Эко-сад "Счастливые дети"

Дошкольное время - это период, когда важно поддержать в ребенке свободу! Свободу творчества, свободу мысле изъявления, свободу выбора занятия, свободу пользования разным пространством. И да, даже в самом альтернативном детском саду есть правила, например: ➡️ не выносить еду из столовой ➡️ не заносить в столовую игрушки ➡️ не бегать в библиотеке ➡️ не кричать в спальне Это никак не мешает развитию в ребенке креативности в месте, где можно выбрать занятие по душе (одновременно у ребенка есть пособие по абсолютно разным направлениям). Где можно выбрать активность для себя (это будет шумная комната, или занятия Монтессори материалами, или слушание сказки от няни). Где ты сам выбираешь, что ты будешь кушать (у ребенка всегда есть выбор блюд и их количества, порции определяет тоже ребенок). Где у ребенка есть возможность чувствовать себя (пойти попить воды в свободном доступе, посидеть в уголке тишины, сесть в библиотеке или позаниматься в сенсорной песочнице). Еще больше отзывов о нас на Яндекс картах и в нельзяграм.

🌊 Проектный лагерь «Океан: Лаборатория H2O» Включаем мозг после лета без стресса и зубрежки! 🚀 Август — время, когда каникулы подходят к концу, и родителям хочется, чтобы ребенок плавно перестроился на рабочий лад. Как сделать это без слез и скучных прописей? Приводите юного исследователя в «Лабораторию H2O»! Мы превратили сложные законы физики, биологии и математики в захватывающий интерактивный квест. Это идеальный способ разбудить интерес к знаниям перед началом учебного года! 🔬 Что мы будем делать? Каждый день в нашей лаборатории — это цепочка открытий и реальных опытов: Физика воды: узнаем, почему корабли не тонут, как рождаются волны и как работает давление. Морская биология: погрузимся на дно океана, изучим китов, кораллы и тайны эволюции. Математика глубин: тренируем логику и счет, прокладывая маршруты по картам и измеряя объемы. Эко-опыты: проведем эксперименты с фильтрацией воды и узнаем, как спасти океан от пластика. 📁 Главный результат: Научное досье (Лэпбук) Мы не просто копим знания — мы структурируем их, развивая системное мышление. В течение смены каждый ребенок создаст свой уникальный лэпбук. Это огромная интерактивная папка с секретными кармашками, подвижными деталями и схемами экспериментов. Ребенок заберет ее домой и с гордостью покажет в школе или детском саду на первом же занятии! 🎯 Мягкая настройка на учебный год: почему это работает? Развиваем фокус и внимание: занятия в лаборатории длятся ровно столько, чтобы удерживать фокус детей 5–9 лет, плавно приучая их к усидчивости. Прокачиваем логику через практику: физика и математика на примере воды не пугают, а влюбляют в себя. Ребенок поймет: «Наука — это интересно!». Социализация и командная работа: помогаем адаптироваться к коллективу после долгих летних каникул, учим договариваться и презентовать свои проекты. Баланс учебы и отдыха: мы много гуляем, играем в подвижные игры и общаемся. Ребенок наберется сил и витаминов на весь год вперед! 💡 Встречайте учебный год с горящими глазами! Количество мест в лаборатории ограничено — забронируйте смену прямо сейчас. Дата: 17-21 августа Время: 9:00-17:30 Место: эко-сад «Счастливые дети» пер.Мариупольский, 15 Стоимость: 9500₽ Вопросы и запись: https://t.me/happy_people_admin

🎉 Наши выпускники — самые лучшие! 🎉 С какой же радостью они возвращаются в пространство родного детского сада! Каждый такой визит — особый момент, который мы очень ценим. 💛 Мы всегда с теплом устраиваем встречи для ребят, которые уже выпустились или переехали — для нас важно, чтобы связь не терялась, а воспоминания оставались самыми добрыми. Дети так искренне любят наш детский сад, наших наставников и весь коллектив — и эта взаимная привязанность делает нашу работу по-настоящему значимой. 🤗 От всей души благодарим родителей за доверие, которое вы нам оказываете, — это самая большая ценность и поддержка для всего нашего коллектива! ❤️ А у вас есть тёплые воспоминания из детского сада? Делитесь в комментариях — с радостью почитаем! 👇 Записаться на экскурсию можно по ссылке: https://t.me/happy_people_admin

Когда ребенок умеет одеваться сам … ⚪️утро перестает быть битвой ⚪️он приходит в сад и школу вовремя и без истерик ⚪️у него формируется первое ощущение «я могу сам» Когда ребенок умеет поддерживать порядок … ⚪️у него появляется ответственность за свое пространство ⚪️он учится доводить дело до конца ⚪️его нервная система получает опору через ритуальные действия Когда ребенок умеет готовить … ⚪️он проявляет инициативу и делает выбор сам ⚪️у него формируется креативность и уверенность в себе ⚪️он не зависит от Вас в базовых потребностях И здесь работает одно простое правило: чем раньше начнете, тем легче. Не потому что потом поздно. А потому что в каждом возрасте есть свое окно.  Полтора года — и ребенок с восторгом тянется к пылесосу.  Три года — и он сам накрывает на стол. Пять лет — и он готовит себе завтрак пока Вы спите. И то, что в полтора года дается естественно и с интересом — в семь уже требует усилий и уговоров.​​​​​​​​​​​​​​​​ 📌 Текст Валентины Паевской. 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 Всему этому дети учатся в нашем саду: в группе тоддлер (от 1,5 лет) самостоятельно одеваться, в мидл (от 3 лет) убирать все на место, в прескул (с 5 лет) - готовить на кулинарных мастер-классах. 🩷 Приглашаем в гости в наше уютное пространство. 📱 Запись и вопросы: https://t.me/happy_people_admin

Если ребёнок сильно плачет 1️⃣ Ничего НЕ говорите. Совсем ничего! Ни единого слова! Никаких «ой-ей-ей, ай-яй-яй», «бедненький мой». Не надо вопросов, что произошло, чем ударился. ТИШИНА. Слова дополнительно нагружают мозг ребенка, а он и так перегружен в данной ситуации. 2️⃣ НЕ торопитесь отвлекать ребенка. Пусть мозг малыша справится со случившейся бедой. Дайте ему пережить случившееся. 3️⃣ Плавно, сильно, но мягко обнимите ребенка и замрите в объятиях. Покажите таким образом, что вы с ним, что он уже в безопасности. 4️⃣ Отрегулируйте свое дыхание. Дышите плавно, глубоко, спокойно. Ребенок постепенно начнёт дышать синхронно с вами, понемногу успокаиваясь. 5️⃣ Можете легонько покачивать ребенка в такт дыханию, поглаживать по спинке. Или можете напевать песенку без слов, тихонько, «фоново». 6️⃣ Когда дыхание ребенка выровняется, посмотрите, насколько он пришел в себя и спокойно разберитесь, что случилось. 7️⃣ Расскажите историю того, что случилось. Например: «Ты бежала к качелям, а перед ними лежал камень. Правая нога зацепилась, ты упала и ударилась щекой». Ребенок может опять заплакать, дыхание его участится снова. Он так проживает случившееся. Эту историю можно рассказывать много раз, пока малыш перестанет эмоционально реагировать на рассказ - то есть пока не примирится с ситуацией. 8️⃣ И только после того, как ребенок полностью успокоился, можно начать разбирать ситуацию. «Как так получилось? Что стоило сделать?» Таким способом ребенок учится самостоятельно вырабатывать методы анализа. А взрослый просто помогает на фоне, поддерживает эмоционально. Ребенок в это время самостоятельно справляется с негативным чувством, с болью. 🪐 В эко-саду есть свободное место. Запись и вопросы 🍂 https://t.me/happy_people_admin