ИЯФиТ НИЯУ МИФИ

ИЯФиТ, привет с озера Байкал! 👀 А где сейчас вы? Прошлогодние путешествия самого ядерного института здесь

В индустрии началась эпоха аморфных материалов Свойства любого материала зависят не только от его химического состава, но и от структуры. В последние десятилетия в самых разных областях техники все более широкое применение находят так называемые аморфные материалы, не имеющие упорядоченной кристаллической решетки (самый известный пример аморфного тела — обычное стекло).  Один из российских научных центров, работающих с такими материалами, — лаборатория быстрозакаленных материалов @department_9. В издании «Коммерсант» вышло интервью с одним из руководителей лаборатории, доцентом кафедры физических проблем материаловедения МИФИ Алексеем Сучковым. 🌐 Читаем!

Кейс-чемпионат НИКИЭТ: 80 лет в действии! ➡️ Хочешь не просто изучать атомные технологии, а попробовать себя в решении реальной отраслевой задачи? Собирай команду и участвуй в чемпионате от АО «НИКИЭТ»! Что ждет участников? 🔘Погружение в нейтронную физику и конструирование реакторов; 🔘Решение практической задачи от ведущего предприятия атомной отрасли; 🔘Консультации экспертов, лекции, технический тур и музей института; 🔘Возможность показать себя и узнать о возможностях трудоустройства в АО «НИКИЭТ». 🌐 Принять участие можно командой до 5 человек, регистрация открыта до 10 августа Участники получат сертификаты, грамоты и фирменный мерч, а также возможность заявить о себе в профессиональной среде

За счет дохода от Целевого капитала им. профессора Б.А. Калина финансируется стипендиальная программа для студентов кафедры №9. Стипендия учреждена для сохранения памяти и научного наследия заведующего кафедрой (1984-2021 гг.), доктора физико-математических наук, профессора, заслуженного деятеля науки и техники Российской Федерации, заслуженного работника высшего образования Российской Федерации Бориса Александровича Калина. На стипендию могут претендовать обучающиеся, удовлетворяющие следующим критериям: 🔘проходящие обучение на 3 и 4 курсе бакалавриата или 1 и 2 курсе магистратуры по программам, реализуемым кафедрой физических проблем материаловедения (№ 9); 🔘имеющие закрытую предыдущую сессию без оценок «удовлетворительно» и пересдач для 3 и 4 курса бакалавриата и 2-го курса магистратуры; 🔘имеющие оценку за ВКР в бакалавриате «отлично» и средний балл за весь срок обучения в бакалавриате не ниже 4.0 для магистров 1 курса». 🔗 Подробная информация и форма заявления на получение стипендии Результаты конкурса будут опубликованы после совместного заседания комиссии 31 августа 2026 года.

⚛️ 139 абитуриентов зачислено в ИЯФиТ в рамках приоритетной волны Поздравляем!

Интервью с выпускниками. Петренко Даниил По традиции, делимся воспоминаниями о годах учебы от выпускников ИЯФиТ этого года. ➡️Первый герой нашей рубрики – Петренко Даниил, выпускник программы магистратуры «Физика и экономика ядерных энергетических технологий»

Приемная кампания в бакалавриат и специалитет подходит к завершению, а набор в магистратуру переходит на самый активный этап. Поэтому мы продолжаем рассказывать о программах магистратуры ИЯФиТ. Магистерская программа двух дипломов «Физика и экономика ядерных энергетических технологий» совместно с Всероссийской академией внешней торговли (ВАВТ). Программа ориентирована на подготовку уникальных инженерных кадров для международных проектов Госкопорации «Росатом. Выпускники востребованы в международных организациях и компаниях атомной отрасли, сопровождающих строительство АЭС, и в Центрах ядерной науки и технологий, реализующих российские технологии за рубежом. ➡️По окончании программы выпускники получают два диплома магистратуры: диплом НИЯУ МИФИ по направлению 14.04.02 «Ядерные физика и технологии» и диплом ВАВТ по направлению 38.04.01 «Экономика»   🔗 Подробная информация о программе

ЕГЭ или олимпиады? Кто успешнее на научном поприще? | Часть 2 Результаты: ЕГЭ, БВИ и защиты диссертаций В карточках выше отразили другой аспект – выбор научной карьеры. Также в разрезе баллов при поступлении показали статистику по защитившим кандидатские диссертации или получившим степень PhD за рубежом. В среднем по выпуску за отдельно взятый год – 13% выпускников всех физических специальностей МИФИ стали кандидатами наук за десятилетний период после окончания университета. В реальности эти цифры могут быть даже и выше, т.к. наша аналитика не включает защиты в закрытых диссоветах, а также потенциально неучтенных выпускниц, об успехах которых мы не нашли информацию из-за смены фамилии. 🌐 Будущие кандидаты наук при поступлении имели самые разные баллы ЕГЭ. Среди олимпиадников доля выпускников, защитивших кандидатскую диссертацию, оказалась выше средней и составила 17%. Однако по этому показателю олимпиадников опередили две группы: абитуриенты как с очень высокими результатами ЕГЭ — от 250 баллов, так и с довольно низкими — от 150 до 175 баллов. При этом среди всех выпускников, впоследствии ставших кандидатами наук, олимпиадники составляют наиболее многочисленную группу. Во многом это объясняется относительно низкой долей их выбытия в процессе обучения. На наш взгляд, полученные результаты неожиданны и обнадёживают. Они показывают, что даже абитуриент с невысокими вступительными баллами, поступивший в университет и успешно завершивший обучение, на горизонте десяти лет в среднем не отличается от высокобалльников и олимпиадников по уровню формальных научных достижений. Разумеется, такая аналитика ни в коей мере не умаляет достижений выпускников, связавших свою жизнь с инженерным творчеством или предпринимательством: их результаты невозможно измерить количеством защищённых диссертаций. 🌐 Пожелаем абитуриентам найти свое призвание в стенах университета. Дорога к настоящим исследованиям долгая и для многих неимоверно сложная. Но оно того стоит! 🔥 А ребятам-выпускникам, чьи годы учебы легли в основу сегодняшнего анализа, мы желаем профессиональных успехов, чем бы Вы сегодня не были увлечены!

ЕГЭ или олимпиады? Кто успешнее на научном поприще? | Часть 1   Ответ: поступившие по БВИ несколько чаще, чем в среднем по университету, успешно делают первый шаг в большую науку – защищают кандидатские диссертации. Однако среди высокобалльников доля защитивших диссертацию еще выше.   Перед началом прошлогодней приемной кампании мы опубликовали развернутую серию постов о последовательных этапах образовательного пути студента и развилках, которые ему предстоит преодолеть. Говоря о пути к исследовательской карьере, мы исходили из того, что он занимает не менее десяти лет обучения и работы в университете. Сегодня мы решили проверить гипотезу о том, как результаты ЕГЭ и способ поступления в университет влияют на вероятность успешного прохождения этого продолжительного пути. Мы проанализировали академические результаты 578 абитуриентов, зачисленных в МИФИ на физические специальности в 2009 году. Мы проследили образовательную траекторию каждого студента от первого курса до выпуска, а затем изучили исследовательские достижения выпускников в течение десяти лет после окончания университета. И, конечно, оценили связь полученных результатов с баллами ЕГЭ. Особенности выбранной когорты поступающих в 2009 году: 🔘2009 год стал первым годом повсеместного набора в российские университеты по результатам ЕГЭ. 🔘Баллы ЕГЭ тогда заметно отличались от нынешних. Средние результаты по стране в 2009 году составляли: по математике — 44,0 балла, по физике — 48,9, по русскому языку — 57,0. 🔘Проходной балл на физические специальности МИФИ в 2009 году составлял 122 балла для поступающих без предоставления общежития и 167 баллов — для поступающих с предоставлением общежития. Да, в то время конкурс для этих категорий проводился раздельно. 🔘Подавляющее большинство зачисленных по БВИ составляли победители и призёры олимпиады «Росатом». 🔘В расчётах учтены студенты, поступившие на четыре факультета МИФИ: факультет автоматики, физико-технический факультет, факультет экспериментальной и теоретической физики и Высший физический колледж. Впоследствии эти факультеты были реорганизованы, а соответствующие образовательные направления вошли в состав институтов ИЯФиТ, ЛАПЛАЗ, ИНТЭЛ, ИФИБ и ИФТИС. 🔘В 2009 году МИФИ впервые начал набор на отдельные программы бакалавриата. Выпускники бакалавриата, продолжившие обучение в магистратуре МИФИ, в статистике учитывались как студенты пятого и шестого курсов. Результаты: ЕГЭ, БВИ и отчисления Описанные выше особенности набора, в первую очередь существенно более низкие проходные баллы по сравнению с последними годами приема, позволяют посмотреть в широком диапазоне баллов ЕГЭ корреляции с академическими успехами и неудачами. За шесть лет обучения из 578 поступивших 233 студента (39%) было отчислено, ушло в академический отпуск или перевелось на нефизические специальности. В приложенных карточках приведена статистика по отчислениям в разрезе баллов ЕГЭ, поделенных на диапазоны по 25 баллов. Отчетлива видна корреляция между баллами ЕГЭ и процентом отчислений. 🌐 Наибольший отсев (83%), ожидаемо, пришелся на самую низкую по баллам группу студентов с баллами 126-150. При этом все поступающие с баллами в интервале 276-300 успешно завершили университет. Среди олимпиадников процент отчисления ниже среднего, но все же не нулевой – 23% от набора. То есть средний БВИшник 2009 года по успеваемости был сравним со студентами с ЕГЭ в диапазоне 225-275 баллов.

🔬 Увидеть невидимое: как один прибор заменяет материаловеду целую лабораторию. Поговорили с Павлом Джумаевым, доцентом кафедры, о том, как устроен электронный микроскоп и почему это один из главных инструментов материаловеда. А чтобы научиться работать за электронным микроскопом — приходите учиться на нашу кафедру 🔎 YouTube | ВК #это_базис@department_9