کانال جواد سپاهی یونسی

🔵 از هوش مصنوعی استفاده می‌کنم، پس هستم. ✅ همان‌گونه که یحتمل شنیده‌اید و دانید، مرحوم مغفور خلدآشیان رنه دکارت فرمایش فرمودند که «شک می‌کنم، پس هستم». مراد و مقصود برادرْ دکارت از این گفته، تاکید بر اهمیت تشکیک در تشکیل جوهره فرد است. با تأسی به این جمله و با توجه به اشتغال و اهتمام بی‌شمار برخی دانشجویان محترم و محترمه در استفاده مفرط از ابزارهای هوش مصنوعی، جناب ما هم جمله «از هوش مصنوعی استفاده می‌کنم، پس هستم» را از خود ساطع می‌نمایند! ✅ البته که هوش مصنوعی بسیار بچه خوبی است و بسی کاربردها همی بدارد و جناب ما به هیچ وجه مخالف کامل استفاده از آن نیست. ولی بحث در میزان و تکرر استفاده از آن و عواقب استفاده بی‌حساب از آن است. ✅ عادت به اینکه برای هر کار کوچک و بزرگی از هوش مصنوعی کمک بگیریم، قطعا در دراز مدت باعث تضعیف قدرت خلاقیت و قابلیت تفکر منطقی و هنر حل مساله فرد می‌شود. ✅ زمانی بود که برای پیدا کردن راه حل یک مشکل یا جواب یک سوال علمی_مهندسی مجبور بودید کلی مقاله و کتاب مرتبط را مطالعه کنید. این کار نیاز به وقت و حوصله زیادی داشت ولی پیدا کردن جواب به این صورت، باعث ارتقای بینش علمی و تعمیق دانش شما به‌صورت ماندگار می‌شد. در مقابل استفاده مداوم از هوش مصنوعی شاید از لحاظ صرفه‌جویی در وقت بهتر باشد، ولی از طرفی باعث رشد کم و زودگذر شخصیت علمی شما می‌شود. تفاوت این دو (با وجود برخی اشکالات در مقایسه) مثل تفاوت خوردن غذاهای سالم (مقالات و کتب مرجع) و غذاهای ناسالم مثل فست فود، چیپس، پفک و نوشابه است. خود دانید رفقا 🤷 ✅ پ ن‌: استفاده از هوش مصنوعی برای پاسخ به سوالات امتحانات مجازی جنایتی هولناک، عملی شنیع، کاری cheap و عملی low level بوده و خواهد بود! ➖➖➖➖➖➖ @javadsepahi

🔵 عصر اسکرول‌های بی‌انتها 🔹 میانگین زمان مطالعۀ روزانۀ جوانان طی دهۀ گذشته حدود ۴۰ درصد کاهش یافته، و درمقابل، متوسط استفادۀ روزانه از شبکه‌های اجتماعی از ۲٫۵ ساعت فراتر رفته است. این هشدار سازمان همکاری و توسعۀ اقتصادی (OECD) است که معیارهای جهانی سواد را می‌سنجد. پیامدهای سیاسی و اجتماعیِ غرق‌شدن در شبکه‌های اجتماعی، از رواج افراط‌گرایی تا افزایش افسردگی، بسیار مورد بحث قرار گرفته، اما خوب است نیم‌نگاهی هم به تأثیر واقعی آن بر عملکرد مغزمان داشته باشیم. 🔹 پژوهش‌های عصب‌شناسی می‌گویند مصرف مداوم محتوای کوتاه و پراکنده مدارهای عصبی مربوط به تمرکز عمیق را تضعیف می‌کند. ما داریم به معنای دقیق کلمه توانایی فکرکردنِ طولانی‌مدت را از دست می‌دهیم. 🔹 در چنین شرایطی، مطالعه و خواندن دیگر نه یک انتخاب معمول، که نوعی مقاومت است، طغیانی آرام و بی‌صدا علیه سازوکاری اقتصادی که از پرت‌شدن مدامِ حواس و پرش‌های بی‌وقفۀ تفکر ما سود می‌برد. خواندنِ یک متن لزوماً ما را باهوش نمی‌کند، اما کاری می‌کند که هیچ الگوریتمی از پس آن برنمی‌آید: مجبورمان می‌کند دقایق بیشتری روی یک ایده بمانیم، زنجیرۀ استدلال‌ها را دنبال کنیم و با اندیشۀ دیگران همذات‌پنداری کنیم. درواقع مسئله فقط خودِ محتوا نیست، بلکه نسبتی است که ما با محتوا برقرار می‌کنیم. 🔹 الگوی ارائۀ محتوا در شبکه‌های اجتماعی اساساً با «زنجیرۀ اطلاعات» در تضاد است. فکر می‌کنیم با اسکرول‌کردن «در جریان» قرار می‌گیریم،‌ اما این جریان نه یک سیر و روندِ پیوسته، که مجموعه‌ای از ضربه‌های نامرتبط و ازهم‌گسسته است. 🔹 به همین دلیل است که اگر بعد از یک ساعت اسکرول‌کردن از ما بپرسند «مشغول چه کاری بودی؟»، معمولاً می‌گوییم: «هیچ!»، اما واقعاً انرژی ذهنی زیادی را صرف کرده‌ایم. شاید احساس کنیم در حال کسب اطلاعاتیم، اما این فرایند نه نقطۀ شروع روشنی دارد، نه مقصد معینی. مهم است که دوباره به «زنجیره» برگردیم و انرژیِ مغزی‌مان را با مدیریت بهتر و بهره‌وریِ بیشتری خرج کنیم. خواندنِ متن‌های طولانی‌تر، که هنگام مطالعۀ کتاب یا مجله رخ می‌دهد، این مهارتِ تضعیف‌شده را در ما تقویت می‌کند. 🔹 خواندن فقط دریافت اطلاعات نیست؛ مقاومت دربرابر پراکنده‌فکری و بازیافتنِ «جدیت» است. منبع: ترجمان ➖➖➖➖➖➖ @javadsepahi

🔵 منابع پیشنهادی برای شروع یادگیری هوش مصنوعی ✅ اخیرا تصمیم به یادگیری مبانی هوش مصنوعی و یادگیری ماشین گرفتم، چرا که برای داوری پایان‌نامه‌ها و مقاله‌هایی که از یادگیری ماشین استفاده می‌کنند، لازم است بیش‌تر و دقیق‌تر با این موضوع آشنا باشم. علاوه بر این، ترکیب یادگیری ماشین با دینامیک سیالات محاسباتی (CFD) که زمینه کاری من است، برایم جذاب است. چند روزی منابع مختلف اعم از کتاب‌ها، دوره‌های آموزشی، کانال‌های یوتیوب و ... را جستجو کردم و تصمیم گرفتم منابع پیشنهادی‌ام را اینجا به اشتراک گذارم: ✅ منبع ۷: وب‌سایت elementsofai.com این وب‌سایت که متعلق به دانشگاه هلسینکی است، به زبان بسیار ساده و ابتدایی مفاهیم هوش مصنوعی را بیان می‌کند. شیوه آموزش آن تعاملی است و در آن به‌ندرت از مفاهیم ریاضی پیچیده استفاده شده است. سطح آن بسیار ابتدایی است و به همین دلیل شاید برای کسانی که مقداری پیش‌زمینه علمی در این موضوع دارند، مفید نباشد. ✅ منبع ۶: دوره Stanford University's Machine Learning مدرس این دوره Andrew Ng است و توسط Coursera منتشر شده است. برای دانلود pdf جلسات آن می‌توانید به گیت‌هاب (این آدرس) مراجعه کنید. در این آدرس همچنین تمرین‌های مرتبط با دوره هم قابل دانلود است. برای دانلود ویدئوهای دوره هم می‌توانید از این کانال یوتیوب استفاده کنید. ✅ منابع ۵ و ۴: دوره‌های Machine Learning, Data Science & AI Engineering with Python و Python for Machine Learning & Data Science Masterclass مبنای این دوره‌ها آموزش ویدئویی است و توسط Udemy منتشر شده‌اند. اولی (2025-9) به‌روز‌تر از دومی (2022-12) است. در هر دو آموزش پایتون هم گنجانده شده است. هر دو را هم می‌توان از وب‌سایت downloadly.ir دریافت کرد. اولی حدود ۷ گیگابایت و دومی حدود ۱۰ گیگابایت حجم دارد و به ترتیب از این آدرس و این آدرس قابل دانلود هستند. در این وب‌سایت دوره‌های مشابه دیگری هم می‌توانید پیدا کنید. ✅ منبع ۳: کتاب زیر “Machine Learning with Python_ Principles and Practical Techniques”, Parteek Bhatia, Cambridge, 2025 برای دانلود این کتاب می‌توانید از وب‌سایت لیبجن استفاده کنید. با توجه به تغییر مدام آدرس سایت libgen، مشخص نیست این لینک تا کی کار کند. ✅ منبع ۲: کتاب زیر “Machine Learning and AI with Simple Python and Matlab Scripts, Courseware for Non-computing Majors”, M. Umit Uyar, Wiley, 2025 برای دانلود این کتاب هم می‌توانید از وب‌سایت لیبجن استفاده کنید. ✅ منبع ۱: کتاب زیر “Machine Learning, Animated”, Mark Liu, Chapman and Hall/CRC, 2023 برای دانلود این کتاب هم می‌توانید از وب‌سایت لیبجن استفاده کنید. برای دانلود فایل‌های همراه این کتاب می‌توانید به این آدرس از گیت‌هاب مراجعه کنید. ✅ در انتها لازم است تاکید کنم که منابع بالا و همچنین ترتیب آنها صرفا می‌تواند برای شخص من منابع و ترتیب خوبی برای شروع یادگیری هوش مصنوعی باشد. منظور از شخص من یعنی: • کسی که با مبانی ریاضی لازم برای یادگیری ماشین آشنا است، • با زبان برنامه‌نویسی فرترن و نرم‌افزار MATLAB به‌صورت جدی کار کرده و بنابراین با برنامه‌نویسی آشنا است، • هدفش از یادگیری هوش مصنوعی صرفا جنبه‌های کاربردی آن است نه توسعه الگوریتم‌ها و روش‌های یادگیری ماشین، • رشته اصلی‌اش یک رشته مهندسی غیر از مهندسی کامپیوتر است، • می‌خواهد در خلال یادگیری هوش مصنوعی با زبان برنامه‌نویسی پایتون هم آشنا شود. برای سایر افراد با سایر پیش‌زمینه‌ها و تخصص‌ها شاید منابع بهتری برای شروع یادگیری موجود باشد. ➖➖➖➖➖➖ @javadsepahi

✅ با وجود گسترش استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در امور آموزشی و پژوهشی، ولی متاسفانه دستورالعمل یا مرام‌نامه جامعی در مورد شرایط استفاده از آن کمتر از سوی نهادهای مرتبط منتشر شده است. ✅ فایل پیوست که از سوی بنیاد علم ایران منتشر شده است، شرایط استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی را در پژوهش ذکر کرده است. خلاصه آن هم این دو نکته می‌شود: 🔹 اگر از هوش مصنوعی استفاده می‌کنیم، آن را صادقانه ذکر کنیم. 🔹 مسئولیت صحت نتایج و تحلیل‌های انجام‌شده به کمک هوش مصنوعی را بر عهده بگیریم. ✅ امیدوارم دستورالعمل استفاده از هوش مصنوعی در امور آموزشی دانشگاه‌ها هم به‌زودی تدوین و منتشر شود. ➖➖➖➖➖➖ @javadsepahi

🔴 نیش شتر ✅ هیچ علاقه‌ای به تعریف کردن از دانشگاه شریف ندارم و خودم هم بعد از تحصیل در هر سه مقطع در شریف طی حدود ۱۱ سال، به معنی واقعی کلمه از شریف فرار کردم. ولی می‌خواهم یک جنبه مثبت را که حدود 15 سال پیش و در زمان دانشجویی در شریف به‌وفور می‌دیدم و اکنون…

🔴 نیش شتر ✅ هیچ علاقه‌ای به تعریف کردن از دانشگاه شریف ندارم و خودم هم بعد از تحصیل در هر سه مقطع در شریف طی حدود ۱۱ سال، به معنی واقعی کلمه از شریف فرار کردم. ولی می‌خواهم یک جنبه مثبت را که حدود 15 سال پیش و در زمان دانشجویی در شریف به‌وفور می‌دیدم و اکنون در دانشگاه‌های کشور نمی‌بینم، ذکر کنم. ✅ آن جنبه مثبت امید، انگیزه، شور و اشتیاق و جو پویا و خلاق حاکم بر فضای دانشجویی شریف بود. در دانشگاه شریف که به نسبت دانشگاه کوچکی محسوب می‌شود، انواع و اقسام گروه‌های دانشجویی از گروه کوه و تئاتر و موسیقی گرفته تا گروه‌های علمی دانشکده‌ها وجود داشت که همگی بر سر جذب دانشجویان نوورود کارشناسی به‌شدت با هم رقابت می‌کردند. معمولا دو سه ماه اول ترم مهر، این گروه‌ها به کمک انواع و اقسام روش‌ها سعی در جذب دانشجویان جدید داشتند. به عنوان مثال من یک روز سرد پاییزی در سلف دانشگاه و حین صرف ناهار، شکار گروه خیریه فردای سبز شدم! ✅ از موارد دیگری که رونق زیادی در شریفِ آن سال‌ها داشت و باعث پویایی جو دانشگاه می‌شد، نشریات دانشجویی بود. تقریبا هر گروه دانشجویی برای خودش نشریه‌ای داشت. بعضا از دل همین نشریات چهره‌های فرهنگی مهمی (مثل علی قنواتی که دوران درخشان گروه نشریات همشهری محصول ایشان و تیمش بود) وارد فضای فرهنگی کشور می‌شد. ✅ یکی از این نشریات که برای تهیه‌اش مجبور بودیم در روز توزیع خود را هر چه سریع‌تر به ساختمان ابن‌ سینای شریف برسانیم تا تمام نشود، نشریه نیش شتر بود که تقریبا توسط یک نفر (علی‌رضا مختار) تهیه می‌شد. ✅ چند مطلب کوتاه از شماره 10 (خرداد 1389) نشریه نیش شتر: 1- «توهمات یک دانشجوی شریفی دودر در شب امتحان: خدایا از علمم به تو پناه می‌برم!» 2- «جناب آقای ... بدین‌وسیله انتصاب شایسته شما را به سمت ریاست با سیاست و فراست حراست دانشگاه شریف تبریک گفته و حمایت همه‌جانبه آن جناب از این نشریه وزین را خواستاریم و الا تبریک خود را در شماره بعد پس می‌گیریم!! هیأت تحریریه فرصت‌طلب نیش شتر» 3- «جی اف بنده در روز یکشنبه مورخ 4/3/89 حوالی ظهر در شلوغی جلوی بوفه مفقود (احتمالاً قاپیده) شده. از یابنده تقاضا دارم دیگر او را پیدا نکند تا مژدگانی دریافت کند. از طرف بی. اف.» ✅ با توجه به اینکه امید و انگیزه لازمه فضای دانشجویی کشور است، امیدوارم دوباره شاهد خلاقیت و پویایی فرهنگی و علمی در دانشگاه‌های کشور باشیم. ➖➖➖➖➖➖ @javadsepahi

🔵 مطالب کاربردی‌تر این کانال ✅ معرفی قالبی برای نگارش پایان‌نامه‌ها و گزارش‌های علمی ✅ در باب اهمیت رعایت قواعد نگارشی و معرفی افزونه ویراستیار ✅ اندر آداب ایمیل زدن ✅ در باب حقوق و وظایف متقابل استاد راهنما و دانشجو ✅ لیست کتاب‌های علمی برگزیده من ✅ معرفی دو سایت شامل Courseهای علمی رایگان ✅ در باب مراحل انجام پایان‌نامه کارشناسی ✅ معرفی وب‌سایت Public Domain Aeronautical Software-PDAS ✅ در باب اپلای ✅ معرفی ابزارهایی جهت دانلود کتاب‌ها و مقاله‌های علمی ✅ چند نکته درباره انتخاب رشته کنکور ارشد هوافضا ✅ جزوه‌های درسی من ✅ راهنمای نوشتن مقاله جهت خدمت به کفار ➖➖➖➖➖➖ @javadsepahi

از معدود نکات مثبت عضو هیات علمی بودن که طی چند سال اخیر به‌وجود آمده این است که تصحیح برگه‌های امتحانی بسیار ساده و بعضا فرح‌بخش شده است، چرا که یا پاسخ سوالات سفید است و یا جواب‌ها آن‌قدر پرت که باعث انبساط روحی مصحح می‌شود! ➖➖➖➖➖➖ @javadsepahi

🔵 راهنمای نوشتن مقاله جهت خدمت به کفار ✅ چندی پیش در این کانال یک سری یادداشت درباره راهنمای نگارش مقالات علمی منتشر کردم. در فایل پیوست همه آن مطالب به‌علاوه یک سری نکات اضافی یک‌جا جمع شده‌اند. ✅ در مورد نام فایل در مقدمه آن توضیح داده‌ام. ➖➖➖➖➖➖ #paper @javadsepahi

🔵 «دوره جامع آموزش اصولی Ansys Fluent» در وب‌سایت CFD EXPERTS قرار گرفت. ✅ ۴۰ ساعت ویدئوی آموزشی ✅ ۱۵ فصل ✅ ۷۵ جلسه ✅ حل ۲۸ مثال 🔵 مدرس دوره دکتر جواد سپاهی یونسی، دانش‌آموخته دانشگاه صنعتی شریف و عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد، است. 🔵 کد تخفیف ۲۰ درصدی برای ۲۰ نفر اولی که دوره را تهیه کنند: BXFF2NC8 🔵 شرح بیش‌تر دوره 🔵 فهرست جلسات دوره 🔵 توضیح کامل دوره و تهیه آن ➖➖➖➖➖➖➖➖ www.cfdexperts.net @cfdexperts

🔵 فهرست فصل‌ها و جلسات «دوره جامع آموزش اصولی Ansys Fluent» 1️⃣ قسمت اول: تولید هندسه و شبکه ✅ فصل اول: معرفی CFD (۲ جلسه) ✅ فصل دوم: تهیه هندسه به کمک SolidWorks (۸ جلسه) ✅ فصل سوم: تولید شبکه به کمک Fluent Meshing (۱۰ جلسه) 2️⃣ قسمت دوم: آموزش اصولی Ansys Fluent ✅ فصل چهارم: آشنایی با محیط کاری فلوئنت (۴ جلسه) ✅ فصل پنجم: تنطیمات تب Domain (۱ جلسه) ✅ فصل ششم: تنظیمات تب Physics (۶ جلسه) ✅ فصل هفتم: تنظیمات تب Solution (۷ جلسه) ✅ فصل هشتم: تنظیمات تب Results (۴ جلسه) ✅ فصل نهم: تنظیمات تب User-Defined (۳ جلسه) ✅ فصل دهم: راهکارهایی عملی برای انجام یک شبیه‌سازی موفق در CFD (۲ جلسه) 3️⃣ قسمت سوم: مدل‌سازی جریان‌های پایه ✅ فصل یازدهم: مدل‌سازی آشفتگی (۴ جلسه) ✅ فصل دوازدهم: مدل‌سازی انتقال حرارت (۶ جلسه) ✅ فصل سیزدهم: مدل‌سازی جریان ناپایا (۲ جلسه) 4️⃣ قسمت چهارم: مثال‌ها ✅ فصل چهاردهم: مثال‌های پایه دوبعدی (۱۰ جلسه) ✅ فصل پانزدهم: مثال‌های پیشرفته (۶ جلسه) 🔵 در فایل پیوست فهرست کامل مطالب این دوره آمده است. 🔵 این دوره به‌زودی در دسترس قرار خواهد گرفت. ➖➖➖➖➖➖➖➖ www.cfdexperts.net @cfdexperts

«قهرمانِ سایه‌نشین» ◾️ تمام عمرش را در سایه زندگی کرد؛ بی آن‌که رد چندانی از او در تاریخ مانده باشد. کم‌حرف، متین، موقر و همیشه نفر دوم؛ پشت سر امام. ▪️این‌طور زندگی کردن برای آدم‌های معمولی ‌و بی‌هنر هم آسان نیست؛ دیگر چه برسد به این‌که یک نفر فرزند امیرالمومنین باشد، بی‌نهایت زیبا و دوست‌داشتنی باشد، با کیاست و اهل ادب باشد اما باز هم با افتخار خود را سایه‌نشین مرد دیگری کند... ◾️ زندگی ابوفاضل، قمر بنی‌هاشم، تمامش کلاس درس است؛ اما این تواضع عمیق در برابر برادر بزرگتر، این خاکساریِ تمام در برابر امام، جور دیگری آموختنی‌ست. تاریخ کم ندیده آدم‌هایی که یک‌هزارم عباس (ع) هم فضل و خِرَد نداشتند اما ادعای ریاست کردند یا دست کم سهمی در میدان زعامت خواستند. ▪️این، عظمتِ زندگیِ باشکوهِ او را صدچندان می‌کند؛ اینکه او تراز ادب و تواضع را جابجا کرد، و ایستاد بر قله‌ی ولایت‌پذیر تاریخ. ◾️ عباس تمام عمرش را زندگی کرد برای همان یک روز. خیلی حرف است اینکه سی‌وچندسال در نهایت متانت و ادب و تواضع زندگی کنی تا در یک آن، در یک لحظه، پرچم جبهه حق را بلند کنی و سند مظلومیت سیدالشهدا(ع) باشی در ظهر روز عطش... ▪️عباس تمام عمرش را زندگی کرد برای همان لحظه‌ای که مشکش، عَلَم شد و دستش قلم؛ تا به مرکب خون، مقتل بنویسد؛ تا جهان هیچوقت او را از یاد نبرد، تا همه‌ی مردان و زنان آزاده، به دوست داشتن او افتخار کنند. 📸 «پرچم‌دار حق» - استاد #محمود_فرشچیان - ۱۳۹۳ 🆔 @SharifDaily

🗓 ۲۵ اسفند، روز پایان سرایش «شاهنامه» است. این تاریخ را خود عالیجناب فردوسی در آخرین بیت‌های این  کتاب آورده است، جایی که در آن از ۷۱سالگی خود می‌گوید و توضیح می‌دهد که از نتیجۀ کارش راضی است: سر آمد کنون قصهٔ یزدگرد به ماهِ سفندارمذ روز اِرد ز هجرت شده پنج هشتاد بار به نام جهان‌داورِ کردگار از این پس نمیرم که من زنده‌ام که تخمِ سخن را پراگنده‌ام طبق گفتهٔ فردوسی پایان کار بزرگ او، سال ۴۰۰ (پنج هشتاد بار) هجری و روز «اِرد» از ماه اسفند است. در ایران باستان، هر روز از ماه اسمی داشته که به جای عدد، آن روز را با اسمش می‌شناختند. مثلاً روز ۱۱ ماه به اسم خور (آفتاب) بوده و روز ۱۲ به اسم ماه. روز اِرد، روز ۲۵م هر ماه است. در «لغتنامه» دهخدا جلوی مدخل اِرد می‌خوانیم:  «نام فرشته‌ای‌ست که موکّل بر دین و مذهب است و تدبیر و مصالح. روز ارد که بیست وپنجم از هر ماه شمسی است بدو تعلق دارد، نیک است در این روز نو بریدن و پوشیدن و بد است نقل و تحویل کردن.» این تاریخ (۲۵ اسفند)، البته قاعدتاً تاریخ ویرایش نهایی «شاهنامه» است. آن‌طور که دکتر ریاحی در کتاب «سرچشمه‌های فردوسی‌شناسی» توضیح داده، سیر تدوین و سرودن «شاهنامه» سه مرحله داشته. فردوسی در چهل سالگی و حدود ۳۷۰ قمری، بعد از کشته شدن دوستش دقیقیِ شاعر، کار ناتمام او را برعهده می‌گیرد و نظم شاهنامه را آغاز می‌کند و ۱۴ سال بعد نخستین ویرایش کتاب را به پایان می‌رساند. بعد هم دو نوبت آن را ویرایش می‌کند، تا عاقبت کار این کتاب در ۲۵ اسفند سال ۴۰۰ قمری (برابر با ۳۸۸ شمسی و ۱۰۱۰ میلادی) به پایان می‌رسد و «بسی رنج بردن» فردوسی در طول ۳۰ سال کار به نتیجه می‌رسد. @ehsanname 🔸علاوه بر نکات تاریخ ادبیاتی، روز ۲۵ اسفند و مناسبتش می‌تواند به درد زندگی روزمره هم بیاید. این، تاریخ به ما می‌گوید که با انجام درست فقط و فقط یک کار هم می‌توان به جاودانگی رسید. (فردوسی بزرگ همین یک اثر را دارد). این تاریخ به ما یادآوری می‌کند که اصلاح خود، مهمترین کاری است که باید انجام دهیم (فردوسی ۱۶ سال صرف ویرایش شاهکارش کرد). این تاریخ تذکر می‌دهد آن کس که کار می‌کند، می‌ماند. که زحمت کشیدن و عرق ریختن و دود چراغ خوردن و سراغ دربار محمودهای غزنوی نرفتن، ارزشش را دارد. دارد. دارد. @ehsanname

شبیه‌سازی جریان در عدد ماخ ۰٫۲۴ و زاویه حمله حدود ۲۰ درجه حول جنگنده F-16 به کمک رهیافت LES با حدود ۱٫۱ میلیارد سلول! ➖➖➖➖➖➖➖➖ www.cfdexperts.net @cfdexperts

ادامه از پست قبلی 🔵 و اما وظایف دانشجو: ✔️ وسط انجام پروژه درخواست تغییر موضوع پروژه را نداشته باشد. قرار نیست دانشجو تا با یک مشکل مواجه شد، نتیجه‌گیری کند موضع خوبی تعریف نکردیم و برم موضوع را عوض کنم. ✔️ دانشجو توجه داشته باشد که یکی از اهداف اصلی انجام پایان‌نامه در هر مقطع تحصیلی، یادگیری شیوه پژوهش توسط دانشجو است. بنابراین بداند و آگاه باشد که برخی خواسته‌های استاد راهنما در این راستا است. ممکن است استاد راهنما خودش بتواند به سرعت جواب یک سوال یا مشکل را پیدا کند یا حتی جواب یک سوال را بداند، ولی آن را به دانشجو واگذار کند، چون هدف این است که دانشجو با تحقیق و جستجو خودش به نتیجه برسد. ✔️ چند سال قبل کلیپ تبلیغاتی یک موسسه کنکور از تلویزیون پخش می‌شد که در آن یک نفر به مادر خانواده زنگ می‌زد و مادر محترمه هم داد می‌زد که کوشا جان پشتیبانت. خیل عظیمی از دانشجویان عزیز خود را جای کوشا جان پنداشته و استاد راهنما را پشتیبان انجام پایان‌نامه می‌دانند. بنابراین انتظار دارند در هر ساعتی از شبانه‌روز استاد راهنمای نگون‌بخت در تلگرام حی و حاضر و آنلاین باشد و جواب سوالات دانشجو را بدهد. در این مورد دانشجو باید توجه داشته باشد که هر سوالی پیش می‌آید ابتدا لازم است خودش با تحقیق و جستجو تلاش کند جواب سوالش را پیدا کند و تنها در صورتی که به جواب نرسید، از استاد بپرسد. ✔️ دانشجو توجه داشته باشد که وظیفه استاد، راهنمایی کلی مسیر پژوهش است و استاد درگیر و مسلط به تمام جزئیات کار نیست که اگر بود نیازی نبود همچین پایان‌نامه‌ای تعریف کند. بنابراین سوالات و انتظاراتی که از استاد راهنما دارد در همین راستا باشد و نه بیش‌تر. ✔️ دانشجوی گرامی آن‌قدر دوره تحصیل و انجام پایان‌نامه را کش ندهد که سابقه‌اش از بعضی استادها بیش‌تر شود. بعضا دانشجوها برای به تعویق انداختن سربازی، استفاده از خوابگاه و ... تمایلی به دفاع ندارند! لازم است دانشجوی نازنین دقت کند که دانشگاه همیشه به اساتید فشار می‌آورد که دانشجوها هر چه سریع‌تر دفاع کنند. بعضا در مدت دوران تحصیل یک دانشجو، استاد می‌توانست دو یا چند دانشجوی دیگر بگیرد و فارغ‌التحصیل کند. دقت کنید که ظرفیت اساتید برای گرفتن دانشجو محدود است و تا وقتی دانشجویان قبلی دفاع نکنند، ظرفیت استاد آزاد نمی‌شود. ✔️ اگر در راستای انجام پایان‌نامه، اختلاف نظر علمی با استاد پیدا کند، با استاد جدل نکند و با توجه به تجربه بیش‌تر استاد راهنما، به استادش اعتماد داشته باشد و دست از ارشاد استاد بردارد! ✔️ به خواست و نظر استاد احترام گذارد. ✔️ منظم باشد و به قول و قرارهایش پایبند باشد. ✔️ اگر بیرون از دانشگاه مشغول به کار است، توجه کند که اولویت با دانشگاه و انجام پایان‌نامه باشد و اجازه ندهد کار بیرون، کیفیت و مدت زمان انجام پایان‌نامه را تحت تاثیر قرار دهد. ✔️ متن پایان‌نامه را دقیق و سلیس و روان بنویسد. متن در حدی باشد که حداقل استاد راهنما بفهمد دانشجو چه می‌گوید. استاد راهنما ویراستار نیست و فقط لازم است روی کلیات پایان‌نامه و مباحث علمی پایان‌نامه نظر دهد. طولانی شد. خسته نباشید. @javadsepahi

✅ در باب حقوق و وظایف متقابل استاد راهنما و دانشجو 🔵 نکته اول اینکه منظورم از استاد راهنما، استاد راهنمای تحصیلی دانشجویان کارشناسی که باید دانشجویان را در طی دوران تحصیل راهنمایی نماید و ان‌شاءالله می‌نماید، نیست. منظورم استاد راهنمای پایان‌نامه است. 🔵 نکته بعدی اینکه این مواردی که می‌آورم حاصل یک کار تحقیقی دقیق و بر اساس مطالعه کتاب‌ها و آیین‌نامه‌ها نیست. صرفا تجاربی است که این چند سال اندوختم و به عقل ناقص بنده می‌رسد (افراط در خضوع و خشوع). 🔵 و نکته آخر قبل از مطلب اصلی اینکه تقریبا می‌شود گفت حقوق و وظایف متقابل هستند؛ یعنی وظایف استاد راهنما می‌شود حقوق دانشجو و وظایف دانشجو می‌شود حقوق استاد. بنابراین صرفا وظایف هر کدام را می‌گویم. 🔵 و اما بعد، وظایف استاد راهنما: ✔️ موضوع پایان‌نامه‌ای که تعریف می‌کند، کاربردی باشد. مثلا موضوع پایان‌نامه این نباشد: «بررسی فرکانس‌های غالب در پشت بال یک عقاب تیزپر دشت‌های استغنا که اسیر پنجه تقدیر شده است». احتمالا استاد گرامی صبح توی ماشین موزیک «هوای خانه» از سیاوش قمیشی را گوش کرده که این موضوع را تعریف کرده است. ✔️ موضوع پایان‌نامه‌ای که تعریف می‌کند، در چارچوب تخصص و زمینه کاری خود استاد باشد. بعضا مشاهده می‌شود استاد تازه می‌خواهد یک موضوع جدید را کار کند و با تعریف چند پایان‌نامه و به کمک دانشجویان نگون‌بخت، تازه با موضوع آشنا می‌شود. در این مواقع استاد نمی‌تواند دانشجو را برای انجام پایان‌نامه کمک زیادی کند و بار اصلی کار بر دوش خود دانشجو می‌افتد. ✔️ در تعریف موضوع پایان‌نامه، به علایق دانشجو نیز توجه کند. ✔️ موضوع پایان‌نامه جدید و در عین حال برای آینده کاری دانشجو مناسب باشد. ✔️ اگر موضوع پایان‌نامه در راستای یکی از قراردادهای صنعتی استاد است، اولا به دانشجو این موضوع را اطلاع دهد و ثانیا مقداری از دریافتی قرارداد را برای دانشجو در نظر بگیرد تا به قول استاد راهنمای خودم، جناب دکتر سلطانی بزرگ که هر کجا هست خدایا به سلامت دارش، حداقل پول پیتزای دانشجو دربیاید. ✔️ وقت کافی برای پاسخگویی به سوالات دانشجو اختصاص دهد. این مورد مهم‌ترین نکته ارتباط بین استاد راهنما و دانشجو است که در اکثر مواقع موجب بروز کدورت‌ها و جدایی‌ها و هجران‌ها همی‌شود. در ادامه بیش‌تر توضیح خواهم داد. ✔️ در فراهم کردن مقدمات جلسه دفاع از پایان‌نامه به دانشجو کمک کند. برگزاری جلسه دفاع نیاز به یک سری کاغذبازی! و هماهنگی‌های آموزشی و هماهنگی با اساتید ممتحن است. مسلما اساتید و کارمندان آموزش استاد را بیش‌تر تحویل می‌گیرند!؟ بنابراین اگرچه شاید این مورد جزء وظایف استاد راهنما به حساب نیاید، ولی استاد راهنما می‌تواند روند انجام مقدمات دفاع را بسی تسهیل و تسریع بخشیده موجبات شادی روان دانشجوی استرس‌زده از برگزاری دفاع را فراهم آورد. ✔️ هنگام برگزاری جلسه دفاع به صورت کاملا زیرپوستی و نامحسوس هوای دانشجو را داشته باشد. چرا نامحسوس؟ چون قائدتا در جلسه دفاع، خود دانشجو باید تماما پاسخگوی هنرنمایی خود در پایان‌نامه باشد و استاد راهنما نباید دخالت کند (لَا تَنْفَعُ فِیهِ شَفاعَةُ الشَّافِعِینَ). ✔️ بعد از فارغ‌التحصیلی هم هوای دانشجو را برای کار، ادامه تحصیل، توصیه‌نامه و ... داشته باشد (خدمات پس از فروش!). ادامه در پست بعدی @javadsepahi

👆ادامه از مطلب قبلی👇 ✅ چند نکته کاربردی برای تهیه شکل‌های مقاله: 1️⃣ اگر برای نوشتن متن مقاله از نرم‌افزار Word استفاده می‌کنید، بدانید و آگاه باشید که این نرم‌افزار به‌صورت پیش‌فرض کیفیت تصاویر را کم و اصطلاحاً آن‌ها را Compress می‌کند تا حجم فایل Word کم شود. برای جلوگیری از این عمل مذبوحانه باید در نرم‌افزار Word در مسیر زیر تیک گزینه Do not compress images in file را بگذرید: File---Options---Advanced---Image Size and Quality 2️⃣ یک روش که من برای تولید شکل با کیفیت بالا استفاده می‌کنم این است که ابتدا نمودار اولیه را در Tecplot تهیه می‌کنم. سپس به کمک File---Export با فرمت TIFF از آن خروجی می‌گیرم، به این نحو که در پنجره Export گزینه Enter width: را انتخاب و برای آن یک مقدار بزرگ مثلاً 7000 وارد می‌کنم. فایل حاصل به کمک این روش حجم بسیار زیادی خواهد داشت. برای کمتر کردن حجم آن و درعین‌حال بالا نگه‌داشتن کیفیت آن، این فایل را در نرم‌افزار Paint.net تنها یک بار باز و دوباره روی خودش آن را ذخیره می‌کنم. نتیجه کار فوق‌العاده است. یک تصویر باکیفیت بالا و حجم مناسب. 3️⃣ خود Tecplot و OriginPro امکانات کاملی برای اضافه کردن توضیح به شکل‌های اولیه دارند. استفاده از این امکانات بر استفاده از نرم‌افزارهای ثانویه ارجحیت دارد. ➖➖➖➖➖➖ #paper @javadsepahi

🔵 واقعه‌نگاری نگارش و چاپ یک مقاله علمی-قسمت پنجم: شکل‌های مقاله ✅ در ادامه مطالب قبلی در مورد نوشتن مقاله، در این مطلب می‌خواهم در مورد تهیه شکل‌های مقاله صحبت کنم. البته که این صحبت‌ها در مورد شکل‌های پایان‌نامه هم صادق است (البته اگر قصد دارید پایان‌نامه آبرومندانه‌ای تهیه کنید). ✅ ابتدا چند گزاره را بیان می‌کنم که هنگام تهیه یک شکل همواره باید در ذهن داشته باشید: ✅ گزاره اول: «هر شکل باید آن‌قدر پرمحتوا باشد که مانند یک اثر هنری، خواننده مدت‌ها به آن زل بزند و از آن اطلاعات و نکات تازه استخراج کند». ✅ گزاره دوم: «شکل‌های مقاله مانند ویترین آن مقاله هستند. اگر باکیفیت و پرمحتوا باشند، نظر خواننده را جذب خواهند کرد». ✅ بنابراین هرچقدر برای تهیه شکل‌های مقاله وقت بیش‌تری صرف کنید، نه‌تنها کیفیت و شانس دیده شدن و خواندن آن را افزایش می‌دهید، بلکه احتمال پذیرش آن را هم بالاتر می‌برید. به‌شخصه برای خودم اتفاق افتاده که برای تهیه یک شکل روزها وقت صرف کردم. به‌عنوان مثال من قبلاً با یکی از دانشجویان ارشدم مقاله‌ای را چاپ کرده بودم که در آن دانشجو برای بیان اسامی و محل حس‌گرهای روی مدل در آزمون‌های تونل باید از ۳ شکل و ۲ جدول استفاده کرده بود. برای یک مقاله جدید که بهانه نوشتن این سری یادداشت‌ها هم بوده است، من تصمیم گرفتم همه آن جدول‌ها و شکل‌ها را تنها در یک شکل بیاورم. برای اینکه شکل موردنظر کیفیت مطلوبی داشته باشد، چندین نرم‌افزار مختلف را دانلود و بررسی کردم تا نهایتاً توانستم نرم‌افزار مناسب را پیدا و شکل را تهیه کنم. نرم‌افزارها و نکاتی که برای تهیه شکل‌ها استفاده می‌کنم را در ادامه بیان خواهم کرد. نتیجه این شکل شده است که حدود ۴ مگابایت با فرمت TIFF و حدود ۸ مگابایت با فرمت JPG حجم دارد. ✅ به‌عنوان مثالی دیگر این شکل (توزیع فشار داخل یک ورودی هوای فراصوتی در سه حالت مختلف) را نگاه کنید که برای تهیه و گنجاندن نکات فیزیکی در آن وقت زیادی صرف کردم. ✅ تا اینجا درباره اهمیت تهیه شکل‌های پرمحتوا و باکیفیت صحبت شد. عصای دست شما در تهیه این شکل‌ها داشتن نرم‌افزار مناسب است. این نرم‌افزارها را می‌توان به دو دسته نرم‌افزارهای رسم و تهیه اولیه شکل‌ها و نرم‌افزارهای ویرایش تصاویر تقسیم کرد. در دسته اول می‌توان از Excel، Matlab، Tecplot و OriginPro استفاده کرد که توصیه من Tecplot و OriginPro است. نرم‌افزار OriginPro که قبلاً در همین کانال درباره آن صحبت شده است (اینجا)، امکانات بسیاری دارد و به کمک آن هر شکلی بخواهید احتمالاً بتوانید تولید کنید. تنها اشکالش این است که یادگیری و کار کردن با آن مقداری مشکل است. نرم‌افزار Tecplot باوجود داشتن امکانات کمتر از OriginPro ولی برای اکثر موارد می‌تواند کار شما را راه بیندازد و شکل‌های باکیفیتی تولید کند. ✅ برای دسته دوم نرم‌افزارها یعنی نرم‌افزارهای ویرایش تصاویر بهترین و حرفه‌ای‌ترین گزینه قطعاً فتوشاپ است. ولی اگر مثل من هیچ‌وقت نتوانسته‌اید با فتوشاپ ارتباط عاطفی خاصی برقرار کنید! می‌توانید از سایر نرم‌افزارها استفاده کنید. یکی از نرم‌افزارهای کار راه‌انداز در این زمینه که در مورد آن هم قبلاً در این کانال صحبت شده است (اینجا)، Paint.net است. اگر می‌خواهید به نمودار یا شکلی که دارید به کمک خطوط و فلش‌های مختلف توضیحاتی اضافه کنید، Visio از مجموعه Office و نرم‌افزار draw.io پیشنهاد‌های مناسبی هستند. ولی در این زمینه پیشنهاد من Inkscape است که نرم‌افزاری فوق‌العاده بر پایه گرافیک برداری و از همه مهم‌تر اینکه رایگان است. ✅ نکته: استفاده از PowerPoint و سپس اسکرین‌شات گرفتن از آن برای تهیه شکل‌های مقاله یا پایان‌نامه مبتدیانه و نتیجه کار بسیار بی‌کیفیت است. بر حذر باشید از این عمل شنیع! ✅ بنابراین بسته نرم‌افزاری پیشنهادی من برای تهیه شکل‌های مقاله نرم‌افزارهای OriginPro و Tecplot برای تهیه ورژن اولیه شکل‌ها و نرم‌افزارهای Paint.net و Inkscape برای ویرایش و افزودن توضیح به شکل‌ها است. 👆ادامه در مطلب بعدی👇 ➖➖➖➖➖➖ #paper @javadsepahi

یک نفر چقدر می‌تواند ایران را دوست داشته باشد؟ سخنان کوتاه خانم دکتر ژاله آموزگار، استاد برجستۀ ادبیات ایران باستان، در مراسم رونمایی از کتاب «از ستیز تا ستایش: فردوسی و شاهنامه به روایت شاعران ایران» (۱۶ دی ۱۴۰۳) @ehsanname