Математический кружок Арины Климиной

Продолжаем подготовку к ЮМШ. Задача основного очного тура за 4 класс в 2025-2026 учебном году В ребусе _ _ ✖️9_=_0_4 каждое подчеркивание обозначает одну цифру. Какое наименьшее количество различных цифр может быть использовано в этом ребусе? #задача

Обратный ход: начинаем с конца Иногда гораздо проще начать не с первого действия, а… с результата. Если в задаче известно, что получилось в конце, можно двигаться в обратном направлении и шаг за шагом восстановить исходную ситуацию. Главное правило — каждое действие заменяем на обратное: прибавляли → вычитаем, умножали → делим, увеличивали → уменьшаем. Такой способ решения называется обратным ходом. Он особенно полезен в задачах, где над числом или предметом последовательно выполняли несколько действий, а нам нужно узнать, с чего всё началось. В новом видео Лилия Игоревна показывает, как заметить обратный ход в условии и аккуратно пройти всю цепочку от конца к началу. Сохраняйте — этот метод встречается в олимпиадных задачах очень часто ❤️ #разборы

Хотите, чтобы ребенок полюбил математику? Любовь к математике начинается не с учебника, а с интереса. 📚✨ Собрали 5 простых способов, которые помогут сделать занятия увлекательными и поддержат желание ребенка учиться. 🎲 1. Играйте в математические игры Учиться можно весело! Настольные игры развивают логику, внимание и навыки счета без скучных упражнений. Попробуйте: 🔹 «Делиссимо»; 🔹 «Руммикуб»; 🔹 другие игры на логику и вычисления. 🏡 2. Показывайте математику в повседневной жизни Математика окружает нас везде.Предлагайте ребенку считать покупки в магазине, измерять расстояние, определять время, сравнивать цены, рассчитывать сдачу или делить продукты на равные части.Так ребенок увидит, что математика — это полезный навык, а не только школьный предмет. 🌟 3. Хвалите не только за правильный ответ, но и за старание Даже если задача оказалась сложной, важно поддержать ребенка.Отмечайте его усилия, нестандартные идеи и желание разобраться.Именно такая поддержка помогает поверить в свои силы и не бояться ошибок. ❤️ 4. Связывайте математику с увлечениями ребенка Любит спорт? Посчитайте статистику любимой команды. Интересуется рисованием? Изучите симметрию и геометрические фигуры. Увлекается музыкой, LEGO или компьютерными играми? В каждой из этих сфер есть место математике. Когда ребенок видит связь с тем, что ему действительно интересно, учиться становится гораздо увлекательнее. 📈 5. Интересуйтесь успехами ребенка Спрашивайте, что нового он узнал на уроке, какие задачи показались интересными или сложными.Если понадобится помощь — будьте рядом. И обязательно замечайте даже небольшие достижения. Именно из них складываются большие успехи. 💜 Главное — не заставлять, а вдохновлять. Когда ребенок чувствует поддержку и понимает, зачем ему нужна математика, обучение становится намного легче и интереснее. А если вы хотите, чтобы занятия проходили с удовольствием и приносили результат, наш математический кружок всегда готов помочь. Мы показываем детям, что математика — это не страшно, а интересно, понятно и даже увлекательно! ✨

Когда оформление влияет на настроение сильнее, чем на сложность задачи.

Плавно начинаем готовится к самой ранней и ,не побоюсь этого слова, самой сложной из олимпиад для 4-6 классов - олимпиаде ЮМШ. Задача из второго отборочного тур олимпиады ЮМШ за 2025-2026 учебный год. Андрей задумал число без нулей в записи, разделил его с остатком на каждую из его цифр и написал полученные остатки. Могло ли оказаться, что из написанных цифр можно составить задуманное число? #задача

Делимся с Вами подборкой задач на закрепление темы

Сегодня поговорим об уже известной Вам теме «Взвешивания» . В видео Арина рассказывает о ключевой идее - деление всех монет на 3 группы и как это работы. Напоминаем, что в нашей шпаргалке из прошлого поста собраны ключевые моменты темы: • что такое задачи на взвешивание; • основные виды таких задач; • универсальный алгоритм решения; • главная идея — почему важно делить монеты на 3 группы Сохраняйте, чтобы не потерять❤️ #разборы

Сегодня повторяем задачи на взвешивание ⚖️ Шпаргалка в формате PDF уже ждёт вас в комментариях — её можно сохранить или распечатать. В таких задачах с помощью рычажных весов без циферблата нужно найти фальшивую монету, сравнить предметы по массе или определить, какая группа тяжелее. Главное — продумать каждое взвешивание и использовать полученный результат максимально эффективно. ❤️ — если хотите больше материалов по олимпиадной математике!

Календарь мероприятий на 2026/2027 год #мероприятия #средняя_школа #начальная_школа Мы начали обновлять календарь мероприятий на грядущий учебный год. Несмотря на то, что в таблице многие из дат находятся пока под вопросом (такие клетки закрашены серым), уже сейчас там можно найти много всего интересного. Например: ✨ дату осеннего фестиваля журнала Квантик (❗️); ✨ мероприятия, которые можно провести на своей площадке; ✨ командные мероприятия. Подробности по ссылкам ниже: ✨ календарь мероприятий начальной школы; ✨ календарь мероприятий средней школы. Пропустили что-то? Напишите нам на mathclub.spring@gmail.com, будем рады дополнить календарь с вашей помощью!

В заданиях про квартиры на ОГЭ многие ошибаются не из-за сложной математики, а из-за невнимательного чтения условия. В этом видео с Егором Михайловичем разбираем одно из самых популярных заданий, где нужно правильно составить пропорцию и не попасться на типичные ловушки. После такого алгоритма подобные задачи решаются быстро и без лишних вычислений. Сохраняйте разбор и отправляйте тем, кто готовится к ОГЭ. 📚 #разборы

Осторожно! Дальше пойдут шутки, понятные только тем, кто уже прошел тему «Окружность». 😎

Дорогу длиной 42 км разбили на 4 неравных куска. Известно, что расстояние между серединами крайних кусков равно 29 км. Сколько километров между серединами средних кусков? #задача

XXII Всероссийская смена «Юный математик» пройдёт в «Орлёнке» С 9 по 29 сентября 2026 года во Всероссийском детском центре «Орлёнок» состоится двадцать вторая специализированная смена для школьников, увлечённых математикой. Организаторами выступают Адыгейский государственный университет, Республиканская естественно-математическая школа (РЕМШ), Кавказский математический центр АГУ, лаборатория по работе с одарёнными детьми МФТИ и образовательная платформа «Школково». В этом году в рамках смены впервые реализуются межпредметные треки образовательного проекта «Ломоносов»: «Биология-математика», «Химия-математика» и «Физика-математика». К участию в этих треках приглашаются ученики 9 классов (на 01.09.2026). Приём заявок открыт до 17:00 5 августа по московскому времени. Основная часть смены также включает математическую школу, турнир математических игр, научно-популярные лекции по математике, гуманитарным и естественным наукам. Занятия проводят ведущие педагоги-математики, члены жюри Всероссийской олимпиады школьников. Ссылка на регистрацию #календарь

Как не растерять знания летом? Лето — это время отдыха, новых впечатлений и приключений. Но чтобы в сентябре не пришлось вспоминать всё с нуля, достаточно уделять учебе всего 15–20 минут в день. Собрали несколько простых способов сохранить знания без скучных занятий. 👇 1. Устраивайте мини-занятия Не нужно сидеть за учебниками по несколько часов. 15–20 минут в день вполне достаточно, чтобы: ✔️ решить несколько задач; ✔️ повторить таблицу умножения; ✔️ пройти пару логических заданий; ✔️ посмотреть короткое обучающее видео. Главное — регулярность. 2. Используйте образовательные приложения Телефон может быть не только развлечением. Математические игры, тренажеры и головоломки помогают повторять материал в игровой форме, поэтому ребенок даже не замечает, что учится. 3. Посещайте летние лагеря и курсы Если есть возможность, попробуйте образовательные смены или летние интенсивы. Это отличный способ поддерживать знания, общаться со сверстниками и узнавать новое без школьной атмосферы. 4. Играйте всей семьей Настольные игры, математические викторины, квизы и научные эксперименты — отличный вариант провести вечер вместе. На YouTube можно найти множество интересных интеллектуальных игр, которые понравятся и детям, и взрослым. 5. Используйте математику в повседневной жизни Математика окружает нас каждый день. Попросите ребенка: посчитать стоимость покупок; разделить пиццу на равные части; взвесить продукты; рассчитать время в пути или расстояние. Так знания закрепляются естественно и без ощущения урока. 6. Читайте каждый день Даже 15–20 минут чтения помогают сохранить словарный запас, развивают память, внимание и мышление. Пусть ребенок сам выбирает книги — главное, чтобы чтение приносило удовольствие. 7. Решайте логические задачи и головоломки Судоку, ребусы, танграмы, шахматы, LEGO по инструкции, головоломки и конструкторы отлично развивают мышление, внимание и пространственное воображение. 💛 Главное правило лета — соблюдать баланс. Не стоит превращать каникулы в продолжение учебного года. Гораздо важнее поддерживать интерес к знаниям через игры, общение и реальные жизненные ситуации. 💬 А как вы помогаете ребенку не забыть школьную программу летом? Поделитесь своими идеями в комментариях!

Последний шанс усилить математику до конца лета💪🏻 Наш августовский интенсив по олимпиадной математике. Остались места в следующих группах: 3.08-7.08 1-2 класс начинающие 1 место 1-2 класс продолжающие 2 места 10.08-14.08 3-4 класс начинающие 2 места 3-4 класс продолжающие мест нет❌ 17.08-21.08 5-6 класс начинающие мест нет❌ 5-6 класс продолжающие 4 места В группе для начинающих разберём 10 ключевых тем олимпиадной математики, которые помогают справиться более чем с половиной заданий на большинстве олимпиад. Среди них: задачи на разрезания, «головы и ноги», части, переливания, принцип Дирихле, числовые ребусы и многое другое. В группе для продолжающих повторим основные темы олимпиадной математики и сделаем особый акцент на подготовке к одним из первых и наиболее сложных соревнований учебного года — «Осеннему олимпу» и Санкт-Петербургской олимпиаде начальной школы. Одна из главных трудностей таких олимпиад — сложные и запутанные формулировки. Поэтому мы будем учиться внимательно читать условия, выделять главное, грамотно оформлять решения и устно защищать свои рассуждения. В обеих группах обязательно уделим внимание развитию логики и пространственного мышления. Остались вопросы? Задавайте их в комментариях или пишите в личные сообщения: @kliminaar. Если вам хотелось бы посетить интенсив в другие даты или у Вас есть группа от трех человек, которая хотела бы попасть к нам на интенсив в своем составе, пожалуйста, напишите об этом в личные сообщения— постараемся что-нибудь придумать ❤️

Самый неожиданный сюжетный поворот школьной программы: Цифры. Буквы. Греческие буквы. Символы, которых нет на клавиатуре. 😄 А повторить школьную программу Вы можете на нашем крайнем летнем интенсиве «Вспомни все», который пройдет в последнюю неделю августа. Регистрация: https://forms.yandex.ru/u/69f21f8dd046881e196f18a9

Нарисуйте, как будет видна фигура если посмотреть на нее вертикально сверху, спереди и справа #задача