Общество непыльных музеев

Читинский острог, 1827 год. 85 государственных преступников, 8 женщин,105 солдат и офицеров, разговоры на французском и рядом 393 местных жителей - крестьян, священнослужитлей, чиновников. Как соединились эти два таких разных мира? Об этом выставка в Чите, куда приехала как эксперт конкурса «Музейный Олимп». Выставка как и необычное музейное издание, презентация которого состоялась как раз в дни моего визита, носит длинное интригующее название: «Поваренная книга, или Опытные: кухмистр, кондитер, декабрист, его жена и некто Смольянинов».  Здесь встречаются два мира простых читинцев и декабристов и вместо потенциального столкновения происходит взаиобогащение и возникает взаимоуважение. Это считывается через экспонирование бытовых привычек: едв, музыки, книг и языка, огородничества, братства.  Дизайн — светлый, прозрачный, ничего лишнего. Тексты выверены, продублированы по-французски, на языке, на котором декабристы думали и говорили между собой. точные цитаты, которые внушают оптимизм. Это выставка про отношения - с друг другом, с внешним миром, с женами и детьми, с природой и самим собой. Договорившись не выяснять кто на кого донес, не играть в карты и не пить декабристы учились "жить когда худо", и кажется нам тоже стоит этому поучиться. Проект поддержан Благотворительным фондом Владимира Потанина в конкурсе «Креативный музей». Музейные приемы 1⃣ Образ книги поддерживается в структуре выставки от предисловия до 6 глав 2⃣Несколько интересных визуальных приемов - языки которыми говорили через слово человек, стихи на простой ткани, пустые рамки для людей, чьи портреты не сохранились, эстетизация бытовых предметов.  3⃣Очень необычно смотритая живой огород с цитатами из письма Петра Борисова с описанием погоды. Цитаты зачастую ярче любых написанных современных текстов, но их подбор, количество, размер - важная кураторская задача.  4⃣Большая история в маленьком зале, ее цельность и законченность. Множество ярких человеческих историй в каждой главе. Когда у тебя как посетителя формируется и собирательный образ и черты характера отдельных героев.  5⃣Узнаваемость без банальностей. Строчки стихотворения  "Во глубине сибирских руд" те, по которым посетитель может понять, что что-то из истории декабристов ему знакомо, а выставка открывает историю этого произвндения и цитирует не самые известные строки.  6⃣Интерактив фактически отсутствует, но это не делает выставку скучной, сама архитектура задает движение, удивление фактам и их визуализации от содержания посылок до струнного квартета в колонках, экспонатам умеренное количество которых, позволяет рассмотреть каждый и по новому взглянуть на бытовые вещи. Руководитель проекта Ксения Максименя Куратор Анна Щербакова Дизайнер Василий Корнеев Кураторская группа Надежда Баранова, Любовь Потехина, Анна Перфильева

Приближается дедлайн для подачи проектов, реализованных с 1 августа 2025 г. на конкурс Музейный Олимп Если вы знаете интересные музейные проекты в вашем регионе, пожалуйста, расскажите им о возможности участия в конкурсе и конечно участвуйте сами.  Принять участие могут музейные команды, где есть хотя бы один член ИКОМ или где сам музей коллективный член ИКОМ России. Участие не только про внешнюю оценку. Оно дает возможность попасть на музейный теплоход, который в этом году совершит путешествие по Каме. Это очень крутая возможность для профессионального общения, выстраивания связей и вдохновения. Оба раза возвращалась из такой поездки с идеями и приятными знакомствами.  Если у вас есть вопросы и сомнения пишите в личку.  Ссылка на запись вебинара для заявителей Спасибо коллегам за краткую выжимку в виде карточек

Провели "Лабораторию замысла Л.Ю. Копылова" в рамках Музейного гида в Москве. В последние годы мы много общались с Леонидом Юрьевичем, и его «Чем будем удивлять?» часто произношу себе с его неповторимой интонацией. Поэтому так важно, что Фонд Потанина и Фонд Про Арте выбрали в память Л.Ю. именно формат лаборатории: мало теории, много анализа и перепридумывания.  Его метод не формализуется. Чтобы подготовить краткую лекцию для участников, почти никто из которых Леонида Юрьевича не знал, я слушала часы записей выступлений и модераций, читала доступные статьи выделяя неслучайные  реплики. И всё равно это только один угол зрения на безграничную личность.  «Мир - единое целое и музей должен это показать», «Наследие это и есть то, что из прошлого мы считаем нужным и важным сохранить». Это не только про музей, но про способ жить и думать в целом. Благодарна Михаилу Борисовичу Гнедовскому и Ане Щербаковой, вместе с которыми складывалась программа. Теперь ждём, что участники вернутся в свои музеи и увидят там что-то, чего раньше не замечали. Еще 3 лаборатории с другими экспертами пройдут в Ярославле, Иркутске и Санкт-Петербурге. Новости об отборе участников лабораторий обязательно появятся в канале конкурса Музей 4.0 За фото спасибо Але Кузнецовой

Пошел на выставку, но испугался множества народа и вернулся. 1889 год, 12 апреля 60 лет Л. Н. Толстой С праздничком дорогие коллеги 💫💫💫

Музеи всегда сотрудничали с университетами, при этом ресурс этого взаимодействия часто оказывается недооценен. Невозможно просто дать задание студентам и ждать гениального результата, такие проекты требуют активного вовлечения музейщиков. О работе со студентами-дизайнерами примеры ниже. 🌿 Проект «Пиктофауна» куратор Наталия Михайлова Дарвиновского музея вовлек больше 200 студентов Национального института дизайна. Сначала студенты приходят в музей как исследователи, лекции биологов помогают им понять устройство животных. Дизайн рождается не из фантазии, а из понимания структуры. После этого начинается стилизация, отбор, поиск формы, которая сохраняет правду объекта. Результат не остаётся учебным упражнением, а превращается в игры, анимацию, тактильные модели, выставку. Знание проходит полный цикл преобразования и возвращается к посетителю уже в новом визуальном языке. 🌿Городской конкурс графического плаката «СОхранить» куратор Наталия Яблонская музея городской скульптуры Санкт-Петербурга (соорганизатор КГИОП ) создаёт условия, в которых студенты учатся объяснить хрупкость бронзы и гранита людям, которые привыкли видеть в памятнике только фон для фотографии. Они изучают контекст, формулируют собственное высказывание, превращают его в плакат. Потом эти плакаты появляются в метро и других городских общественных пространствах. Музей делегирует право говорить и за счёт этого его голос становится сильнее. В обоих проектах важна архитектура процесса: музей открывает доступ к своим знаниям и создаёт среду для интерпретации. Музей даёт студентам опыт, статус, строчку в портфолио. Студенты дают музею  новые формы и новые смыслы.