КРиА|Московская область
СтатистикаКанал о помощи детям, получивших инвалидность и их семьям Мы рассказываем, как в Московской области реализуется пилотный проект по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов Новости, полезные материалы и истории, которые вдохновляют и помогают
- Последний пост
- 5 авг.
- Последнее чтение
- 14 авг.
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 51
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Новости и СМИ
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 135
- 1/48двое суток
- 154
- 1/72трое суток
- 166
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
🧠 Развитие межполушарного взаимодействия в КРиА. 🔴 У большинства ребят, которые приходят на проект КРиА, наблюдается низкий объем памяти, неустойчивость внимания, отставание в развитии словесно-логического мышления, недостаточность развития мелкой и крупной моторики, нарушенная координация движений. Частая причина этих проблем – отсутствие слаженности в работе полушарий мозга. ✅ К счастью, специалисты КЦСОР "Клинский" знают и умеют с этим работать. «Для улучшения связи между полушариями у детей есть большое количество развивающих игр. Не секрет, что большинство занятий мы строим именно в игровой форме, чтобы детям было легче и интереснее воспринимать материал, – рассказывает педагог-дефектолог Марина Астахова. – Во всех играх мы сначала задействуем одну руку, затем вторую. Например, левая рука выводит квадрат, а правая - треугольник. Для усложнения предлагаем закрыть глаза. Непросто, но очень полезно. Эти занятия формируют у ребенка зрительно-моторную координацию, развивают концентрацию внимания, тренируют пальцевый и пинцетный захват». 📈 Эта система занятий оказывает положительное влияние на уровень развития интеллекта у ребенка, говорят специалисты: ✔️создаются педагогические условия для интеллектуального развития ребенка; ✔️развивается внимание, восприятие и память ребенка; ✔️повышается способность детей к волевым усилиям; ✔️формируются пространственные представления; ✔️развивается общая и мелкая моторика. «Упражнения на развитие межполушарного взаимодействия просты, забавны и полезны. Мы также объясняем родителям, в какие игры они могут поиграть с детьми дома, чтобы обеспечивать непрерывность реабилитационного процесса», – подытожила М.Н.Астахова. ☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00). #КРИА #Подмосковье #ДетиМО #результаты #интеллект #развитие
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
🚸 Эффективная интеграция: как пилотный проект помогает особенным детям в стационарном отделении реабилитации в Балашихе. 📊 За первое полугодие текущего года 161 ребенок с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) успешно прошел комплексный 21-дневный курс реабилитации в стационарном отделении «Мироград» (филиал ГБУСО МО «КЦСОР «Балашихинский» в д. Федурново). Таких показателей удалось достичь благодаря активному участию учреждения в федеральном пилотном проекте по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов. 🔝 Пилотный проект позволяет оказывать помощь по самым высоким стандартам, совмещая физиотерапевтические процедуры с мощной психолого-педагогической поддержкой. Именно усилия психологов отделения выступают одним из важнейших аспектов, определяющих долгосрочный успех реабилитации. 🔴 Ограничения по здоровью часто сопровождаются повышенной тревожностью, трудностями в общении и страхом перед внешним миром. Без стабилизации психоэмоционального фона медицинские процедуры (ЛФК, физиотерапия, массаж) могут не дать желаемого результата. Чтобы мягко раскрыть внутренний потенциал каждого ребенка, психологи отделения «Мироград» активно применяют передовые и научно доказанные методы: сенсорную интеграцию и песочную терапию. Основными инструментами в этой работе выступают два современных направления: 1️⃣ Интерактивная сенсорная комната. 🧊 Специализированное пространство разделено на зоны релаксации и активации. С его помощью психологи решают сложнейшие задачи: ➡️для детей с расстройствами аутистического спектра: комната служит безопасным тренажером. Направленные световые эффекты, пузырьковые колонны и фибероптические волокна помогают упорядочить восприятие внешних стимулов и снизить сенсорную перегрузку. ➡️для гиперактивных детей и детей с неврозами: пребывание в мягкой темной зоне стабилизирует нервную систему, снижает уровень агрессии, нормализует сон и убирает мышечные зажимы. 2️⃣ Песочная терапия. 💡 Занятия со специальным кинетическим и классическим песком на световых столах — это больше, чем игра. Это глубокий терапевтический процесс: ⚫️Запуск речи: мелкая моторика напрямую связана с речевыми центрами головного мозга. Перебирая песчинки, рисуя и создавая фигуры, дети с задержкой психоречевого развития делают качественный скачок в общении. ⚫️Выражение эмоций: через песочные сюжеты ребенок может «проиграть» свои внутренние страхи, обиды или зажимы, которые он не способен выразить словами. ❓ Каких успехов удается достичь за 21 день? 👇 Трехнедельный курс стационарного лечения дает мощный импульс для организма. Благодаря работе врачей и психологов, к концу заезда у детей наблюдаются качественные изменения: ✔️ Поведенческий прогресс: снижается частота эмоциональных срывов, дети становятся более усидчивыми и восприимчивыми к инструкциям педагогов. ✔️ Социализация: находясь в стационаре, ребята учатся доверять новым взрослым и контактировать со сверстниками. ✔️ Бытовая самостоятельность: у многих улучшаются навыки самообслуживания — от удержания ложки до умения самостоятельно одеваться. 👨👩👧👦 Важной частью проекта остается и работа с сопровождающими родителями. Психологи центра обучают мам и пап методикам песочной терапии и элементам сенсорной разгрузки, чтобы они могли эффективно продолжать реабилитацию в домашних условиях. ✅ Успешный опыт первого полугодия и 161 счастливая история реабилитации доказывают: комплексный и чуткий подход, подкрепленный современными технологиями, способен значительно повысить качество жизни особенного ребенка и его семьи. ☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00). #КРИА #Подмосковье #ДетиМО #сенсорнаякомната #песочнаятерапия
➡️ Проект КРИА (комплексная реабилитация и абилитация инвалидов) – это программа, которая дает реальные результаты. 📆 За счет интенсивных занятий специалистам удается в короткие сроки добиться видимых результатов и помочь социализироваться ребятам только получившим инвалидность. 🎬 Алексей Голованов убедился в этом лично. За 21 день в проекте КРИА его сын Иван заметно изменился: стал спокойнее, усидчивее, научился различать цвета и выполнять указания взрослых. ✅ Сегодня маленький Ваня продолжает занятия в центре и все так же радует папу успехами. ☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00). #КРИА #Подмосковье #ДетиМО #результаты
🚸 Пилотный проект по комплексной реабилитации и абилитации детей с инвалидностью будет продлён до 2029 года. Предложение Минтруда уже размещено для общественного обсуждения. 🔖 Программа стартовала в 2022 году и за это время доказала свою востребованность. 🟢 Участниками пилота становятся дети, у которых инвалидность установлена впервые. Семья получает электронный сертификат, которым можно оплатить необходимые реабилитационные программы. Услуги оказываются как в региональных, так и в федеральных реабилитационных центрах. 👉 Родители могут выбрать наиболее удобную форму: полустационарную или стационарную – с проживанием и питанием для ребёнка и сопровождающего. ✅ В ходе реабилитации детей обучают безопасному поведению, навыкам ориентирования и взаимодействия дома и на улице. Формируют необходимые бытовые навыки, проводят занятия по профориентации, адаптивной физкультуре. Родителям помогают освоить навыки, которые можно применять и дома. «Пилотный проект проводится уже пятый год и ежегодно расширяет географию. Мы видим его востребованность и позитивные результаты», – замминистра труда и социальной защиты Дмитрий Лигомина. 📲 О реализации пилотного проекта в Подмосковье можно прочитать на канале КРиА|Московская область в Телеграм и Вконтакте. 📚 Будьте в курсе новостей социальной сферы. Читайте новости там, где удобно: 📱 МАХ, 💻 Вконтакте, 📱 Телеграм. #СоцИНФОРМ #Подмосковье #Реабилитация #ДетиИнвалиды #ПилотныйПроект #Минтруд #ЭлектронныйСертификат #КРИА
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи