Монтессори Иркутск Провиантская 10

Наши Тоддлеры отправились на каникулы до 1 сентября, а перед уходом пригласили в свой маленький мир - «МИР МОНТЕССОРИ» - родителей , чтобы с гордостью продемонстрировать свою самостоятельность. Так приятно показать дорогой маме свои любимые материалы , угостить кексом, который сам испек, и исполнить вместе знакомые песенки и вместе сделать поделку ! В этом видео — искренние эмоции, гордость за свои маленькие победы и немного грусти от расставания с теми, кто уходит в другие сады. Спасибо родителям за доверие и педагогам за то, что вкладывают душу в наших детей ❤️ Приятного просмотра! «Дети учатся у тех, кого они любят. Помощь, которая дается ребенку, должна быть такой, чтобы в конечном итоге он смог обходиться без помощи». — Мария Монтессори

Для родителей малышей до 3х лет: как воспитать самостоятельного ребёнка ! Я - Лоншакова Екатерина, создатель студии «МИР МОНТЕССОРИ» и практикующий Монтессори-педагог. Каждый день я общаюсь с родителями и вижу огромный интерес к методу Монтессори ❤️ — это не может не радовать! ТОЛЬКО ЛЕТОМ, в период каникул в Тоддлер-группе (группе для малышей 1,5-3х лет), мы можем приоткрыть двери класса для тех, кто хочет глубже погрузиться в эту философию. Приглашаю вас в путешествие на марафоне «МОНТЕССОРИ В КАЖДЫЙ ДОМ» ‼️ВСЕГО 30 УЧАСТНИКОВ ‼️ НАШ ПЛАН МАРАФОНА: 1️⃣ 17, 18, 19 июля (дата на выбор) Экскурсия и знакомство в классе студии «МИР МОНТЕССОРИ» на ул.Провиантская 10 2️⃣ 20-24 июля Погружение в философию Монтессори. 3️⃣ 27-31 июля Как обустроить среду дома по зонам: - зона ухода за собой - зона приёма пищи - зона занятий и творчества - зона движения - зона переодевания - зона сна - зона чтения 4️⃣ 3-7 августа Практика в классе Монтессори на Провиантской д.10: - кулинария и прием пищи - самостоятельное переодевание и горшок - игрушки и презентации ❗️В эту неделю заказываем мебель и материалы 5️⃣ 10-14 августа Обратная связь по обустройству вашей среды дома. Фото «до» и «после» ❗️🥹 БОНУС - встреча с психологом 6️⃣ 15 августа Выпускной - чаепитие ‼️ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ «МАРАФОН» и я вышлю вам условия и ссылку на оплату ‼️

История адаптации Мирославы — в одном видео 🎥 10 дней, 7 шагов, и Мира уже машет маме ручкой у дверей. Всю историю собрала в небольшой фильм — смотрите выше 👆 А теперь — важное. Мы работаем с детьми до 3 лет. И наш подход к адаптации строится на одном главном знании: для малыша этого возраста нет ничего важнее привязанности к значимому взрослому. Не методика. Не игрушки. Не занятия. А взрослый, которому можно доверять. Поэтому мой совет: выбирая садик или студию для малыша до 3 лет, смотрите не на название, а на педагога. На его знания, на его сердце, на его готовность строить мостик доверия — медленно и бережно. Нашу Миру в класс провожала Евгения Кострюко — Монтессори-педагог с образованием и огромной любовью к детям. Спасибо тебе, Женя ❤️ ЕСЛИ ВАМ ПРЕДСТОИТ АДАПТАЦИЯ В любой САДИК ОСЕНЬЮ - ЗАПИСЫВАЕТЕСЬ ГА КОНСУЛЬТАЦИЮ в комментариях под этим постом ⤵️

КАНАЛ : Развитие речи детей с рождения до 3х лет по методике Монтессори Мы провели вебинар по развитию речи и как мы и предполагали, у родителей много вопросов и беспокойства на эту тему. ‼️Поэтому мы создали постоянно действующий КАНАЛ: Задачи канала: 🔹Развенчивать мифы и заблуждения 🔹Делиться научно обоснованной информацией 🔹Давать ответы на вопросы 🔹Рекомендовать проверенных специалистов ‼️Если вы знаете малышей в возрасте до 3 лет, поделитесь, пожалуйста, этой информацией с их родителями - они будут вам благодарны 🙏 А сейчас предлагаю вам послушать 1/3 вебинара БЕСПЛАТНО (42 минуты пользы), на котором... мы с монтессори-педагогом говорили о том: (в 1/3 части) 🌿 как физиологически формируется речь 🌿 почему ребёнок понимает, но не говорит 🌿 с какими барьерами сталкивается ребёнок при освоении языка 🌿 что говорит статистика о развитии речи (в 2/3 и 3/3 частях) 🌿 как не пропустить самые важные периоды развития речи 🌿 какую роль играют книги, разговоры и повседневная жизнь семьи 🌿 как знакомить ребёнка с иностранным языком бережно и без вреда для родного 👉 Ссылка на бесплатный фрагмент: 1/3 ВЕБИНАРА ПРО РАЗВИТИЕ РЕЧИ А если после просмотра вы почувствуете, что хотите глубже — вы сможете вступить в наш закрытый канал ⬇️⬇️⬇️ 💰 Стоимость доступа в канал: 1500 ₽ (разово, без абонентской платы). Что вы получаете: ✔️ Полную запись вебинара: "РАЗВИТИЕ РЕЧИ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 3Х ЛЕТ" - 4 часа ПОЛЬЗЫ ✔️ Постоянные новые публикации по развитию речи. ✔️Рекомендации по книгам ✔️Доступ ко всем будущим материалам — без доплат. ✔️Понимание, когда обращаться к специалисту,чтобы не упустить время Как вступить в канал? 👉 Посмотрите бесплатный фрагмент по ссылке выше. 👉 Если решите — напишите мне в личные сообщения или в комментариях «ХОЧУ В КАНАЛ про РЕЧЬ». 👉 Я пришлю ссылку для оплаты и доступ. Мы уверены: тема речи — это не «просто подождать». Это про фундамент всей жизни ребёнка. И если вы это понимаете — мы с вами на одной волне. Смотрите, решайте, присоединяйтесь ❤️

СЛЫШАТЬ. ПОНИМАТЬ. ГОВОРИТЬ. Секреты речи с 0 до 3 по Монтессори 🔠🔠🔠🔠🔠🔠 «…. в десять месяцев ребёнок делает другое открытие- у музыки, исходящей из человеческого рта, есть цель. Это не просто музыка. Когда мы ласково с ним разговариваем, ребёнок понимает, что слова предназначены для него и начинает осознавать, что мы говорим их с какой-то целью», — писала Мария Монтессори. Сегодня каждый третий малыш до 3 лет сталкивается с задержкой речи. Почему? И как помочь мягко, без логопеда и стресса? На вебинаре разберём: ✔️ Почему ребёнок «понимает, но молчит». ✔️ Как не пропустить сенситивные окна для языка. ✔️ Как книги превращают пассивный словарь в активный. ✔️ Как вводить английский, не навредив родному. --- 👩‍🎓 Эксперт: Юлия Чудайкина — монтессори-педагог с 15-летним стажем (от 0 до 6 лет). ‼️ Запись эфира будет. --- Чтобы попасть на вебинар: 👉 Напишите в комментариях «РЕЧЬ» 👉 Или в личные сообщения Екатерине Лоншаковой Не ждите до 3 лет — помогите сейчас.

Наша первая встреча мам и малышей ❤️ Вчера случилось то, чего я так ждала ❤️ Камерная встреча в нашей монтессори-стадии — три мамы, три малыша (двое по 6 месяцев и один 4-месячный) и я с педиатром Онищенко Ольгой Викторовной ! И знаете, что нас удивило больше всего? Дети спокойно провели в подготовленной среде два полных часа. Мамы рассчитывали на час-полтора, но малышам было так интересно, что они не капризничали, наблюдали друг за другом, трогали игрушки, просто лежали и «впитывали» пространство. Я впервые увидела естественное взаимодействие младенцев — без слов, но с таким вниманием друг к другу. Это было невероятно трогательно ❤️ Про разницу в развитии 🧐 У нас было два 6-месячных мальчика с разницей в возрасте всего 2 дня. Казалось бы, почти близнецы. Но они оказались совершенно разными по темпераменту, предпочтениям и даже по тому, как сидят, ползают или реагируют на новые предметы. И это прекрасный пример: норма — это широкий коридор. Один ребёнок может вовсю греметь погремушкой, другой — спокойно разглядывать свои пальцы. И оба развиваются абсолютно нормально. Главное — не сравнивать, а наблюдать и принимать. О чём мы говорили 💬 1. Как формируются нейронные связи и что действительно помогает мозгу расти (спойлер: не «раннее развитие» по карточкам, а свободное исследование в безопасной подготовленной среде по возрасту). 2. Роль родителей в первый и самый важный год жизни — именно сейчас закладывается фундамент всего будущего ребёнка. 3. Базовое доверие к миру и к себе — тема, которая затронула каждую маму. Про базовое доверие — чуть подробнее ✨ Мы говорили о том, что доверие к миру и вера в себя не формируются в школе и не появляется магически во взрослом возрасте. Оно закладывается с рождения до трёх лет. Каждый день, каждую минуту! И формируем его мы — родители: • через фразы («я тебя слышу», «ты в безопасности», «я рядом»); • через безоценочные суждения (не «какой молодец, что схватил», а просто создаём возможность для хватания); • через то, как мы обустраиваем дом — предсказуемость, порядок, пространство, где можно исследовать без страха; • через игрушки, которые мы предлагаем — простые, натуральные, дающие свободу. Базовое доверие — это когда МАМА всегда откликается. Приходит на плач, успокаивает, кормит, берёт на руки. Не «по расписанию», а потому что малыш позвал (но затронули очень важный момент, что предвосхищать дискомфорт малыша так же вредно, как и затягивать его - это очень важно !!!) Это когда ПАПА держит в своих сильных руках — и ребёнок чувствует защиту. Это когда рядом есть ДРУГИЕ ВЗРОСЛЫЕ, которым доверяют родители. И малыш учится распространять доверие на мир. И особенно ценно, когда мама приходит с ребёнком в группу, где есть ДРУГИЕ ДЕТИ и другие взрослые. КОГДА малыш видит: мама спокойна, ей здесь хорошо, значит, и мне можно расслабиться и просто расти. Главный итог встречи 🌍 Когда ребёнок живёт в атмосфере принятия, отклика и безопасного пространства, он внутри себя выносит простую и глубокую истину: «Меня здесь ждали и любят! » «Мир безопасен и дружелюбен!» «Мне хочется жить и развиваться здесь» «Я могу делать открытия!» «Я могу ошибаться и пробовать снова!» Это постулаты , которые к году ребёнок впитывает и с ними растёт дальше, становясь будущим взрослым! Благодаря педагогу, мама и грамотно выстроенной среде дети, выросшие в классе «МАМА И МАЛЫШ» живут с этим базовым доверием! А это, пожалуй, лучший старт, который мы можем дать! Я отдельно благодарю Ольгу Викторовну , которая поддержала идею встречи с младенцами и дала много полезной информации мамам на встрече ! ❤️ Жду Ольгу Викторовну в группу «Мама и Малыш» уже осенью со своим сыном 🤗❤️ ‼️Будут ли ещё такие встречи с младенцами ? ‼️БУДУТ - следите за анонсами и новостями в наших соц.сетях !

Дорогие мамы, приглашаем вас на камерную встречу, где мы вместе с детьми погрузимся в атмосферу монтессори-среды 🩷 Это пространство создано для самых маленьких — и мы покажем, как оно может выглядеть, чтобы поддерживать естественное развитие ребёнка с первых месяцев💚 Что вас ждёт: · ▫Подготовленная среда — посмотрим, как организовано пространство для малышей 0–6 мес, какие материалы и зоны помогают движению, сенсорике и самостоятельности. · ▫Роль взрослого — поговорим о том, что значит «помогать мне сделать самому» в этом возрасте, как наблюдать, не мешая, и что действительно нужно ребёнку. · ▫Зона ближайшего развития — разберём, как мягко предлагать новые возможности, опираясь на то, что малыш уже умеет. · ▫Камерный формат — всего 5 мам с детьми. Никакой суеты, только тёплое общение, поддержка и обмен опытом. ☺️Особые гости — с нами будет педиатр Ольга Онищенко (Шерстова) со своим 4-месячным сыном. Можно задать вопросы о здоровье, сне, питании, адаптации — в неформальной, доверительной обстановке. Где и когда: 📍 Провиантская, 10 📅 Суббота, 13 июня ⏰ 10:00 – 12:00 Как попасть: Мест очень мало — РЕГИСТРАЦИЯ обязательна 🩷 🫂 Приходите с малышом — здесь ему будет комфортно и безопасно. Создадим пространство, где рады и маме, и младенцу. Будет душевно ☕️ Ваш Монтессори-педагог , создатель студии «МИР МОНТЕССОРИ» Лоншакова Екатерина 🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠

В нашу дружную команду студии "МИР МОНТЕССОРИ" ТРЕБУЮТСЯ НА СЛЕДУЮЩИЙ ГОД 2026/2027 : - ассистент педагога в группу "Тоддлер" 🕒 график : 8:20-14:00 (пн-пт) 1 суббота в месяц - 9:20 - 13:00 💰зарплата = 45 000 руб. - ассистент педагога в группу "Мама и Малыш" 🕒 график: 4 дня в неделю 16:00 -19:00 1 суббота в месяц 9:20-13:30 💰зарплата = 20 000 руб. - уборщица 🕒 график : 12:00 - 14:00 (пн-пт) 2 субботы в месяц - 9:20 - 13:00 (оплачиваются отдельно) 💰зарплата = 20 000 руб. июнь - собеседование июль - стажировка сентябрь - выход на работу Мы обеспечим сопровождение опытного наставника, работу в сильной команде, бесплатное внутреннее обучение! Душевные разговоры за чаем/кофе, атмосфера, где можно быть собой - неотъемлемая часть предложения🩷 Мы просим вас написать, если хотите откликнуться, немного о себе и о том, почему вам интересна эта работа! 👩‍🎓 образование: для работы ассистентом педагогического образования не требуется. Вы проходите внутреннее обучение. 📍Место работы - ул.Провиантская 10 ПИСАТЬ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЮ - ЛОНШАКОВОЙ ЕКАТЕРИНЕ

Дорогие родители, бабушки и дедушки, все, кто ежедневно дарит детям свою любовь и заботу! От всей души поздравляю вас с Днём защиты детей! В наш век, когда жизнь вокруг нас ускоряется с каждым днём, когда на детей обрушиваются потоки информации, яркая и навязчивая реклама, а гаджеты всё чаще заменяют живое общение, эти слова приобретают особый, новый смысл. Как педагог Монтессори, я призываю вас сегодня задуматься: а от чего именно мы должны защищать наших детей в первую очередь? Мы должны защищать их от скоростей нашего времени. От того бесконечного потока раздражителей, от спешки, от навязанных взрослым миром ритмов и тревог. Мария Монтессори, великий гуманист XX века, видела эту опасность и предупреждала о ней. Сегодня её слова звучат как пророчество. Она писала, что: «дети — слабые человеческие существа, живущие среди сильных. Они не поняты. Их потребности не признаны в обществе взрослых, и это таит бездну непредвиденного зла». Эту «бездну» сегодня создают экранные соблазны, информационный шум и искусственно навязанная гонка. Ребёнок живёт в ином, медленном темпе. Ему не нужна бесконечная смена картинок и звуков. Как точно подметили последователи её метода, «естественный ритм жизни ребёнка гораздо медленнее, чем у нас. Он живёт тем, что происходит с ним в конкретный момент, тогда как взрослые постоянно пытаются планировать своё время и выделять самые срочные и необходимые дела». Наш мир спешит, а ребёнку нужно время спокойно застегнуть пуговицу, рассмотреть жучка на листочке или построить башню из кубиков. Защитить детство сегодня — значит подарить ему покой и постоянство. Именно из точки покоя, как считала Мария Монтессори, рождается истинное развитие: «Чем свободнее развивается ребенок, тем быстрее и совершеннее достигают полного развития его тело и высшие отправления. Уничтожьте свивальники и предоставьте ребенку наиболее покойное положение, когда он отдыхает». Постоянство — это предсказуемый и безопасный мир, где у ребенка есть своё место, свои вещи и время для свободной игры. Это та самая «подготовленная среда», в которой, по Монтессори, ребёнок может раскрыть свой потенциал. Сама Мария Монтессори видела свою миссию именно в защите детства. А главной своей целью она называла то, чтобы «способствовать пониманию детей, работать на защиту их прав». Так давайте же в этот день станем для детей той самой безопасной гаванью. Защитим их не от жизни, а от её искажённой версии — той, что навязана экранами, рекламой и бешеной гонкой за иллюзорными успехами. Позвольте им просто быть детьми: медленными, любопытными, живущими здесь и сейчас. И тогда они вырастут не просто знающими, а цельными и счастливыми личностями. С Днём защиты детей! Пусть детство наших детей будет по-настоящему защищённым и счастливым! PS: на видео дети с группы Тоддлер: Девочки Лера и Майя делают причёски друг другу и дружно болтают . Миша наблюдает за девочками. Дети живут в своем темпе , их никто не торопит, никто не отвлекает. Педагог мягко напоминает девочке Дуне, которая вмешивается в процесс , что у неё свои дела, тем самым бережно оберегает их процесс общения и заботы друг о друге. Это и называется - развивающая среда монтессори класса, где подготовленные взрослый тоже часть среды ! Я намерено выбрала длинное видео без ускорения, чтобы вы посмотрели , как важно детям жить в своем темпе ! А для вас проверка - можете ли вы за такими процессами наблюдать и никуда не спешить 😄 Кто досмотрел и дочитал до конца ? ☺️ - поставьте 👍

наш любимый ДЕТСКИЙ КЛУБ «ЛИС и КОТ» на Дальневосточной 154/а открыл набор детей (6-10 лет) на летнюю площадку НА ПЕРВУЮ СМЕНУ с 01 по 12 июня ЕСТЬ 4 места ➡️ инстаграмм ⬅️ ➡️ группа в Максе ⬅️

«Если хорошо подумать,упражнения практической жизни -настоящая гимнастика. С помощью обычной работы ребенок учится двигать руками и кистями,а мускулатура развивается быстрее, чем при гимнастике» Мария Монтессори При этом совершенствуется мелкая моторика, напрямую связанная с развитием интеллекта и речи; развиваются внимание,воля,память. Все вместе ведет к глубинным преобразованиям личности. Казалось бы на первый взгляд простые навыки самообслуживания,но нет. Поэтому мы так много уделяем внимания в классе материалам УПЖ,своевременно. Тогда,когда есть сильное стремление «я хочу САМ» Тоддлер группа : ✅занятия каждый день (Пн-Пт) ✅9:00-12:00 ✅дети с 16 месяцев до 3х лет ✅мягкая адаптация вместе с мамой ✅наличие мест уточняйте по телефону 8(924)-711-4488 или пишите сообщение