Makarevich.ortho

Аденоиды сами по себе не «двигают зубы». Но если из-за них ребёнок долго дышит ртом, меняется работа всей зубочелюстной системы: язык опускается вниз, губы хуже смыкаются, мышцы работают иначе, а челюсти получают совсем другую нагрузку. Именно поэтому прикус нельзя оценивать отдельно от дыхания😉

Когда-то нашим предкам приходилось очень много жевать: сырое мясо, грубую пищу — никакого тебе смузи. Челюсти получали хорошую нагрузку и развивались активнее. А потом человечество придумало блендеры и мягкие булочки — жить стало приятнее, а вот челюстям работы заметно поубавилось)) При этом зубы не решили стать сильно меньше. В итоге иногда получается классическая ситуация: зубов много, а места — маловато. Но списывать всё только на эволюцию тоже не будем. На формирование челюстей у ребёнка так же влияют: • носовое дыхание • положение языка • характер жевательной нагрузки • глотание • вредные привычки • наследственность Поэтому скученность — это не всегда история из серии: «Ну вырастет — поставим брекеты». Иногда гораздо полезнее вовремя заметить, почему челюсти развиваются именно так, и помочь им ещё на этапе роста. Мораль: наши дети эволюционировали до доставки еды за 15 минут, а зубочелюстная система за ними немного не успела😬

Разбор сложного кейса👆🏻 А вы бы взялись за него без ЧЛХ, будучи врачом? Пошли бы на операцию, будучи пациентом?

Пишу и думаю: ждать ли жары в комментариях? Я часто встречаю два полярных мнения: от именитых врачей — «Работаю только с теми, с кем комфортно» — до «Стерпим любое отношение» от владельцев бизнеса в эконом-сегменте. Я уверен, что выбирать пациентов исключительно по принципу комфорта — утопия. В мире, дай бог, всего несколько человек, с которыми нам действительно легко. Но и работать с теми, кто перегибает в вопросах «клиентского сервиса», тоже себе дороже. Расскажите о своей сфере: с кем вы точно не будете работать?

Завершился 3 модуль нашего курса по гнатологии. Этот курс был посвящен tens-терапии и продвинутым методам регистрации прикуса. Впереди остается ещё один модуль, в нем детально разберём углублённые методы анализа кондилографии, а главное: выступит техник и ортопед с технической частью реализации концепции Славичека.

Для начинающего ортодонта биомеханика — это пустой и душный звук. Но чем больше ты работаешь, чем чаще сталкиваешься с побочными эффектами в ситуациях, в которых совсем не ожидал их увидеть, чем больше занимаешься сложными перемещениями, такими как закрытие или создание промежутков, тем яснее приходит осознание: просто поставить брекеты и установить прямую дугу — не работает.