Будни с логопедом Кристиной

Кто сказал, что чудеса бывают только в сказках? 😉 Вот он — наш красивый парень 🩷 и наша общая победа. «ВАУ!» — это не магия. Это системная работа: его старания, мамин контроль, грамотный коррекционный маршрут, остеопат, дыхательные привычки и миллион маленьких шагов. Что мы видим уже сейчас: ✔️ Сон с сомкнутыми губами (спасибо, круговая мышца!) ✔️ Дышим носом всегда ✔️ Подбородок и шея — красивая линия ✔️ Язык знает своё место при глотании ✔️ Жевательный процесс на высоте — твёрдое идёт «на ура» ✔️ Осанка в процессе, но динамика радует Да, это долго. Да, физиологию не обгонишь. Но когда видишь такие изменения — понимаешь: оно того стоило ❤️ #миофункциональныйлогопедтула#миоофункциональнаякоррекция#инфантильныйтипглотания#сопровождениеортодонтическоголечения

https://vk.ru/71logoped Мой ВК, в телеграмме я бываю редко

Реклама на OZON…. Выбирая дочке очки на маркетплейсе , я заметила вот такую рекламу ⬆️. На фото девочка , лет 4-4,5 и с явными нарушениями миофукций. Что сразу бросается в глаза , улыбка 🙂. Губа нижняя под зубами , зубы 🦷 на первый взгляд ровные , но уже здесь можно увидеть тенденцию к открытому прикусу , и всю эту историю создает язык 😛. Так можно еще увидеть опущение уголков глаз и подбородок овальной формы , перетекающий в шею 🤪и вот этот второй подбородок у ребенка , там лежит язык 😜 А дальше , если не заниматься коррекцией, то образуется большая щель между верхними и нижними зубами , нёбо станет узким и высоким ( не будет места для языка ) , и даже брекеты не всегда спасают ситуацию…. #ортодонтическоелечение#инфантильныйтипглотания#миофункциональнаякоррекция#миофункциональныйлогопедтула

👅 БЛОК «ГЛОТАНИЕ» (Постановка соматического типа глотания) Цель: закрепить правильный глотательный рефлекс — кончик языка у твердого нёба, губы сомкнуты, без участия мимических мышц. Игра «Тигренок пьет молоко» Сюжет: Маленький тигренок учатся пить молоко правильно, как взрослые тигры. Как играть: · Используйте густую пищу (йогурт, пюре, кисель) на ложке. · Ребенок должен взять пищу губами (без помощи зубов), язык поднят к нёбу. · При глотании подбородок не должен напрягаться, щеки не «играть». · Комментируйте: «Тигренок пьет — бесшумно, губы сомкнуты, только горлышко работает». Игра «Секретная капелька» Сюжет: Тигренку дают капельку волшебного нектара, которую нельзя пролить. Как играть: · На кончик языка капается немного воды или сока. · Ребенок должен «приклеить» язык к нёбу и проглотить, не открывая рта и не напрягая крылья носа. · Зеркало обязательно! Следите, чтобы не было компенсаторных движений (напряжение подбородка, шеи, сморщивание носа). Игра «Тигренок и капелька» Вариант с трубочкой: · Ребенок пьет через трубочку (развивает круговую мышцу рта и формирует правильное положение языка). · Сюжет: «Тигренок тянет сок через соломинку, язычок поднимается к нёбу, щечки не надуваются». · Постепенно увеличивайте густоту напитка (кефир, йогурт, смузи) — это усиливает нагрузку на мышцы. #миофункциональныйлогопедвтуле#инфантильныйтипглотания#ортодонтическоелечение#миологопед#логопедвтуле

Игры с «ТиМом» Задействованы 2 блока . 🦷 БЛОК «ЖЕВАНИЕ» (Укрепляем челюстные мышцы, нормализуем тонус) Цель: формирование правильного жевательного движения, укрепление мышц, ответственных за глотание. Игра «Тигренок на охоте» Сюжет: Тигренок учится жевать, как взрослые тигры — сильно, ритмично и долго. Как играть: · Дайте ребенку специальный миофункциональный тренажер (или пищевой стимулятор: морковку, сушку, жевательную трубочку). · Ребенок жует, а вы комментируете: « Сначала тигренок жует слева — раз-два, потом тигренок жует справа — раз-два». · Меняйте стороны. Важно: Следить, чтобы жевание происходило попеременно справа и слева, губы сомкнуты, дыхание через нос. Игра «Самый сильный тигр» Сюжет: Кто дольше прожует «тигриное лакомство»? Как играть: · Используйте пищевые палочки, сушки или жевательные трубочки. · Ребенок жует, а вы считаете или используете песочные часы. · Задача — увеличивать время жевания одной порции. · Можно добавить элемент соревнования: «Мама-тигрица жует 10 секунд, а ты сможешь 12?» Игра «Тигриный улов» Сюжет: Тигренок ловит рыбу и жуют ее. Как играть: · Нарежьте твердые овощи (морковь, огурец, яблоко) полосками. · Ребенок кладет полоску между коренными зубами с одной стороны. · Задача: прожевать, не используя передние зубы и язык (язык за верхними зубами или у нёба — в зависимости от рекомендаций специалиста). · Можно использовать картинку: тигренок получает «рыбку» за каждое правильное жевание. #инфантильныйтипглотания#миологопедтула#ортожонтическоелечение#логопедвтуле#логопедтула

Очередной вариант - как может перерасти🦷😬🦷 Если верхняя челюсть заблокирована нижними зубами (в боковом отделе на фото сверху у малыша - двусторонний перекрестный прикус) - челюсть вырасти не сможет🥺 И если мы вовремя не вмешаемся с расширением и устранением этого блока - во взрослом возрасте мы увидим картину снизу. И уже во взрослом возрасте - это челюстно-лицевая хирургия😨 и больше никак((( Что мы хотим для своих детей? Лучше заглядываем в ротик ребенку постоянно, не пропускаем 🚩🚩🚩 неправильные прикусы и кариес тоже проверяем..ну и гигиену контролируем♥️

🔤🔤🔤🔤➖🔤🔤 Все как в цирке , тренировка 🏋️‍♀️ языка даже с пластинкой во рту !!! …А вы говорите «просто скажи». Иногда, чтобы говорить красиво и четко, приходится вытворять такое, что клоуны отдыхают 🤡 Но результат того стоит! Кто тоже проходит через эти «цирковые» тренировки — держитесь, мы справимся 💪✨ #логопедвтуле#логопедическиймассаж#миофункциональныйлогопедвтуле#миологопедтула#инфантильныйтипглотания

🙀Ужасная новость попалась мне , когда я листала ленту новостей в ВК: “Американский подросток, вдохновившись популярным в соцсетях трендом на так называемый «луксмаксинг», решился на опасный эксперимент с внешностью — попытку расширить нёбо В результате вмешательство привело к тяжёлым последствиям и серьёзному искажению внешности. Подобные радикальные методы изменения лица всё чаще распространяются среди молодых людей, несмотря на очевидные риски для здоровья. Специалисты предупреждают: стремление к навязанным стандартам красоты может иметь необратимые последствия.”

Щёлкает челюсть. Болит голова. И кажется, что это «норма». С такой жалобой к нам пришел пациент. Щелчок в суставе справа и слева, напряжение, тревога за будущее здоровье и лечение. В таких ситуациях мы никогда не работаем «на ощущениях» или интуитивно. Мне чтобы не только я, но я пациент видел проблему объективно. Поэтому на этапе планирования мы сделали аксиографию (кондилографию) - индивидуальную запись движений височно-нижнечелюстного сустава. Это исследование позволяет точно понять, как работает сустав, где есть проблемы, а также получить настройки для сплинта именно для этого пациента. В процессе лечения мы повторно делаем исследование. Важно видеть подтверждение результата. После лечения на сплинте щелчок у Дианы ушёл. Сустав работает стабильнее. Самочувствие стало лучше. Конечно, это только часть большой диагностики, которую мы проводим перед составлением плана лечения. Наша задача — не просто «выровнять зубы», а убрать боль и дисфункцию, вернуть системе правильную функцию. Следующий этап у Дианы — ортодонтическое лечение👌

Целое яблоко — это не просто перекус. Это функциональный тренажер для челюсти! 🍎💪 Когда мы едим нарезанные фрукты, жевательные мышцы почти не работают. А вот над твердым и целым плодом приходится потрудиться: включаются глубокие мышцы, улучшается кровоток и сохраняется тонус овала лица. Совет: хотя бы раз в день давайте своим зубам и мышцам «полезную нагрузку». Жуйте на здоровье! 😉 #челюсть #красотаизнутри #полезныепривычки#миологопедтула#инфантильныйтипглотания#ортодонтия

Классика vs функциональность: два пути к идеальной улыбке Ортодонтия предлагает разные способы коррекции прикуса и зубочелюстных аномалий. Два ключевых подхода — классическая и функциональная ортодонтия — отличаются принципами воздействия, методами лечения и конечными целями. Выбор метода зависит от возраста пациента, типа аномалии и индивидуальных особенностей. Разберём каждый подход подробнее. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ Классическая ортодонтия Суть подхода заключается в механическом перемещении зубов с помощью внешних сил, создаваемых ортодонтическими конструкциями. Основная цель — достичь правильного положения зубов и окклюзии (смыкания челюстей). Методы лечения включают использование: ▪ Брекет‑систем — несъёмных конструкций из брекетов и дуг, которые постепенно перемещают зубы. Дуги могут быть металлическими, керамическими, сапфировыми и т. д. ▪ Элайнеров — съёмных капп, которые меняются по мере прогресса лечения. ▪ Пластинок — съёмных аппаратов, чаще применяемых у детей. ▪ Ортодонтических винтов, пружин и других механических элементов, создающих контролируемую нагрузку на зубы. Особенности: 🔸 воздействует непосредственно на зубы, а не на костные структуры или мышечный баланс; 🔸 требует регулярной коррекции у врача; 🔸 после лечения необходима ретенция (использование ретейнеров или капп для закрепления результата); 🔸 может применяться в любом возрасте, но у взрослых лечение обычно занимает больше времени из‑за «окостенения» костей черепа. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ Функциональная ортодонтия Суть подхода — воздействие на нейромышечную систему и биологические механизмы роста и развития зубочелюстной системы. Цель — устранить первопричину патологии (дисбаланс мышечного тонуса, нарушения дыхания, глотания, работы височно‑нижнечелюстного сустава) и создать условия для физиологичного формирования прикуса. Методы лечения включают использование: ▪ Функциональных аппаратов, которые действуют за счёт силы сокращения мышц челюстно‑лицевой области. Например, трейнеры Myobrace. Myobrace — аппараты, предназначенные для нормализации тонуса мышц, коррекции положения языка и устранения вредных привычек (сосание пальца, прокладывание языка между зубами). Myobrace особенно эффективны с раннего возраста (с 3х лет) ▪ Миогимнастики — упражнений для тренировки лицевых и жевательных мышц. ▪ Комбинации аппаратов с остеопатическими техниками и миологокоррекцией для комплексного воздействия. Особенности: 🔸 наиболее эффективна в возрасте (3–15 лет), когда идёт активный рост челюстно‑лицевого аппарата; 🔸 может применяться и для взрослых, но в этом случае возможности коррекции ограничены — в основном возможно изменение положения зубов и тонуса мышц, а не роста челюстей; 🔸порой используется в комбинации с классическими методами (например, с брекетами) при сложных случаях; 🔸 направлена не только на выравнивание зубов, но и на устранение функциональных нарушений: проблем с дыханием, жеванием, работой ВНЧС, что улучшает общее здоровье организма; 🔸 результат лечения часто более стабилен, так как затрагивает глубинные причины аномалий. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ Когда что выбрать? - Классическая ортодонтия подходит для коррекции конкретных зубных аномалий, особенно у взрослых, когда необходимо быстрое и предсказуемое выравнивание зубов. - Функциональная ортодонтия предпочтительна для детей и подростков с целью комплексного воздействия на развитие зубочелюстной системы, устранения функциональных нарушений и предотвращения серьёзных деформаций в будущем. 👩‍⚕ Окончательное решение должен принимать врач‑ортодонт после тщательной диагностики. Он учтёт возраст пациента, тип аномалии, индивидуальные особенности и другие факторы, чтобы подобрать оптимальный метод лечения или их комбинацию. myobrace.club/clinics/

«Врач сказал, что мы намыли отит», - частая история на приеме На самом деле: 📍 Более 80% отитов развиваются на фоне ОРВИ — независимо от того, промываете вы нос или нет 👉 Но нюанс есть Если промывать нос неправильно, можно получить: — боль во время процедуры — ощущение заложенности уха Почему так происходит? Нос и ухо соединены слуховой трубой. У детей она: — короче — шире 👉 поэтому жидкость может попасть туда, где ей не место ❗ Особенно если: — сильная заложенность — неподходящая система — слишком активное промывание Что в итоге? Ребенок может пожаловаться на: — дискомфорт — заложенность На осмотре это может выглядеть как воспаление (и иногда это путают) 👉 Отсюда и появился миф, что можно «намыть» отит Но: 📍 правильное промывание — облегчает симптомы — улучшает работу слуховой трубы — снижает риск осложнений ❗ Важно Не все хорошо переносят промывание (примерно 1 из 10 человек чувствует боль) А если использовать: — неподходящий раствор — или неправильную температуру 👉 будет неприятно и даже больно

Фрагмент занятия по миофункциональной коррекции с использованием тигренка «ТИМа» 🐯 🎁 Сюрпризный момент: Какого тигренка ребенок достанет из волшебного мешочка — над той функцией мы и работаем. 📹 На видео представлена работа по коррекции инфантильного типа глотания. Моя невероятно старательная ученица 🤗 — давайте накидаем ей 🩷 Эти тигрята идеально сочетаются с МИОподносами от автора 💙 t.me/EjooFAQaDycxZTQy

Мое пособие в деле 🐯 Тигренок «Тим» понравился детям даже на онлайн занятиях ! Задумка проста . Появляется Тигренок и ребенок выполняет 3 любых упражнения. На фото представлен Тим + граббер , а это значит с тебя 3 упражнения на жевание 🦷 Мой ВК : https://vk.ru/71logoped

Миофункция и развитие челюсти Недавно на приёме произошёл разговор, который заставил меня задуматься о том, как важно доверять врачу. Мама одного из моих пациентов спросила про динамику роста нижней челюсти после расширения верхней. Я объяснила, что прогресс есть, но обязательно нужно заниматься с миотерапевтом — работать над функцией языка, губ, типом глотания. В её глазах я увидела несогласие. Мол, опытная мама с несколькими детьми лучше знает, что нужно ребёнку. Зачем эта «лишняя» информация? Вот фото случая, который объясняет всё лучше любых слов. Подросток 17 лет с инфантильным типом глотания. Язык постоянно выталкивает передние зубы, они наклоняются вперёд. Такую ситуацию невозможно исправить только брекетами или аппаратами — как только убираешь конструкцию, всё возвращается на круги своя. Никакой ретейнер не удержит. Залог стабильного результата — это не только ретейнер. Это правильная окклюзия и правильная работа мышц. Когда мышцы работают неправильно настолько явно, рассчитывать на долгосрочную стабильность не приходится. Я не фанат какой-то одной концепции — из каждой беру полезное для своей практики. Далеко не всем детям назначаю миотерапию, потому что не у всех есть нарушения. Иногда нарушения минимальные, и вложения неоправданы. Но есть ситуации, когда работа с миофункцией просто необходима. Да, это вложения времени, сил, контроля и денег. Если доктор говорит, что нужно заниматься миофункцией — значит, нужно заниматься Доверяете ли вы рекомендациям своего ортодонта полностью?

Знакомимся тигренок «ТиМ» . Игровое пособие по МИОкоррекции.👅 📖История создания тигренка: почему именно тигренок? Все дети любят кошечек. А так как кошечки бывают разные, я выбрала маленького тигренка. Ведь он еще растет, и зубки у него маленькие (он их еще даже не разжевал), и пить правильно он не умеет — губки и язычок у него слабые. Проходя мио-путь, тигренок взрослеет и укрепляет все свои мышцы вместе с ребенком. Тигренок «ТиМ» 🐯включает следующие блоки : -жевание; -глотание; -работа с логобусинкой; -работа с вестибулярной пластинкой; -укрепление мышц губ; -укрепление мышц языка. Играя с тигренком, ребенок сам выбирает направление работы и чувствует, когда занятие подходит к концу. В подарок к пособию прилагается дневник для домашней работы «Мои упражнения и достижения» в электронном формате.🎁