МУЛЬТИНОМИКА

🆕🆕🆕Мультфильмы, после которых дети по-другому смотрят на деньги 🎬💱 Про рекламу, стыд, благодарность, давление, покупки чтобы «быть не хуже остальных» или как способ закрывать эмоциональные дыры⤵️ 🧩 Деньги не делают человека добрым или злым, а лишь усиливают то, что уже было у него внутри ➡️ «Тим Талер, или проданный смех» 🧩 Почему учить ребёнка делать добро так же важно, как и копить деньги? Как отказ делиться игрушками связан с индивидуальным подходом в финансовом воспитании? ➡️ «Мудрые сказки тётушки Совы» 🧩 Токсичная благотворительность: как распознать манипуляцию чувством вины и почему НЕ нужно помогать по принуждению ➡️ «Зверопой» 🧩 Что важнее — брендовые кроссовки или личные достижения? Обсуждаем с ребёнком, от чего на самом деле зависит уважение окружающих ➡️ «Просто о важном. Про Миру и Гошу» 🧩 Почему Пин не смог улететь на Марс, хотя копил монеты? Разбираемся в видах инфляции и обсуждаем, спасают ли вклады от обесценивания ➡️ «Смешарики» 🧩 Как поход в магазин превратить в полезное задание и избежать истерик❌ Учим ребёнка ориентироваться в товарах и делать осознанный выбор ➡️ «Три кота» 🧩 Почему «спасибо» — это не просто вежливость и как научить ребёнка видеть ценность подарка в том, кто его преподнёс ➡️ «Леди Баг и Супер-Кот» 🧩 Зачем давать ребёнку свободу совершать ошибки? Разбираем, к чему приводит неумение думать своей головой и принимать решения ➡️ «Руслан и Людмила. Больше, чем сказка» 🧩 Почему в семье не работает схема «услуга за услугу»? Обсуждаем, можно ли измерить деньгами дружбу, любовь и заботу, а также кто на самом деле виноват в ссорах - деньги или всё таки люди? ➡️ «Фиксики» 🧩 Как дети попадают в «рекламную воронку» брендов и зачем учить их видеть скрытые смыслы в мультфильмах ещё до школы ➡️ «Детектив Финик» 🧩 Почему иногда важнее НЕ купить новое, а починить старое✅ Учим ребёнка справляться с потерей, ценить вещи и не закрывать эмоциональные дыры деньгами ➡️ «Просто о важном. Про Миру и Гошу» 💁‍♀️💁‍♀️💁‍♀️Друзья, если у вас не грузятся видео в телеграм, я продублировала канал МУЛЬТИНОМИКИ в МАХ #навигация@multinomika

А что, если купить новое — значит отнять у ребёнка право на грусть? Мы привыкли думать, что хороший родитель — тот, кто со скоростью света решает проблемы ребёнка:⤵️ 🧩 сломалось → быстро купили новое; 🧩 потерялось → моментально заменили; 🧩умер питомец → тут же подарили другого. Как будто главная родительская задача — не дать ребёнку почувствовать боль, пустоту, потерю 💔 Но что, если, пытаясь уберечь его от горя, мы мешаем научиться ценить? В этом фрагменте Мира ломает бабушкину куклу — её первая реакция логичная и очень современная: «Купим новую!» Но дедушка не спешит в магазин, а садится чинить куклу и говорит простые, но важные слова: «Когда мы были детьми, игрушек было мало, их не выбрасывали — ими дорожили». И здесь происходит главное 👇 Этот момент НЕ про сломанную куклу или склеенный фарфор — он про возможность дать ребёнку почувствовать потерю, увидеть попытку восстановления, прожить ценность того, что было, и только потом — обрести новый смысл 📢 💁‍♀️💁‍♀️💁‍♀️Что это даёт в контексте денег и финансового воспитания? Ребёнок, который не научился горевать о потере или ценить — вырастет во взрослого, который:⤵️ — либо бесконечно гонится за новым, не дорожа старым, и речь не только о вещах, но и о людях; — либо не умеет справляться с утратами и стыдится своих чувств ❌ ☝️ Поэтому деньги в его жизни становятся НЕ инструментом создания ценности, а способом быстро закрывать эмоциональные дыры, что никогда не работает по-настоящему 😐 🔛🔛🔛🔛🔛 Что можно обсудить после просмотра серии:⤵️ 🌸Как думаешь, почему дедушка не купил новую куклу, а решил починить старую? 🌸Что чувствовала Мира, когда кукла разбилась? А когда её начали чинить и починили? 🌸Была ли у тебя вещь, которую было очень жаль терять? 🌸Можно ли заменить память? Дружбу? Любовь? 🔛🔛🔛🔛 Друзья, иногда НЕ купить новое — важнее, чем купить. Но порой невыносимо трудно утешить, поддержать, разделить с ребёнком чувства, поэтому нам проще заменить одно на другое ⚙️ МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Мультфильм «Просто о важном. Про Миру и Гошу» сезон 2, серия 13 «Сломанная игрушка». Автор проекта: Наталья Ремиш. Размещён в онлайн-кинотеатре Okko P.P.S. Однажды по этому принципу мы приняли решение не заменять одного питомца другим, об этом я рассказывала в личной истории о потере и ценности

Что делать с «Хочу как у блогера» и почему дети знают бренды раньше, чем учатся читать? 🔖 В 2–3 года ребёнок уже легко узнаёт знакомые упаковки, символы на игрушках и бренды, которые видит дома или по телевизору 👀 И даже если он не смотрит телевизор в привычном для нас понимании, то многие мультики уже давно стали встроенной рекламной площадкой 🎬 В представленном фрагменте мы видим, как домовому Финику понадобился костюм супергероя и он знает, что всё что нужно, можно заказать на Ozon и получить в пункте выдачи☝️ Компания не ждёт, что дети «побегут» на маркетплейс прямо сейчас, но точно знает, что через любимый мультик: 🧩 ребёнок привыкнет к бренду; 🧩 бренд станет для него «своим» даже если родители чаще предпочитали конкурента. Поэтому готовы играть в долгую, чтобы вырастить лояльного покупателя☝️ 🍎 О чём это говорит? О том, что ребёнок гораздо раньше, чем мы думаем, становится участником экономической жизни💱 И это можно и нужно использовать во благо ⬆️ 🍎 Что важно понимать родителям:⤵️ ❗️До 5 лет дети воспринимают рекламу как чистую правду 💯 ❗️Только к 9–10 годам, при вашем активном участии, они начинают осознавать, что за рекламой стоит человек, и его интересы могут не совпадать с вашими ⚖️ 🍎 Что конкретно делать? 📢 Учите ребёнка видеть скрытую рекламу начиная с мультфильмов🫸 Как это делать? 1️⃣Обсуждайте увиденное: — Как думаешь, почему герой ест именно эти конфеты? — Почему он моет руки именно этим мылом? — Как думаешь, так специально задумано? 2️⃣Помогайте различать: «мне это действительно нужно» или «мне это навязали» 🔛🔛🔛🔛 🆕🆕🆕Умение видеть скрытый смысл в рекомендациях — навык, который очень пригодится, когда у ребёнка появятся любимые блогеры, обзоры, каналы «советов» и т.д. Т.е. прежде, чем начнется стадия: «Хочу как у блогера!» МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. За поиск фрагментов для МУЛЬТИНОМИКИ, благодарю свою дочь, сейчас ей 9 лет и она очень любит находить скрытую рекламу… уже без моей помощи⭐️ P.P.S. Мультфильм «Детектив Финик» сезон 1, серия 18 «Про звёзды над Бергом» Размещен в онлайн-кинотеатре Okko

А если заплатить? Почему в семье не работает схема «услуга за услугу» ❌ В серии про деньги Фиксики решают восстановить «справедливость» и начинают считать, кто кому сколько раз помог… А после решают платить друг другу за любую помощь 🪙 Но вместо порядка это приводит к новым конфликтам и нелепым ситуациям 👎 Что обсудить с ребёнком после просмотра серии? 🌸Как думаешь, почему Фиксики поссорились? 🌸Что чувствовал каждый из героев, когда ему предъявили «счёт» за помощь? Всем ли это понравилось? 🌸 Как думаешь, почему в семье не стоит платить друг другу за вкусный обед, чистоту, уют и т.д.? 🌸Один из героев сказал: «Это всё деньги виноваты!». Ты согласен? Как считаешь, кто на самом деле виноват в ссоре? 🆕🆕🆕Деньги — всего лишь инструмент, они не виноваты в ссоре — вина лежит на том, кто неправильно их использовал, т.е. на Фиксиках, потому что именно им пришла в голову мысль измерить деньгами дружбу и заботу друг о друге ❌ МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Друзья, дети быстро усваивают принцип: «Помогу, только если что-то дадут» — изменить это правило будет очень сложно 🙌 Так стоит ли начинать? P.P.S. Мультфильм «Фиксики» сезон 3, серия 21 «Деньги». Размещён в онлайн-кинотеатре Okko

Деньги — атрибут взрослых людей, но зачем же тогда ребёнку учиться распоряжаться ими самостоятельно? Карманные деньги — это свобода, которую мы даём ребёнку, чтобы он научился распоряжаться ею с умом💡 Да, по пути к полезным финансовым привычкам, он будет наступать на грабли:⤵️ 🌸 Поначалу тратить всё и сразу или, напротив, бесконечно складывать в кубышку; 🌸 Давать в долг и, вероятнее всего, не всегда получать обратно; 🌸 Пытаться купить чью-то дружбу или любовь; 🌸 Встречать на своём пути людей, которые попытаются использовать его в корыстных целях; И многое, многое другое. 💁‍♀️💁‍♀️💁‍♀️Но впоследствии вы поймете, что цена его карманных ошибок была минимальной, а опыт — бесценным 💎 Друзья, в финансовом воспитании нет особых секретов, успех принесет:👇 1️⃣Продуманный алгоритм выдачи карманных денег (о котором я рассказываю много лет); 2️⃣Годы оттачивания навыков управления личным бюджетом — поэтому они и появляются так рано у современных детей; 3️⃣Возможность думать своей головой — совершая ошибки и делая выводы 👀, именно об этом пункте сегодняшний фрагмент⬇️ Посмотрите, как жалко выглядит взрослый мужчина Фарлаф, не приученный думать своей головой и привыкший жить по указке мамы:⤵️ Даже попав в беду, он не может изменить маршрут и пойти другой дорогой, потому что «мамулечка так не велела»… Но и без княжества возвращаться нельзя ❌ В реальной жизни человек не умеющий или не желающий взрослеть, как правило, не достигает финансового благополучия 🚫 Об этом следует помнить, пытаясь исправить финансовые ошибки ребёнка и навязать своё мнение 🚩 МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Мультфильм размещен в онлайн-кинотеатре Okko

Люди, которые чаще испытывают благодарность, — финансово успешнее остальных 🍃 Даже ради этого стоит научить ребёнка чувству благодарности😁 Правда, мне не раз пытались объяснить, что «липовая» дипломатия: «Дорог не подарок - дорого внимание», «Скажи спасибо» и прочее — не про искренность, поэтому подарки нужно тут же возвращать дарившим ❌ Но если вежливость и благодарность для вас, как и для меня, ≠ фальшь, а подарок — нечто большее, чем просто вещь, то эти два момента из мультфильма помогут обсудить с ребёнком ценность подарков ☝️ В первом мы видим, как девочке дарят талисман, сделанный своими руками, но её первая реакция словно говорит о том, что она ждала чего-то «большего»… А уже в следующем она радуется и рассказывает, что этот талисман был сделан специально для неё, и резюмирует: «Самое важное в подарке — тот, кто его подарил» О чём поговорить после просмотра: ⤵️ 🌸Как думаешь, почему у Адриана возникло желание сделать подарок Маринетт? 🌸А тебе бы хотелось подарить подарок тому, кто не нравится? Почему? 🌸Как думаешь, что почувствовала Маринетт, когда узнала, что Адриан тоже хранит талисман, который она ему подарила? 🌸Что чувствуешь ты, когда видишь, что твоим подарком дорожат? И т. д. МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Подробнее о том, ЗАЧЕМ и КАК учить ребёнка благодарности, писала здесь:⬇️ 🧩 Шаг 1 и 2 🧩 Шаг 3 и 4 А ответ на вопрос: «Тот, кто дарит подарки лучше, больше и дороже, — любит тебя сильнее?» ➡️ здесь P.Р.S. Мультфильм размещён в онлайн-кинотеатре Okko

Как избежать истерик в магазине если не ходить туда с ребёнком и пользоваться лишь доставкой — не вариант🔥 ⠀ Друзья, в 2-3 года ребёнок уже способен узнавать знакомые упаковки продуктов и символы на игрушках, которые покупают родители или те, что сами видят в рекламе — это называется формированием привязанности к бренду📣 Как мы можем это использовать: ⤵️ Для нас это значит, что ещё не умея читать и писать дети без особых усилий из всего многообразия товаров на полке возьмут именно те, которые чаще других видят дома 🏠 Точно так же как это делают Коржик, Карамелька и Компот у прилавка с хлебом и молоком в представленном фрагменте — вспоминают какого цвета и формы хлеб на бутерброды они едят и какое именно молоко пьют☝️ 🆕🆕🆕Давая ребёнку такие посильные и интересные задания в магазине, мы можем отвлечь его от соблазнов на которые заточен каждый метр торговой площади и как следствие от возможных истерик 💙 ⠀ Что ещё можно обсудить с ребёнком после просмотра серии: ⤵️ ⠀ 🌸Родители ходят по магазину держа в руках список продуктов✏️ Как думаешь, почему? ⠀ 🌸Возле прилавка с молоком и хлебом котята понимают, что ассортимент продуктов велик, НО не экспериментируют, а ищут знакомый продукт 💡 Как думаешь, почему? ⠀ 🌸Возле кассы их ждёт последнее испытание, они видят красивые коньки, которые очень хочется купить⚖️ Как думаешь почему они не покупают? МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Мультфильм «Три кота» сезон 1, серия 10 «Поход в магазин». Размещен в онлайн-кинотеатре Okko

Как объяснить детям, что такое инфляция ? В представленном фрагменте Пин накопив 100 000 монет заходит на сайт, чтобы купить билет на Марс и видит, что пока он экономил на компотах — цена на билет выросла в 2 раза из-за сильного подорожания керосина. Решив, что полет на научную конференцию в такой ситуации невозможен Пин начинает бездумно тратить деньги отложенные на поездку, пока не находит выход 🍎 Что можно обсудить с ребёнком после просмотра серии:⤵️ 🌸Как думаешь, с чем столкнулся Пин? С инфляцией — эта интересная особенность денег: 100₽ всегда останутся теми же 100₽, правда со временем на них можно будет купить всё меньше и меньше 📉 🌸Как думаешь, а цены всегда так быстро растут? Нет, по-разному. Пин столкнулся с галопирующей инфляцией. Это то, что мы проживаем сейчас — цены словно скачут галопом 🐎 🆕🆕🆕Инфляция бывает: низкая (до 6%), умеренная (6-10%), высокая или галопирующая (10-100%) и гиперинфляция (сотни и тысячи процентов) 💙 🌸Как думаешь, а можем ли мы как Пин отнести деньги в банк, чтобы он ими пользовался и платил нам за это, немного защитив от инфляции? Можем, в нашем мире тоже есть такой продукт, он называется вклад 🪙 🌸Как думаешь, в реальном мире Пин успел бы накопить на эту поездку? Нет, именно на эту конференцию он бы не полетел даже воспользовавшись вкладом, т.к. времени до полета оставалось совсем немного и банк не начислил бы таких высоких процентов за столь короткий срок ⏳ МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Мультфильм размещен на YouTube-канале «Смешарики» P.P.S. Друзья, к сожалению, мы с вами живем не в мире Смешариков и % по вкладу не убережет наши накопления от обесценивания полностью: О том, какую стратегию по вкладу выбрать, если одна из финансовых целей ребенка долгосрочная и дорогостоящая, писала 🍃 здесь Про основные нюансы открытия вклада ребёнку 🍃 здесь

Можно ли иметь всё самое дорогое и модное, но не быть крутым? Глупо отрицать, что в определенном возрасте мнение ровесников невероятно важно для ребёнка. И если ты в чём-то хуже, то не заслуживаешь уважения, внимания, одобрения окружающих 💯 У мальчика в представленном фрагменте порвались кроссовки, а родители не смогли купить такие же, как у всех. Гоша приходит в школу в новой немодной обуви и готов провалиться сквозь землю от стыда ☝️ Но всё меняется благодаря футбольному матчу, на котором мальчик забивает гол и приносит победу своей команде🏆 Это позволяет ему прийти к выводу: ⤵️ 1️⃣Крутость не в кроссовках. Она в том как ты себя чувствуешь. 2️⃣Даже в классных кроссовках можно быть не крутым❌ 💁‍♀️💁‍♀️💁‍♀️Достижения зависящие от тебя самого, а не от финансовых возможностей родителей — оцениваются выше📊 Ведь даже в классных кроссовках, брендовых вещах и с айфоном последней модели, купленными на деньги родителей, можно быть не крутым в глазах окружающих🍐 МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Мультфильм «Просто о важном. Про Миру и Гошу» сезон 2, серия 25 «Быть крутым». Режиссёр: Ольга Лопато-Джагацпанян. Размещён в онлайн-кинотеатре Okko

Вы когда-нибудь испытывали чувство неловкости, отказываясь участвовать в благотворительной акции❓ Или быть может отказаться не хватало сил и молчаливо кивая кассиру, покупали то, что не входило в ваши планы❓ Во фрагменте мы видим другую историю, но схожую по своей сути: ⤵️ Мышонок, играющий на саксофоне, недоволен суммой, в которую оценил его игру случайный прохожий и вместо благодарности, он пытается внушить, что этого недостаточно — взывая к чувству вины, заставляя отдать всё до последней копейки☝️ 💁‍♀️💁‍♀️💁‍♀️Такая благотворительность — благотворительность по принуждению, основанная на манипуляции вашими чувствами и эмоциями — называется токсичной и участвовать в ней не нужно ❌ Она не принесет чувства удовлетворения и желания помогать кому-то снова 💯 МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Мультфильм размещен в онлайн-кинотеатре Окко

Как связаны привычка «делай добро» и финансовое воспитание? В этом фрагменте мы видим как легко зверята отдают свои старые вещи с чистым сердцем и добрыми пожеланиями☝️ Но в реальной жизни многим сложно подарить свою игрушку, в которую уже давным-давно не играет или вещь из которой вырос — так же просто, как это делают герои мультфильма со своей книгой или полицейской машинкой🚓 Что следует знать родителю❓ 💁‍♀️💁‍♀️💁‍♀️Отказ ребёнка отдавать свои вещи другим:⤵️ 🌸 Не значит, что ваш ребенок жадный, бездушный и какой-то не такой! 🌸 Не значит, что нужно скидать в мешок вещи, которые на ваш взгляд ему больше не нужны и показно отдать тому, кому повезло меньше… 🍃 Он значит, что конкретный способ научить ребёнка делать добро — вам не подходит и придется искать другой⚡️ Но зачем ❓ Затем, что помощь другим (людям, животным, природе) — важная часть финансового воспитания 🔥 Именно эта часть помогает проявиться лучшему в человеке⭐️ (об этом мы говорили в предыдущем посте🍃) 🔖А ещё привычка «делай добро» имеет классный побочный эффект — чем больше отдаёшь, тем больше получаешь 📣 В этом нет никакой магии☝️ О результатах исследования почему так происходит, писала здесь МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Мультфильм размещен на YouTube-канале «Уроки Тётушки Совы»

Мы привыкли, что в сказках человек у которого есть деньги, как правило — глуп, жаден и малодушен⛔️ Его всегда противопоставляют бедному, но умному, смелому и благородному герою, который борется за всё хорошее, против всего плохого 💯 Нас не учили мыслить категориями, что деньги нейтральны, но они словно лакмусовая бумажка помогают проявиться тому, что уже было у тебя внутри:⤵️ Добрый человек с деньгами может делать ещё больше добра — лечить, учить, делать мир вокруг чуточку лучше⭐️ В то время как злой — приумножит свою злость😈 Насколько? Все зависит от количества денег в его распоряжении:⤵️ 🌸 один сделает невыносимой только жизнь своей семьи👨‍👩‍👧‍👦 🌸 другой, как барон Трёч в представленном фрагменте, возомнив себя властелином мира, начнет спонсировать войны, ссорить народы, создавать в лабораториях смертоносные вирусы — продолжая зарабатывать на людском горе☝️ МУЛЬТИНОМИКА с Еленой Нохриной P.S. Фильм размещён в онлайн-кинотеатре Okko

Channel created