محتوای دروس

اعتراضات وارده به نمرات درس محاسبات عددی دکتر روشن رسیدگی شد.  به پاسخ‌هایی که از طریق بهستان به درخواست‌ها و سوالات شما ارائه شده دقت کنید و در اسرع وقت، موارد خواسته شده (در صورت وجود) را انجام دهید.

دانشجویان گرامی معادلات دیفرانسیل، به پاسخ‌هایی که از طریق بهستان و lms‌ به درخواست‌ها و سوالات شما ارائه شده دقت کنید و در اسرع وقت، موارد خواسته شده (در صورت وجود) را انجام دهید.

نمرات درس محاسبات عددی دکتر روشن اعلام شد. در صورت داشتن سوال یا اعتراض، از طریق سامانه بهستان آن را اعلام نمایید. سپس، به پاسخ‌هایی که از طریق بهستان به درخواست‌ها و سوالات شما ارائه شده دقت کنید و در اسرع وقت، موارد خواسته شده (در صورت وجود) را انجام دهید.

دانشجویان گرامی درس محاسبات عددی دکتر حسن زاده، به پاسخ‌هایی که از طریق بهستان و lms‌ به درخواست‌ها و سوالات شما ارائه شده دقت کنید و در اسرع وقت، موارد خواسته شده (در صورت وجود) را انجام دهید.

نمرات درس محاسبات عددی دکتر حسن زاده اعلام شد. در صورت داشتن سوال یا اعتراض، از طریق سامانه بهستان آن را اعلام نمایید. سپس، به پاسخ‌هایی که از طریق بهستان به درخواست‌ها و سوالات شما ارائه شده دقت کنید و در اسرع وقت، موارد خواسته شده (در صورت وجود) را انجام دهید.

نمرات درس ریاضی معادلات دیفرانسیل دکتر روشن اعلام شد. در صورت داشتن سوال یا اعتراض، از طریق سامانه بهستان به طور دقیق آن را اعلام نمایید. لطفا به هم کلاسی‌های خود اطلاع دهید.

دانشجویان گرامی ریاضی 2، به پاسخ‌هایی که از طریق بهستان و lms‌ به درخواست‌ها و سوالات شما ارائه شده دقت کنید و در اسرع وقت، موارد خواسته شده (در صورت وجود) را انجام دهید.

دانشجویان گرامی ریاضی 2، به پاسخ‌هایی که از طریق بهستان و lms‌ به درخواست‌ها و سوالات شما ارائه شده دقت کنید و در اسرع وقت، موارد خواسته شده (در صورت وجود) را انجام دهید.

پس از ثبت سوال، درخواست یا اعتراض به نمرات در سامانه بهستان، منتظر پاسخ در همان سامانه بمانید.

نمرات درس ریاضی عمومی 2 دکتر حسن‌زاده اعلام شد. در صورت داشتن سوال یا اعتراض، از طریق سامانه بهستان آن را اعلام نمایید

نمرات درس برنامه‌نویسی دکتر حسن‌زاده اعلام شد. در صورت داشتن سوال یا اعتراض، از طریق سامانه بهستان آن را اعلام نمایید

محتوای دروس pinned «اگر کارت دانشجویی داری، این متن را بخوان. اگر علاقمندید، به سوالات زیر پاسخ دهید (یا حداقل یکبار از روی آن بخوانید یا با افراد مطلع در مورد آنها صحبت کنید و اگر آنها را مهم یافتید، در مور آنها بیاندیشید): ❓آیا می‌دانید تعداد بیش از حد نصاب غیبت در جلسات…»

اگر کارت دانشجویی داری، این متن را بخوان. اگر علاقمندید، به سوالات زیر پاسخ دهید (یا حداقل یکبار از روی آن بخوانید یا با افراد مطلع در مورد آنها صحبت کنید و اگر آنها را مهم یافتید، در مور آنها بیاندیشید): ❓آیا می‌دانید تعداد بیش از حد نصاب غیبت در جلسات درس، طبق قوانین آموزشی چه تاثیری روی نمره یا وضعیت واحد اتخاذ شده دارد؟ ❓آیا می‌دانید تقلب در نوشتن پاسخ‌های امتحانی و انجام تکالیف، طبق قوانین آموزشی چه تاثیری روی نمره یا وضعیت واحد اتخاذ شده دارد؟ ❓آیا می‌دانید اگر متنی (مانند مقاله، پاسخ‌نامه امتحانی و غیره) را در اختیار یک مدل هوش مصنوعی قرار دهید، آن‌گاه آن به راحتی می‌تواند تشخیص دهد که این متن توسط انسان یا هوش مصنوعی تولید شده است؟ ❓آیا می‌توانید چند وب‌سایت یا مدل‌ هوش مصنوعی آفلاین را نام ببرید که توانایی تشخیص متن‌های تولید شده توسط هوش مصنوعی را دارند؟ ❓آیا می‌دانید که اگر یک سوال ثابت را بیش از 10 نفر در اختیار هوش مصنوعی قرار دهند تا پاسخی را دریافت کنند، پاسخ‌هایی با درصد بسیار بالای یکسانی را دریافت می‌کنند؟! نه در حد جملات، بلکه در حد کلمات و نمادها!؟ ❓آیا فقط این 10 نفر در این ترم، از هوش مصنوعی سوال تکراری پرسیدند؟ یا همین تعداد در کلاس‌های دیگر نیز چنین کاری را انجام نداده‌اند؟ ❓آیا فقط در دانشگاه شما این سوال تکراری را از هوش مصنوعی پرسیده‌اند یا دانشگاه‌های دیگر نیز در استان هستند که همین کار را انجام داده‌اند؟ ❓در کشور چطور؟ چند تا از این 10 نفرها وجود دارد؟ ❓آیا این سوالات را فقط ایرانیان از هوش‌های مصنوعی (جهانی) پرسیده‌اند یا پرسیدن سوالات، بارها و بارها توسط انسان‌های فراوانی در مدل‌های هوش مصنوعی «تکرار» شده‌اند؟ ❓آیا فقط از این ترم 10‌ها، صدها و شاید هم هزاران نفر پرسیدن سوال تکراری امتحانی را شروع کردند یا در ترم‌های قبل هم چنین بود؟ ❓آیا تاکنون فکر کرده‌اید که از چند سال پیش تاکنون، سوالات امتحانی را دانشجویان به هوش مصنوعی داده‌اند؟ آیا آن زمان هم دانشجو بودید؟! ❓آیا با مکانیزم ML (یادگیری ماشین) آشنا هستید؟ هم‌وطن! ❓«تکرار» چه جایگاهی در ML دارد؟ ❓آیا می‌دانید یک استاد دانشگاه می‌تواند به سادگی سوال امتحانی را به گونه‌ای طراحی کند که پاسخ‌های هوش مصنوعی برای افراد مختلف در حد کلمات یکسان باشد؟! (بند الف، ب و غیره را به یاد دارید؟) ❓ چند سال سابقه کار با هوش مصنوعی را دارید؟ بیشترین کاربرد آن برای شما چه بوده؟ ❓اینکه دانشجویی پاسخی طولانی به سوال امتحانی را از جای دیگر نوشته (حال از فرد، گروه یا هوش مصنوعی) ولی حتی نتوانسته رونویسی درستی انجام دهد و پاسخش سرشار از ایرادهای ناشیانه است و مدعی است که از جایی ننوشته، را نشانه چه می‌دانید؟ ❓اینکه دانشجویی در کلاسها به طور منظم شرکت نکرده و ساده‌ترین سوالات استاد در همان جلسات اندک را پاسخ نداده، اما به همه سوالات آزمون مجازی با دقتی فراوان پاسخ داده و این فرایند به طور پیوسته در آزمون‌های متعدد تکرار شده است را نشانه چه چیزی می‌دانید؟ ❓مدت زمان امتحانات مجازی به گونه‌ای طراحی می‌شود که هم زمان پاسخ‌دهی و هم زمان آپلود کردن فایل پاسخنامه در آن در نظر گرفته می‌شود. مثلا 15 الی 20 دقیقه برای آپولود. به نظر شما دلیل وجود پاسخ‌های یکسان در فایل‌هایی که در خارج از زمان پاسخ‌دهی و از طریقی غیر از lms مانند ایمیل ارسال می‌شوند چیست؟ ❓وقتی دانشجویی جواب سوال میانترم از فصل 3 را با مفاهیم فصل 11 (که هنوز تدریس نشده است) از هوش مصنوعی کپی و بدون هیچ تغییری در برگه وارد می‌کند و توانایی کمترین توضیحی در مورد آن را ندارد، چه جنبه‌هایی از شخصیت فردی را به نمایش می‌گذارد؟ آیا این بازتابی از وضعیت اجتماعی ایران است یا یک عمل فردی؟ ❓دانشجویی که در تمام ماه‌های گذشته در جلسات درسی، حتی یک سوال نپرسیده، نه در جلسه آنلاین و نه از طریق دیگر، اما برگه‌های وی در امتحان‌های مجازی بسیار درخشان است چه میزان از جنبه مهم هنر پرسشگری از شخصیت فردی خود را به نمایش می‌گذارد؟ ❓آیا می دانید مغالطه چیست؟ فرق آن با استدلال چیست؟ ❓ آخرین کتابی که در زمینه یادگیری ماشین یا هوش مصنوعی مطالعه کرده‌اید چه نام دارد؟ ❓آخرین باری که خانواده شما برایتان کتابی پیرامون «اخلاق حرفه‌ای» خوانده، چه زمانی بوده است؟ ❓آخرین باری که معلم و مدرسه برایتان کتابی پیرامون «اخلاق حرفه‌ای» و «آشنایی با هنر پرسشگری» خوانده یا معرفی کرده، چه زمانی بوده است؟ ❓آیا کتاب «مغالطه‌های پرکاربرد، ۴۴ ترفند کثیف» اثر ریچارد پل را مطالعه کرده‌اید؟ ❓آیا هرگز کتاب «آشنایی با هنر پرسشگری» اثر ریچارد پل را مطالعه کرده‌اید؟ ❓فرق بین آنانی که با این کتابها زندگی کرده‌اند با بی‌خبران چیست؟ چه نمادهای رفتاری بیرونی، بین این دو گروه وجود دارد؟ صفحه دکتر داود حسن‌زاده | اینستاگرام | تلگرام

درخواست‌های متعددی از سوی دانشجویان گرامی که امکان حضور (به هر دلیلی مانند لیست انتظار و غیره) در کلاس‌های مجازی اینجانب در این ترم را نداشتند دریافت کردم. در پاسخ به دوستان عرض می‌کنم که با شیوه برگزاری جدید کلاس‌ها یعنی LMS همین الان کلاس‌ها دچار قطع و وصل مکرر است و روشی برای حضور انبوه دوستان متقاضی خارج از لیست در این کلاس‌ها وجود ندارد. بهتر است در زمان حذف و اضافه اقدام لازم را انجام دهید. در ضمن برای ارسال ایمیل به دکتر حسن زاده فقط و فقط از dhl.lecture@gmail.com استفاده کنید تا پاسخی دریافت نمایید.

شروع ترم جدید (نیمسال دوم ۱۴۰۴) را به دانشجویان گرامی تبریک عرض می‌کنیم.

ضمن تشکر از دانشجویان گرامی که با صبر و رعایت ادب و اخلاق، پیگیر موضوع مهم صحت‌سنجی بوده‌اند، به اطلاع دانشجویان محترم دکتر حسن‌زاده می‌رسانم که به درخواست‌های شما در سامانه بهستان پاسخ داده شده و نمرات بروزرسانی شده‌اند. لطفا نتایج را از سامانه بهستان مشاهده نمایید.

نمرات دانشجویان دکتر حسن‌زاده در سامانه بهستان بروزرسانی شد و به همه درخواست‌های دانشجویان نیز پاسخ داده شده است. حتما ملاحظه نمایید و از ارسال درخواست تکراری اجتناب کنید.

نمرات دانشجویان دکتر حسن‌زاده در سامانه بهستان بروزرسانی شد و به همه درخواست‌های دانشجویان نیز پاسخ داده شده است. حتما ملاحظه نمایید و از ارسال درخواست تکراری اجتناب کنید.

قابل توجه دانشجویان دکتر روشن نمرات در سامانه بهستان به روز رسانی شده. حتما ملاحظه بفرمایید و در صورت اعتراض در سامانه بهستان ثبت نمایید.

دانشجویان گرامی ریاضی 1، نمرات در بهستان ثبت شد. پس از بررسی درخواست‌های شما، در صورت نیاز، نمرات بروزرسانی خواهند شد.