ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | ЕГЭ/ОГЭ 2026

🧐Если вы смотрели варианты Статграда, то иногда вы можете встретить задания с таким видом торговли: "торговля по образцам". ❓Что это? Торговля по образцам – это торговля с выбором товаров по их описаниям в каталогах, рекламе, буклетах или фотографиям. ❗️Торговля через интернет-магазины является разновидностью торговли по образцам. 🚩Информация для ребят, кто перешёл в 9 класс и планирует сдавать обществознание.🔽 🔵 Также есть розничная и оптовая торговля. Вас могут в задании №5 дать краткую характеристику этим видам торговли. 🔴Розничная торговля – деятельность людей, связанная с осуществлением акта купли-продажи товаров конечным потребителям. 🔴Оптовая торговля – любая деятельность по продаже товаров тем, кто приобретает их в целях дальнейшего использования (переработки) для изготовления конечных товаров и услуг или для перепродажи. При оптовой продаже товар закупается в больших количествах крупными партиями. Себе сохранили или куда-то записали.❤️

🔵Довольно часто в задании первой части ЕГЭ по обществознанию встречается суждение о том, кто же выигрывает в инфляции. Можно смело говорить о том, что в условиях инфляции выигрывают должники. ❓Почему? ✅ Дело в том, что должники отдают долг обесценнымм деньгами, люди, живущие на нефиксированные доходы, если их денежные средства растут быстрее, чем цены. ❓Тогда, кто проигрывает? ✅ Проигрывают работники бюджетных организаций, получающие фиксированные доходы, а также кредиторы.

Давно меня тут не было и вот пару слов о произошедшей ситуации...😡 ЕГЭ 2026 года, мягко говоря, поражает.😭 Опустим новые варианты вопросов в 22 задании. 😑Оценивание 25 задания, где ребёнку нужно было написать примеры, у многих эти примеры не были засчитаны,хотя основания как такового нет. Допустим, ребенок получил 2 из 3 баллов за третью часть 25 задания, один пример не зачли, хотя он корректен, он уместен. 🤷‍♂️Все можно оспорить в рамках аппеляции, естественно... можно пересдать экзамен, благо есть такая возможность... 😑Сейчас хочу сказать только одно, что экзамен стал не просто сложным. Нет, он не сложный, но появляются, как говорят дети: "новые приколы", которые застают детей врасплох. Формат экзамена правда ставит и педагогов в неловкую ситуацию. 😭Готовишь ребенка к экзамену год, а-то и 1,5-2 года, а потом бац и появляются те самые "новые приколы" и вроде вы работаете над всеми возможными вариантами, что только можно и нельзя разбирается в рамках той же самой вариации Котовой и Лисковой, но вот он все равно обязательно вылезет... Я не пытаюсь себя или своих коллег оправдать как педагогов, искренне обидно за выпускников, что помимо стресса, который они испытали, приходиться еще переживать за результат, выходяший за рамки прогнозируемых ожиданий.

👀Стартует Международная олимпиада по гуманитарным и общественным наукам! ⭐️Отборочный этап: 22 декабря 2025 — 19 апреля 2026 ⏺Предметы: Обществознание и Русский язык ⏺Формат: дистанционно — участвуйте из любой точки СНГ! ⏺Кто может участвовать: обучающиеся III ступени образовательных учебных учреждений среднего общего образования стран Содружества Что вас ждёт⬇️ 🔤Возможность проявить себя на международном уровне 🔤Приглашение на очный финал в мае-июне 2026 года 🔖Как участвовать: 1️⃣ Заполните анкету до 19 апреля 2026 на сайте. 2️⃣ Проверьте почту — туда придут данные для входа в систему олимпиады 3️⃣ Готовьтесь, участвуйте, побеждайте! Контактные данные: ✉️По вопросам участия в олимпиаде: mimrd@iacis.ru, ksa@iacis.ru ✉️В случае возникновения технических вопросов: interdep_ssla@mail.ru *️⃣Организаторы: Организатором выступает Межпарламентская Ассамблея СНГ, соорганизаторами – Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, Саратовская государственная юридическая академия

📚Делимся с вами довольно полезной книгой для работы с учениками - словарем по обществознанию под редакцией Ю.Ю. Петрунина Как вам известно, подобных словарей существует довольно много под редакцией разных авторов. Плюсы предлагаемого словаря: 🔸содержит не только определения, но и историю появления термина, варианты его современного применения, позволяет в общих словах повторить ту или иную важную тему из курса обществознания 🔸ориентирован на абитуриентов вузов, особенно МГУ им. М.В. Ломоносова (подходит для подготовки к ДВИ) 🔸термины в книге разделены на смысловые блоки (философия, культурология, политология и др.) 🔸относительно небольшой объем словаря с учетом наполнения 🔹Из минусов можно выделить ограниченное количество терминов и не самый «свежий» год издания 🔍Надеемся, что вам и вашим ученикам подобная книга пригодится

Сегодня ровно 200 лет со дня восстания декабристов на Сенатской площади в Санкт-Петербурге. Неудача была вызвана тем, что декабристам не удалось подговорить отряды армии и гвардии. Декабристам удалось вывести лишь 3000 человек (Московский полк и небольшую часть солдат и матросов гвардейских частей. С.П. Трубецкой, назначенный диктатором восстания, не явился. Восставшие остались без руководства обрекли себя на бессмысленную тактику выжидания. М. Милорадович (генерал-губернатор Петербурга), пытавшийся уговорить восставших вернуться в казармы, был смертельно ранен декабристом П.Каховским. Восстание было подавлено. Декабристки – так в России называли жён, невест, сестёр декабристов, добровольно последовавших за ними в Сибирь. Всего таких женщин было 12 (девять жён, две невесты и одна сестра). Всем им пришлось преодолеть сопротивление властей и своих семей (правда, были среди родственников и те, кто поддержал их). Некоторые так и не получили разрешение на отъезд. Отправляясь на каторгу вместе с ссыльными, декабристки теряли дворянство (как и их мужья), свободу передвижения, переписки, распоряжения своим имуществом и пр.

👀Все мы знаем, что большая часть людей - визуалы. А при работе с детьми особенно важно расставлять какие-то визуальные акценты в сложном материале, чтобы ученики усвоили информацию. 📚Предлагаем вам рассмотреть варианты использования в работе учебников в комиксах. Это не значит, что нужно полностью заменить привычные учебники (комиксы все-таки менее информативные), но вставить запоминающуюся картинку в презентацию или раздаточный материал может быть полезно. В качестве примера предлагаем вам учебник по экономике в комиксах от авторов Д. Оррела и Б. Лоон👇

Себе сохранили и запомнили 🚩

⚡️ДАТЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО И РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПОВ ВСОШ ПО ИСТОРИИ⚡️ ❗️Согласно проекту, муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории в г. Москве пройдет 19-20 ноября 2025 года: 📌 19 ноября – среди 7-9 классов; 📌 20 ноября – среди 10-11 классов. 📣 Обращаем внимание, что коллеги из ЦПМ опубликовали новость о выходе приказа Министерства просвещения №748 от 15 октября 2025 года о сроках и графике проведения регионального этапа ВсОШ по 24 предметам. 📅 Региональный этап по истории пройдет 20-21 января 2026 года. Желаем вам успехов и приятного окончания рабочей недели✨ #новости #ВсОШ

📆Дорогие коллеги, стали известны даты проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по всем предметам. 📝РЭ ВсОШ по обществознанию пройдет 28-29 января 2026 года. 📎Также установлено время начала проведения олимпиады для каждого региона. Подробнее можно посмотреть в Приказе Минпросвещения России:

✅Опубликован Перечень олимпиад школьников на 2025/26 учебный год! 📝В Перечень вошли 83 олимпиады, из которых 14 - с профилем «обществознание». Помимо обществознания, в списке содержатся олимпиады и по другим смежным профилям - политология, социология, гуманитарные науки, экономика, психология. 🎓Напоминаем, что все олимпиады из Перечня являются бесплатными, дают школьникам бонусы к портфолио и льготы при поступлении в российские вузы. 📈Каждой олимпиаде присваивается уровень (I, II или III), где I - наиболее престижные олимпиады, дающие бОльшие льготы.

3 мифа про ЕГЭ по обществознанию, которые мешают подготовке Сентябрь позади — расписание устаканилось, ребята вошли в ритм и настроились на серьёзную подготовку. Самое время развеять три популярных мифа про ЕГЭ по обществознанию. 🧠 Миф 1. «ЕГЭ по обществознанию невозможно сдать на высокие баллы» Такое убеждение сразу сбивает настрой. На деле всё иначе: при своевременной и системной подготовке экзамен реально сдать на 90+. Пример из моей практики. Моя ученица Лера начала подготовку за 11 месяцев — с июля 2023 года и до самого экзамена. ЕГКР она стабильно писала на 70–80 баллов, а итоговый результат — 92 балла. Могли даже подать апелляцию, но решили не тратить время — были небольшие погрешности, на которые эксперт закрыл глаза. Вывод: сдать на высокий балл можно, если начать вовремя и трезво оценивать свои силы. 📋 Миф 2. «Сложные задания невозможно написать на максимум» Речь про задания №24 (план) и №25 (обоснование + примеры). Да, они считаются самыми “страшными” и “дорогими”, но на самом деле решаемы. Главное — понимать критерии оценивания. Когда ученик знает, чего ждёт эксперт, написать план уже не кажется чем-то невозможным. В 25-м задании чаще всего спотыкаются на обосновании, а не на примерах. Решение простое: регулярная тренировка. Важно помнить, что обоснование — это 3–5 распространённых, логично связанных предложений, которые раскрывают суть процесса или явления. 📚 Миф 3. «Достаточно выучить термины — и всё будет хорошо» Самый живучий стереотип. Скажу прямо: этого недостаточно. Можно выучить все понятия, но ЕГЭ проверяет не память, а умение применять знания. Важно видеть связи между понятиями, понимать, как они работают в жизни и как проявляются в заданиях. Именно это отличает заучивание от осознанного понимания — а значит, от высоких баллов. Надеюсь, эти разборы помогли вам по-новому взглянуть на экзамен. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию — это не зубрёжка, а постепенная, системная работа, где теория обязательно подкрепляется практикой.

Сегодня — День учителя 👩‍🏫 День, который пронизан благодарностью и добротой к тем, кто не просто передал свой «гранит науки», но и преподнёс важные жизненные уроки. В День учителя я пишу пост своим коллегам — хотя когда-то могла пойти по другому пути. Я хотела стать врачом-репродуктологом, но в 10 классе увлеклась историей и обществознанием, реализовав свою детскую мечту — стать педагогом 😅 В 8 классе у меня с историей не ладилось от слова «совсем». Дошло до того, что в четверти должна была выйти тройка. Мы с учительницей договорились: я обещаю не сдавать историю на ЕГЭ — и всё остаётся по-мирному 😅 А потом… В 11 классе я выбираю историю и обществознание для сдачи экзаменов. Мама думает, что я — будущий юрист. А я настойчиво иду в сторону педагогического направления. В 10–11 классах я сама напрашиваюсь на День самоуправления, чтобы преподавать историю и обществознание. Тогда я окончательно поняла — это моё. В марте 2017 года участвую в олимпиаде по истории «Сурские таланты». Становлюсь призёром и получаю при поступлении дополнительные 10 баллов. Первый курс — счастье. Я учусь по специальности мечты, да ещё и на бюджете! На 3 курсе — выгорание. К истории я немного «перегорела», но кайфую от юриспруденции и начинаю увлекаться психологией. На 5 курсе завершаю обучение в бакалавриате и параллельно получаю дополнительное образование по направлению «Практическая психология». Было непросто: два диплома, две защиты. Оба — «синие», оба — 2022 года 🎓 Август 2022 года. Поступаю в магистратуру по направлению «Обществознание» – набираю высокие баллы и снова попадаю на бюджет. Октябрь–ноябрь 2023 года прохожу обучение на эксперта ЕГЭ по истории. Январь 2024 года — получаю удостоверение эксперта от ФИПИ. Март–апрель 2024 года — обучение на эксперта ЕГЭ по обществознанию. В июне получаю долгожданное удостоверение эксперта. В марте 2025 года защищаю магистерскую диссертацию на тему «Рынок труда России: проблемы и перспективы развития». Я уже выпустилась, но моё обучение продолжается в форме самообразования. Быть может, я всё же решусь на третье высшее — по направлению «Юриспруденция». Очень тянет ⚖️ Что я хочу сказать своей историей образовательного пути? Никогда не поздно учиться. Ваши знания — это фундамент самореализации. Даже если ваши планы были связаны с одной профессией, никогда не поздно сменить вектор развития. Главное — верить в себя и в свой путь ❤️ Я говорю спасибо не только своим учителям,но и коллегам, которые верят в меня, поддерживают и помогают расти. Спасибо ученикам — ваши маленькие истины о жизни помогают мне смотреть на мир под другим углом ☺️ И спасибо родителям — с возрастом то, что вы говорили, становится особенно актуальным и понятным.

❓Почему обществознание остаётся одним из самых популярных экзаменов? Обществознание стабильно держится во втором месте по выбору у выпускников. Причина проста: предмет нужен для поступления на многие направления — педагогику, психологию, юриспруденцию, политологию, экономику, финансы и др. ❗️Интересный факт ✔️ В опросе предпринимателей задали вопрос: «Какой школьный предмет пригодился вам в жизни?» На втором месте оказалось обществознание. На первом — неожиданно — физкультура. Обществознание даёт базу: 1) понимание правовых основ; 2) основы экономики и социальной жизни; 3) первые размышления о бизнесе и его формах. 📚 А ещё — учит думать. В обществознании можно рассмотреть проблему с разных сторон, найти решения, развить критическое мышление и умение аргументировать свою точку зрения. ❤️ Мне нравится этот предмет за то, что он не ограничивается «зубрёжкой». Он тренирует навыки, которые нужны не только на экзамене, но и в жизни: рассуждать, спорить, общаться по делу. Если хотите, чтобы ваш ребёнок не просто сдал экзамен, а ещё и научился уверенно мыслить и доказывать свою позицию, напишите мне. Я покажу, как сделать подготовку к обществознанию интересной и эффективной. 📩 Связаться со мной: @stasy_027

❓С чего начать подготовку к ОГЭ или ЕГЭ по обществознанию? Многие онлайн-школы советуют начать с «диагностики знаний». Обычно это проверка по всему курсу. Но такой подход редко даёт объективный результат. ⭕️ Почему это не работает? Пример из практики. Ко мне обратились родители ученика — назовём его, условно, Володя. Его прошлый репетитор провёл диагностику с помощью демоверсии ОГЭ. Володя сделал много ошибок в первой части и не справился со второй. Итог: «ребёнок ничего не знает». Мама в шоке, Володя в стрессе. Но на деле ситуация была другой. В школе он учился в профильном классе, писал контрольные хорошо. Значит, проблема была не в полном отсутствии знаний. ❗️Что показала реальная диагностика? Я проверила те темы, которые Володя реально проходил в школе. Использовала собеседование и задания первой части по уже изученным блокам. ✔️ Результаты моей диагностики: 1) по первым четырём блокам у Володи хорошая база; 2) пробелы были только в «Политике» и «Праве» – их проходят в 9 классе. Вывод: знаний достаточно, нужно лишь доработать новые темы. После такой диагностики мама успокоилась, Володя тоже. ❗️Что важно знать родителям? Диагностика – это не просто «реши демо». Она должна учитывать: 1) программу, по которой учится ребёнок; 2) уже пройденные темы; 3) уровень и темп ученика. Правильная диагностика – половина успеха. Она даёт ясность: что ученик уже знает и над чем нужно работать. 🔵Если хотите получить подробный отчёт о знаниях вашего ребёнка и понять траекторию подготовки к ОГЭ или ЕГЭ по обществознанию, приглашаю на пробное занятие. 📩 Записаться: @stasy_027