Химия через Биологию

Случайно попал на территории школы 21, проект от Сбера 🏫. Ребята проводят бесплатные курсы по IT в 12 направлениях — от back end разработчиков до дизайна 💻🎨. Школа бесплатная, открытый офис, удобное расположение и площадка представлена во многих городах 🌍. Впечатления исключительно положительные, буду советовать ученикам попробовать себя, так как есть отделение биоинформатики 🧬.

Биология не перестаёт удивлять... Надеюсь нововведение на разные темы, которые раньше были в олимпиадах, перекочуют в ЕГЭ в общем виде, так как объем по биологии и без того не малый.

Завтра ОГЭ... Сегодня с Георгием разбираем принцип работы глаза (задания бывают во второй части). Как думаете, почему всем с возрастом нужны очки для чтения?

Лето началось, планы на него большие не только в спорте, но и в и запуске полных курсов. На данный момент готово 3 из 7 модулей, за июнь/июль сделаю полные. А пока буду тихонечко готовиться к триатлону. Всем терпения в подготовке и понимания составителей (это для 9-ых классов, у которых украли месяц на сдачу ОГЭ и 11-х, которые последний месяц в школе выполняли функции посещения) P.S. Имхо сделали бы подготовку к ЕГЭ с марта по апрель, а в мае бы сдавались и круто проводили самые теплые месяцы и без того короткого вегетативного в наших широтах года

У тех, у кого завтра химия - желаю успехов, сколько успели - выучили. Не пренебрегайте отдыхом и восстановитесь до завтра. Жду информации после экзамена!

Алгоритм решения 4 задания ЕГЭ по химии

✍️ Классические ошибки, которые наблюдаю при выполнении вариантов: ❓Путают свойства простых веществ (металлов/неметаллов) с их ионными производными. ✅Решение: запомните, что катион металла проявляет иные свойства! ❓Если в ответе повторяются варианты, то начинают сомневаться ✅ Решение: В задании не указывают "выберите не повторяющиеся варианты", повторение цифр в ответе может быть и это нередко встречается ❓В электронном балансе пишут индекс под ионном металла (например удваивают катион хрома +3, как Cr2(+3) ✅ Решение: катионы металлов в растворе существуют в отдельном виде, индексировать нужно только двухатомные молекулы (I2, O2, например) ❓ В задании на расчетные задачи (26 - 28 тип) дана масса газа и ученик автоматически применяет объем Авогадро (22,4 моль/л) ✅ Решение: внимательно смотреть в какой физической величине дано число (масса или объем) ❓Забывают, что кислые соли МОГУТ реагировать с щелочами или металлами правее водорода ✅ Решение: учитывать, что кислая соль является не полностью нейтрализованной кислотой, а иногда и вовсе давать осадок (гидрокарбонаты, гидросульфиты щелочно-земельных металлов) Для полной отработки этих ошибок нужно много решать типовые задания и мониторить исключения. 😋 В группу добавил полный файл с разбором заданий с 17 по 24 со всеми исключениями. Добавляйся и забирай!

Сегодня с учениками на групповом мощно прошлись по частным свойствам неорганических соединений. Конечно, у моих учеников далеко не базовый уровень и мы всё повторяем, потому 3 часа на все частные свойства химических элементов звучит нереальным, однако я заметил некоторые закономерности в ошибках. Давайте соберем немного реакций и я дополню пост по классическим ошибкам, договор?)

Последний звонок, настолько ли он нужен?🧐 Сегодня разговаривал со своей ученицей, которая была очень недовольна тем, что есть такая "обязаловка" как "последний звонок", но... Сам я ранее был довольно душным насчет этого всего и относился к подобного рода мероприятиям как к ненужным и отрывающим от процесса. Но это было давно и до отрезвляющей беседы с моим другом, чье мнение я очень уважаю, который мне сказал, что без отмечание даты будет сложно "закончить" какое-то событие. Может показаться, что это событие нужно учителям и родителям, это не совсем так. Им оно тоже нужно, учителя отдали много времени на работу с вами, а родители сил, чтобы дать вам хорошее образование, провожать в мир знаний и социальной организации, это очень важно. Однако для вас, учеников, это куда важнее. Вы прощаетесь со школой, отмечаете последний день, выпускаетесь и идёте в маргинальное плавание свободной жизни новый этап жизни. Это стоит отметить, прожить эмоции, расстаться со школой, учителями, школьными друзьями (со многими вы будете дружить и дальше, но с большей частью перестанете общаться в ближайшие год-два после окончания.) А потому, хочу пожелать выпускникам, которые сегодня выпустились с 9-ого и 11-ого класса прожить этот день, эмоции и разумно отдохнуть для нового дня и свежей подготовки в будущем! На фото мои школьные учителя, которых я навестил через 11 лет после выпуска (и знаете, они помнят меня и были очень рады видеть). P.S. Понимаю, что онлайн обучение и атомизация общества усложнили взаимодействия между учениками в школе, но всё же это жизнеопределяющие люди, цените это время.