дифференцируя педагогику | аллес

🥰Трудным подросткам тоже нужна доброта Выше рассказала, как добрые учителя во мне в детстве раскрыли тягу к учебе и занятия в радость, а здесь расскажу об удивительном случае с моим учеником в лицее. Ситуация: мальчика 7 класса мама записала на занятия олимпиадной математикой без его особого энтузиазма и заставила ходить на уроки. Писала мне сообщения с просьбой проконтролировать его посещения. Пока ничего необычного)) 👾Однажды после нашей пары я встретила этого мальчика в гардеробной, а на уроке его не было. Закралось подозрение, что он маме говорит, что ходит на кружок, а сам зависает в буфете. Я как прямолинейный человек так и спросила у него. В ответ услышала целых три разных выдуманных истории, где он на самом деле был и тд. В ответ я все время задавала один вопрос: «правильно ли я понимаю, что твоя мама думает, что ты был на моём уроке сейчас?» 😭Я очень не люблю ложь, как говорится, лучше горькая правда и всегда становлюсь на сторону своих учеников, даже если это противоречит позиции родителей. Его маме я, конечно, ничего не рассказала. После того разговора просто улыбнулась этому мальчику и сказала, что я все поняла и пожелала ему хорошего вечера. 😃И знаете, что произошло потом? Этот мальчик, который сидел на последней парте, с грустью вытаскивал наушники, никогда даже не вчитывался в условия задач, начал вдруг работать на паре. Предлагал 100 идей на каждой задаче, активно спорил с ребятами, старался по-настоящему вникнуть в мои объяснения, хотя было видно, что для него это сложный материал. В течение года были подъёмы и спады, но, в любом случае, после той ситуации он никогда не был равнодушным на наших уроках. Мне же было очень тепло от мысли, что этот мальчик открылся и начал проявляться, видимо, ему стало безопасно у нас :)

УЧЕНИКАМ НУЖНА НАША ДОБРОТА 🕐 Меня воспитывали в строгости, но самых больших успехов получилось добиться в предметах, где были очень добрые учителя. Я любила играть на флейте. Моя учительница за 5 лет учебы ни разу не наругала меня за невыученное дз. И я как ребенок в моменты выбора делать дз по школе со строгими учителями или выучить пьесу, выбирала первое. И кажется, что зачем эта доброта тогда, никаких результатов( 🕓 Результаты мы видим лишь на длинной дистанции. В итоге спустя время я поняла, что мне самой радостно, когда у меня получается играть сложные вещи, я с улыбкой показывала, что выучила дома и стала делать упражнения не из страха, а из любви. И сейчас воспоминания о вечерах в коридорах музыкальной школы приносят теплоту и тихую радость. 🕒 Второй мой пример — преподаватель олимпиадной физики. Не помню ни одной ситуации, когда бы он мне строго сказал что-то делать. Как будто учёба всегда была лишь моим выбором и ответственностью, а преподаватель мог лишь быть рядом и помочь разобраться со сложными темами. В итоге я проводила на физике каждый день в старших классах из любопытства и интереса. 💟Смогла ли я стать таким же преподавателем? Точно нет)) Я с детства супер строгая к себе и окружающим. Но всегда стараюсь давать детям выбор, уважать его и просто быть рядом, когда им нужна моя помощь. Иногда помогаю им понять, откуда берется сопротивление к учебе и как его преодолеть. Но внутри всегда возвращаюсь к этому ощущения добра, которое мне когда-то подарили мои учителя и всегда стараюсь приходить на уроки именно с этим настроем.

ПОДБОРКА УЧЕБНИКОВ ПО ГЕОМЕТРИИ А. Г. МЕРЗЛЯКА 🕐Хочется поделиться подборкой учебников по геометрии под редакцией Мерзляка для 7-9 классов. Здесь сами учебники и ещё методические пособия. 🕒В этих учебниках представлены задачи по геометрии углубленного уровня, которые помогут в подготовке к экзаменам и в укреплении знаний. Я постоянно скачиваю их, потом теряю, так что решила собрать в одном месте для себя и для вас. 💟 Какие ваши любимые пособия по геометрии? #преподавателям #литература

🕓 КАК НАЧАТЬ ЗАПИСЫВАТЬ ТИКТОКИ (КОРОТКИЕ ВИДЕО)? Я к свободе в клипах шла лет 5, тут точно есть, чем поделиться. Парадокс: в школе я часто играла на сцене, а клипы вот не шли никак. Я не могла найти свой стиль, подход, они не залетали. Мои главные ошибки: 💋смотреть на крупных блогеров не как на пример, к чему стремиться, а как обязательный результат: То есть когда моё видео выглядело хуже (есстественно), я больше не хотела снимать. И так по кругу. 💋ждать быстрых результатов или ошибка выжившего: Я вижу Машу, у которой третье видео залетело на миллион просмотров, появилась аудитория и всё в гору пошло. И тут мы просто не знаем ещё о 20 других Машах, у которых всё также ничего выдающегося не получилось. 💋зависимость от чужого мнения: Выкладываешь видео и ждёшь, чтобы оно залетело, люди поставили лайки, сидишь, проверяешь… И, конечно, расстраиваешься, когда что-то идет не по твоему идеальному сценарию. Минус мотивация и желание это делать снова. Как я справилась? Сначала я поручила публикацию девочке-помощнице и просто не заходила в соцсети месяца два. Стало сильно легче. Теперь научилась смотреть на метрики как просто на цифры, без сильных эмоций. Я перестала себя оценивать, исходя из кол-ва просмотров на клипах. Когда понимаю, что за 5 минут несколько раз обновила приложение, чтобы увидеть новые реакции, сразу выключаю всё и напоминаю себе об этим истинах)) 💋сменить фокус: я хочу дарить математику этому миру, а не получать тысячи лайки: В таком состоянии и творчество включается, и просто всё легче дается :) Набираем реакции и я беру интервью у наших главных тикток звёзд — химиков Alles!) #личныйопыт

КАК НАУЧИТЬСЯ КРУТО ГОВОРИТЬ? 🕔В начале преподавания у меня был детский зажатый писклявый голос, очень сбивчивая речь, слова-паразиты. Добавим к этому логическую несвязность и перескакивания с темы на тему… Букет, другими словами! Что мне помогает с этим работать? 💋Принять, что ты в начале пути и ты неидеален. 💋Практика. Чем больше уроков проводишь, тем проще формулировать мысли. 💋Слушать свою речь. Это самое сложное, я невероятно самокритична, поэтому эту практику делаю нечасто для заботы о психике. Но мне хватает даже раз в месяц. 💋Смотреть на старые видео и отмечать, как вы изменились в лучшую сторону! Гордиться собой и верить в то, что через пару месяцев будет ещё лучше:) Из хард скилов я бы добавила классические уроки по ораторскому искусству: 💋скороговорки 💋дыхательная гимнастика 💋артикуляция и работа с мышцами лица 💋вокал (мне сильно помогло) 💋чтение вслух (привыкайте к своему голосу) 💋развитие дыхалок (шарики надувайте, позанимайтесь плаванием или на духовом инструменте поиграйте) Кто пробовал работать с голосом? Что помогало больше всего? Давайте поделимся советами) #личныйопыт

Новости с досрока 🔥 (мои дети, выключите уведомления, не читайте, скину задания и напишите, как пробник, чтобы оценить свои силы!!!!!!) в 13 смешанное: логарифмы с тригой (надо не забыть про ограничения на внутренность логарифма) в 15 логарифмы по переменному основанию! (но супер классика) разбор случаем или конечно рационализация в 16 дифференцированные платежи (выплаты не за весь срок, а за конкретные месяцы, надо аккуратненько посчитать) в 18 графика - полуокружность и движущийся ромбик 😍😍😍 в 14 треугольная призма, расстояния от точки до плоскости (вроде классика) в 19 какая-то последовательность натуральных чисел (мб идея минимального набора в пунктах а/б будет) PS: я буду разбирать сегодня в онлайне в 20:30, чтобы вы успели до этого сами порешать! очень прошу, сначала попробуйте свои силы самостоятельно и только потом разбирайте задания!!! это супер важно для вашей подготовки 🫶 Как найду все задания, скину файлик вам!

МЕТОДЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ. МЕТОД АЙВАЗОВСКОГО 🕒Сегодня снова поговорим при методы, которые позволяют осваивать большие объемы информации и учиться с максимальной пользой. 🕓 В прошлых постах рассказали вам про технику Фейнмана и интервальное повторение. Метод Айвазовского придумал известный русский художник — Иван Айвазовский. Этот метод помогал ему запоминать пейзажи и позже переносить их на холст.💟 🕐Но как же этот метод можно использовать в геометрии? Читайте карточки, чтобы узнать, как можно использовать эту технику в обучении. #методы #обучение

КАК УЧИТЕЛЮ НАЧАТЬ ВЕСТИ СВОЙ БЛОГ? 🤓Думаю, что нам с вами так полезно иногда чувствовать себя новичками, когда сложно, страшно, непонятно, как действовать. Тогда мы начинаем лучше понимать наших учеников, которые испытывают то же самое. Вот вам еще одна причина все-таки начать вести свой блог. Как по мне, если несколько сложных этапов: 💋 Начать Страх чистого листа и т.д. Надо придумать название, концепт, тут сразу вопросы «а чем я буду отличаться от других», «а зачем это вообще кому-то нужно». Давайте упростим этот комок мыслей до чего-то супер маленького. Откройте заметки/блокнотик, напишите первый пост. Может там будет 1 предложение, шутка, может рассказ о себе, может размышление как прошел ваш урок, все, что угодно. Лучше реально прямо сейчас это сделать. Я серьезно! 💋 Не придумывайте идеальных обстоятельств Штативы, свет, микрофоны, айпады необязательны. Это как вишенка на торте: приятное дополнение. Не больше, не обманывайте себя. 💋 20 процентов усилий = 80 процентов результата Снимаем с себя ожидания. Не нужно быть идеальным учителем, блогером, креативщиком. Сделайте «на троечку», а в процессе будете улучшать понемногу всё. 💋 Не надо ничего переделывать, потому что можно лучше Не надо переписывать пост, переделывать дизайн, переснимать видео. Лучше сделайте ещё что-то с новыми мыслями и навыками. Мы же понимаем, что чем больше мы сделаем, тем больше опыта получим. Все просто, не усложняйте. 💋Попросите поддержки у близких Это вообще двигатель на старте. Все рождается при большой поддержке моего мужа, сестры и учеников. Я с ними делюсь немного своими волнениями, они своими, так сближаемся, кстати. Я очень уязвима в этот момент, поэтому прошу дать обратную связь очень мягко, заботливо, а реальную критику уже готова услышать только недели через 2-3. И это нормально, мы все разные) Как у вас с этим? Кто будет, кто хочет и пробует, кто пока боится или просто откладывает? Давайте поддержим друг друга🥰 #личныйопыт

Также хочу поделиться своей подборкой 19 заданий 💟