tgindex
Мета-ясли 2.0

Мета-ясли 2.0

Статистика
@meta_nurseryрусский

Главная няня @white_agnus По всем вопросом писать сюда

Последний пост
16 февр.
Последнее чтение
15 авг.
Постов за неделю
0
Всего постов
21
Тип
открытый
Язык
русский
В каталоге с
13 авг.
Подписчики
292
0 за 3 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
485
21 постов
Вовлечённость
166,1%
к подписчикам
Постов в день
0,0
всего 21
Упоминаний
2
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
1/48двое суток
1/72трое суток

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • Встреча 6. Слова об искусстве. Практикум работы с текстами о культуре Одним из отчетных заданий для участников нашей лаборатории станет подготовка эссе об искусстве и культуре Волгограда. На конкретных примерах обсудим с участниками, как сделать текст аналитическим и исследовательским и подобрать необходимые материалы для написания работы. 22 февраля 19.00 Встреча онлайн для участников лаборатории.

  • Встреча 5. Пейзаж, земля и формы работы с ландшафтом В продолжении тематики города мы сделаем пару шагов назад и поговорим уже не столько про локальную идентичность, сколько про общие жанры и медиумы. Тематической рамкой станет природа как источник вдохновения и как чуткий соавтор для художника. 1. Как возникает пейзаж как явление? И в чем разница визуальности в голландском, итальянском и русском пейзажах? 2. Почему происходит переизобретение пейзажа в XX веке и как это влияет на искусство? 3. Как экспериментальные формы работы с землей и ландшафтом работают на концептуальное наполнение произведений современных художников. После лекции мы опубликуем здесь материалы, для более глубоко погружения в тему. 1 февраля 19.00 Встреча онлайн для участников лаборатории.

  • Объявляем очную лекцию, которая пройдет 20 декабря в ЦСИ Репейник

  • Встреча 3. Просмотр Это занятие будет посвящено фиксации точек, в которых на данный момент находятся авторы нашей лаборатории, рассмотрение их художественных практик, интересов и того, в какие векторы развития это может произрасти. На занятии мы разберем несколько домашних заданий, которые выполняли участники: 1. Заполнение карточки художника. Где авторы попробовали в сжатой форме составить свое cv и artist statement. 2. Выбор темы исследовательской работы. Авторам предстоит помимо художественного произведение провести небольшие исследования культуры и искусства Волгограда и представить их в формате эссе. Работа начинается с правильно подобранной темы и предмета исследования, это и станет нашим фокусом внимания. https://telemost.360.yandex.ru/j/1083326135 9 ноября (вс) 19.00 Посещение свободное по донату Зрители, не являющиеся участниками лаборатории, также могут присутствовать на разборе.

  • 26 окт.5831110

    Вчера прошла наша встреча, посвященная месту художника в регионе, делимся с вами проектами и публикациями по этой теме: NEMOSKVA. Создан в 2017 году как стратегический проект развития современной культуры в российских регионах на период с 2018 по 2022 год. Цель: развитие горизонтальных связей, продвижение региональных художников и кураторов, исследование современной ситуации на местах через профессиональный диалог, создание новых возможностей для международного сотрудничества. За 4 года было исследовано 27 городов RAAN. Онлайн-каталог документов о российском современном искусстве, пополняющийся материалами из коллекций Музея «Гараж» и партнеров проекта. Культурные работники и работницы о своем выборе в пользу регионов. Часть 1 Культурные работники и работницы о своем выборе в пользу регионов. Часть 2 Круглый стол: развитие регионов средствами культуры К горизонтальной истории европейского авангарда Особенности провинциальной никомуненужности

  • Встреча 2. Региональный художник: повод для гордости или проклятие? На наших занятиях мы будем очень много говорить о городе и идентичности художника, поэтому начать, конечно же, захотелось именно с вопросов, связанных с судьбой регионов и искусства в них. На встрече обсудим: 1. Как строится дискурс о столичном и региональном искусстве и можем ли мы смотреть на это с позиций постколониальной теории? 2. Какова роль Волгограда в представлении всероссийской арт-сцены? 3. Что такое горизонтальная история искусства и как мы вписываемся туда? На встрече будем смотреть и обсуждать кейсы городов России и публичные высказывания культурных деятелей и ознакомимся с архивами Волгоградского искусства. И по новой традиции, после лекции опубликуем здесь материалы, для более глубоко погружения в тему. 25 октября 19.00 Встреча онлайн для участников лаборатории.

  • Выпускники нашего первого потока принимают участие в организации фестиваля жердёла в ЦСИ Репейник. Мы очень гордимся! А вам рекомендуем прийти и познакомиться с самыми разнообразными формами самиздата, которые привезут со всей страны!

  • Большая часть нашей лаборатории будет посвящена исследованиям и самообразованию. Здесь мы также будем делиться материалами, которые помогут в знакомстве с современным искусством. Сегодня в нашей подборке мы поделимся с вами проектами, которые публикуют статьи и эссе, посвященные теоретическим и практическим вопросам работы с искусством и культурой. Архив публикация проекта aroundart Художественный журнал Российский архив современного искусства (RAAN) Журнал "Диалог Искусств" от Московского музея современного искусства Центр экспериментальной музеологии от фонда VA-C Журнал проекта Arzamas Визуальные исследования студентов и преподавателей ВШЭ Spectate вебзин о современной культуре

  • Всем участникам разослали приглашения в чат лаборатории 💌 Набор на проект официально закрыт. В ближайшие пол года здесь мы будем публиковать новости о ходе программы, полезные материалы для самообразования и анонсы возможных очных мероприятий 👼

  • Встреча 1. Чем стали ясли сегодня? 👼Новый поток — новый стиль. Уже через неделю состоится первая встреча нашей лаборатории. Она ответит на огромное количество вопросов, которые появились у наших новых авторов: - опыт прошлого года. Обсудим, какие темы мы затрагивали с участниками прошлого потока. к каким результатам пришел каждый из авторов. - почему ясли изменились и как эти изменения повлияют на форму занятий. - темы занятий, которые предстоят нам в течение 6 месяцев работы лаборатории. - что может стать отчетным проектом и как будет происходить подготовка. А также на встрече участники получать свое первое домашнее задание 💌 Если вы не успели подать заявку, но хотите принять участие, напишите в комментарии к этому посту 11 октября в 19.00

  • Channel photo updated

  • Channel name was changed to «Мета-ясли 2.0»

  • ЛАБОРАТОРИЯ МЕТА-ЯСЛИ 2.0 Мы получили огромное количество заявок на участие во втором потоке яслей. Большое спасибо всем откликнувшимся, в ближайшую неделю вам будет направлена ссылка на вступление в чат участников. А сегодня немного обмолвимся об изменениях, которые произошли в нашем проекте. Ясли становятся лабораторией*, что означает более практикоориентированную направленность и возможность создания горизонтальных связей между участниками проекта. Встречи будут проходить 2 раза в месяц по воскресеньям вечером. Уже 12 числа в 19.00 состоится первая встреча, на которой мы подробнее расскажем об изменениях проекта, выпускных работах участников и темах первых лекций. *Проект не является образовательной деятельностью.

  • Мета-ясли 2.0 pinned a photo

  • МЕТА ЯСЛИ 2.0 Объявляем старт второго курса обучения школы современного искусства. Обучение будет проходить в онлайн формате и начнётся с октября. Желающим принять участие в программе до 28 сентября необходимо заполнить форму участника https://forms.yandex.ru/u/68bec341d04688b364bd62e7/ При возникновении вопросов, писать в комментарии или в личные сообщения @white_agnus

  • Дорогие художники, появилась идея на время моего отсутствия в Волгограде переформатировать ясли в онлайн занятия 2-3 раза в месяц за символический донат от 100₽? Если кому-то такая форма интересна, напишите в комментарии. Курс можно также сделать полноценным с итоговыми выставочными проектами участников. Скорее всего по своей программе он будет отличаться от первого, поэтому даже те, кто участвовал изначально смогут также посещать занятия.

  • 29 авг. 2025 г.564122из repey_me

    🦣 30 августа (суббота) в 18.00 — лекция-проводы «Охота на мамонта. Дискуссия об объединениях, арт-группах и самоорганизациях» от Анны Агнцевой. В связи с отъездом на время обучения Анны в Москву, приглашаем на обсуждение различных форм соборности в мире современного искусства. Поговорим о том, как маленькие группы и независимые инициативы меняют правила игры, создавая новые формы взаимодействия с публикой и искусством. Рассмотрим истории становления подобных практик, от неформальных коллабораций до устойчивых арт-групп и самоорганизованных пространств, а так же обсудим, в чем их сила и уязвимость? Вход бесплатный по регистрации 🕊 Будем благодарны, если приобретете билет с донатом ❤️

  • А это ещё один проект, где один из участников яслей П.О.К. был куратором-организатором, а на выставке барахолке можно было найти работы Оли Коваль, Виолетты Ведехиной, Людмилы Сивко и онлайн-галереи Насти Харитоновой «Будут люди». А вот Елена Исаева помимо участия в барахолке ещё и выступила с лекцией!

  • 11 авг. 2025 г.471181из repey_me

    Так прошла первая барахолка объектов искусства «Мне не пригодилось… может, ты придумаешь что-нибудь!». И первый аукцион — все лоты нашли своих хозяев!

  • без подписи