Once upon a... STORY TIME!

😁 The pic says: An American woman learning Russian once told how her professor taught her to pronounce the letter «Ы»: «Imagine being kicked in the stomach. That's the sound.» Now let's make it a bit harder. Here's a word with four «Ы»'s in a row — «выпытываемый» (which means "being interrogated"). 🇬🇧 Here's a case from my practice. An American student asked me to listen to an audio recording and explain why the same word seemed to be repeated twice in a row. I listened and heard: – Где бы вы хотели поесть? (Where would you like to eat?) I realised that for him, «бы» sounded exactly like «вы», so I wrote back: “Perhaps you're still not hearing the difference between ‘б’ and ‘в’?” He replied: – Nooo, it's not about ‘б’ and ‘в’... It's all because of your «Ы»!!! 🤯 )))) So now I invite all the foreigners on this channel to record an audio of this very phrase in the comments: «Где бы вы хотели поесть?» Let's hear how you handle the infamous «Ы»! 😊 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 🇷🇺 Вот случай из моей практики. Студент-американец просит послушать аудио и пояснить, почему там дважды повторяют одно и то же слово подряд. Слушаю и слышу: - Где бы вы хотели поесть? Понимаю, что для него 'бы'='вы' и пишу, мол, наверное, пока плохо слышишь разницу между 'б' и 'в'? Он: - Неееет, это не из-за 'б' и 'в'... Это всё из-за этого вашего 'Ы'!!! 🤯 ))))) А я предлагаю всем иностранцам на канале записать в комментариях аудио этой фразы: "Где бы вы хотели поесть?" Давайте послушаем, как у вас получается 😊! #humor

Story #54 the beginning is up ❤ (3) – Here's a story from Chekhov's childhood. His father was a shopkeeper, and little Chekhov had to help out in the shop. Besides him, there were two other boys of his age there, who their parents had sent to learn the trade. They lived poorly, didn't eat enough, and one day Chekhov was left in charge and noticed that the boys were hiding shop gingerbread in their pockets. What do you think he did? – Told his father? – suggested the younger one. – Took it away? Made them put it back? – said the older one. – But no. – He pretended he hadn't noticed anything. – guessed the mum. – Exactly ) And why do you think he did that? The boys were outraged, discussing it, and I could see they were genuinely interested! And they said they didn't like literature ))) Anyway, looks like I'll have two new teenagers this autumn )) And this is exactly why I love teaching languages - because it's a hundred times broader than just teaching languages! (3) – Ну вот вам история из детства Чехова. Его отец был купцом и маленький Чехов должен был помогать в лавке. Кроме него там было еще два мальчика его возраста, которых родители отдали учиться торговому делу. Жили те бедно, ели не досыта, и вот как-то Чехов остался за старшего и заметил, что ребята прячут в карман хозяйские пряники. Что он, по-вашему, сделал? – Отцу рассказал? - предлагает младший. – Отобрал? Заставил вернуть? - говорит старший. – А вот и нет. – Сделал вид, что ничего не заметил. - Угадывает мама. – Точно ) А как вы думаете, почему? Мальчишки возмущаются, обсуждают, и я вижу, что им интересно! А говорили, что литературу не любят ))) В общем, похоже, будет у меня осенью два новых подростка )) И как я люблю преподавание языков, за то, что оно стократ шире, чем преподавание языков! 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 To the 😶😰😆🫠😰 here 🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio #work

🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 ❤🥰❤🥰❤❤❤❤ 📕 🇬🇧STORY 54 They Don't Like Literature" — Or Do They 🇷🇺 ИСТОРИЯ 54 «Они не любят литературу» — а вот и нет! (1) Last week I received a very unusual request. An old friend of mine called. We haven't seen each other for a long time because he lives in another city. He has two sons - 12 and 14 - I don't know them personally, but that's exactly why he called. – Would you take the boys for English lessons? They're currently staying with my parents, and I'd like you to meet them and have a chat. – You want me to assess their level? – Nooo, you can test them later if needed. I just don't want you to be “some random tutor from the internet” for them. I want you to actually meet. Plus, they're not exactly in love with English. I need them to want to study. – So basically, you want me to charm two teenage boys? – Exactly!!! – Well, you sure know how to set challenges ))) Alright, let's give it a try. (1) На прошлой неделе ко мне обратились с очень необычной просьбой. Звонит мой старый друг. Мы давно не виделись, потому что он живет в другом городе, у него двое сыновей - 12 и 14 лет, я с ними не знакома, но по их душу он мне и звонил. – Возьмёшь мальчишек на английский? Они сейчас гостят у моих родителей, я хотел бы, чтобы ты с ними встретилась и пообщалась. – Ты хочешь, чтобы я оценила их знания? – Неееет, протестируешь ты их потом, если понадобится. Просто я не хочу, чтобы ты была для них “какой-то абстрактной тётей из интернета”, хочу, чтобы вы познакомились. Плюс, они не сильно влюблены в английский. А надо, чтобы им захотелось заниматься. – Короче, ты хочешь, чтобы я очаровала двух молодых людей?))) – Именно!!!! – Ну у тебя и задачки ))) Ладно, давай попробуем. (2) Actually, teenagers are my favourite audience. They're so cool! They always have their own opinion, but at the same time they're so easy to surprise and engage. They respond so vividly and sincerely! And they constantly expand my vocabulary - thanks to them alone, I can now understand phrases like “имбовая T‑shirt”, “чиназес”, and “паль”)))) (youth slang)  But I still wasn't sure how to organise such a meeting. I decided to listen to the boys more, took my tablet with me to show what I do in lessons, and went. At the meeting were the boys, their mum (we know each other a little), and me. We sat for 1.5 hours (!), and the time flew by like 10 minutes. I wanted to find out what they love and are passionate about. I've long noticed that children immediately answer this question “formally”: “I go to hockey”, “I have a rank in swimming”, but “I don't like literature/history/…/geography”. But during the conversation, I happened to mention an example from one of my lessons: (2) Вообще-то подростки - моя любимая аудитория. Они такие классные! У них всегда есть свое мнение, но при этом их так легко удивить, заинтересовать. Они так живо и искренне на всё откликаются! А ещё они сильно расширяют мой словарный запас, только благодаря им я могу понимать фразы типа “имбовая футболка”, “чиназес” и “паль”)))) Но как провести такую встречу, я все-таки не знала. Я решила побольше слушать ребят, взяла с собой планшет, чтобы показать, что я делаю на уроках, и пошла. На встрече были мальчишки, их мама (мы немного знакомы) и я. Мы просидели 1.5 часа (!), и это время пролетело как 10 минут. Мне хотелось выяснить, что они любят и чем увлекаются. Я давно замечала, что дети сразу отвечают на этот вопрос “формально”: “хожу на хоккей”, “у меня первый разряд по плаванию”, но “литературу/историю/…/географию не люблю”. Но в ходе разговора к слову пришёлся пример из одного из моих уроков: ❤❤❤❤❤ Continuation below ❤ #work

🇬🇧 Today friends came over to visit - we have a 20‑year age gap, but we've been close friends for a long time. My friend tells the story: – It was the late 1970s, I was in 7th grade. History wasn't my strongest subject. The teacher (in a rural school) surprisingly always addressed us with the formal "you" (in Russian: "vy"). One day she said: "Write down any history‑related questions that interest you on a piece of paper." All anonymous. I wrote: – Why is a socialist revolution impossible in the USA today? ))) The teacher went through all the questions, got to mine, read it out loud and said with great indignation: – Well, I don't understand, who, who??? Could have written such nonsense?!! 😂 I don't know if you find it funny, but I do — very much. And I have some thoughts about the level of schoolchildren's thinking — then and now — but that's for another time. Thank you to everyone who puts up with my long breaks and doesn't leave the channel) ❤️ 🇷🇺 Сегодня в гости приходили друзья, у нас большая разница в возрасте - 20 лет, но дружим давно и крепко). Рассказывает мой друг: – Конец 70х, я учусь в 7 классе . С историей у меня было не очень. Учительница (сельская школа), на удивление, всех нас всегда называла только на "вы". И вот на одном уроке она говорит: "Напишите на листочках любые вопросы по курсу истории, которые вас интересуют. " Все анонимно. Я написал: – Почему сейчас в США невозможна социалистическая революция? ))) Учительница просматривает все вопросы, доходит до моего, читает его вслух и с огромным возмущением говорит: – Ну я не понимаю, кто, ну кто??? Такую глупость мог написать?!! 😂 Я не знаю, смешно ли вам, но мне - очень. И есть еще мысли, об уровне мышления школьников - тогда и сейчас - но об этом в другой раз. Спасибо всем, кто переносит мои долгие отпуска и не покидает канал) ❤️

🇷🇺 "Дополнительных = extra 🤯🤯🤯 Язык можно вывихнуть" 👆Пришло в личку от изучающих русский 😁 #humor

The pic says: OH LORD HELP ME DUOLINGO 08:11 It seems you've forgotten your Spanish lessons again. Well, I warned you what this could lead to. ADT 08:11 The alarm went off (back door). Be careful! 🇷🇺 Друзья, сегодня встретила этот мем, не могу перестать смеяться. Реальность такова: на прошлой неделе я сама пропустила пару дней занятий испанским. В субботу сработал датчик удара. Выхожу и вижу, что на мою машину упал железный забор... До сих пор мне не приходило в голову, что эти события могут быть связаны 😁 🇬🇧 Friends, today I came across this meme and I can't stop laughing. Here's the reality: last week I missed a couple of days of Spanish lessons myself. On Saturday, the shock sensor went off. I go outside and see that an iron fence has fallen on my car... Until now, it never occurred to me that these events might be connected 😁 #personal #humor

🇬🇧 Recently the receptionist changed at the gym I go to. The new girl looks about 20, plump, with a good-looking face - but surprisingly for someone at the front desk, she’s not friendly and rarely smiles. I know the duty trainer doesn’t like her: “ugly and always in a bad mood”. Today I witnessed a scene. A very pretty girl who has been training with the duty trainer for a long time was standing at the reception desk paying by phone via QR code. At that moment, a second trainer (Zhenya) arrived, walked up to the desk and took a key. The duty trainer shouted from the gym as a joke: – Hey Zhenya, tell the pretty girl that photos aren’t allowed here. ...He probably didn’t mean to offend anyone – he just didn’t think. But it sounded as if there was clearly only one pretty girl there )) The second trainer must have thought the same and instantly replied: – There are TWO pretty girls here. The duty trainer gave him a wide‑eyed look 😳 In short, trainer Zhenya won my heart with his answer))). Later someone told me he has five (!) daughters. I guess that taught him to be sensitive and understand women's psychology well 😁 🇷🇺 В спортзале, куда я хожу, недавно сменился администратор. Новенькой лет 20 на вид, полненькая, милое лицо, но что удивительно для девушки на ресепшн – она неприветлива, крайне редко улыбается. Я знаю, что дежурный тренер её недолюбливает: “Страшная и вечно не в настроении”. А сегодня стала свидетелем такой сцены. У стойки ресепшн стоит очень симпатичная девушка, которая давно занимается у дежурного тренера, и рассчитывается телефоном по QR‑коду. В этот момент к стойке подходит второй тренер (Женя), который только пришёл, и берёт ключ. Дежурный тренер из зала кричит ему в шутку: – Жень, скажи красивой девушке, что тут фотографировать нельзя. ...Вряд ли хотел обидеть, скорее просто не подумал, но прозвучало так, будто красивая там явно только одна)). Второй тренер, видимо, подумал так же и мгновенно среагировал: – Так их тут двое красивых. Дежурный сделал ему большие глаза 😳 В общем, тренер Женя меня своим ответом покорил ))). А потом мне кто-то сказал, что у него пять (!) дочек. Наверное, это научило его чуткости и пониманию женской психологии 😁 🤫 📢 Кто ждал аудио к истории 53, все добавлено! Who has been waiting for the audio to the story 53, it's been added! #personal #humor

Story #53 the beginning is up ❤ (4) Recently I got a new student, only 9 years old (a new age for me – I had doubts at first whether to take her). My approach was new to her after more traditional lessons, but she understood the rules of the game, which incredibly inspired me! We didn't need Russian at all. In our second lesson, I was telling her about mountain gorillas – that they live in groups – and I needed to explain the phrase "Who's in charge?" How would you explain it? I kept it very simple: I wrote on the screen '= Who is the boss?' From her reaction, I could see she understood, but just to be sure, I asked: "Dasha, who's in charge in your family?" — "My dad!" Just like that! 🤗 (4) Недавно у меня появилась новая ученица, ей всего 9 лет (новый для меня возраст, сначала были сомнения, брать ли). Мой подход для неё в новинку после более традиционных занятий, но она поняла правила игры, чем меня невероятно вдохновила! Русский язык нам вообще не понадобился. На втором занятии я ей рассказывала про горных горилл, что они живут группами, и мне потребовалось пояснить фразу “Who’s in charge?” (Кто главный?) Как бы пояснили вы? Я просто: Написала на экране ‘= Who is the boss?’ По реакции вижу, что поняла, но на всякий случай уточняю: “Dasha, who’s in charge in your family?” (Даша, кто главный у вас в семье?) — “My dad!” (Папа) Вот так просто! 🤗 (5) But sometimes things go wrong in a funny way. Today's English lesson with a 13‑year‑old teenager. Me: – Quick, without thinking too long name any Russian athlete. – Leo Yashin. – Cool. Now a composer. – Tchaikovsky. – Great. An inventor. – Popov. – What did he invent? – Radio. – Super. A writer? – Fat lion. ...And right there I needed Russian myself... I automatically switched: – Кто это??? (Who is that???) – Lev Tolstoy*. Curtain. 😁 *Footnote: “Lev” means “lion” in Russian, and “Tolstoy” means “fat” (or “thick”). So the student literally translated the writer's name. (5) Однако случаются и казусы. Сегодняшний урок английского с подростком 13 лет. Я: – Долго не думая, назови любого русского спортсмена. – Лев Яшин. – Круто. Композитора? – Чайковский. – Отлично. Изобретателя? – Попов. – Что он изобрел? – Радио. – Супер. Писателя? – Fat lion. (Жирный лев) ...И вот тут русский язык потребовался МНЕ, машинально переключаюсь: – Кто это??? – Лев Толстой. Занавес 😁 😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍 STORY 53 😶😰😆🫠😰 here 🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio #languagelearning #work

🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 ❤🥰❤🥰❤❤❤❤ 📕 Story 53/История 53 Who's in charge?/Кто главный? (1) As you know, I'm a big advocate of the comprehensible input theory: to start speaking, you need immersion in understandable, engaging content. That's why I make my lessons as simple as possible for the student WITHOUT using Russian (I tell stories, rephrase, explain with pictures, often draw on the screen). The story should be interesting, sometimes funny, but always very clear. Stephen Krashen writes that the ideal percentage of unknown words is 5–10%. That means only one word out of ten (or even twenty) may be unfamiliar. Then the brain best understands its meaning and acquires it. That's when learning happens fastest. (1) Как вы знаете, я большой сторонник теории comprehensible input: чтобы заговорить, нужно погружение в понятный, увлекательный контекст. Поэтому уроки я делаю максимально простыми для студента БЕЗ использования русского (рассказываю истории, перефразирую, поясняю картинками, часто рисую на экране). История должна быть интересной, иногда смешной, но обязательно очень понятной. Стивен Крашен пишет, что идеальный процент незнакомых слов — 5–10%. Это означает, что только 1 слово из 10 (или даже из 20) может быть незнакомым. Тогда мозг лучше всего понимает его значение и усваивает. Именно в таком случае скорость обучения будет максимальной. (2) In my lessons, the percentage of unknown words can be slightly higher because I know in advance what will cause difficulties and plan how to explain it. After years of practice, I can explain almost any word in very simple language. For example, here's what I've had to explain today: bargain, rival, instead, smuggler. That's probably why I'm better at playing Alias* than any of my friends (a game where players explain words)😊 (2) На уроках процент незнакомых слов может быть чуть выше, потому что я заранее знаю, что вызовет трудности, и продумываю, как это объяснить. Спустя годы тренировок я могу пояснить очень простым языком почти любое слово. Вот, например, что мне приходилось объяснять сегодня: bargain (торговаться), rival (соперник), instead (вместо), smuggler (контрабандист). Наверное, поэтому я лучше всех моих друзей играю в Alias* (игра, где игрокам нужно объяснять слова)😊 (3) In my experience, when students don't expect a translation for every unknown word but rely more on intuitive understanding, they immediately gain much greater potential. As I like to say – we should be comfortable with being uncomfortable. In simple terms, a little uncertainty shouldn't cause a mental block. ❤ If the teacher doesn't rush and starts with something very clear, the student's fear disappears and their confidence skyrockets. (3) По моим наблюдениям, когда студенты не ждут перевода каждого незнакомого слова, а больше полагаются на интуитивное понимание, они сразу обретают более мощный потенциал. Как я люблю повторять - мы должны уметь быть в порядке, когда не всё в порядке. Проще говоря, некоторая неопределенность не должна вызывать ступор. ❤Если учитель не торопится и начинает с очень понятного, страх у ученика уходит, а уверенность растёт стремительно. ❤❤❤❤❤ Continuation below ❤ #languagelearning #work

🇬🇧 Last summer, a close friend presented me with a big book of aphorisms. Yesterday I came across it by chance and picked out a selection of quotes that feel close to my heart. Sometimes a thought heard by chance supports more than long conversations and helps you get through difficult days. Choose yours - from ❤ to ❤❤ - and let it be your message of encouragement! Also, share your favourite quotes in the comments, please ❤ 🇷🇺 Прошлым летом один близкий друг подарил мне большую книгу афоризмов. Вчера я случайно на нее наткнулась и сделала подборку цитат близких мне по духу. Иногда случайно услышанная мысль поддерживает сильнее, чем долгие разговоры и помогает прожить трудные дни. Выбирайте свою - от ❤ до ❤❤ - и пусть она будет вашим напутствием! А еще поделитесь своими любимыми цитатами (не из моей подборки) ❤ #bilingual

Story 52/История 52 My husband fell into apples/ Мой муж упал в яблоки 🇬🇧 A friend of mine, a simultaneous interpreter, told me a story about a translator's wit, tricky idioms, and absurd situations - and I’m sharing it with you. Her audio message 👆 is in English (practice your listening skills!), and in the comments you’ll find the transcript and translation. …I just love these kinds of real‑life stories ❤ 🇷🇺 Одна моя хорошая знакомая, синхронный переводчик, рассказала мне историю, которой я делюсь с вами - про смекалку переводчика, коварные идиомы и нелепые ситуации. Ее аудиосообщение 👆 на английском (практикуйте аудирование), а в комментариях можно найти скрипт и перевод. …Как я люблю такие непридуманные истории из жизни ❤ ❤ Перевод/translation ❤ Скрипт/transcript #translation #humor

Story #51 the beginning is up 👆 (3) Interestingly, the amount of bleeding that is considered normal, and of no concern in Australia, caused the Russian dentists to stop, send me home and bring me in another day. What was planned is usually done in one day, but due to my bleeding we spread it out over 2 visits. The price difference is also big, although it's hard to compare countries with different wages and dollar values. But, the work i got done in Moscow, in Australia the price would be almost 40* more. Actually, Dubai is about half of the Australian cost. The other thing that surprised me was how quickly the process started. I wrote an email to them on Friday and had my first visit on Sunday. In Australia, you really need to wait two weeks, even if you just want to see a doctor about a common cold. I really can't express how impressed I was with everyone at the clinic. It was something I have never experienced. (3) Интересно, что уровень кровоточивости, который в Австралии считается нормой и не вызывает беспокойства, заставил здешних врачей остановиться, отправить меня домой и пригласить в другой день. То, что планировалось сделать за один раз, из‑за этого растянули на два визита. Разница в цене тоже большая, хотя трудно сравнивать страны с разными зарплатами и курсом валют. Но та работа, которую я сделал в Москве, в Австралии обошлась бы почти в 40 раз дороже. Кстати, в Дубае - примерно в два раза дешевле, чем в Австралии. Ещё меня удивило, как быстро всё началось. Я написал им в пятницу, а первая консультация была уже в воскресенье. В Австралии нужно ждать две недели, даже если просто хочешь попасть к врачу по поводу обычной простуды. Я правда не могу передать, как впечатлили меня все сотрудники клиники. Такого у меня никогда раньше не было. (4) - Did the doctor speak good English? - The first doctor did. The receptionist was also good, although she had to look up technical words. The second doctor spoke almost no English, but enough to give me instructions and we used a translation app for questions. There is a dental clinic in Moscow that specialises in foreigners. They speak English but they were also almost triple the price )) *** Have you ever had a chance to encounter medicine in other countries? Personally, I only had to visit a hospital once - in Cuba, because of a tick bite. We communicated in a mix of Spanish and English. What struck me was that in Russia a tick bite causes panic, but in Cuba they immediately asked me: “And how many ticks got attached?” When I answered “one”, they burst out laughing )))) (4) - Врач хорошо говорил по‑английски? - Первый врач - да. Администратор тоже говорила хорошо, хотя технические термины ей приходилось уточнять. Второй врач почти не говорил по‑английски, но достаточно, чтобы дать инструкции, а для вопросов мы пользовались переводчиком. А вообще в Москве есть стоматологическая клиника, которая специализируется на иностранцах. Там говорят по‑английски, но цена почти в три раза выше )) *** А у вас были встречи с медициной в других странах? Лично мне только однажды довелось обращаться в больницу на Кубе с укусом клеща. Общались на смеси испанского и английского. Поразило то, что, если в России укус клеща - это паника, то на Кубе меня сразу спросили: “А сколько клещей присосалось?” И мой ответ “один” был встречен громким смехом ))) 😍😍😍😍😍😍😍😍 STORY 51 😶😰😆🫠😰 here 🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio #foreignersinrussia

🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 ❤🥰❤🥰❤❤❤❤ 📕 The pic says: "Why others are afraid of dentists: because of the fear of pain. Why I’m afraid of dentists:: — So, one filling will cost 11 000, and you need eight of them, plus two crowns at 3 300 each, and professional cleaning. All together about 4 million. When shall we start? Story 51/История 51 Should You Be Afraid of Russian Dentists?/Бояться ли русских стоматологов? (1) Not long ago I told you about Ben, who is moving from Australia to Russia and has already been living in Moscow for several months. We met through this channel, and I’m always curious to hear his observations about our everyday life. So much of what’s ordinary and goes unnoticed for us Russians, he finds remarkable. Today I invite you to listen to his story about visiting a dentist: (1) Не так давно я рассказывала вам про Бена, который переезжает из Австралии в Россию и уже несколько месяцев живет в Москве. Мы познакомились через этот канал, и мне всегда очень любопытно слушать его наблюдения за нашей повседневной жизнью. Многое, что привычно и незаметно для русских, он отмечает как необычное. Сегодня приглашаю вас послушать его рассказ о посещении стоматолога: (2) - Everything is so different from Australia! First, there was a free consultation. Nothing happens for free in Australia. But what amazed me the most was the care, attention and friendliness. This is the complete opposite of every stereotype of Russian people, but in reality the dentists in Australia fit those stereotypes well. Australian dentists always make you regret coming to visit. They always seem unhappy. The Moscow clinic was able to do everything in the one clinic, although I saw quite a few different dentists. In Australia, the dentist is just for basic things, x-rays require a trip to the hospital, teeth removal is another dentist, who usually needs to be booked 6 months in advance, etc. And the care wasn't just words, they wrote out instructions in English for me, they checked my blood pressure etc. Every problem was considered. In Australia, the dentist is only interested in his task. (2) - Все очень сильно отличается от Австралии! Во‑первых, здесь была бесплатная консультация. В Австралии ничего бесплатно не бывает. Но больше всего меня поразила забота, внимание и дружелюбие. Полная противоположность всем стереотипам о русских! На самом деле стереотипные представления как раз подойдут австралийским стоматологам. Они обязательно заставят тебя пожалеть о том, что ты пришёл. Они всегда выглядят недовольными. В московской клинике смогли сделать всё в одном месте, хотя я встречался с несколькими разными врачами. В Австралии стоматолог занимается только базовыми вещами, рентген - это поездка в больницу, удаление зубов - другой врач, к которому обычно запись за полгода, и так далее. И забота была не просто на словах: мне написали инструкции на английском, измерили давление, учли каждую проблему. В Австралии стоматолога интересует только его задача. ❤❤❤❤❤ Continuation below ❤ #foreignersinrussia

Story #50 the beginning is up ❤ (4) This channel has greatly improved my own English. Parallel texts, constant translation exercises - they speed up your thinking and build vocabulary fast. The channel has brought me many connections with interesting people around the world: people wrote to me directly, and I even met someone from Australia in Moscow. The channel made me fully self-employed, helped me win a grant to travel to the USA, and gradually became an extension of my work. Because everything I do here is directly connected to HOW I teach. And I teach through stories. Because I understand my students: the fear of speaking, that feeling of "I understand everything but can't respond." Stories are what helped me personally, and now they're the foundation of my work. (4) Канал очень улучшил мой собственный английский. Параллельные тексты, постоянные упражнения на перевод сильно ускоряют мысль и хорошо пополняют словарный запас. Канал подарил мне много знакомств с интересными людьми в разных странах: люди писали в личку, а с одним человеком из Австралии мы даже встретились в Москве. Канал сделал меня полностью самозанятой, помог выиграть грант на поездку в США и постепенно стал продолжением моей работы Потому что всё, что я делаю здесь, - напрямую связано с тем, КАК я преподаю. А преподаю я именно через истории. Потому что понимаю своих учеников: страх говорить, ощущение, что "я всё понимаю, но ответить не могу". Истории - это то, что помогло мне самой, и теперь это основа моей работы. (5) Thank you again to everyone who reads me. You are giving me the most incredible experience! I'm happy to answer your questions in the comments - about this blog, my work, or me as a professional. And I'm genuinely curious: how do YOU learn languages? More through rules or through stories? (5) Еще раз благодарю всех, кто читает меня. Вы дарите мне удивительнейший опыт! В комментариях готова ответить на ваши вопросы об этом блоге, о моей работе и обо мне как о профессионале. И мне правда интересно: а вы как учите языки? Больше через правила или через истории? 😍😍😍😍😍😍😍😍 Кстати если вам близок мой подход, у меня сейчас открыт набор на: 🌟 Авторский курс «History Talks» - для подростков 9-11 класса или студентов (уровень английского от А2 (уровень ОГЭ)) 🌟 Подготовка к IELTS - я сама сдавала в 2019 на 8 баллов. Разбираем не только язык, но и саму структуру теста: учимся укладываться в тайминг, понимать ловушки заданий. Подробности, цены и запись на сайте 😍😍😍😍😍😍😍😍 STORY 50 ⬆️ 😶😰😆🫠😰 here 🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio #personal #work

🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 ❤🥰❤🥰❤❤❤❤ 📕 Story 50. How It All Began История 50. О том, как все начиналось (1) Last week, the number of subscribers passed 1,000 (a heartfelt thank you to everyone who reads!), and Telegram sent me a message: "You own a popular channel…" It feels nice and funny at the same time, because this channel started with… a bet with my niece Back then, she was studying at a film and theater department and wanted to make videos but kept putting it off because she didn't have a special microphone, camera, etc. "Come on," I said. "All you need is consistent content. Just work with what you have…" "Natalya, have you ever run social media before?" "No." "Exactly. You have no idea what it takes or how to do it." "Alright. Then let's make a deal - you run your channel, and I'll start mine." "Hmm, what will your channel be about?" "No idea yet." (1) На прошлой неделе число подписчиков перевалило за 1000 человек (от души благодарю всех, кто читает!), и телеграм прислал сообщение: “Вы - владелец популярного канала…” Это приятно и смешно одновременно, потому что начался этот канал с того, что я… поспорила со своей племянницей. Она тогда училась на режиссерско-театральном отделении, хотела снимать видеоролики и все не начинала, потому что у нее не было специального микрофона, камеры и т.п. - По-моему, - тогда сказала я. - Все, что нужно - это просто регулярность контента. Делай с тем, что есть… - Наташ, ты вела когда-нибудь соцсети? - Нет. - Ну вот. Ты понятия не имеешь, что для этого нужно и как это делать. - Ладно. Тогда давай так - ты ведешь свой канал, а я начну свой. - А о чем будет твой канал? - Пока не знаю. (2) And I really didn't know. At the time, I was teaching English at a language school, studying Russian teaching methodology, obsessing over Stephen Krashen's ideas about natural language acquisition, applying them with my students, listening to hundreds of polyglot conference talks, and loving to read inspiring biographies. The format of parallel bilingual stories came right away, but the channel had absolutely no purpose)))) except to prove to one girl that "you just need to post regularly." As it turned out, posting regularly is the hardest part - and I failed at it almost immediately. This reminds me of Mike Tyson's words: "Everyone has a plan until they get punched in the mouth." That's exactly it: when life hits you with a rough patch, posts become the last thing on your mind. (2) И я действительно не знала. Тогда я преподавала английский в языковой школе, училась методике преподавания русского, была фанатом идей Стивена Крашена о естественном усвоении языка, внедряла их со студентами, прослушала сотни презентаций с конференций полиглотов и любила читать вдохновляющие биографии. Формат историй на двух языках параллельно возник сразу, но цели у канала не было никакой)))), кроме как доказать одной девочке, что “надо просто регулярно постить”. А оказалось, регулярно постить и есть самая трудная часть, которую я провалила почти сразу же. Тут мне вспоминаются слова Майка Тайсона: “Каждый знает, что делать, до первого удара в челюсть”. Так и есть: если в жизни идет черная полоса, уже не до постов. (3) But gradually, something unique took shape - an international platform. A small bridge. And I truly believe: foreign languages are what allow us to hear each other directly. That's why we should learn them NOT "despite the AI era," but "especially because of the AI era." It's our only chance to bypass intermediaries and distortions. (3) Однако постепенно получилось создать уникальную международную площадку. Маленький мостик. И я убеждена: иностранные языки - это то, что позволяет нам слышать друг друга напрямую. Поэтому учить их нужно НЕ “ДАЖЕ в эпоху ИИ”, а “ОСОБЕННО в эпоху ИИ”. Это единственный шанс обойтись без посредников и искажений. ❤❤❤ Continuation below 👇 #personal #work

🇷🇺 Сообщение от студента👆. Жизненно. 😁 😍😍😍😍😍😍😍😍 🇬🇧 A message from a student. Hits home 😁 Hello. I was taking an English test, and I came across a funny question. I thought you might find it interesting. 1. ____ people in your country like animals? My hand instinctively wanted to choose "Are," but then I changed my mind and went with "Do." А вы что выбираете? 😁 Пояснение: Do people in your country like animals? = Люди в вашей стране любят животных? Are people in your country like animals? = Люди в вашей стране как животные? #humor

Story #49 the beginning is up ❤ (3) A thought is an image, and apparently that's what Messing was reading. And another quote from yesterday's book: – In moments of nervous tension, you can involuntarily transmit your thought to your interlocutor. <...> My thought that I had dined with Beria reached A., and in his perception transformed into apprehension. He suddenly changed his behavior completely - started speaking in a normal voice. Has anything like this ever happened to you? When during an important conversation it seemed like your interlocutor suddenly picked up on your thought - or, conversely - YOU suddenly understood what they were thinking? And in general - there are many people on this channel who know more than one language - have you ever wondered WHAT language your inner monologue takes place in? (3) Мысль - это образ, который, видимо, и считывал Мессинг. И еще одна цитата из вчерашней книги: - В минуты нервного напряжения можно непроизвольно передать собеседнику свою мысль. <...> Моя мысль о том, что я обедал с Берией, дошла до А., и в его восприятии превратилась в опасение. Он вдруг резко изменил поведение - стал разговаривать обычным голосом. Бывало ли что-то подобное у вас? Когда во время важного разговора вам казалось, что собеседник вдруг перенял вашу мысль или - наоборот - ВАМ вдруг стало понятно, о чем он подумал? И в целом - на канале много людей, которые знают не один язык - задумывались ли вы когда-нибудь, на каком языке протекает ваш внутренний монолог? 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 To the 😶😰😆🫠😰 here 🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio #polyglots #books

🫠🤥😶версия 📕 текст🎵аудио 😅🫣😍 version 📕 text 🎵 audio 😍😍😍😍😍😍😍😍😍 ❤🥰❤🥰❤❤❤❤ 📕 Story 49. In what language do your thoughts speak? История 49. На каком языке звучат ваши мысли? (1) Yesterday I was reading a book of memoirs by Wolf Messing, a famous telepath in the Soviet Union, and one passage really intrigued me: "We'll see each other again," Comrade Ts. said as we parted. All the while sincerely wishing never to see me again. I read his thoughts. Ts. was thinking in Russian and Georgian. I had a poor command of one language, and didn't know the other at all. But thought reading has nothing to do with knowing languages. I don't see words written in a book. I see thoughts. I look at a person and think the same thing they're thinking. If everyone possessed my abilities, there would be no need for translators. I could read my interlocutor's thoughts and instill in them the answers to their questions. (1) Вчера я читала книгу с воспоминаниями известного в Советском Союзе телепата Вольфа Мессинга, и меня очень заинтересовал один фрагмент: – Мы еще с вами увидимся, - сказал товарищ Ц. на прощание. При этом он искренне желал никогда больше меня не видеть. Я прочел его мысли. Ц. думал на русском и на грузинском. Один язык я знал плохо, другого совсем не знал. Но чтение мыслей не связано со знанием языков. Я вижу не слова, написанные в книге. Я вижу мысли. Я смотрю на человека и думаю то же самое, что думает он. Если бы моими способностями обладал каждый, то не нужно было бы никаких переводчиков. Я мог бы читать мысли собеседника и внушать ему ответы на его вопросы. (2) I really liked this because I often heard teachers say: "You have to learn to THINK in English!" And my students have shared the same aspiration with me many times. What can I say? For many years now I've been following the polyglot community and often listen to talks from their annual conferences. Once I heard an idea there that a person does NOT think in any specific language - we think in images. There is evidence that people born deaf and mute also think in complex images before they encounter language. Linguist Steven Pinker develops this same idea in his book "The Language Instinct" - most of the information in the brain (logical reasoning, abstractions) is NOT expressed in words. (2) Мне это очень понравилось, потому что раньше мне приходилось слышать от преподавателей: “Вы должны научиться ДУМАТЬ на английском!” Несколько раз такой же своей мечтой делились и мои студенты. Что я могу сказать? Уже много лет я слежу за сообществом полиглотов и часто слушаю доклады с их ежегодных конференций. Как-то услышала там идею о том, что человек НЕ думает ни на каком языке конкретно - мы мыслим образами. Есть свидетельства того, что глухонемые с рождения люди, прежде чем познакомиться с языком, тоже мыслят сложными образами. Эту же идею развивает лингвист Стивен Пинкер в своей книге “Язык как инстинкт” - бОльшая часть информации в мозге (логические рассуждения, абстракции) НЕ выражается словами. ❤❤❤❤❤ Continuation below ❤ #polyglots #books

🇬🇧 Today my English teacher asked me to translate the phrase "Mother her, she is ill." But how was I supposed to know that it actually means "Take care of her, she's sick," and not "Holy shit, she's crazy"? 😂😂😂 💡Explanation for an international audience: The Russian phrase "Мать её!" (literally "Mother her!") is a shortened, slightly milder version of the common exclamation "Твою мать!" ("Your mother!"). Both are used to express frustration, shock, or annoyance. Think of them as the Russian equivalent of "Damn it!", "Holy shit!", or "What the fuck?!" #humor

🇷🇺 Спасибо всем, кто предложил свои версии перевода этой задачки. Среди них есть настолько удачные, что вы могли бы работать в дубляже). А вот и обещанные мною варианты: 🇬🇧 Thank you to everyone who suggested their versions of this translation challenge. Some of your translations are so spot-on, you could totally work in dubbing. And here are the variants I promised: ❤Хорошая версия студентки-переводчицы/A good version from a translation student: МУЖЧИНА: — Послушай, неужели, гений, Микеланджело, когда расписывал свою сектантскую капеллу, говорил кому-то: "Эй, ребята! Я уже расписал пятнадцать официальных капелл!... Почему бы вам не сделать эту сектантскую, раз они платят?.." ЖЕНЩИНА: - Эээээ... это Сикстинская Капелла, а не сектантская!... ❤Моя идея/My idea: МУЖЧИНА: "Послушай, неужели, гений, Микеланджело, когда расписывал Сестринскую келью, говорил кому-то: "Эй, ребята, я уже неплохо поработал в монастыре с алтарём, иконостасом... почему бы вам не помочь мне с дизайном сестринской?... ЖЕНЩИНА: - Эээээ... это Сикстинская Капелла, а не сестринская келья!... 🇷🇺 Всем спасибо, кто пробовал свои силы! Было интересно читать ваши версии. Тему закрываем, но переводческие задачки ещё вернутся 😉 🇬🇧 Thanks to everyone who gave it a shot! Loved reading your versions. Wrapping up this topic - but more translation challenges will come 😉 #translation