английский с любовью · ася про В2-С1

🦌 встретимся обсудить дружбу? вчера вы очень тепло приняли идею поболтать со мной в разговорном клубе на разные темы то, что сейчас волнует меня и, знаю, многих других — (женская) дружба на эту тему меня натолкнули разговоры с близкими и недавнее воссоединение с подругой, с которой я теряла контакт на целых 5 лет от нежной радости до зависти и тоски — в наших отношениях так много сложных нюансов! может ли подруга быть главным человеком в жизни? можно ли завидовать подруге и продолжать её любить? 🧷 обсудим в субботу 15 августа в 13:00 по Москве / в 15:00 по Астане! формат будет уютный и камерный, чтобы я смогла уделить максимум внимания каждой и чтобы все почувствовали себя в тесном кругу подруг уровень английского: от В2 цена пилотной встречи: 1000 рублей / 6000 тенге за пару дней до встречи вы получите pre-club pack — небольшую подборку материалов (статья, видео, необходимая лексика) для настроения читать/смотреть необязательно, но поможет настроиться на размышления о сложной и вдохновляющей женской дружбе открываю всего 4 места — если любопытно, пишите в лс, расскажу все детали 🤩 ❤️ — если тема дружбы близка 🙏 — если пока сомневаетесь

🌟 у меня есть мечта! хочу своё пространство, где девушки будут обсуждать темы, которые не обсудить где-то ещё статьи, видео-эссе, мысли, которые приходят в голову в душе хочу, чтобы девушки говорили на эти темы на английском и никогда не слышали в свой адрес it's not that deep because it's always that deep! ❤️ собираю единомышленниц, готовых поддержать этот разговор и привнести в диалог что-то новое мне самой суперинтересно поучаствовать в обсуждении тем: от дружбы и отношений со своим телом до экологической тревоги и современной культуры и я чувствую, что мне хватает опыта, чтобы модерировать подобные обсуждения и делать их полезными для тех, кто хочет, кроме прочего, идти к продвинутым уровням английского это будет не просто разговор ради разговора — хочу обращать внимание не только на идеи, но и на форму, в которой они звучат, чтобы участницы уходили с новыми мыслями и с новыми способами их выразить на английском хочу свой интеллектуальный разговорный клуб для девушек! 🤩 и мне очень нужно знать, кто будет рад меня поддержать в этой идее :) ❤️ — если поучаствовали бы / хотели бы узнать больше

🤩 завтра буду знакомить пару учениц! как я планирую занятие (Лера и Оля, если читаете, не читайте...) когда я знакомлю новую пару, моя главная задача — разбить между девочками лёд так, чтобы было не тревожно, а весело и любопытно я сама очень переживаю, когда знакомлюсь с новыми людьми — знаю, как это волнительно! поэтому на первом занятии не принуждаю девчонок сразу что-нибудь вместе обсуждать или решать трудную задачу в тандеме в первом блоке занятия ученицы даже не ведут диалог, а только отвечают мне или выполняют задание письменно так как обе ученицы уже работали со мной и хорошо знают меня, я предлагаю им посмотреть на 6 эмоджи, которыми я себя описала и угадать, почему я выбрала именно их объединяю против общего врага, так сказать! 🩶 затем девчонки выбирают 6 эмоджи, которыми они описали бы сами себя — помогаю им промтами, но эмоджи могут быть любыми а дальше ученицы угадывают, что означает каждый эмоджи у другой девочки — даю время поразмышлять и выписать все свои идеи только после этого предположения друг о друге обсуждаются, обхихикиваются и исправляются, а также находятся общие черты и увлечения (моя любимая часть) к этому моменту ученицы знают уже довольно много друг о друге! и я даже не бросала их в коммуникацию с незнакомым человеком во втором блоке занятия обсудим те самые 36 вопросов, которые приводят к любви девушки прочитают небольшой текст и ответят на вопросы по нему, уже активируя лексику, которая пригодится в курсе далее а потом, конечно же, они ответят на некоторые из вопросов списка! главное правило: можно пропускать вопросы и не отвечать, если не хочется рефлексия — обязательная часть любого моего урока — обычно связана с изученным языком, но в этот раз ученицы напишут заметки о том, что у них общего, в чём они очень разные и как они чувствовали себя на уроке конечно, девушки не обязаны уйти с моего занятия лучшими подругами! но такое первое занятие определённо поможет им разбить лёд и чувствовать себя комфортнее в дальнейшей работе 🌟 хочешь улучшать свой английский на эффективных и душевных уроках в паре? пиши в лс и мы встретимся на бесплатной консультации, чтобы диагностировать твой уровень и обсудить все детали работы 🙏 — пожелать нам чудесного урока!

🧷 мой любимый англоязычный подкаст + карточки Quizlet люблю делиться с вами англоязычным контентом! и недавно поняла, что ни разу не упоминала самый дорогой моему сердцу подкаст 🕊️ он называется Wild Geese в честь известного стихотворения Мэри Оливер одной фразой описать его тематику сложно! ведущая Анна в каждом эпизоде исследует темы, которые ей любопытны ( близость, принятие себя, творчество ) я обожаю его слушать в дороге или пока занимаюсь домашними делами он достаточно расслабляющий, чтобы уйти в эпизод с головой, но достаточно увлекательный, чтобы в каждом выпуске найти новую идею и переосмыслить какой-нибудь концепт один из моих любимых выпусков — о внимании 🗿 о том, что такое обращать внимание в нашей культуре, как изменилось отношение к вниманию за последние десятилетия, как быть с нашими ужасными attention spans Анна в этом выпуске делится своими способами быть более усидчивой и внимательной к миру — например, ведение особых дневников ещё из любимого: — нужно ли заслуживать любовь (переслушивала 2 или 3 раза!!) — почему необязательно быть оригинальными (изменил мой взгляд на ведение блога) — о радикальном принятии себя и мира ну очень рекомендую тем, кто хочет глубже мыслить и посмотреть на знакомые темы под новым углом! а ещё обогатить свой словарный запас интересными фразами делюсь набором таких фраз, которые нашла в последних эпизодах! можно открывать и изучать 🤲 ❤️— поблагодарить за карточки и за подкаст

🌟 персонализированные уроки — это уроки по моим любимым видеоиграм? экстренный ответ на пост в threads, который меня зацепил: я не хочу персонализированные уроки. последнее, чего я бы хотела — урок по компьютерной игре, в которую я играю. это жуткий кринж — обсуждать такие вещи с преподом. будто лезут за мои границы. я не готова так подпустить человека, который не является моим близким другом. я прочитала его и поняла: у кого-то действительно может быть искажённое представление о том, что такое персонализация урока 😉 давайте проясним: персонализированный урок — это адаптация под ваши цели и вашу реальность, а не насильное вытаскивание ваших увлечений на экран боже упаси, я не заставляю учениц обсуждать со мной любимые игры и сериалы, если они этого не хотят! (я сама не очень люблю создавать такие уроки) персонализация — это в первую очередь бережное отношение к вашим нуждам, целям и времени 🌟 те же темы, что в учебниках, но минус ненужное и плюс актуальное конкретно для вас 🌟 фокус на ваших задачах — если нужно писать по работе, то будем больше писать 🌟 слова и фразы с уроков можно применять в своей жизни в тот же день, вне зависимости от темы урока никто не будет тащить вашу личную жизнь в учебный процесс, если вам этого не хочется я не пытаюсь навязаться в лучшие подружки учениц против их воли (хотя всегда искренне сопереживаю вашим новостям и победам 😇) моя цель как преподавателя — сделать так, чтобы обучение работало в вашем контексте но у меня нет цели залезть в вашу жизнь и сделать из неё урок... если хотите стать увереннее в английском и выйти на новый уровень — пишите в лс для записи на бесплатную консультацию! оценим уровень и подберём персональный план работы 😈 ❤️— понравился пост!

🤩 чем я занимаюсь, чтобы проводить меньше времени онлайн? мои хобби когда занимаешься когнитивно трудной работой, важно как следует отдыхать и радовать себя в свободное время! я много чем увлекаюсь и хочу поделиться этим — может, вас это вдохновит заняться чем-то новым для себя! 1 йога / пилатес йогой занимаюсь уже сто лет, ещё со школы! люблю духовную составляющую этой практики и то, с каким умиротворением заканчиваешь каждое занятие 👌 а пилатес попробовала год назад — ходила на групповые занятия и влюбилась в последовательность, бережность и фокус на дыхании. сейчас занимаюсь дома на коврике 2 ведение дневников я обожаю всё бумажное и шуршащее, люблю запечатывать воспоминания и чувства в записях, чтобы к ним потом возвращаться! 🌷📓 недавно у моего journaling был прямо кризис — выпала из практики и выясняла, какое место эта деятельность может занимать в моей жизни прямо сейчас и выяснила! три причины вести дневник в 2026 году — тактильность, ритуальность и креативность этого хобби, которые сложно заменить чем-то ещё 3 астрология для меня астрология — максимально прикладное хобби! это настоящие занятия по книжкам и изучение натальных карт близких недавно ушла в традиционную астрологию и поразилась глубине этого знания: оказывается, там столько логики и нюансов! каждый день открываю для себя что-то новое это большая часть моего мировоззрения и моей жизни в целом, без которой я себя не представляю последние несколько лет 👁️ 4 видеоигры я очень люблю геймить и отношу себя к категории, которую называют cozy gamers — люблю милые ненапряжные игры, которые не наказывают тебя за промахи ✨ из любимчиков — the sims 4, town to city, lakeburg legacies, melatonin, coral island это занятие может быть очень творческим, а может вообще ничего не требовать от меня — то, что нужно после трудного дня 5 чтение куда без этого! я уже рассказывала о своих отношениях с чтением — иногда читаю много, а иногда некоторое время ничего не читаю (это ок) читать я тоже люблю тактильно и ритуально: не стесняюсь писать и подчёркивать ручкой, обклеивать всё закладками разных цветов стараюсь вести диалог с книгами, а не просто пассивно поглощать 🤩 есть ещё хобби, которыми я не занимаюсь постоянно, но которые люблю и возвращаюсь к ним по мере возникновения интереса: - написание стихов - создание коллажей - расклады на таро - монтаж видео - художественный перевод с английского - игра на гитаре - пение классно проводить время за чем-то, кроме скроллинга! очень рекомендую 🌟 а вы чем увлекаетесь? напишите в комментариях ❤️

🦌 прочитаю статью, выпишу 10 классных фраз и забуду о них навсегда... как вырваться из этого порочного круга? использовать Anki — моё любимое приложение для пополнения вокабуляра уже 6 лет! я учила в нём и французский, и португальский, и английский продолжаю совершенствовать предугадаю ваши возражения: это муторная деятельность, это вообще не работает, да и когда мне этим заниматься? 🌟 🤩 это муторно! во-первых, для любителей ИИ: вы можете использовать ваш любимый чат как ассистента, скидывать туда коллокации, которые встречаете (можно ещё попросить дать примеры и объяснение), а в конце — создать список для импорта, который нужно будет просто загрузить в Anki во-вторых, я освобожу вас от огромных карточек с дефинициями и картинками! гарантирую, формат русский/английский тоже прекрасно работает, быстро даёт нужную ассоциацию и эффективно помогает вывести слово в речь, я обещаю 🤩 это вообще не работает! это работает просто прекрасно, потому что вы активно достаёте информацию из головы и делаете это по чуть-чуть, не перегружая мозг другое дело, что одни карточки не научат вас говорить — это абсолютная правда! они тренируют один только навык — быстро вытаскивать слово, но чтобы говорить, нужно всё-таки... говорить 🤩 ну и когда мне этим заниматься? прелесть Anki в том, что приложение использует кривую забывания и само каждый день высчитывает, какие слова нужно повторить именно сегодня — благодаря этому можно в колоде иметь 500 слов, а в день повторять всего 5-7 этот метод можно упаковать в 2 минуты в день и привязать к другой вашей привычке: пока чистите зубы, едете в такси или обедаете 🤩 при помощи Anki я готовилась к IELTS: закинула туда collocations, которые хотела бы использовать чаще, штудировала за несколько недель до экзамена и запомнила практически все (дайте знать, если нужно поделиться колодой) у Anki простейший интерфейс, который не отвлекает, а сама программа бесконечно адаптируемая, можно подстроить под себя пользуетесь этим чудесным приложением? поделитесь в комментариях 📖 ❤️ — полезный пост!

🐚 «твоё произношение — одна из причин, по которым я с тобой решила заниматься» так мне сказала ученица Оля однажды! ей занятия со мной рекомендовал муж и, видимо, хвалил моё произношение я, честно говоря, никогда не проходила никаких обучений по произношению! оно у меня не британское и не американское, а просто... моё недавно я созванивалась с моей подругой из США Магдой и переживала, что она подумает о моём акценте и единственным её комментарием было: «я бы не сказала, что у тебя есть акцент — твой английский супер нейтральный» для меня это лучший комплимент! 🤗 потому что это означает, что мой английский максимально понятен и обычен для кого угодно — от учениц с А1 до чутких к акцентам носителей ⭐️ знаете, как я этого добилась? я лет в 10 полюбила англоязычную музыку и всегда очень любила петь, поэтому подпевала, не понимая значение слов а это прекрасный shadowing! все межзубные звуки и сложные дифтонги нипочём, когда хочется повторять за любимыми исполнителями до сих пор иногда пою перед уроками, чтобы разогреться и подготовить артикуляционный аппарат к английской фонетике а ещё работа с начинающими учениками тоже в этом помогла — мой английский должен был быть правильным, но чётким и понятным делюсь с вами сайтом, где можно узнать, какой у вас акцент в английском подарю один бесплатный урок к абонементу тому, кто угадает, какой акцент мне определил этот сайт 😈 ❤️— если английское произношение это ваш конёк 🙏 — если английское произношение вам приносит страдания

🤩 «а можно у нас не будет длинных текстов и аудио?» — спрашивает ученица, стремящаяся к С1 и её тревога понятна — мозг и так всегда перегружен, а тут ещё и подкаст слушать на новую тему... но есть причины, по которым именно на высоких уровнях следует как можно больше слушать и читать объемные материалы обсудим? 🌟 причина 1: подготовка к реальной нагрузке на уровнях В2-С1, когда вы претендуете на то, чтобы общаться с носителями на их уровне, вам необходимо: - уметь понимать естественную речь - удерживать концентрацию долго в реальной жизни у вас не будет возможности поставить на паузу и отключиться при появлении сложности! длинные аудио развивают терпение и выносливость 🌟 причина 2: понимание фактов > критическое мышление на высоких уровнях важно замечать не только что сказано, но и как — ирония, предвзятость, скрытые намерения на базе коротких вырезок и заметок очень сложно проанализировать, что на самом деле хотел сказать автор а содержательные длинные тексты можно обсудить на глубоком уровне 🌟 причина 3: примеры для говорения & письма чтобы вы могли сами писать связные эссе и выдавать длинные монологи, вам нужны масштабные модели для подражания слушая развернутые выступления и читая большие статьи, вы неосознанно усваиваете паттерны — как связывать идеи между собой и как удерживать внимание слушателя/читателя долгое время 🌟 причина 4: преодоление плато одна из причин стагнации в языке — подражание адаптированному материалу и трудности в понимании более спонтанной речи носителей полноформатные аутентичные материалы — статьи и подкасты для носителей — позволят столкнуться с непричёсанным английским, где люди: - перебивают друг друга - используют витиеватые метафоры - хотят нас в чём-то убедить в общем: большие тексты и аудио нужны для того, чтобы не застрять на уровне бытового общения и потихоньку переходить на профессиональный и академический уровень владения английским! 📇 ❤️— хм, теперь понятно!

🦌 у меня сегодня день рождения! этот день у меня всегда связан с глубокой благодарностью за всё, что у меня есть — возможности, радости, люди вокруг так совпало, что именно сейчас и именно на этой неделе я больше всего нуждалась в перерыве, в тепле и в маленьких радостях поэтому я позавтракала в замечательном месте, вдоволь наслушалась парфюмов в магазине, а вечером буду наслаждаться встречей с чудесными людьми в грузинском ресторане! 🤩 спасибо, что читаете меня сегодня! поздравить меня можно голосом за мой канал, доброй реакцией или приятными словами в комментариях с любовью, Ася ❤️

🐝 вчера был самый длинный день в году! прошла уже почти половина года в самом-самом начале 2026 я немножко рефлексировала о том, чего хотелось бы больше в этом году, а чего поменьше уже середина года, а через неделю у меня ещё и день рождения! поэтому самое время пронаблюдать, как с этим дела что получилось? ✉👰‍♀️ из упомянутого в постике получилось чаще укладывать волосы и вести commonplace заметки (в цифровом формате), а для сложной литературы читаю братьев карамазовых (но пока не так уж и сложно) у меня ещё были секретные цели, о которых я не писала, потому что струсила... но вот, что получилось из них: 🤩 обследовалась у врачей, которых давно избегала 🤩 сдала IELTS на 9.0 🤩 расту-расту-расту в доходе кроме упомянутых штук я ещё успела съездить в Грузию, собрать целых 300 подписчиков в канале, завести несколько чудесных друзей и увлечься парфюмерией из неуспехов: не так много получается качественно отдыхать, зависимость от кофе остаётся моей ужасной привычкой, а рабочие идеи требуют смелости, которую я никак не могу в себе найти 🫂 фокус на лето: меньше экранного времени, больше прогулок, рефлексии и движения, а ещё быть храбрее! как ваши полгода прошли? осуществляются грандиозные цели? 🌟

на В2 большинству уже классно и комфортно, но всегда хочется выше, правда? 🍓 представим, что я проснулась, а у меня снова В2... что бы я делала, чтобы дойти до С1 (как преподаватель английского для высоких уровней)? 3 шага ⚪️ шаг №1 : я постараюсь поглощать много-много-много новой информации — выделяю жирным слово новый, потому что для С1 недостаточно уметь говорить на знакомые темы 💫 я бы читала рецепты на английском, инструкции к технике, обзоры на парфюм, прохождения видеоигр... чтобы перейти на продвинутый уровень, нужно агрессивно присваивать вокабуляр на разные темы, а в знакомых контекстах этого просто не сделать ⚪️шаг №1.2 : самый большой приоритет я бы отдавала чтению — частично потому что это именно то, как я пришла к С2 в реальности! 📖 ну а ещё потому, что в книгах невероятное количество нужного вокабуляра, который ещё и повторяется из главы в главу, обеспечивая мне интервальное повторение без усилий в тексте можно зависнуть над фразой, подумать над её значением, проанализировать окружающие слова — и всё это мой мозг будет делать сам, на автомате ⚪️ шаг №2 : ввела бы в привычку повторение карточек anki если честно, при изучении английского раньше я ими не пользовалась, но зато активно использовала, когда изучала французский, и вот что скажу: я активно забываю свой французский, а те 500-600 слов, которые я раньше повторяла при помощи anki, я до сих пор помню железно... отскакивают от зубов! 👁️ конечно, не каждому хватит усидчивости их создавать и повторять, но я бы уделила им время, если бы учила английский по второму кругу ⚪️ шаг №3: я бы присмотрелась к парным или групповым урокам, потому что я уверена, что язык важно изучать не в вакууме, а в сообществе и с помощью профессионала прямо сейчас я тоже хожу в группу по английскому и замечаю преимущества: > благодаря общению язык изучается не в вакууме, а в диалогах с напарницей > я не чувствую стыда, потому что ощущаю себя наравне с другими > коммьюнити! 🏃‍♀️ как же классно учиться среди единомышленников и помогать друг другу а ещё работа с преподавателем сама по себе добавляет структуры и прогнозируемости процессу обучения — есть цель, есть график, всё предсказуемо эти 3 шага бы точно привели меня к С1! после этих фантазий даже захотелось снова пройти этот путь... 🤩 кстати о парных занятиях, прямо сейчас у меня есть окошко на парные уроки! с понедельника по субботу в первой половине дня — приглашаю учениц и учеников уровня В1-С1 приходите со своей подругой/другом или сами с собой — несколько моих учениц тоже ждут пару прямо сейчас если есть вопросы (не знаю свой уровень/не знаю свою цель), приходи на бесплатную диагностическую консультацию — всё обсудим и решим ❤️— понравился пост! 🙏 — воспользуюсь советом...

🌟 я хорошо владею английским, но... этого недостаточно, чтобы быть классным преподавателем! поэтому я много усилий вкладываю в то, чтобы повышать свои преподавательские навыки и этим летом планирую становиться только лучше! 🍓 а знаешь как? 🤩 во-первых, я сейчас учусь на чудесном курсе "язык + методика" у моей коллеги Тани ❤️ каждую неделю мы в группе практикуем С2 английский и углубляем свои знания в методике преподавания я на курсе всего пару недель, а уже чувствую, что стала чуть иначе строить уроки — они стали чуть последовательнее 🤩 во-вторых, в моём списке для чтения всегда есть одна-две книги по методике не читаю от корки до корки, но при возникновении вопросов или желании улучшить что-то конкретное, я открываю нужную главу и выношу полученные знания в урок сейчас, например, очень интересуюсь тем, как учениками усваивается грамматика 🤩 в-третьих, люблю посещать конференции с выступлениями коллег! этой весной не так много получилось послушать, но летом времени побольше — ставлю себе цель послушать хотя бы парочку, хотя бы онлайн конференции — это такие места силы для преподавателей, где не просто знания, а ещё нетворкинг и поддержка, что вообще бесценно 🌸 в моей работе невозможно узнать абсолютно всё — всегда есть чему научиться! энергию, полученную из хороших отзывов, я вложу в улучшение своих уроков 🥹 ❤️— класс!

🤩 летом обычно хочется больше нового и вкусного... а ещё лето — почти магическое время для изучения языков, и я объясню почему летом у нас практически другая операционная система! 🦋 меньше дедлайнов, больше дневного света — самое время выдохнуть и заняться интересным как я рассказывала, английский требует рабочую память + регулярное извлечение информации, и летом эти системы не перегружены чем-то более важным более того, летом у нас больше возможностей сделать английский частью своей жизни: 👁️ поездки, прогулки, события 👁️ больше медиапотребления (соцсети, видео, книги) один большой шанс связать английский с реальным опытом, а значит получить больше удовольствия и запомнить что-то навсегда! и кстати, если вернуться сейчас, то к осени уже можно неплохо разогреться > встроить маленькие привычки, вернуться с радостью и без давления если не давить и не требовать от себя жёсткую дисциплину, лето может стать периодом саморазвития в своё удовольствие! 🌳 (а в сентябре уже и до амбициозных целей недалеко) в общем, со всех сторон идеальное время! мозг более расслаблен, яркого контекста вокруг много, а поведение более податливое как думаешь, можно совмещать удовольствие и саморазвитие? 🌟 — ещё как! ❤️ — мне, пожалуйста, только удовольствия

📌 6 мифов о том, как ваш мозг учится английскому языку проверяйте себя — верите в них? миф 1: я выучу английский, если буду много говорить практика речи — это класс, но это использование уже имеющегося языка, не всегда с его развитием вы вполне можете повторять знакомые структуры и избегать новые, а ещё по пути закреплять свои ошибки рост будет, если помимо свободной речи будет input + коррекция + введение новых форм миф 2: если я понимаю слова/грамматику, значит я уже их освоила понимание ≠ умение воспроизвести! это заблуждение приводит к классической проблеме: всё понимаю, а сказать не могу... 👀 язык должен быть не только в понимании, но и в активном использовании миф 3: сначала выучу грамматику, а потом буду говорить к сожалению, знание не превращается в использование автоматически! мозг работает иначе: встречает конструкцию → замечает → пробует использовать → только потом осознаёт правило поэтому изучение грамматики без практики почти невозможно миф 4: ошибки — это плохо и их нужно избегать ошибка — это никакой не сбой, а необходимая стадия эксперимента мозгу же нужно как-то проверить новые гипотезы! без ошибок не будет ни эксперимента, ни коррекции, ни прогресса миф 5: если много слушать носителей, язык усвоится сам доля правды в этом есть — comprehensible input и погружение никто не отменял! но аудио input будет работать, только если есть: ✨ понимание прослушанного ✨ замечание новых структур ✨ последующее применение иначе есть риск, что все эти видео и подкасты станут не более чем фоновым шумом :( миф 6: чем энергичнее урок, тем быстрее прогресс правильное усвоение материала требует: 👁️ пауз для обработки 👁️ повторения 👁️ самостоятельного применения иногда, чтобы слово/грамматика закрепились, нужно вернуться к ним много-много раз — это нормально! большинство мифов об иностранном языке связаны с идеей, что язык можно натренировать, если бить в одну и ту же точку долго-долго а на деле язык — это система 🗿 и эта система работает циклами: заметил → попробовал → получил обратную связь → повторил → автоматизировал если не пропускать ни один элемент из цепочки, прогресс не заставит себя ждать ❤️— было полезно!

я вернулась из отпуска! и вот чем я занималась последнюю неделю мне сложно вытаскивать себя в отпуск, с неохотой теряю инерцию в работе 👜📸 но в этом году у меня появилась возможность съездить на 4 дня в Тбилиси — и я не смогла устоять! что я успела сделать: 🤩 узнать, что хинкали едят без соуса, а вино бывает таким разным, что точно можно найти то, что подходит именно тебе 🤩 съездить в Казбеги и увидеть венчание в церкви на вершине горы (а ещё поесть хачапури высоко в горах и попробовать горный мёд) 🤩 подслушать много фактов о достопримечательностях из экскурсий, которые я не покупала (достаточно просто 2 минуты постоять рядом...) 🤩 сделать около 500 фотографий гор, старинных церквей, грузинской еды и самобытных граффити 🤩 побывать в серной бане!! 🤩 накопить такую физическую усталость, что по приезде сутки не могла делать ничего «продуктивного» вспоминаю сейчас, как в первый день смеялась над открыткой с надписью «welcome to Georgia! I have never been so drunk!», а потом пила вино каждый день... как же хочется вернуться! очень благодарна этому яркому городу за эти 4 дня культурного и гастрономического удовольствия 🤲🍯 оставшиеся 2 дня отпуска я сначала не делала абсолютно ни-че-го, гладила соскучившуюся Саню, открывала и пробовала привезённые вкусности, играла в Tiny Bookshop, переорганизовывала свой телефон, планировала грядущие радостные события, а потом начала неспешно готовиться к занятиям — уже завтра возвращаюсь к работе с драгоценными учениками! 🧷 а вы уже планируете отпуск? чем хотите заняться?