужно ещё управлять мышцами лица и держать ритм. Это требует больше внимания, тонкой координации и умения не смешивать все движения в одно. Мозг учится телесной многозадачности — навыку, который пригодится и в школе, и в жизни 🌸 С чего начать? Медленно. По одному движению. Сжали кулак. Перевернули ладонь. Надули щёку. Когда каждое действие перестало требовать усилий — начали соединять. И только потом ускорять. Зачем это делать? 🔹 Синхронизировать полушария 🔹 Чувствовать каждую часть тела 🔹 Тренировать внимание и собранность Попробуйте. И напишите — получилось с первого раза или мозг бунтовал? 😄 Развлекаемся и развиваемся 🚀 #нейроигры #межполушарка #координация #тридвижения #попробуйповтори

На занятиях шумно и весело купались в море 🏊 А как проходит ваше лето?)

Снимала видео для девочки, чтобы она тренировалась дома. Но решила поделиться и с вами 😊 Задача: одновременно подкинуть один мяч вверх, другой — вниз, и поймать оба. Сложно? Ещё как. Я, если честно, один мяч в конце потеряла 🤪 Но я решила усложнить задачу — и начала петь песню 🎵 Почему это сложнее? Потому что пение задействует речевой центр, который находится в левом полушарии. А координация движений и пространственное восприятие — это работа правого полушария и мозжечка. Когда мы поём и одновременно выполняем сложное движение, мы заставляем оба полушария работать одновременно. А это мощная тренировка межполушарных связей 💪🧠 Теперь жалею, что не стояла при этом на балансировочной доске. Тогда бы к мячам и песне добавилась вестибулярная нагрузка — и мозг бы точно заискрился, ведь ему пришлось бы удерживать сразу три задачи: мячи, ритм и равновесие. Оставим на следующий раз 😄 Развлекаемся и развиваемся 🚀 #развитиедетей #развитиетела #мяч #координация #межполушарноеразвитие

Буква Э — через палочки и пальчики ✨ Задание взять палочку от эскимо, которая лежит на двух стаканах, поднять её пальцами (или ногами) и переложить на другие два стакана. Так, чтобы не упала. В кадре два момента: 🔹 Девочка справляется — ловко подхватывает палочку двумя пальцами и перекладывает 🔹 Второй ребёнок пробует ногой — не получилось. Палочка упала. Но он не расстроился и просто попробовал ещё раз. Это тоже результат. Что это даёт? 🔹 Мелкую моторику и точность 🔹 Концентрацию и терпение 🔹 Баланс и координацию 🔹 Мозг учится удерживать предмет в непривычном положении Не всё получается с первого раза. Но даже неудача — шаг вперёд. Ребёнок пробует, ищет путь, не сдаётся 🌱 А буква Э запомнится надолго — вместе с мороженым 🍦 Развлекаемся и развиваемся 🚀 #нейроазбука #эскимо #мелкаямоторика #развитиедетей #развитиетела

Мои любимые Непоседы 😍 Это группа детей в возрасте 1–3 года, где мы бегаем, прыгаем, ползаем, падаем, встаём и продолжаем. Развиваем баланс, учимся дружить с телом и получаем удовольствие от движения. 📅 Занятия проходят по понедельникам и пятницам в 11:15 📍 Площадь свободы 4к1 Буду рада новым непоседам! 🤗 #игрысдетьми #развитиедетей #развитиетела #непоседы #баланс

Сегодня в «Непоседах» (2–3 года) я дала необычное задание: взять деревянную ложку за широкий край, ручку засунуть в фишку и тянуть её по длинным степам. Задача простая, но крайне непривычная. Тело не знает, как реагировать 🤷‍♀️ Как отреагировали дети? 🔹 Одни через 2–3 попытки нащупали нужное движение и справились 🔹 Другие бросили после первой неудачи — обиделись, ушли, отказались И это ок. Зачем я даю такие задания? Чтобы мозг учился адаптироваться. Когда ребёнок сталкивается с новым, неизвестным и неудобным, его нервная система даёт сигнал: «Это странно! Спасите!» — и первая реакция у многих — отказаться. Но именно в этот момент рождается: 🔹 Адаптивный ответ — способность пробовать снова, когда не получилось 🔹 Гибкость мышления — мозг учится искать новые пути 🔹 Терпимость к неопределённости — важный навык для жизни 🔹 Саморегуляция — удержаться и не бросить при первой трудности Этот навык не появляется в одно занятие. Но он появляется, когда мы мягко, но настойчиво предлагаем мозгу такие задания 🌱 Почему один справляется, а другой нет? Потому что каждый ребёнок на своём этапе созревания нервной системы. У кого-то она уже готова, у кого-то — ещё нет. И это не про то, «способный» или «нет». Это про то, насколько сейчас мозг может выдержать новизну и принять вызов. У всех это происходит в своём темпе. Главное, что такие задания запускают процесс. И каждый раз, когда мы сталкиваем ребёнка с новой задачей — мы тренируем его мозг ✨ Развлекаемся и развиваемся 🚀 #адаптивныйответ #развитиедетей #нейропластичность #раннееразвитие #непоседы