STEM-лаба МФТИ

Что научные сотрудники делают летом? Пишут статьи (если не загорают и не купаются) и стараются попасть на летнюю школу!    Сейчас в самом разгаре междисциплинарная «Летняя школа», которая ежегодно проходит на базе «Волга» ОИЯИ. Ирина Антощук, научный сотрудник лаборатории, 24-26 июля приняла участие в Мастерской «Образование», трек «Исследование университетов». На мастерской мы: - обсудили исследования университетов, от абитуриентов-олимпиадников до особых программ аспирантуры, от инфраструктуры стимулирования технопредпринимательства до ИИ-обновления программ по информатике и образов альма-матер среди студентов - вместе поедали овсяную кашу с ананасом, пели песню про Марусеньку и белые ножки в тени костра, пугали друг друга по ночной дороге к причалу, прыгали на дискотеке под «Где лучшие тусовки» и публично кривлялись на мастер-классе по сценической речи :) - говорили о профессиональных интересах, проектах, задумках, о личных перипетиях и скитаниях по вузам, неровных дорогах в науку, сложностях и трансформациях внутренней жизни российских университетов, спорили о вечном и преходящем, а еще уделяли друг другу много (не)раздельного внимания, веселились, подчас иронизировали и подтрунивали, но чаще сочувствовали и поддерживали друг друга. А если говорить о мастерской более содержательно и связно, как и следует по закону жанра, то получаются такие впечатления - любопытствующих приглашаем почитать здесь

📊 Последний опрос в этом семестре. Точно. 🧠 Позади — дедлайны, экзамены, закрытые сессии, защита диплома. Нам важно узнать, каким был твой путь! STEM-лаборатория ФПМИ, Центр карьеры МФТИ и дирекция по взаимодействию с базовыми организациями запускают опрос о вашем опыте учёбы и работы на базовой кафедре, а также о планах на будущее. Опрос доступен студентам выпускных курсов по ссылке debse.mipt.ru/go/alum2026. 🕶 Твои ответы влияют на то, как Физтех выстраивает работу с базовыми кафедрами и работодателями, то есть помогают улучшать систему для следующих поколений студентов. 🔒 Все ответы конфиденциальны. Администрация получит только обобщённые обезличенные результаты — никто не узнает именно твои ответы. Кроме места работы и должности, которые нужны для аналитики карьерных треков выпускников. 🙏 Медианное время прохождения — всего 6 минут. P.S. Для уже прошедших СУП в этом семестре анкета заметно короче 😉

👀 Сегодня последний день заполнения опроса студентов об учебном процессе для 1-3 курсов! Предварительные итоги СУПа весны 2025/26 года: 🏓 Сейчас опрос прошло 1890 человек — больше четверти всех студентов. На первом курсе вовсе прошла половина всех студентов, в то время как магистранты заполняют гораздо реже. Из-за этого мы приняли решение продлить заполнение опроса на 4-6 курсе до 1 июня. 📡 РТ — первый по количество прохождений среди крупных школ: 43% всех студентов с ФРКТ прошли опрос. Также большой процент прохождений показали небольшие школы, как ФАЛТ и ВШМ. Такой высокий процент прохождений позволит нам совместно с дирекцией и кафедрами наиболее эффективно выработать меры для улучшения качества образования там. ⏲️ Медианное время прохождения — 23 минуты 15 секунды. Выраженное логнормальное распределение объясняется разными анкетами для разных курсов — в то время как младшие курсы отвечают про ряд обязательных дисциплин, на старших курсах мы в основном спрашиваем про базы и научных руководителей. Успейте пройти опрос — чем больше прохождений, тем точнее университет сможет учесть ваше мнение при развитии образования на Физтехе.

👍 Мы приготовили СУП по рецепту Черемши — ждём вашу оценку учебы на Физтехе: debse.mipt.ru/go/soup26spring (логиньтесь по phystech.edu) В нашем опросе уже приняло участие 7% студентов, и мы хотим ответить на частые вопросы студентов про СУП: 🤔 Зачем участвовать в опросе? Куда пойдут эти данные? Для Физтеха важно понимать, как на самом деле устроен учебный процесс — кто хорошо ведет занятия, а у кого с этим проблемы, как реально распределена нагрузка и какие курсы нужно улучшать. Обратная связь от студентов — источник данных для таких решений. Преподаватели получают индивидуальные отчёты, а кафедры и администрация — сводную информацию. Наконец, участвуя в опросе, вы помогаете себе и будущим поколениям студентов — ведь опрос и аналитика по его результатам помогают принимать решения, которые делают учебу на Физтехе лучше. 🪙 Я уже на старших курсах, мне нечего оценивать! В этом семестре мы впервые спрашиваем про учебу и работу на базовых кафедрах, а также про взаимодействие с научным руководителем — ваши ответы помогут улучшить работу института с кафедрами и поощрять кафедры с наилучшей оценкой студентов. Кроме того, на старших курсах часто есть иняз, гуманитарные дисциплины и элективы — их преподавателям также нужна ваша оценка. 😩 Опрос анонимный? Не сольют ли мои ответы кафедре/преподавателю? СУП — конфиденциальный опрос: заполнения опроса связаны со студентом, чтобы делать индивидуальный формы с учётом группы, индпланов и исследовать в связке с другими показателями студенческой жизни (например, оценками). Доступ к исходным данным имеет только один сотрудник, отвечающий за инфраструктуру; при аналитике исследователи работают с зашифрованными айди. Опросная система не связана напрямую с 1С или другими системами администрации, поэтому они также не могут получить к ней доступ. Но никто не просит об этом: преподаватели, руководство кафедр / Физтех-школ заинтересованы в честных ответах; мы уже фиксировали запрет на передачу личных данных в порядке работы лаборатории с опросными данными и в рамках работы Координационного совета МФТИ по обратной связи. 😖 Опрос слишком длинный — как его пройти за раз? Опрос не обязательно проходить за раз — опрос можно продолжить на том месте, где вы остановились, по той же ссылке. Сейчас медианное время прохождения — 23 минуты; понимаем, что это долго, особенно перед сессией. Мы работаем с тем, чтобы уменьшить это время — например, для оценки лектора даём лишь случайную выборку вопросов, чтобы в целом на каждый вопрос было достаточно ответов. Но всё равно уходит много времени из-за большой и разнообразной программы на Физтехе: у среднего студента в бакалавриате 10 преподавателей и 6 дисциплин. 😶 Когда будет известно про какие-то решения, а не опросы? Где результаты? Опросы про учебу на Физтехе заполняет хронически мало студентов — не больше четверти, а на старших курсах ещё меньше. Когда про семинариста ответило 3 из 15 студентов, это не репрезентативные данные, которые можно использовать как обоснование изменений или публиковать. Это усугублялось существованием разных опросов — от кафедр, Физтех-школ, ректората; опросы иногда проходили, но в каждом опросе было мало данных, которые нельзя сопоставить из-за разных формулировок. Мы впервые проводим единый опрос, в котором участвуют студенты всех физтех-школ, — по мере увеличения количества респондентов мы сможем делиться результатами. Пора заполнять опрос — тихо, не спеша. ❤️

Почему люди идут в науку? Образы науки и биографические решения Многие студенты приходят на Физтех, чтобы заниматься научной работой. Но почему люди идут в науку и как они это объясняют? На семинаре мы обсудим «большие истории» и культурные представления…

🍲 СУП готов — пройдите опрос студентов про учебный процесс МФТИ: debse.mipt.ru/go/soup26spring Мы запустили наш единый опрос студентов об учебном процессе (СУП) в весеннем семестер 2025-26 года. Учеба на физтехе всегда вызов, особенно в преддверии сессии. Но мы надеемся, что вы сможете найти 20-25 минут на наш опрос. Это поможет сделать учебу для вас и будущих физтехов лучше. ‼️По возможности проходите опрос с компьютера для корректного отображения и заполнения. Для вашего удобства мы сделали возможным прерывать прохождение опроса. К опросу можно будет вернуться по той же ссылке, все ваши ответы сохранятся. 🔒Все ответы строго конфиденциальны, данные передаются только в обобщенном виде. Чем больше студентов пройдёт опрос - тем более авторитетными будут полученные результаты, и мы точно сможем понять, что улучшать в первую очередь. 🎁 А теперь сюрприз! Среди всех прошедших опрос мы разыграем 50 футболок с символикой лаборатории. Успей внести свой голос за улучшение Физтеха!

Почему люди идут в науку? Образы науки и биографические решения Многие студенты приходят на Физтех, чтобы заниматься научной работой. Но почему люди идут в науку и как они это объясняют? На семинаре мы обсудим «большие истории» и культурные представления о науке, через которые люди осмысляют свой путь: наука как поиск истины, преодоление трудностей, пространство творчества и свободы. Исследование основано на биографических интервью с учеными, студентами и популяризаторами науки в Новосибирском Академгородке. Мы разберем, какие образы науки живут в этом сообществе, как культурные нарративы воспроизводятся в исследовательском университете и как они влияют личный выбор и важные биографические решения. 🎓: Ксения Романенко, кандидат наук, доцент, Институт образования НИУ ВШЭ 📍: Физтех.Гараж 🕑: 13 мая, 18:30-20:30

Хотим поговорить с тобой про Скат 🫢 Студент нашей базовой кафедры проводит исследование о списывании как культурной практике на Физтехе, и ему нужны информанты. Интервью пройдет в онлайн формате в любое удобное для вас время и займет около 60 минут. Вся полученная информация будет представлена в исследовании анонимно. Опыт списывания не требуется 😉 🫵Ты идеально подойдешь, если ты сейчас студент или выпускник бакалавриата МФТИ, продолживший обучение у нас в магистратуре. Если стало интересно - заполняй форму и мы свяжемся с тобой!

Социологи любят говорить, что они всегда в поле. А что происходит, когда поле - это вуз, в котором исследователь работает и из которого в принципе не выходит? Когда исследователь изучает опыт своих коллег и сам себе становится информантом? Этими и другими вопросами задавались сотрудники лаборатории Ирина Антощук и Илья Захаров в своём докладе «(Дис)балансы дистанции: дилеммы и уязвимости инсайдерских организационных исследований университета» на конференции молодых учёных «Векторы» в Шанинке. Рефлексируя о своём опыте в рамках исследования "Физтех глазами физтехов: сотрудники", они обнаружили, что не только собирают новые интересные данные и строят комплексную картину внутриорганизационной жизни, но устанавливают, углубляют или переформатируют отношения с другими людьми, а также меняются сами, пересобирая конфигурации инсайдерских и аутсайдерских позиций. Оставайтесь на связи — в ближайшее время нас ждёт ещё больше новых событий 😉

«Что значит быть олимпиадником: практики подготовки и участия во всесоюзных олимпиадах школьников 1970-х гг.» Об этом можно узнать на нашем семинаре, организованным совместно с Центром междисциплинарных исследований. В 1970-е годы всесоюзные олимпиады стали частью обширной государственной системы отбора одарённых школьников. Сегодня олимпиадники - особая категория учеников. Но каким образом сформировалась фигура олимпиадника? Как школьники подключались к олимпиадному сообществу и какие режимы подготовки считались «правильными»? Мы рассмотрим набор практик, раскрывающих специфические компетенции учеников и конвертируемых в социальный статус. На основе свидетельств участников олимпиадного движения мы поговорим о неформальных правилах, культурных нормах и границах движения, а также отследим, какие позднесоветские практики унаследовали современные школьные олимпиады. 🎓Докладчик: Любовь Бузикова, исследователь, факультет истории ЕУСПб 📍Где: Физтех Гараж 🕑Когда: 4 марта, 18:40-20:30 Приходите!

🎉 Результаты лотереи 🎁 Друзья, мы рады объявить результаты лотереи для студентов, прошедших опрос "Физтех глазами физтеха". 📩 200 студентов выиграли футболки - проверяй свою phystech-почту, чтобы получить свой приз. 🧮 4000 рублей получают: - Чебыкин Игорь - Михайлов Илья - Смирнов Олег - Лашин Михаил - Шипулина Мария - Кузнецова Анастасия - Травина Юлия - Аристов Александр - Ермакова Елена - Баткаева Анжелика - Ломанов Константин - Кузьмин Сергей - Иванов Андрей 💵8 000 рублей: - Иванов Дмитрий - Демонов Георгий - Сабиров Матвей - Куванова Юлия - Пяткина Вероника - Богданов Егор - Казанцев Артем - Уландаев Владислав 🍲 А студентам ФПМИ, ФАЛТ, ФБВТ, ФЭФМ и ФРКТ напоминаем - обязательно проходите наш новый опрос о качестве образования СУП МФТИ, ссылка на который пришла тебе на почту. Ваш фидбек - главный способ сделать учебу для себя и друзей лучше.

🍲 СУП ещё не остыл! 🙏Друзья, напоминаем, что студентов ФРКТ, ФЭФМ, ФАЛТ, ФПМИ и ФБВТ на почте phystech.edu всё ещё ждёт наш единый опрос студентов об учебном процессе (СУП). Мы желаем всем успехов в сессию, и надеемся, что вы сможете найти 15-20 минут чтобы мы смогли сделать учебу лучше для вас и для будущих поколений студентов. 🔒Все ответы строго конфиденциальны, данные передаются только в обобщённом виде. Чем больше студентов пройдёт опрос — тем более авторитетными будут полученные результаты и мы точнее сможем понять, что улучшать в первую очередь. Успейте добавить свой голос — помогите сделать Физтех лучше для всех.