Об истории и жизни/Лев Амелин📜

ЖИТЬ ВМЕСТЕ. Друзья, привет. Я за последний год ощутил, насколько важно для человека общение. Ну и канал, который я веду, это же тоже про общение в целом. Так вот, мои друзья организовали такое замечательное пространство, где можно увидеть друг друга и пообщаться. Это премия "Жить вместе", где собираются люди и сообщества, показывают свои инициативы, способствующие объединению людей в разных областях из разных концов нашей страны. Сейчас это редкость, когда коммерческая составляющая не на первом месте, а может и вовсе отсутствует. Основное событие состоится 16-го августа в воскресенье. Это будет фестиваль, куда приедут люди из разных городов России. Там можно будет познакомится-пообщаться с разными людьми, поучаствовать а различных мастерских. Время мероприятия с 12.00 до 21.00. Я сам там буду. Если вы придете, то напишите мне @Lev_Amelin и мы встретимся. Вечером будет музыкальный концерт, я уверен, что это будем достойное завершение дня. До встречи!

ИСТОРИЯ - ЭТО ФОРМА ОБЩЕНИЯ Друзья, привет! Давно не общались, ну и у меня в это время произошло достаточно много событий. И обо всем этом я позже расскажу. Пока, если коротко: 1. Моя жена получила ещё одно образование и теперь в семье на одного историка стала больше) это для нас большое событие. 2. Я нашел научного руководителя, сформулировал тему и теперь можно писать кандидатскую диссертацию, чем я и планирую заниматься ближайшие три года. Так что буду вас периодически погружать в разные аспекты написания научной работы. Там тоже много всего интересного. 3. Я успел побывать куратором студенческих проектов, и это новый и крутой опыт, который,надеюсь, что продолжится в следующем году. О нем я тоже подробнее расскажу. 4. Я успел восстановить дружеские студенческие связи, спустя 17 лет после окончания института, что тоже очень ценно. Этот все требовало много времени, поэтому на связь я не выходил, но вот я снова здесь и буду входновлять вас различными историческими темами и людьми. Кстати, я тут осознал, почему мне хочется делиться с вами информацией об истории. Я наткнулся на один слоган исторического сообщества, который звучит " О мёртвом и мёртвых - об истории". Само сообщество очень классное, и информации много хорошей и качественной, но я понял, что мне такой подход про мёртвых вообще не близок. Я вспомнил теорию канадского историка Гарольда Инниса, который сказал, что история - это форма коммуникации. Он сказал, что все империи оставляют после себя большое количество артефактов. Это могут быть долговечные традиции, религиозные ценности, которые нам передаются в качестве, тяжёлых и монументальных памятников, храмов, пирамид и прочих артефактов. А могут быть материалы, отражающие устройство бюрократии, торговли, военной экспансии. Они обычно остаются на более лёгком носителе - папирусе или бумаге. И каждая империя должна заботится и о развитии традиций, и о развитии технологий в том числе. Это как две стороны одной медали. Если вкладываться только во что-то одно, то государство просто погибнет. А с помощью этих артефактов мы можем коммуницировать с прошлым человечества, а может и со своим прошлым. И в это мне показалось важным, что человеку так сейчас не хватает нормального общения, втом числе и через поколение, а все нацелено только на рациональное, полезное потребление. Если полезности нет, то человек это убирает из своей жизни. Так мы дошли до искусственного интеллекта. В самом ИИ ничего плохо нет, в нём много удобных и полезных фишек, но живой человек потихоньку стирается. Так вот, я все-таки сторонник живого общения, поэтому я понял, что история может быть таким мостиком, способствующим этому общению. Будем двигаться дальше!) #всегда_актуально Навигация канала

"Подъехали" фотографии со встречи по Экзюпери, которая была теплой, глубокой и смысловой. Спасибо "Мысу Доброй Надежды". Ну и Антуан де Сент-Экзюпери делает нам последний подарок) . Забирайте себе! ПЯТЬ УСЛОВИЙ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ 1⃣Постоянная борьба и противостояние: только преодолевая "силу тяготения", страдание и противоречия, человек растёт и развивается. ​ 2⃣ Саморастрата: подлинная трата себя на дела, выходящие за пределы индивидуальной жизни и ведущие к "вечности", в противовес пассивному потреблению плодов чужого труда.​ 3⃣ Свобода как осознанный выбор: человек не освобождается от всяких ограничений, а заменяет разрушительные зависимости на те, что помогают ему "сбыться" (нравственный закон, дисциплина, служение делу).​ 4⃣ Индивидуальный смысл жизни: личный смысл, подобно игре ребёнка с камешками, преображает реальность и раскрывает сущность человека через выбранную им истину.​ 5⃣Жизнь как непрерывное движение: существование понимается как путь и восхождение без окончательной "простоты" и финальной вершины; остановка роста приравнивается к духовной смерти. #экзюпери #всегда_актуально

ТРИ ЦИТАТЫ ЭКЗЮПЕРИ О ДРУЖБЕ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ ДЛЯ ВДОХНОВЕНИЯ Мы привыкли цитировать «Маленького принца», но у Антуана де Сент-Экзюпери есть и другие не менее значимые произведения, так как "Планета людей" и "Цитадель", которые отражают глубину жизни и опыта самого Экзюпери, а также вошли в классику мировой литературы и актуальны в любое время. В преддверии встречи я делюсь цитатами из этих произведений с вами, чтобы они наполнили ваш день. 🤝 О дружбе «Дружбу я узнаю по тому, что в ней нет разочарований: настоящий друг не ранит, и полученное от него невозможно потерять — ведь по-настоящему принадлежит только то, что ты сам отдал». 📖 «Планета людей» ❤️ О любви «Любовь начинается там, где исчезает ожидание награды: любить — значит вести другого обратно к самому себе, а не к тому, каким его хочется видеть». 📖 «Планета людей» 🛡 О верности «Верность друга дорога именно потому, что он знает все искушения и слабости, но остается рядом: без испытаний не рождается верность, а без верности не бывает дружбы». 📖 Эссеистика, мотивы «Цитадели» 👉Поделитесь в комментариях, какие ваши любимые произведения у Экзюпери? Как вы познакомились с этим писателем? 7 декабря в 14:30 в "Мысе Доброй Надежды" ссылка для регистрации #экзюпери #всегда_актуально Навигация канала

💙Друзья, в воскресенье, 7 декабря, в 14:30 приглашаем вас на встречу из цикла «Человек в поисках смысла», посвященную Антуану де Сент-Экзюпери 💬"Настоящая жизнь – это действие!" — этот принцип был ключевым в жизни Экзюпери. Он летал над пустыней, но всегда оставался в самой гуще событий. Экзюпери запомнился не только как писатель, но и как отважный летчик военной и гражданской авиации✈️ 📚Его «Маленький принц» — одна из самых переведенных книг в мире. Узнайте больше о человеке, который вдохновил миллионы❤ 🎤 Ведущий: Лев Амелин, автор телеграмм-канала Об истории и жизни 📝Регистрация на событие, до встречи✨

Ходил недавно с дочкой в Зоологический музей МГУ на Большой Никитской улице. Какой же он крутой! Много животных, всё очень наглядно. Большие витрины. Хищники, пресмыкающиеся, кости, мамонта, разные насекомые, морские существа и т. д. А также моя любимая слоновая черепаха) Я сам был в этом музее 33 года назад. Он вообще не изменился!) сразу нахлынула куча детских воспоминаний. Только тётеньки на кассе немного поменялись и поставили оплату картой. Дитë было в восторге, скакало по всему музею, тыкало во всё витрины, пищало: "А что ещё есть?" Вера теперь запомнила мамонта. Она видела его огромный скелет, а потом рисунок это шерстяного слона. Правда она сначала его испугалась, но потом привыкла. Вообще для маленького ребёнка от 3 лет это супер-музей, т. к. там всё максимально конкретно и нет непонятной абстракции. Рекомендую от всей души👍 🔻А вы в какие музеи любите ходить с детьми? #личное #от_души

Какой главный "якорь", удерживает лично вас в крупном городе?

УЛУЧШЕНИЕ КЛИМАТА ИХ ПОГУБИЛО В этом году Питтсбургским университетом было опубликовано исследование о том, что цивилизацию майя погубило не ухудшение, а улучшение климата. До этого была теория "великой засухи". Считалось, что именно засуха погубила города этого народа. Как было проведено исследование? Исследование было междисциплинарным, объединившим три ключевых источника данных: 1️⃣Археологические (радиоуглеродное датирование сооружений для отслеживания демографии и активности). 2️⃣Исторические (иероглифические летописи, фиксирующие войны и политические события). 3️⃣Палеоклиматические (анализ отложений и образований для реконструкции режима осадков). В периоды ранних засух население стремилось в города с развитой инфраструктурой (резервуары, каналы) и стабильной властью. Централизованные системы городов давали надежную защиту и преимущества для выживания. Когда же климат становился более влажным и благоприятным, необходимость в зависимости от централизованных городских систем ослабевала. Население могло успешно вернуться к более децентрализованному, сельскому образу жизни, что и привело к "обезлюдению" городов. Что это значит для нас с вами? 1️⃣Чаще всего человек, который уже живет или начинает жить в комфортных условиях, не стремится к объединению с другими людьми. А зачем? И так все хорошо. Чаще всего для объединения нужно дополнительный стимул. 2️⃣Должна ли городская система быть жесткой? Или же будущая система жизни в государстве должна быть более гибкой и адаптивной? Критическая инфраструктура городов создает зависимость для людей. Ключевой вопрос — в какой момент преимущества централизации перевешиваются рисками и как системы адаптируются к изменениям. Сегодняшние мегаполисы зависят от гигантских централизованных систем: энергетические сети, водопровод, логистические цепочки, глобальный интернет. Как и у майя, у которых города обеспечивали людей водой, эти системы обеспечивают невиданный комфорт и эффективность, но создают "точки отказа". Кибератака, сбой в поставках или климатическая катастрофа могут парализовать весь город. Сразу же стоит вспомнить COVID-19, когда оказалось пандемия уже дала нам прецедент массового "исхода" из городов, когда в этом возникла необходимость. 🔻Подводя итоги, в очередной раз можно убедиться, что, если ломаются жесткие системы, то чаще всего это происходит окончательно и бесповоротно, как разбитый чугун. Без гибкости в современном мире не выжить. Возникает вопрос, не находимся ли мы сами в ловушке комфорта? #история_современность Навигация канала

Друзья, привет. Федор Михайлович тоже был в опросе, так как он родился в ноябре 1821 г. На этой неделе разговор будет про него. Наверное, что-то совсем новое про него добавить будет сложно, но мы попробуем рассмотреть его личность с разных сторон. Пока я предлагаю прочитать небольшой отрывок-размышление о себе самом из "Дневника писателя": «Я сам старый «нечаевец», я тоже стоял на эшафоте, приговоренный к смертной казни, и уверяю вас, что стоял в компании людей образованных. Почти вся эта компания кончила курс в самых высших учебных заведениях. Некоторые впоследствии, когда уже все прошло, заявили себя замечательными специальными знаниями, сочинениями. Нет-с, нечаевцы не всегда бывают из одних только лентяев, совсем ничему не учившихся... Пусть из петрашевцев... Но пусть из петрашевцев. Почему же вы знаете, что петрашевцы не могли бы стать нечаевцами, то есть стать на нечаевскую же дорогу, в случае если б так обернулось дело?.. Нечаевым, вероятно, я бы не мог сделаться никогда, но нечаевцем, не ручаюсь, может, и мог бы... во дни моей юности.» Дневник Писателя "Одна из современных фальшей" 1873 г.

🔻После смерти императрицы и с воцарением Екатерины II в 1762 г. положение Шувалова при дворе пошатнулось. Он даже писал Григорию Орлову с просьбой о внимании императрицы Екатерины II: «Наконец Божеское Милосердие, спасая наше общество, даровало нам такую государыню, на какую лишь могли рассчитывать искреннейшие пожелания добрых подданных, добрых Русских. Своим царствованием она обещает нам счастие, благодействие и всевозможное добро. И в это августейшее царствование я один забыт!.. я не способен быть употребленным ни на какое дело, я недостоин благоволения нашей матери…» Наконец на него написали донос о растрате казенных средств на содержание студентов за границей. Шувалоу пришлось защищаться, чтобы сохранить честь и достоинство: «Господин Адодуров доносит, на каких кондициях и в которых годек студенты посланы, и когда им возвратиться, о чем он от меня никогда не требовал. В канцелярии же онато знать не почем, ибо оные студенты прежде отсылки жили в Петербурге, обучались некоторые в Академии наук и мною содержаны, и потом с достаточными рекомендациями к нашим министрам и к другим мне знакомым иностранным рекомендованы были. Возвращение же их состоит в воле их командиров, а время до совершения наук предписать не можно. Что же указа и поведения о том нет, то, как я и выше доносил, что попечение о распространении наук мне высочайше доверено было, почему я везде и всегда старался всею моею возможностью и усердием желаемым успехам ответствовать». 🔻Смерть брата Петра Ивановича и его жены, да и собственное состояние здоровья заставили его покинуть родину.Он пробыл вне России долгих 14 лет. Живя в Италии, будучи комиссионером Двора, продолжал оказывать покровительство русским художникам, приезжавшим на усовершенствование; помогал Академии Художеств, которую сам основал в 1757 г. , заказывая слепки и формы со знаменитых античных статуй, положив этим начало уникальной коллекции слепков и ныне находящейся в Научно-исследовательском музее Российской Академии художеств. Старался как мог не оставлять попечение и Московском университете. 🔻Его возвращение в Россию осенью 1777 года было встречено целым рядом хвалебных стихотворений. Милостиво отнеслась к нему и Екатерина II. Польщенная восторгами Шувалова по поводу ее реформ, она назначает его обер-камергером и делает одним из своих любимых собеседников. Продолжал он пользоваться и славой мецената. В доме на Невском, где, окруженный книгами и картинами, он прожил последние годы, собирались самые образованные люди того времени: княгиня Дашкова (вместе с ней он издавал альманах «Собеседник любителей российского слова»), Завадовский, Храповицкий, Козодавлев, Янкевич, Дмитриев, Шишков, Оленин, Державин, Фонвизин, Херасков и другие. 🔻Умер Иван Иванович Шувалов 14 ноября 1797 года и был похоронен в Благовещенской церкви Александро-Невской лавры. 🔻В истории Шувалова запомнили как «русского европейца» — человека, открытого мировым достижениям, но глубоко патриотичного и действующего в интересах развития своей страны. Напишите в комментариях, что вы думаете о личности Шувалова и его судьбе. Какой из его портретов лучше отражает его характер? Это все разные художники. Об этом могу рассказать отдельно. Навигация канала Иван Шувалов. Основатель Московского университета

А что, если настоящим отцом русского просвещения был не гениальный, но неуживчивый Ломоносов, а опальный фаворит, отказавшийся от графского титула? И бывают ли случаи, когда фаворит императрицы не тратит государственную казну на свои нужды, а сам отдает свое состояние на развитие науки и государства? Таким человеком был Иван Шувалов. Он сумел донести до императрицы, что России нужно иметь свой университет и свою систему образования. Шувалов был не типичным фаворитом, а, скорее, просвещенным меценатом. Вот что он писал о себе, но при этом эти мысли подтверждались другими людьми: «рожден без самолюбия чрезмерного, без желания к богатству, чести и знатности; ...ни в каких случаях моей алчбы не казал в таких летах, где страсти и тщеславие владычествуют людьми...» И действительно, Иван Иванович отличался личной скромностью (отказался от графского титула) и независимостью от «ласкательства» и тщеславия, царивших при дворе. Шувалов родился в 1727 г., получил домашнее образование, владел французским и немецким языками. Фаворитом императрицы Елизаветы Петровны он стал в 20 лет, а ей уже было за 40. Он сошелся с Ломоносовым. Ломоносов был старше Шувалова на 16 лет. Шувалов становится его покровителем: поддерживал ученого в материальных и академических вопросах. В этом посте я остановлюсь на самом главном в образовании Московского университета. Шувалов как первый куратор принимал деятельное участие во всех аспектах организации университета: от выбора профессоров до решения финансовых и хозяйственных вопросов. Он предложил следующие принципы организации образования в России: 🔻Создание двух сословных гимназий (для дворян и разночинцев) при бессословном высшем образовании в университете. 🔻Образование становилось стимулом: разночинцы, окончившие университет, получали права личного дворянства. 🔻Благодаря Шувалову в русском образовании была заложена важная типологическая черта. Именно в России в образовании сочетаются образовательные и воспитательные задачи одновременно. Что еще им было сделано для университета? 🔷Он привлекал первоклассных иностранных и первых русских профессоров. 🔷Открыл университетскую типографию и газету «Московские ведомости». 🔷Организовывал заграничные стажировки для студентов. 🔷Основал Казанскую гимназию как филиал Московского университета в 1758 г. 🔷Запретил телесные наказаний (с некоторыми исключениями) и заботился о нравственном облике учащихся. И все-таки важно то, что без сотрудничества Шувалов и Ломоносова никакого университета не было бы. Здесь был важен вклад каждого из них. А как же закончился жизненный путь Шувалова? Об этом я расскажу завтра. Не пропустите! 👍Лайк, подписка и репост – будет следующий пост!😉 Навигация канала Иван Цветаев

Друзья, привет. А у нас с большим отрывом побеждает Иван Шувалов! Пока я готовлю большое полотно про его личность, прочитайте его прошение к Сенату, где он объясняет, зачем нужен университет в России. Язык XVIII столетия. Поделитесь потом в комментариях, какими вам показались его доводы. Как их можно оценить с точки зрения современности? Ну и, конечно, лайки, подписки и репосты всегда приветствуются.👍 ШУВАЛОВ - СЕНАТУ В Правительствующий Сенат покорное доношение Каммергера и Кавалера И.И.Шувалова. Как наука везде нужна и полезна, и как способом той просвещенные народы превознесены и прославлены над живущими во тьме неведения людьми, довольно известно. Свидетельство видимое нашего века от Бога дарованного к благополучию нашей Империи Государя Императора Петра Великого. Премудрый сей Государь божественным своим предприятием исполнение имел чрез науки, безсмертная его слава оставила в вечныя времена разум превосходящие дела… Установленная здесь Государем Петром Великим Санктпетербургская Академия, которую наша Всемилостивейшая Государыня, Божиею милостию нами царствующая, между многими к благополучию своих подданных милосердиями, не малою суммою против прежняго к вящей пользе их размножению и одобрению наук и художеств пожаловать изволила. Сия Академия со славою у иностранных и с пользою здешнею свои плоды производит. Но пространная Ея Императорского Величества Империя не может довольствоваться одним оным ученым корпусом; ибо за дальностию, как дворяна, так и разночинцы к приезду в Санктпетербург многия имеют препятствии, хотя первые к надлежащему воспитанию и научению к службе Ея Императорского Величества, кроме Академии, в Сухопутном и Морском Кадетских Корпусах в инженерстве и артиллерии открытый путь имеют; но для учения высшим наукам желающим дворянам или тем, которые в вышереченныя места для каких либо причин не записаны, и для генеральнаго учения разночинцам за нужное нахожу покорно представить Правительствующему Сенату мое мнение о учреждении в Москве Университета для дворян и разночинцев по примеру Европейских Университетов, где всякаго звания люди свободно наукою пользуются и две гимназии, одну для дворян, другую для разночинцев, кроме крепостных людей. Установление онаго Университета в Москве тем способнее быть кажется: 1. великое число в ней живущих дворян и разночинцев; 2. положение онаго среди Российскаго Государства, куда из округ лежащих мест способно приехать можно; 3. содержание всякаго не стоит многаго иждивения; 4. почти всякой имеет у себя родственников и знакомых, где себя квартирою и пищею содержать может; 5. великое число в Москве у помещиков на дорогом содержании учителей, из которых большая часть не токмо учить науки не могут, но и сами тому никакого начала не имеют и только младыя лета учеников, лучшее время к учению пропадает, умалчивая о великой плате, которая безполезно им дается. Все почти помещики имеют старание о воспитании детей своих, не щадя иные по бедности великой части своего имения и ласкаясь надеждою произвести из детей своих достойных людей в службу Ея Императорского Величества, а иные не имея знания в науках или по необходимости не сыскав лучших учителей, принимают таких, которые лакеями, парикмахерами и другими подобными ремеслами всю жизнь свою препровождали. Такие в учениях недостатки реченным установлением исправлены будут… И я весьма щастливым себя почту, естьли моим представлением подам причину к разсуждению и установлению толь нужнаго и полезнаго дела, которое несумненно к общему нашему благополучию и славе служить будет. подлинное подписал Ея Императорскаго Величества Действительный Каммергер и Кавалер Иван Шувалов. слушано Июля 19 дня, 1754 года

Друзья, привет! Пока вы голосуете за разбор личностей, оставлю эту замечательную цитату. 🖌Мне она очень нравится. Вообще, Марк Твен был очень позитивный человек, хотя и пережил множество трудностей в жизни. 🖌Я считаю, что такому воспитанию научить нельзя, а можно только показать пример своей жизни. Этому я сам тоже учусь, хотя иногда и сложно дается)

Друзья, привет! Мы возвращаемся к людям в истории после небольшого перерыва)) Это личности ноября. Про кого из них вам было бы интересно узнать подробнее? Голосуем!)