Хакатон

#хакатон_news Перфекционизм мешает понимать иностранную речь Студент может хорошо знать грамматику и лексику — и всё равно «переставать понимать английский», как только включается аудирование. Новое исследование, которое провели Elham Movafagh Ardestani, Hamed Barjesteh и Mahmood Dehqan показало: тревожность во время listening связана не только с языковым уровнем. Важную роль играет перфекционизм. В исследовании участвовали 350 студентов, изучающих английский как иностранный. Участники заполняли опросники по саморегуляции, перфекционизму и тревожности при аудировании. Главный вывод: чем сильнее студент стремится понять каждое слово и не допустить ни одной ошибки, тем выше может быть тревога. При этом развитые навыки саморегуляции обычно связаны с более низким уровнем тревожности. ‼️Фраза «слушай внимательнее» может только усиливать напряжение. Какой алгоритм работы со студентами-перфекционистами? ✅ Перед аудированием напомните ученику, что достаточно понять основную мысль. ✅ Первый раз слушать без пауз и выписывания слов. ✅ После прослушивания записать три факта, которые удалось понять. ✅ Только затем включить запись повторно и проверить детали. ✅ Разделять ошибки на важные и те, которые не мешают пониманию. А как работаете вы с тревожностью студентов - перфекционистов? ХАКАТОН | пространство для развития преподавателей

📌Грамматика в лексическом подходе на низких уровнях Спикер — Наталья Бодякшина 🔵преподаватель немецкого языка для взрослых в лексическом подходе 🔵создатель курса Лексический лагерь для преподавателей иностранных языков 🔵автор Журнала с немецкой изюминкой А что, если я скажу, что мы на начальных уровнях учим слишком мало грамматики и нам нужно больше? Вы скорее согласитесь или нет? 💛В своём выступлении — я расскажу, что лексический подход подразумевает под грамматикой на начальных уровнях — покажу, как работать с грамматикой на конкретном упражнении из учебника — объясню, какие вопросы помогают осознать и использовать грамматику на низких уровнях (process and usage) — расскажу, как учить формам уровнем выше, но при этом не перегрузить 📌Выступление доступно в закрытом клубе ХАКАТОН | пространство для развития преподавателей

📌Идеальный урок к ЕГЭ как элемент системы подготовки Спикер — Светлана Воронина 🔵21 год в образовании, из них 18 — учитель английского языка в школе 🔵С 2023 года работаю на себя и полностью только в нише ОГЭ и ЕГЭ 🔵Автор годовых программ готовых уроков по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ 🔵Автор многочисленных обучений по ЕГЭ, в том числе курса «ЕГЭ на максимум», который прошли более 150 коллег 💛На эфире обсудим: — урок по подготовке к ЕГЭ: из каких элементов он состоит и как их сочетать — как выстроить систему, чтобы каждый урок был не отдельным блоком, а элементом пазла — язык или формат: что должно быть в идеальном уроке — материалы: создавать или покупать и как в этом помогает ИИ 🎁Бонус для участников: Для всех слушателей выступления👇 — урок егэ на тему "The Day of Remembrance and Sorrow" 📌Выступление доступно в закрытом клубе #хакатон_веб

📌AI-минимализм: как выбрать 2 инструмента вместо 100 (инсайты от действующего специалиста AI-компании) Спикер — Олеся Теплинская 🔵Преподает английский взрослым 10 лет 🔵Работает в EdTech 5 лет 🔵Создает обучающий контент, который прошли 250 000+ раз 💛На эфире обсудим: — FOMO эпохи AI — Давление на репетиторов и как найти свой минимум AI-инструментов, с которым комфортно работать 📌Выступление доступно в закрытом клубе #хакатон_веб ХАКАТОН | пространство для развития преподавателей

📌Система заработка на преподавании 450–500К в месяц Спикер — Алёна Сапрыкина 🔵автор канала Teaching like a PRO 🔵преподаватель английского и испанского языков с CELTA Pass A, DELTA M1 🔵бывший методист Oxford University Press 🔵руководитель собственной языковой школы уже больше 13 лет 🔵эксперт по подготовке к IELTS, TOEFL, SAT, Duolingo и другим международным и школьным экзаменам 🔵основатель первого образовательного сообщества для преподавателей с иммерсивным подходом Академия преподавательского мастерства Я, Алёна Сапрыкина 👋, в моей практике десятки сложных кейсов подготовки к экзаменам за неделю месяц и даже за несколько дней! 💛На эфире обсудим: — как выстроить структуру работы со студентами так, чтобы росли и их результаты, и ваш доход — как формируется ценность преподавателя (и почему просто сертификатов недостаточно) — как упаковать свою методику, чтобы продавать дороже без внутреннего сопротивления — какие управленческие решения напрямую влияют на ежемесячный доход — как выйти из модели «часы = деньги» и перестать упираться в потолок Я покажу, из каких конкретных шагов складывается система: от позиционирования и правил работы до стратегии удержания учеников и роста среднего чека. Если вы давно чувствуете, что можете больше, но доход не отражает ваш уровень - этот эфир для вас 🎁Бонус для участников: Для всех слушателей моего выступления я подготовила ценные подарки 👇 — Особые условия на приобретение практикума по выстраиванию своей системы для высокого заработка — Расширенный гайд по методикам и подходам, чтобы избавиться от пресноты занятий! — Интерактивный гайд по всевозможным активностям на каждую стадию урока 📌Выступление доступно в закрытом клубе #хакатон_веб

— 👩‍💻 Почему даже самые полезные эфиры могут быть скучными? Сохраните, если тоже ловили себя на мысли: «информация классная, но слушать тяжело». Сколько раз это было с вами? Иногда самые сложные для восприятия эфиры проводят… очень сильные эксперты. Почему так происходит? Потому что многие пытаются: 〰️ вместить в один эфир всё, что знают 〰️ дать максимум пользы за минимальное время 〰️ говорить «правильно», а не живо И в итоге выступление превращается в лекцию, где аудитория не успевает: — переварить мысль — узнать себя — и как-то эмоционально включиться Что удерживает внимание на самом деле: 📌 понятная структура 📌 примеры и истории 📌 ощущение диалога 📌 паузы и акценты 📌 эмоция, а не только информация Люди редко запоминают: «на 17 минуте был хороший тезис». Зато помнят: «мне теперь понятно, как строить урок» «я почувствовал, что могу изменить план обучения» «это прям про меня» Поэтому сильное выступление — это не: сколько пользы выдали, а что человек унёс с собой после эфира. И да — этому можно научиться ❤️ Поделитесь в комментариях, какие эфиры запомнились вам больше всего и почему!

Как перестать готовиться к урокам по ночам? Можно бесконечно скроллить Pinterest в поиске идей, а можно открыть одну из этих книг и быстро собрать план идеального занятия. Собрали для вас «Золотую полку» методиста: 1️⃣ ETpedia: 1,000 Ideas — ваш личный банк идей. Когда нужно быстро разнообразить урок, а фантазия на нуле. 2️⃣ Penny Ur — Vocabulary Activities — чтобы лексика наконец-то переходила в актив, а не оставалась списком в тетради. 3️⃣ Jim Scrivener — Classroom Management — база для тех, кто хочет управлять динамикой урока, а не просто «присутствовать» на нём. 4️⃣ Simply Speaking — скорая помощь, когда нужно разговорить даже самых молчаливых студентов. 5️⃣ Gerald Kelly — How to Teach Pronunciation — как ставить звуки так, чтобы ученики не просто повторяли за вами, а понимали механику. 6️⃣ Learning Teaching (Jim Scrivener) — база ELT. Всё: от этапов урока до коррекции ошибок. 7️⃣ How to Teach Speaking (Scott Thornbury) — чтобы говорение стало центром урока, а не «дополнением в конце». 📖 Хорошая новость: вам не нужно искать, покупать и скачивать эти книги по отдельности. Все они (и еще десятки полезных материалов) уже ждут вас в библиотеке нашего закрытого клуба «Хакатека». Зайти в клуб и забрать всю базу методиста можно здесь

Ищем спикеров на летний сезон Хакатона! 🎤 Хотите заявить о себе на аудиторию 1000+ преподавателей и получить новых лояльных подписчиков? Мы открываем набор экспертов на прямые эфиры в июне, июле и августе. Что это даст вам: 1. Выход на тёплую аудиторию: о вас узнают те, кто уже готов учиться и расти. 2. Статус приглашённого эксперта: подтвердите свою экспертность в профессиональном комьюнити. 3. Новые лиды: делитесь пользой и забирайте заинтересованных клиентов в свои проекты. Готовы проявиться? Заполняйте анкету по ссылке или пишите мне @maria_pro_ed.

📌Listening начинается с произношения: как помочь ученикам услышать английский Спикер — Александра Паршина 🔵преподаватель английского языка с 20-летним опытом 🔵работает с детьми от 6 лет и подростками 🔵в профессиональном арсенале: CELTA, full DELTA 🔵спикер конференций: Trendy, IATEFL Glasgow, Volga, Teachy Forum Среди результатов моей работы: — у многих моих учеников результаты по listening стабильно выше, чем по другим языковым навыкам — некоторые ученики выбирают преподавание английского как профессию — около 50% учеников занимаются со мной от 5 до 10 лет О чём поговорим: На эфире покажу, как работать с произношением не изолированно, а как с инструментом для развития понимания английской речи на слух. 💛На эфире обсудим: — как связаны произношение и listening — как использовать таблицу фонетических символов на практике — как сделать работу с фонетикой интересной и для учителя, и для учеников — какие конкретные приёмы можно сразу внедрить в уроки Вы получите реальные инструменты, которые можно применять уже на следующем занятии. Кому подойдёт: Учителям английского языка, которые хотят улучшить результаты учеников в listening через работу с произношением. 🎁Бонус для участников: PDF с практическими инструментами по работе с произношением и listening: — упражнения, которые легко встроить в урок — идеи для работы с фонетической таблицей — приёмы, которые помогают ученикам действительно «услышать» английский 📌Выступление доступно в закрытом клубе

Друзья! Мы готовим для вас новые материалы и активности в Хакатоне — и хотим сделать их действительно полезными для преподавателей. Будем очень рады, если вы пройдёте небольшой опрос 🔗 [пройти опрос] В благодарность предоставим доступ: — несколько книг по методике "How to teach" — 3 готовых урока для уровней A1, B1, C1 — скидка на руководство по выступлениям — 890 ₽ вместо 1390 ₽ Спасибо, что помогаете нам делать Хакатон лучше ❤️

Полина, ещё раз спасибо вам с Машей за встречу 🙏🏽 Я после неё прям очень вдохновилась. Казалось, что год прошёл как обычно, а потом начала всё вспоминать и поняла, сколько всего на самом деле получилось сделать. Наверное, сама бы даже не осознала, если бы…

Полина, ещё раз спасибо вам с Машей за встречу 🙏🏽 Я после неё прям очень вдохновилась. Казалось, что год прошёл как обычно, а потом начала всё вспоминать и поняла, сколько всего на самом деле получилось сделать. Наверное, сама бы даже не осознала, если бы не наша рефлексия ❤️ И ещё у меня наконец-то как будто сложилась картинка, что делать летом со студентами и куда вообще двигаться дальше. Очень откликнулись ваши идеи и опыт. Мне было комфортно с вами. Я бы с удовольствием осталась дальше в вашем коммьюнити Можете, пожалуйста, добавить меня в Хакатеку? 🥹

📌Летние интенсивы: 3 мини-курса с максимальной пользой для преподавателей и учеников Спикер — Лола Браун 🔵методист 🔵преподаватель-практик с многолетним стажем 🔵Соавтор обучающей платформы Progress-English 💛На эфире обсудим: — эффективные способы повышения интереса к изучению английского языка в летний период — методы адаптации мини-курсов под разные уровни — доход летом без многочасовой подготовки к урокам Также будет возможность поучаствовать в мастер-классе разных летних заданий. 📌Спец. Предложение: По кодовому слову в конце выступления вы получите бесплатный доступ к одному летнему мини-курсу на 7 дней. 📌Выступление доступно в закрытом клубе

делимся полезными советами с будущими спикерами Хакатона. И это – QR-код в конце выступления. На последнем слайде, где мы рассказываем о себе, многие для перехода на канал используют 🔲. это идеально, если вы выступаете оффлайн. Если у вас онлайн-выступление, особенно на марафоне / конференции, где друг за другом идут спикеры, ‼️вы лишаете себя новых клиентов и читателей. большинство слушают вас на телефонах, часто параллельно занимаясь другими делами. чтобы подписаться на вас, слушателям нужно переподключиться на компьютер / сделать скрин (о котором потом забываешь) и т.д. QR-кодом вы усложняете им путь. 🧐 Что же использовать вместо него? Как правильно подготовить выступление? Я (Маша) и Полина, организаторы Хакатона, рассказываем в Руководстве и на консультации. Узнать подробности #хакатон_для_спикеров