دوره رایگان اختلالات یادگیری استاد طاهرخانی

سلام دوستان عزیزم نمیدونم چطور حسم را را بیان کنم ، دلتنگتون بودم خیلی زیاد باکمک خدا فعالیتمون رو مجدد شروع میکنیم اما مثل همیشه اعتمادی به این باز شدن اینترنت نیست توصیه میکنم حتما در کانال ایتای ما هم عضو باشید ، این روزها اونجا کنارتون بودم این لینک رو کپی کنید در شخصی خودتون در ایتا پیست کنید و وارد کانالها شوید 👇👇 https://eitaa.com/tadris_faal https://eitaa.com/tadris_faal

✅سلام احترام با توجه به اینکه وضعیت نت مشخص نیست ما پر قدرت در ایتا هستیم لینک کانال ایتا جهت عضویت 👇 https://eitaa.com/tadris_faal

سلام وقتتون بخیر ممنون میشم برای موارد زیر راهنماییم کنید ۱.برای بچه‌ ای ، سوم ابتدایی، که وقتی میخواد بخونه مثلا حرف اول دوم رو میخونه بعد ادامه کلمه رو سریع یه چیزی حدس میزنم و میگه ، انگار ادامه اش رو از روی هوا میاره ، انگار نزدیک ترین کلمه ای که به ذهنش…

سلام وقتتون بخیر ممنون میشم برای موارد زیر راهنماییم کنید ۱.برای بچه‌ ای ، سوم ابتدایی، که وقتی میخواد بخونه مثلا حرف اول دوم رو میخونه بعد ادامه کلمه رو سریع یه چیزی حدس میزنم و میگه ، انگار ادامه اش رو از روی هوا میاره ، انگار نزدیک ترین کلمه ای که به ذهنش میاد و میگه ، مثلا ممکنه طبیعت رو بیاد طبیعی بگه یا یک کلمه بی ربط؟ ۲. دانش آموز سوم ابتدایی دیگر جواب حل سوالات رو بلده و خیلی خوب ،بیشترش رو می‌دونه ولی وقتی میخواد روی برگه بنویسه، نصف برگه به خصوص فارسی و املا رو غلط مینویسه، رفتارش جوریه که آدم فکر می‌کنه میخواد معلم یا طرف مقابلش رو تست کنه، مثلا اگر یه سوالی رو اشتباه حل کنه میگه آره خانم، می‌دونم اشتباهه ،الان درستش میکنم، واقعا دانش آموز ضعیفی نیست چون توی کلاس سوالات رو حل می‌کنه و نظر هم میده،

سلام وقت بخیر دلیل جا انداختن نشانه ها چیه جناب طاهرخانی؟ در املا مثلا ارباب رو اباب مینویسند یا ابر رو ار مینویسند

سلام وقت بخیر دلیل جا انداختن نشانه ها چیه جناب طاهرخانی؟ در املا مثلا ارباب رو اباب مینویسند یا ابر رو ار مینویسند

https://youtu.be/yLD4P49cu_A?si=agRqtHXDdiPiXu6l اگر فرزندت مشکل املا داره یا هنوز نمی تونه بخونه بزن رو لینک کلیپ منو ببین اگر نیاز داشتی یه مشاوره رایگان هم می تونی دریافت کنی ✅❤️👆

📌 تو چند ثانیه می‌خوام بهت بگم چرا بعضی بچه‌های پایه اول باهوش هستن اما باز هم نمی‌تونن درست بخونن… خیلی از بچه‌هایی که در پایه اول با مشکل خواندن و دیکته روبه‌رو هستن، نه تنبل‌اند، نه بی‌توجه، نه کم‌تمرین! واقعیت اینه که عمدهٔ این مشکلات از ضعف در پیش‌نیازهای خواندن و نوشتن به وجود میاد. اگه این مهارت‌ها رشد نکرده باشه، هرچقدر هم تمرین روخوانی بدیم، کودک باز هم در خواندن گیر می‌کنه. 🎯 پیش‌نیازهای اصلی خواندن که بچه‌ها باید داشته باشن 🔹 ۱. آگاهی واجی اگر کودک نتونه صداها رو جدا یا ترکیب کنه: • کلمات رو حدسی می‌خونه • صداها قاطی می‌شن • روخوانی کند و غلط می‌شه 🔹 ۲. حافظهٔ دیداری ضعف در این مورد باعث می‌شه: • شکل حروف یادش بره • ب، ن، ی رو قاطی کنه • دیکته‌اش پر از جابه‌جایی باشه 🔹 ۳. حافظهٔ شنیداری برای ترکیب و تجزیه ضروریه. اگر ضعیف باشه: • «ب ا ن» → نمی‌تونه «بان» بسازه • دستورهای چندمرحله‌ای یادش می‌ره 🔹 ۴. تمایز دیداری و شنیداری برای تشخیص تفاوت‌ها لازمه. ضعفش یعنی: • س / ش • ث / س / ص • د / ذ / ض / ظ همه اشتباه می‌شن. 🔹 ۵. جهت‌یابی اگر جهت‌ها براش جا نیفتاده باشه: • وارونه می‌نویسه • از چپ شروع می‌کنه • شکل حروف رو برعکس می‌کشه 🎮 بازی‌های بسیار مؤثر برای تقویت این مهارت‌ها 🟦 ۱. پیدا کردن تفاوت‌ها دو تصویر مشابه بده و بخواه تفاوت‌ها رو پیدا کنه. 🔸 عالی برای: تشخیص جزئیات و جلوگیری از اشتباه گرفتن حروف مشابه 🟨 ۲. بازی حافظه کارت‌ها کارت‌ها رو پشت‌ورو کن، کودک باید جفت‌ها رو پیدا کنه. 🔸 مناسب برای: تقویت حافظهٔ دیداری و کاهش اشتباهات دیکته 🟥 ۳. نگاه کن – بپوشون – بکش حرف یا شکل نشان بده، بعد پنهان کن تا از حفظ بکشه. 🔸 کمک به: دیکتهٔ تصویری و یادگیری شکل حروف 🟩 ۴. ساخت شکل با مکعب یا چوب‌خط چند ثانیه نگاه کنه و از حافظه بازسازی کنه. 🔸 مفید برای: حافظهٔ کاری و سازمان‌دهی دیداری 🔵 ۵. ترکیب و تجزیه با مهره مثل: ب – ا – ن → بان 🔸 مناسب برای: آگاهی واجی و یادگیری ترکیب‌خوانی 🟣 ۶. مازها و مسیرها مسیر پیدا کنه و خارج نشه. 🔸 عالی برای: جهت‌یابی و پیشگیری از وارونه‌نویسی ✨ نکته مهم برای معلمان و والدین تا زمانی که پیش‌نیازهای خواندن در کودک تقویت نشده باشه، مشکل خواندن و دیکته با «تمرین بیشتر» حل نمی‌شه؛ باید مهارت‌های پایه‌ای اصلاح بشه. ✍️ این متن توسط استاد طاهرخانی مؤسس پیج تدریس فعال آماده شده است. https://t.me/learning_disability1 @tadris_faal

https://youtu.be/Q7KM_uJnuUg?si=_fKj4EPBBRexeGiA

https://youtu.be/Q7KM_uJnuUg?si=_fKj4EPBBRexeGiA

Channel photo updated

شکل حروف رو اشتباه می‌نویسه حروف رو جابه‌جا می‌کنه «ب» و «ن» یا «س» و «ش» رو قاطی می‌کنه موقع دیکته، کلمه رو درست می‌شنوه ولی اشتباه می‌نویسه تو روخوانی مکث زیاد داره کلمات رو دوباره از نو حدس می‌زنه این بازی ها کار کن 🎮✨ بازی‌های تقویت حافظهٔ دیداری (ویژه پایه اول) 🧩 ۱. پیدا کردن تفاوت‌های دو تصویر (مثل همان کتاب‌های «هفت اختلاف») چطور انجام بدی؟ دو تصویر مشابه اما با چند تفاوت کوچک به بچه‌ها بده. ازش بخواه تفاوت‌ها رو پیدا کنه. چرا مهمه؟ کودک یاد می‌گیره به جزئیات نگاه کنه؛ دقیقاً همون مهارتی که باعث می‌شه حروف شبیه هم مثل «ب، ن، ی» رو تشخیص بده. 🔲 ۲. کامل کردن الگوهای ساده چطور انجام بدی؟ یک الگوی ساده رسم کن: ◻️🟦◻️🟦◻️🟦 ❓ یا 🔺🔺⚫️🔺🔺⚫️ ❓ بچه باید حدس بزنه جای خالی چی میاد. چرا مهمه؟ الگوها حافظهٔ دیداری + توجه به ترتیب + نظم ذهنی رو تقویت می‌کنن که برای خواندن فوق‌العاده مهمه. 🃏 ۳. بازی حافظهٔ کارت‌ها (Memory Cards) چطور انجام بدی؟ کارت‌های تصویری یا حروف مشابه رو پشت‌ورو قرار بده. دو تا دو تا بردارن و سعی کنن جفت‌ها رو پیدا کنن. چرا مهمه؟ یکی از قوی‌ترین تمرین‌ها برای ساختن مسیرهای حافظهٔ دیداری و به‌خاطر سپردن شکل حروف. 🟦🟩🟨 ۴. ساخت شکل با مکعب یا چوب‌خط چطور انجام بدی؟ یک شکل ساده با مکعب، مهره یا چوب‌خط بساز. بعد ۵ ثانیه شکل را پنهان کن. از کودک بخواه همونو بسازه. چرا مهمه؟ دیدن → ذخیره → بازسازی این دقیقاً همون چرخه‌ایه که کودک برای یادگیری شکل حروف لازم داره. 👁️✋ 5. نگاه کن – بپوشون – بکش (بهترین بازی برای دیکته‌های تصویری) چطور انجام بدی؟ یک حرف، یک کلمه یا یک شکل ساده نشان بده. بعد بپوشان. از کودک بخواه از حفظ بکشد یا بنویسد. چرا مهمه؟ این تمرین دقیقاً کاری را انجام می‌دهد که کودک در دیکته لازم دارد: "دیدن و به‌خاطر سپردن شکل کلمه" ✏️ ۶. کپی کردن اشکال یا کلمات ساده چطور انجام بدی؟ یک شکل هندسی ساده (مثل مربع + دایره کنار هم) یا یک کلمه ساده بنویس. بچه باید از روی آن دقیق کپی کند. چرا مهمه؟ جزییات، اندازه، جهت و فاصله را بهتر یاد می‌گیرد → دیکته بهتر، خط منظم‌تر. 👀🔍 ۷. پیدا کردن حروف پنهان در تصویر چطور انجام بدی؟ یک تصویر شلوغ بده (مثلاً اتاق کودک، باغ، جنگل). داخلش چند حرف کوچک پنهان کن. بچه باید آن‌ها را پیدا کنه. چرا مهمه؟ توانایی اسکن بصری، تشخیص سریع و دقت دیداری را بالا می‌برد (برای روخوانی خیلی مهم است). 🎯 ۸. نگاه کن – بگو – پیدا کن (بازی سریع سر کلاس) چطور انجام بدی؟ چند کارت حاوی حروف شبیه هم روی میز بگذار. یکی را ۳ ثانیه نشان بده، بعد پنهان کن. بچه باید همان حرف را از بین کارت‌ها پیدا کنه. چرا مهمه؟ به کودک کمک می‌کند شکل حروف را دقیق و سریع تشخیص بده و با هم قاطی نکنه. 🧠 ۹. ترتیب تصاویر چطور انجام بدی؟ ۳–۴ تصویر پشت سر هم نشان بده (مثلاً: توپ – گربه – کتاب). پنهان کن. بچه باید ترتیب تصاویر را بگه یا بکشه. چرا مهمه؟ دیداری + حافظهٔ کاری → دو مهارت کلیدی برای خواندن روان. 🎨 ۱۰. نقاشی با نگاه کردن کوتاه چطور انجام بدی؟ یک نقاشی ساده ۴–۵ ثانیه نشان بده. پنهان کن. بچه باید همونو از حافظه بکشه. چرا مهمه؟ کمک می‌کنه کودک جزئیات، مرزها و چیدمان رو بهتر تشخیص بده → دیکتهٔ دقیق‌تر.

صداهای مشابه رو قاطی میکنه ؟ صداکشی براش سخته؟ دیکته رو اشتباه زیاد می نویسه ؟ حرف هات رو سریع فراموش می کنه؟ این بازی ها را انجام بده 🎮✨ بازی‌های تقویت مهارت شنیداری (قابل استفاده در کلاس پایه اول) 🎧 ۱. شکارچیِ صدای اول چند کلمه بگو و بچه باید فقط کلماتی رو پیدا کنه که با یک صدای مشخص شروع می‌شن. مثال: «سنگ – سیب – در – ساعت → کدوم با /س/ شروع می‌شه؟» 🎤 ۲. پیدا کن کی صدا داد؟ یکی از بچه‌ها مخفیانه صدایی ایجاد کنه (دست، مداد، ورق). بچه‌ها باید نوع صدا و صداکننده رو حدس بزنن. عالی برای تمرکز شنیداری! 👂 ۳. قافیه‌گو بازی! تو بگو: «موش» بچه‌ها بگن: «گوش – دوش – نوش» این بازی مستقیماً روی مسیرهای خواندن اثر می‌ذاره. ✂️ ۴. تقطیع کن و بگو تو کلمه رو بخش‌بخش بگو: «نا – ن» بچه کلمه رو کامل کنه: «نان» یا برعکس: بچه بخش‌بخش بگه، تو کامل کن. 👆 ۵. دست بزن اگر… بگو: «اگر کلمه‌ای که می‌گم با /م/ شروع شد دست بزن.» مثل: «ماه، مو، در، میز» بازی ساده اما قدرتمند برای تبعیض شنیداری. 🌟 ۶. تکرار الگوهای شنیداری تو بگو: «تا تا – تاتا – تا» بچه باید همون الگو رو تکرار کنه. تقویت حافظه شنیداری + ریتم ذهنی. 🔄 7. حذف صدا تو بگو: «سیب – حالا بدون صدای /س/ چی می‌شه؟» جواب: «ایب» این بازی مغز رو برای رمزگشایی آماده می‌کنه. 🎲 8. کی آخر گفت؟ چند کلمه پشت سر هم بگو. بچه باید فقط آخرین کلمه رو تکرار کنه. برای تقویت حافظه کاری عالیه. 🧩 9. حدس کلمه پنهان چند صدا پشت سر هم بگو: /س/ … /ی/ … /ب/ بچه باید کلمه رو حدس بزنه: «سیب» 🎵 10. گوش کن و پیدا کن یک فایل کوتاه صدای محیط پخش کن (باران، قدم زدن، ورق زدن). بچه‌ها حدس بزنن چی بود. عالی برای دانش‌آموزان با اختلال پردازش شنیداری.