Бахаристан

Вот и событие в Санкт-Петербурге, о котором я писал. Дорогие друзья, приглашаем вас на совместное мероприятие Фонда Ибн Сины и Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб. Три вечера, чтобы погрузиться в атмосферу древнего города Казвин вместе с фильмами и специалистом-путешественником по Ирану. Фильмы представит и обсудит Оля Ефимова, с которой мы уже сотрудничали для платформы Lectorient и записали мини-курс «Иран глазами путешественников». Подробности и регистрация Будем всем рады!

#новинки2026 🔖Издательство «Садра» совместно с Фондом Ибн Сины выпустило учебное пособие для чтения на персидском языке — «Однажды в Иране». 🎓 Издание адресовано тем, кто уже прошёл начальный этап и уверенно движется дальше: идеально подойдёт для учащихся среднего уровня. 15 уроков, которые помогут не просто выучить правила, а научиться применять язык в реальных жизненных ситуациях (знакомство, обучение и трудоустройство, покупки в магазине и т. д.). Уроки включают в себя диалоги и тексты, вопросы для самопроверки и поурочный словарь. ✍️ «Однажды в Иране» подготовлено сотрудниками Фонда Ибн Сины и издательства «Садра» — Маджидом Болхасани и Татьяной Ханиной. Редактор - Фатеме Мохаммади, кандидат филологических наук, преподаватель персидского и русского языков. _____________________ Однажды в Иране. Книга для чтения на персидском языке / М. Болхасани, Т.Г. Ханина; под ред. Ф. Мохаммади. – М.: ООО «Садра», 2026. – 176 с.: ил. 🛍 Скоро на OZON 📲 Подписывайтесь и следите за нашими новостями в соцсетях: МАХ |💬Telegram | 😄Вконтакте и на нашем сайте #персидскийЯзык #Иран #учебноеиздание

Поздравляю коллег с выходом учебного пособия! Надеюсь, оно будет полезным для тех, кто интересуется культурой Ирана и персидским языком. Мы тоже готовим что-то интересное в Петербурге, скоро объявим)

В издательстве НЛО выходит новая книгу профессора факультета антропологии Европейского Сергея Абашина «Кокандский поход: к истории завоевания Центральной Азии в XIX веке» Используя как опубликованные и архивные материалы, так и воспоминания, Сергей Абашин рассказывает об основных этапах и событиях похода, дает слово ведущим имперским чиновникам и рядовым офицерам, а также противоположной, кокандской стороне, чтобы ответить на вопросы: почему Российская империя была так устремлена на завоевание Центральной Азии? Кто и как принимал решение о новых походах и присоединении культурно и географически неблизких земель? И почему события 1875–1876 годов в Центральной Азии замалчивались или забывались в имперское и советское время? ➡️ Сейчас на книгу открыт предзаказ на сайте издательства

Позавчера состоялось открытие Государственного музея истории Узбекистана после двухлетней реконструкции. Экспозиция музея распределена на 3 этажа, не считая фойе. Я так понял, что здесь, как и в ЦИЦ, поставили задачу рассказать и показать тысячелетнюю историю территории современного Узбекистана, что, в свою очередь, вызывает вопросы к названию музея ЦИЦ. На первом этаже расположены артефакты, относящиеся к древности (прямо до динозавров) и до исламского периода. На втором — исламский период и Тимуриды. На третьем — период ханств, российское завоевание, точнее «Колониальный период Российской империи», советский период и период независимости. Здесь, в отличие от ЦИЦ, можно отметить, что советский период хотя бы присутствует и ему отведено немалое место. В остальном здесь сделаны те же самые акценты на концепции «трёх ренессансов» и на Тимуридах, как и в ЦИЦ. Так что остаётся впечатление, что это уменьшенный вариант ЦИЦ. Музей сегодня тоже работает бесплатно, так что советую сходить тем, кто в Ташкенте.

Итак, ровно месяц назад (19.06-24.06) начался воркшоп сохранения наследия «Пространства культуры», организованный Республиканской детской библиотекой и командой RE-School. Тема школы, прямо скажу, очень актуальна для Узбекистана, и не только для Ташкента. Во время частых поездок в Самарканд и Бухару у меня всегда возникали вопросы о городском планировании, сохранении объектов культурного наследия, их реставрации и многом другом, связанном с культурным наследием городов Узбекистана. До этого хорошей школой для меня стала летняя академия Флориана Шварца и Джанин Дагиели "To Live In and With Culture", прошедшая в 2024 году в Самарканде и Бухаре, которая лишь укрепила мой интерес к этой теме. Воркшоп начался с лекции Наринэ Тютчевой — архитектора, основателя RE-School и других крупных проектов, большого профессионала, с которым было очень приятно работать. В целом у неё очень сильная команда, которая поддерживала и помогала на протяжении всего воркшопа. Также были очень интересные доклады Алёны Макаровой о предыдущих проектах программы и Степана Попова об истории Домов Культуры. Несмотря на то, что большинство участников были архитекторами, а я представлял совершенно другую сферу, для меня это был очень интересный опыт — наблюдать за их работой и участвовать в одном проекте. Как сказала Н. Тютчева, «архитектор никогда не работает один», поэтому моей задачей было восполнить ту часть работы, где могли пригодиться знания востоковеда. Воркшоп был практико-ориентированным. За очень короткое время нам удалось подготовить проект, который мы презентовали в финальный день. Думаю, всё получилось отлично, и каждый хорошо справился со своей частью работы. Отдельно хотелось бы сказать несколько слов о месте проведения школы. Воркшоп проходил в стенах библиотеки, расположенной на Ц-1, — месте, где прошло моё детство. Сама библиотека — яркий пример того, как можно грамотно преобразовать пространство, сделать его востребованным, современным и комфортным для работы, досуга и общения. Когда мы учились в школе, нас сюда водили смотреть фильмы в духе «делай хорошо, плохо не делай»: о судьбах подростков, оказавшихся в колониях, о последствиях употребления наркотиков и других социальных проблемах. Ах да, ещё однажды мы отмечали здесь Навруз. Позже я много раз проходил мимо библиотеки, но никогда не заходил внутрь. И только теперь увидел, что это действительно пространство как для детей, так и для взрослых. Несмотря на название, библиотека далеко не только детская. А книжная коллекция в читальном зале напомнила мне «Подписные издания» в Петербурге. История самого здания библиотеки тоже очень интересна — советую с ней ознакомиться. В целом это был отличный опыт, из которого я вынес много полезного. Хотелось бы, чтобы подобных мероприятий становилось больше, и не только в Ташкенте. Очень надеюсь, что в будущем у нас будут приглашать профессионалов или хотя бы советоваться с ними перед тем, как приступать к реставрации/ ремонту исторических объектов.

Kutubxonada "Madaniyat makonlari" merosni asrash maktabi oʻz ishini yakunladi. "RE-School" taʼlim loyihasi jamoasi talabalar va yosh mutaxassislar uchun qisqa muddatli tadqiqot kursini oʻtkazdi. Ishtirokchilar kutubxonamizning dasturlash tajribasini oʻrgandilar, Toshkentning madaniy manzarasini hamda kutubxonalar, madaniyat uylari, muzeylar, teatrlar va boshqa muassasalar hamda makonlarning shahar hayotidagi oʻrnini tadqiq qildilar. Maktab me’morlar, dizaynerlar, rassomlar, tadqiqotchilar, muhofizlar hamda shaharsozlik, madaniyat va taʼlim sohasida faoliyat yuritayotgan boshqa mutaxassislardan iborat turli soha vakillari hamjamiyatini birlashtirdi. Biz uchun ushbu loyiha bunday yo‘nalishdagi dasturni oʻtkazish boʻyicha ilk tajriba boʻldi va biz kelgusida ham tadqiqotlar, tajriba almashish hamda sohaviy muloqotlar uchun imkoniyatlar yaratishda davom etamiz. ~~~ В библиотеке завершилась школа сохранения наследия «Пространства культуры». Команда образовательного проекта RE-School провела краткосрочный исследовательский интенсив для студентов и молодых профессионалов. Участники изучали опыт программирования нашей библиотеки, исследовали культурный ландшафт Ташкента и роль библиотек, домов культуры, музеев, театров и других институций и пространств в жизни города. Школа объединила междисциплинарное сообщество архитекторов, дизайнеров, художников, исследователей, кураторов и других специалистов, работающих в сфере городского развития, культуры и образования. Для нас проект стал первым опытом проведения программы такого формата и мы продолжим создавать поводы для исследований, обмена опытом и профессионального разговора.

Игорь Алексеев и The Grand Critic of Ibn Khaldun: 31-я встреча коллоквиума «Читая ислам, понимая мусульман» 🔥Думали, завершим сезон без яркой точки? Ну уж нет!🔥 😵‍💫Что может быть лучше доклада Игоря Леонидовича Алексеева про интеллектуальное наследие Ибн Халдуна? Только обсуждение книги про средневековые рецепции этого самого наследия, которую предложил сам Игорь Леонидович! Мы сосредоточимся на монографии Şahin, Elena. The Grand Critic of Ibn Khaldun: Ibn al-Azraq and His Ideal Sultanate. Leiden/Boston: Brill, 2024. Islamicate Intellectual History, vol. 13. ⤵️И вот авторская аннотация для предстоящего разговора⤵️ Эта книга - комплексное исследование политико-философской мысли выдающегося андалусского юриста и государственного деятеля Мухаммада ибн Али ибн ал-Азрака (1427–1491). В центре монографии - трактат «Бадаʾиʿ ал-силк фи табаʾиʿ ал-мулк», единственная известная на сегодняшний день в арабо-мусульманской интеллектуальной традиции позднего Средневековья глубокая рецепция социально-политической теории Ибн Халдуна. Шахин доказывает, что Ибн ал-Азрак не просто заимствует концептуальный аппарат «Мукаддимы», но предпринимает систематическую критику ее исторического детерминизма, синтезируя халдунианскую социологию с нормативной теорией права аш-Шатиби (ум. 1388), в особенности опираясь на его разработку концепции «целей шариата» (макасид аш-шариʿа). В результате возникает оригинальная нормативная теория государства, в которой упадок династии перестает быть фатальной неизбежностью и может быть предотвращен путем морального совершенствования общества и власти. 📅31-я встреча коллоквиума «Читая ислам, понимая мусульман» пройдет 25 июня 2026 (четверг) в 18:30 только онлайн. Ссылка неизменна, код встречи: a9alnw, пароль: ah9nr2ho. Напомню, мы не ведем аудио- и видеозаписи, чтобы участники чувствовали себя максимально свободно во время дискуссии. Если вы знаете, кому может быть интересно это мероприятие (студенты, аспиранты), пожалуйста, поделитесь с ними ссылкой. Увидимся совсем скоро!

Иран, футбольный ⚽🇮🇷 1 — взято из Mena Visuals. Иран, 1998. 2–5 — из личного архива с прошлогодней поездки. Конец ноября, Кум.