субтильная суперфлю | егэ рус/лит

универсальное стихотворение на тему свободы: только вымоешь посуду глядь — уж новая лежит уж какая тут свобода тут до старости б дожить правда, можно и не мыть да вот тут приходят разные говорят: посуда грязная — где уж тут свободе быть дмитрий александрович пригов

честно говоря, я так и не поняла, зачем некоторые люди замазывают в тиктоке такие слова как «убийство», «изнасилование», «секс» и «педофилия» я все лето веду тикток о литре, а, как вы понимаете, рассказывая о литературных сюжетах, без слов выше просто не обойтись, и еще ни разу мой ролик не банили и охваты не обрезали

на годовом курсе по литре мы читаем все тексты кодификатора (поэтому, если вы планируете записаться или уже записались, ничего без меня не начинайте!!!) формат у нас такой: в неделю где-то 2-4 дня мы выделяем на вдумчивое чтение, я задаю прочитать либо все произведение (например, «слово о полку игореве»), либо его часть (например, 1/3 «отцов и детей»); к этому тексту или отрывку также выдаются специальные задания, ответить на которые можно только если вы действительно внимательно прочитываете произведение. на следующий день я провожу стрим, где даю ответы на эти вопросы, объясняю, зачем они были даны, а еще анализирую то, что вы прочитали по такому же принципу устроены мои летние марафоны с сентября по апрель мы вместе в таком формате читаем всё-всё: и «капитанскую дочку», и «один день ивана денисовича» таким образом вы, во-первых, получаете двойную дозу материалов по произведению (информация на стримах практически не пересекается с информацией на лекции, которая выходит уже после совместного прочтения текста), во-вторых, запоминаете большое количество деталей и эпизодов просто за счет формата обучения и без зубрежки, в-третьих, сбавляете уровень тревожности (а ее у вас и так будет хватать), потому что все чтение кодификатора уже распланировано за вас, включая количество читаемых глав за день я считаю, что это одно из главных преимуществ моего курса: я делаю акцент не столько на лайфхаках, сколько на пристальном, иногда дотошном (но не душном!!!!) подходе к разбору текста, потому что на егэ с вас спрашивают именно знание конкретных эпизодов, которые, увы, не все обычно помнят записаться на курсик можно вот тут на сайте есть возможность оплаты долями/в сплит; курс стартует 14.09

а пока демки нет, буду читать книжки про анархизм вот такая я преподка!

я, кстати, в этом году обновляю лекции, которые были не обновлены! то есть переснимаю «капитанскую дочку», «героя нашего времени», «мертвые души», «преступление и наказание», «войну и мир» что это значит? на самом деле прошлые лекции были тоже классными, но новые будут а) охватывать большее количество эпизодов б) более содержательно сложные в) длиннее прошлых (думаю, лекции будут длиться 1,5-2 часа в среднем) по русскому тоже будет тотальное обновление! там прям вообще все перезапишу жду новые демки и после этого сразу начинаю реновацию!

так, вонючка-вк не показывает мой великолепный постик про «имя розы» я, конечно, понимаю, что это не самый популярный текст на свете, но это мой любимый роман, который я гениально и лаконично разобрала лайкайте, если вы меня любите!

перед вами стоит выбор: убрать из кодификатора фадеева и добавить вместо него донцову, или оставить все как есть. что вы выберете?

какие тексты можно не читать для егэ?

какой книги нет в кодификаторе егэ?

я не даю входных пробников на своих курсах 1.если вы только начинаете готовиться к экзамену, какой мне смысл давать вам вариант, который вы по идее должны будете нормально решить только ближе к концу года? это как сажать за руль того, кто только пришел в автошколу 2.что мы должны увидеть на входном пробнике? что вы пока что не готовы к егэ? ну это вроде и так понятно, иначе бы вы не начинали подготовку 3.пробелы вы на этом пробнике тоже увидеть не сможете: если вам не знаком формат заданий, если вы просто еще не проходили эту тему, то о каком пробеле речь? или что, если вы, например, не ошибетесь в задании на орфограмму в корнях, то не будете проходить правила на корни? или как это должно работать? 4.входные пробники создают ложную корреляцию: в начале года я писал/а на 30 баллов, а егэ сдал/а на 90+! ну да, потому что в начале года вы не знали, как пишется егэ, а в конце года знаете. это как сказать: в шесть месяцев я еще на ногах не стоял/а, а в два года уже бегал/а! 5.входные пробники забирают у вас время, нервы и мотивацию. вы просто потратите четыре часа своей жизни на решение того, что вам пока неизвестно. за это время вы не получите никакого нового опыта и ничему не научитесь в общем, все эти пункты настолько логичны и очевидны, что я понятия не имею, почему кто-то на полном серьезе не только дает входные пробники, но и заставляет их писать чуть ли не в обязательном порядке

сегодня, кстати, я наглядно продемонстрировала чтецам на марафоне свое педагогическое упорство: вк не давал провести стрим ни с телефона, ни с ноутбука. я подключалась через вайфай, через мобильный интернет, пробовала подсоединиться с разных телефонов, с ноутбука напрямую, с ноутбука через видеокодер (да, я еще и немножко айтишница), но все было бесполезно. я была в отчаянии, потому что обещала провести эфир и отступаться от своих планов не намерена мои ученики были уже готовы согласиться на перенос трансляции (чего я очень не хотела - у меня большие планы на завтрашнюю лекцию), но я задолбала вк настолько, что в итоге он сдался и я провела великолепный стрим, который получился даже лучше, чем я планировала (видимо, адреналин из-за стрессовой ситуации сыграл свою роль и даровал моему мозгу интеллектуальный прайм)

список обязательного чтения для егэ по литре: то, что может быть во всех заданиях кима: ✔️гроза. островский ✔️отцы и дети. тургенев ✔️обломов. гончаров ✔️кому на руси жить хорошо. некрасов ✔️преступление и наказание. достоевский ✔️война и мир. толстой ✔️вишневый сад. чехов ✔️ионыч. чехов ✔️человек в футляре. чехов ✔️студент (ни разу не был в тесте, но типа может…). чехов ✔️12. блок (ни разу не был) ✔️облако в штанах. маяковский (ни разу не был) ✔️чистый понедельник. бунин ✔️господин из сан-франциско. бунин ✔️старуха изергиль. горький ✔️на дне. горький ✔️молодая гвардия. фадеев ✔️тихий дон. шолохов ✔️реквием. ахматова (ни разу не была) ✔️один день ивана денисовича. солженицын то, что может быть только в 5 и 11 задании (то есть тестовой части по этим текстам не будет): ✔️слово о полку игореве ✔️недоросль. фонвизин ✔️горе от ума. грибоедов ✔️евгений онегин. пушкин ✔️капитанская дочка. пушкин ✔️герой нашего времени. лермонтов ✔️ревизор. гоголь ✔️мертвые души. гоголь это список обязательного чтения! все остальное в кодификаторе читать не обязательно

мои прогнозы по изменениям в егэ (литра и русский) скажу сразу, что все прогнозы - пальцем в небо, до выхода демки мы ничего наверняка не узнаем (а демка выходит ориентировочно 25-27 августа) лично я думаю, что каких-то существенных изменений ни в литре, ни в русском не будет максимум, что возможно - уточнение критериев в литературе также могут снова изнасиловать 5 задание (на сопоставление), все оно фипихам не нравится, но это в целом тоже не так чтобы вероятно кодификатор на литре останется прежним (хотя я бы с радостью добавила туда чернышевского: поболтали бы с вами о полиаморных отношениях!) на русском я вообще хз, что можно добавить, зато я с радостью бы подписала петицию за отмену первых трех заданий теста ну, в общем, все

марафонные потеряхи! проверяйте свою почту - туда днем пришла ссылка на марафон по «петербургу», быстренько тапайте на нее, пока она не истекла!

ну что, будете читать со мной книжку про революционный террор, политических провокаторов, растерянных женщин, потерянных чиновников, пытающихся покончить с собой мужей-неудачников, алкогольные галлюцинации, апокалиптическое предчувствие конца и странную сардиницу, которая каким-то непонятным образом оказалась в кабинете главного героя? старт 10 августа (то есть завтра) цена марафона - 790 рублей запись вот тут

марафон по «имени розы» закончился и я безмерно рада, что мои подписчики настояли на том, чтобы я его провела (обычно летние марафоны не повторяются; марафон по «имени розы» был в 2023) знали бы вы, чего мне стоило не только не спойлерить текст, но еще и создавать ложную интригу, а заодно подсказывать, куда смотреть, чтобы все же прийти к верной разгадке! напомню, что если вдруг вы рассматриваете меня в качестве преподки по егэ и хотите понять, подхожу я вам по вайбу или нет, то марафоны - самый наглядный способ это сделать тут видно и мое взаимодействие с учениками, и мой стиль подачи материала да, марафоны более неформальные, чем курсы, но атмосфера в целом дает представление об обучении у меня запись на марафоны открыта до 31 августа

егэ по русскому и реальное использование языка не имеют между собой ничего общего да, для русского вам надо заучить бредовые ударения типа «включИшь» и «кровоточИть», но на практике так говорить не обязательно знаю, что некоторые выпускники, готовясь к егэ по русскому и открывая для себя словарные варианты произношения, гордо начинают поправлять всех других. не надо так поверьте мне, человеку с филологическим образованием я ✔️кушаю (ем я только агрессивно, в спешке и без удовольствия) ✔️пью вкусное кофе ✔️извиняюсь, если была не права ✔️никогда не говорю «включИшь» и «мастерскИ» - мне неудобно это произносить ✔️регулярно говорю «то, что» и совершаю прочие якобы ошибки, которые в реальности вообще не ошибки кстати, я никогда не использовала слово «тюль» в мужском роде. для меня тюль - это замечательная невеста, будущая жена шторы (да, в этом браке будут две жены) вообще я считаю, что носители не должны стесняться своего вокабуляра и произношения - нет ничего скучнее однообразной унифицированной речи. она показывает не грамотность и образованность человека, а его душность и боязнь общественного осуждения в общем, *капиталистическая вставочка* на годовом по русскому я буду всеми силами стараться научить вас не бояться языка, иногда это сложнее, чем может показаться (после всех этих запугиваний в рилсах и тиктоках)