Методика уровня Advanced

🚀 ESP курсы на Progressme/edvibe для взрослых Авторские материалы от моей коллеги @ateplinska Доступны следующие сборники: 💻Work and careers: English for Job Interview (B1+) English for Product Managers (B2) English for HR Specialists (B1) English for Sales (A2) (💵-50%) English for Construction and Development (C1) 🚀Various: English for Traveling (A1) English for Traveling (A2) Grammar Builder (B1-C1) Сборники можно приобрести, написав ей либо через официальный каталог материалов на сайте Progressme, если они доступны там. 💵Стоимость любого из сборников – 2500 рублей. Для моих подписчиков скидка 10%, обязательно напишите, что вы от Риты 😉

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤0️⃣🔤🔤🔤🔤 А что, если урок английского превратится в экспедицию по настоящим джунглям? 🐆 Именно таким получился Jungle Explorers — курс для начинающих, где дети изучают английский не по спискам слов, а через приключения, игры и небольшие мультфильмы. Каждый урок посвящён новой теме джунглей. Дети знакомятся с животными, растениями, тропическими фруктами и речными обитателями, а игровые задания, короткие мультфильмы и интерактивные упражнения помогают легко запоминать новые слова и использовать их в речи. 🔤 Для кого: дети и младшие подростки 🔤 Уровень: A0–A1 🔤 5 готовых интерактивных уроков 🔤 Короткие мультфильмы в каждом уроке 🔤 Предпросмотр по ссылке Во время занятий ученики научатся: 🔤 называть называть животных, растения, и многое другое 🔤 использовать It's a / It's an и They're 🔤 говорить I like / I don't like, рассказывая о своих предпочтениях 🔤 строить простые предложения и увереннее общаться на английском Jungle Explorers легко впишется как в летние занятия, так и в учебный год: уроки уже готовы к работе, а сюжет, мультфильмы и игровые активности помогают удерживать внимание даже самых маленьких учеников. Обращайтесь к @ritaviktor #JungleExplorers #ESL #YoungLearners #KidsEnglish #A0 #A1 #EnglishForKids

🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Летом хочется, чтобы уроки английского были не только полезными, но и по-настоящему увлекательными. Ocean Explorers — это яркий курс для детей и младших подростков, который превращает каждый урок в небольшое путешествие по подводному миру. 🐠 Вместе с учениками вы исследуете коралловые рифы, встретите дельфинов, черепах, медуз и других морских обитателей, заглянете в подводные пещеры, научитесь ориентироваться в океане и даже найдете послание в бутылке. По пути дети будут осваивать новую лексику, базовую грамматику и учиться уверенно говорить на английском. 🤩 Для кого: дети и младшие подростки 🤩 Урвень: A1–A2 🤩 5 готовых интерактивных уроков 🤩 Предпросмотр по ссылке Во время курса ученики научатся: 🤩называть морских животных, части тела и места их обитания 🤩описывать подводный мир с помощью there is / there are 🤩использовать have got / has got и can / can't в речи 🤩говорить о расположении предметов с помощью предлогов места 🤩задавать простые вопросы и уверенно отвечать на них Ocean Explorers отлично подойдет для летних занятий: яркая тематика, игровые задания и красочные иллюстрации помогают поддерживать интерес к английскому даже во время каникул. 🐚 Обращайтесь к @ritaviktor 🐚 #OceanExplorers #younglearners #kids #preteens #summer #A1 #A2 #ESL

Кого еще задолбало видеть ии везде и во всем? Недавно увидела, как некоторые делают уроки по английскому. Схема: - Огромный промпт загоняется в чат гпт - На выходе получается откровенно слабый, поверхностный текст. Местами с ошибками - Без каких-либо правок, без вычитки это сразу же закидывается в другой ии - Другой ии генерирует «презентацию» - Образовательный продукт готов 🎆 Результат: мусорный контент поставленный на конвейер. Причем это даже хуже, чем уже привычные нам мусорные тиктоки. Потому что здесь он еще и маскируется под «образование» и «экспертность». В общем, мне грустно.

🚀Ключевые AI-прогнозы на 2026 год🚀 Почитала AI Playbook от Amplitude — это довольно приземлённый взгляд на то, что именно в работе продуктов и менеджеров будет меняться в ближайшие пару лет. Самое важное:👇 1⃣ ИИ станет основным интерфейсом продуктов Меньше экранов и кнопок — больше агентов и результатов. Пользователь формулирует цель, продукт сам решает, как к ней прийти. 2⃣ Персонализация станет генеративной Персонализация становится динамической — под конкретный контекст (но без перегиба, чтобы не было крипово) 3⃣ Качество данных станет конкурентным преимуществом Плохие данные + ИИ = быстро масштабированная ерундень. Хорошие данные = преимущество. 4⃣ Маркетинг начинают делать для ИИ Пользователи всё чаще идут не в поиск, а сразу в LLM. Значит, важно, как ваш продукт "понимают" и рекомендуют модели. 5⃣ ИИ войдёт в планирование и приоритизацию Роадмапы, прогнозы, сценарии — ИИ считает быстрее. Человек остаётся там, где есть последствия и ответственность. 6⃣ Появляются «синтетические пользователи» Гипотезы, фичи и тексты можно гонять на AI-персонах ещё до выхода к реальным пользователям. Так цикл экспериментов становится сильно короче. Вывод простой: Сам по себе ИИ ничего не решает✨ Решающим остаётся наличие системы и понимания, какую задачу он вообще должен усиливать 🤗 Файл "AI Playbook" прикладываю — для тех, кто хочет изучить подробнее. @stroim_iz_sebya

Я решила начать работу над курсом для детей 6-7 лет. И боже, после стольких лет и стольких миллионов курсов для взрослых, все меркнет по сравнению с обычной человеческой радостью рисовать таких глистов в канве 🪱

Нет ничего прекраснее, чем погулять по закуткам хэдхантера once in a while 🤡

Рекурсия стартует уже в понедельник. 🎆 Кому подойдёт курс: 🔤методисты и преподаватели, которые хотят начать создавать курсы 🔤разработчики образовательных материалов, желающие улучшить свои наработки 🔤специалисты, мечтающие работать в EdTech 🔤педагоги, ищущие научно обоснованные подходы 🔤все, кто хочет освоить продуктовый подход в обучении Что получат участники 🔤пошаговый алгоритм проектирования курсов 🔤умение разрабатывать учебные материалы, которые действительно работают 🔤навыки Learning Experience Design 🔤портфолио, демонстрирующее их навыки 🔤источник дохода на продажах своих материалов Последние денечки, чтобы присоедниться к 4 потоку. Подробнее - на нашем сайте. Мы вас ждем! ❤️

Было?)

Продолжаем про запоминание лексики. По работе ищу исследования по этой теме и делюсь полезным с вами 💙 Все, кто учит слова, напрямую или сами того не зная, сталкиваются с такой вещью, как SRS: Spaced Repetition Schedule. Бывает, ученик встретил и попрактиковал целевую лексику, но на следующий день уже не может вспомнить. Так работает память. Мы забываем быстрее всего сразу после изучения. Видимо, мозг считает, что если слово не всплыло снова, оно неважное. Повторять важно. Но более эффективно "размазывать" повторения на большой промежуток времени, чем зубрить все слова в один вечер [исследование]. Каждый повтор как бы “поднимает” слово обратно. И чем дальше интервалы, тем крепче оно держится [исследование]. У меня только один вопрос: кто должен следить за тем, чтобы интервальное повторение происходило: сам ученик, учитель или dedicated приложение/вебсайт со словарными карточками? Коллеги, кто применяет этот подход, поделитесь, как вы это делаете! Ещё по теме на канале: Готовая схема интервального повторения 💟4 дня до выдачи первого урока рекурсии. для участников прошлых потоков особые условия💟