Компас для родителей

До школы две недели. Можно уже ничего не повторять? Можно 😁 Каждый август где-то внутри родителя начинает тикать таймер: Две недели. Он всё забыл. Таблицу умножения. Правила. Как писать. Как читать. Как вообще держать ручку в руке. И появляется желание срочно достать рабочие тетради и за оставшиеся дни вернуть в ребёнка школьную программу. Но часто эти августовские занятия нужны не столько ребёнку, сколько нам. Потому что «мы повторяем математику» даёт приятное ощущение: я что-то делаю, мы готовимся, ситуация под контролем. Хотя за лето ребёнок не разучился учиться. Да, что-то забылось. Где-то понадобится время, чтобы вспомнить. Первые недели учебного года в том числе для этого и существуют. А вот к чему действительно имеет смысл потихоньку возвращаться уже сейчас: Сон. Если всё лето ребёнок ложился ближе к полуночи, переход с «сплю до десяти» на «встаём в семь» за один вечер обычно проходит не очень красиво. Еда. Снова привыкнуть завтракать утром, а не обнаруживать первый голод к двенадцати. Небольшая предсказуемость дня. Не расписание по минутам. Просто постепенно возвращать утро, день и вечер на свои места. Чтение. Не «30 страниц, потом перескажешь». Просто снова понемногу привыкать удерживать внимание на тексте. И то, о чём перед школой почему-то вспоминают реже всего, — бытовая самостоятельность. Самому собрать вещи. Вспомнить, что нужно взять с собой. Положить одежду на место. Налить воды. Сделать себе простой перекус. Следить за своими мелочами. Потому что школьнику гораздо полезнее войти в сентябрь с ощущением «я многое могу сам», чем с мамой, которая за две недели успела повторить с ним всю программу прошлого года. Поэтому если ваш ребёнок пока не решил ни одного столбика примеров за август — возможно, всё ещё в порядке. Пусть догуливает лето. А режим можно уже потихоньку поискать. Наш, например, где-то потерялся ещё в июне 😂

Вчера наконец доехали до Парка Патриот. Давно собирались — и вот случилось. И в очередной раз убедилась: поход в музей с детьми и поход в музей без детей — это два совершенно разных вида деятельности 😂 Мы были в музее «Дорога памяти», искали прадедов детей. Когда история перестаёт быть абстрактными фамилиями и датами и вдруг становится историей твоей семьи, дети включаются совсем иначе. Ну и сенсорные экраны, конечно. История историей, но нажать на экран должен каждый. Возле граммофона объяснили детям, что это примерно Алиса того времени😀Правда, чтобы включить музыку, приходилось немного больше постараться, чем сказать: «Алиса, включи Газана». 😁 Максу, кажется, было в целом всё равно, куда именно мы приехали. Зато храмы он воспринимает исключительно как что-то восхитительное. Особенно свечи. Увидел много свечей — значит день рождения. Начинает петь «С днём рождения тебя…» и очень хочет всё это задуть. В общем, духовное воспитание идёт своим путём 😂 Сам Главный храм действительно впечатляет масштабом: его высота вместе с крестом — около 95 метров. А рядом расположен музейный комплекс «Дорога памяти», посвящённый Великой Отечественной войне. Там как раз можно искать сведения о своих родственниках — и мне кажется, для детей это один из лучших способов сделать историю хоть немного «своей», а не только школьной. И ещё после вчерашнего сформулировала свои правила культурных вылазок с разновозрастными детьми. Не пытаться показать им ВСЁ. Вот вообще. Мы, например, до техники так и не дошли. И ничего страшного — значит, будет повод приехать второй раз. Зато к концу поездки наша психика и детское настроение остались при нас. Закладывать право ребёнка заскучать. Это не значит, что музей плохой, ребёнок невоспитанный, а вы зря его сюда привезли. Ему может быть интересно 20 минут, потом скучно, потом снова интересно. Он ребёнок. Разрешать двигаться там, где это можно. Бегать, приседать, подходить, отходить, нажимать, возвращаться. Иногда мы так хотим «приобщить детей к культуре», что требуем от них полтора часа изображать маленьких музейных смотрителей. Не требовать одинакового интереса от детей разного возраста. Одному интересна история человека на фотографии. Другому — оружие. Третьему — кнопка. И да — кормить. Голодный ребёнок очень быстро теряет интерес и к истории Отечества, и к архитектуре, и, возможно, к собственной семье. Поэтому мы зашли в чудесную булочную — и это тоже была важная часть культурной программы 😁 Мне вообще кажется, главная задача таких поездок с детьми — не добиться, чтобы они вышли и сказали: «Мама, благодарю тебя за столь содержательное знакомство с историей». А чтобы у них осталось ощущение: с родителями куда-то ездить интересно. А знания потихоньку приложатся.

Любовь в шоколадках Недавно Андрей спросил меня: — А ты еще любишь Ritter Sport? Я раньше часто покупал тебе его, а сейчас даже не знаю... И почему-то этот вопрос показался мне очень романтичным.💕 Потому что спустя столько лет ему все еще важно сделать мне приятно. Когда-то я действительно обожала Ritter Sport. Потом был период, когда я покупала только Alpen Gold с мармеладками. Потом вообще хотелось только Snickers Часто мы в отношениях живем старыми знаниями друг о друге. «Он любит это.» «Она всегда выбирает вот это.» «Ему это неинтересно.» «Ей нравится именно так.» Но проходит время. Мы меняемся. Меняются привычки, вкусы, мечты, способы отдыхать и даже любимые шоколадки. И, наверное, любовь — это продолжать знакомиться с ним снова и снова. Спрашивать: — А что тебе сейчас нравится? — А что тебе сейчас важно? — А чем я могу тебя порадовать? Мы часто обижаемся, что партнер не догадался. Но ведь догадаться невозможно. Можно только интересоваться. И, наверное, один из самых красивых способов сказать человеку «я тебя люблю» — это не переставать задавать ему вопросы. P.S. Если что... Ritter Sport белый с цельным фундуком я всё ещё люблю. 😄❤️

Что папе важно дать дочери, а что сыну? И почему это совсем не одно и то же

Еще один подкаст — про папу и то, что он дает дочке и сыну, кроме подарков, кружков и советов. Почему отцовское внимание, слова, границы и способ взаимодействовать с ребенком могут по-разному влиять на мальчика и девочку — и что дети на самом деле уносят с собой из этих отношений

Нас никто не учил быть папами

Ссылка на эфир https://vkvideo.ru/video-229586653_456241599 https://youtu.be/VPSkNHNskYA

👶 «Это нечестно!» Как говорить с ребёнком о справедливости — советы психолога Когда ребёнок говорит «это нечестно», он не всегда просто капризничает. Семейный психолог Анна Сидорова объясняет, что представление о справедливости меняется с возрастом: малыши прежде всего замечают несправедливость по отношению к себе, дошкольники начинают ориентироваться на правила, а подростки уже способны оценивать ситуацию с точки зрения других людей. Если ребёнок расстроен, психолог советует сначала назвать и признать его чувства: например, сказать, что он разозлился или почувствовал несправедливость. И только потом объяснять своё решение и причины. Фразы вроде «ничего страшного» или «не драматизируй», наоборот, могут заставить ребёнка стыдиться собственных эмоций. А если родитель действительно поступил несправедливо, лучше прямо это признать и извиниться. По словам Сидоровой, авторитет от этого не пострадает. А вам легко признать перед ребёнком, что вы были неправы? Подробности — на «Дзене» YouTube | Instagram | Дзен | VK | TikTok | Telegram

Сегодня в эфире радио «Стриж» разбирали, как развивается чувство справедливости у детей, почему они так остро переживают «несправедливость» и почему в такие моменты ребенку важнее сначала почувствовать, что его поняли, чем услышать объяснения взрослых.

Всем привет, у меня новая красивущая колода мак карт😍😍😍😍 задавайте свой вопрос или выберете ниже, пишите число в комментариях от 1 до 100 Что сейчас больше всего нужно той части вас, которая устала? Что вы себе пока не разрешаете, хотя уже готовы? Что сейчас особенно важно услышать той части вас, которая чувствует несправедливость?

Семья после рождения ребенка

Мы учим детей говорить "спасибо". Но редко учим их говорить: — Мне страшно. — Мне обидно. — Я не справляюсь. — Мне нужна помощь. А потом удивляемся, почему взрослые мужчины молчат до последнего. Почему женщины терпят годами. Почему подростки закрываются. Эмоциональная грамотность начинается не с психолога. Она начинается дома. С родителей, которые выдерживают разные чувства, а не только хорошее поведение.

5 вещей, которые мамы делают из любви, но сыновья слышат совсем иначе

Почему подростков так боятся?

Приглашайте друзей своих детей к себе домой. Помню, в детстве наш дом всегда был открыт. Ко мне могли прийти один друг, двое или целая компания. Родители редко были против. Тогда казалось, что это просто весело. А сейчас я понимаю, сколько всего видели мои родители. Теперь друзья приходят уже к моим детям. И каждый раз я думаю: как хорошо, что они чувствуют себя здесь спокойно. Часто родители переживают: шумно, бардак, надо кормить, хочется тишины… (Плюсы многодетных - одним двумя больше, разница не большая 😀) Но у таких встреч есть много неочевиденных плюсов. Во-первых, вы знакомитесь с друзьями своего ребенка. Не по рассказам, а вживую. Видите, что их смешит, как они разговаривают, о чем мечтают. Во-вторых, вы наблюдаете за своим ребенком совсем с другой стороны. Иногда дома он молчун, а с друзьями — лидер. Или наоборот, оказывается очень заботливым, уступчивым, умеет договариваться. А иногда именно дома становятся заметны сложности: трудно проигрывать, ждать своей очереди, принимать чужие правила. Это ценная информация для родителей. В-третьих, ребенку важно знать, что его мир интересен вам. Когда вы знаете имена его друзей, можете перекинуться с ними парой слов, угостить чаем или арбузом — вы как будто говорите: «Мне важно то, что важно тебе.» И есть еще один бонус. Дом становится местом, куда хочется возвращаться. Потому, что там безопасно. Там принимают. Там взрослые рядом, но не мешают. Мне кажется, это один из самых простых способов оставаться частью жизни ребенка, особенно когда он становится старше.

Что происходит с мальчиком в 3, 7, 10, 13, 16 лет? И как маме не потерять с ним контакт