نبض تى اكليسيا

سلسلة شخصيات سفر التكوين بالترتيب ( معروفة ومجهولة ) هنتكلم النهارده عن الشخصية رقم ( 9 ) 🐪 يابال... أول راعٍ للماشية، وكيف يمكن أن يصنع الإنسان حضارة دون أن يفقد الله 📖 أين وردت القصة؟ ورد ذكر يابال في: سفر التكوين 4: 20 ويابال هو ابن لامك من زوجته عَدَة، وأخوه يوبال وتوبال قايين. والكتاب لم يذكر عنه قصة طويلة، لكنه ذكر شيئًا مهمًا جدًا: "ويابال كان أبًا لساكني الخيام ورعاة المواشي." (تكوين 4: 20) آية واحدة فقط... لكنها تخبرنا عن بداية جانب مهم من حياة الإنسان على الأرض. 🌿 الخلفية بعد سقوط آدم، بدأ نسل البشر ينتشر على الأرض. ومع مرور الوقت ظهرت احتياجات جديدة. احتاج الإنسان إلى الطعام، والمأوى، والعمل، وتربية الحيوانات. وبدأ البشر يكتشفون طرقًا جديدة للعيش. ومن نسل قايين ظهر عدد من الأشخاص الذين ارتبطت أسماؤهم ببدايات مختلفة للحضارة. وكان من بينهم يابال. 🐑 يابال... راعي المواشي يقول الكتاب: "ويابال كان أبًا لساكني الخيام ورعاة المواشي." أي أنه ارتبط ببداية حياة الرعي والتنقل بالخيام. لم تعد حياة الإنسان مرتبطة بمكان واحد فقط. بل أصبح هناك من ينتقل مع مواشيه بحثًا عن المراعي والمياه. وهكذا أصبح يابال رمزًا لبداية مهنة وحياة اجتماعية جديدة. ⛺ الخيام تخيل الحياة في ذلك الوقت... لا بيوت حديثة. ولا مدن ضخمة. ولا طرق ممهدة. ولا وسائل مواصلات. كان الإنسان يعيش قريبًا من الأرض، ويتنقل مع مواشيه، ويحتمي بالخيام. ومن هنا نفهم أهمية ما يذكره الكتاب عن يابال. لقد كان له دور في تطوير طريقة حياة أصبحت جزءًا أساسيًا من حياة البشر. 🤔 هل كان يابال شريرًا؟ هنا نقطة مهمة جدًا. يابال كان من نسل قايين، والكتاب يذكر نسل قايين في سياق الابتعاد عن الله. لكن الكتاب لم يقل إن يابال نفسه كان شريرًا أو ارتكب خطية معينة. وهذا يعلمنا ألا نحكم على الإنسان لمجرد نسبه. فالإنسان مسؤول عن اختياراته أمام الله. 🏗️ الحضارة تتقدم... لكن القلب يحتاج الله بعد يابال، يذكر الكتاب يوبال، ثم توبال قايين. واحد ارتبط بالرعي... والآخر بالموسيقى... والآخر بصناعة أدوات النحاس والحديد. نرى أمامنا بداية تطور الحضارة الإنسانية. وهنا يظهر درس مهم: يمكن للإنسان أن يتقدم في الحياة، ويكتشف، ويصنع، ويبدع... لكنه يحتاج أن يظل قلبه مرتبطًا بالله. فالنجاح وحده لا يكفي. 🌿 الاستفادة الروحية لينا 1️⃣ كل عمل نافع يمكن أن يكون له قيمة يابال لم يكن نبيًا ولا ملكًا. لكن عمله كان مفيدًا للناس. 💬 لا تحتقر عملك لمجرد أنه بسيط؛ فالعمل النافع له قيمة أمام الله. 2️⃣ الله أعطى الإنسان عقلًا ليبدع منذ الأيام الأولى بدأ الإنسان يكتشف طرقًا جديدة للعيش. 💬 استخدم مواهبك وعقلك في الخير، ولا تدفن ما أعطاك الله. 3️⃣ النجاح لا يكون على حساب علاقتنا بالله يمكن أن تمتلك بيتًا وعملًا ومشروعًا ونجاحات كثيرة... لكن أهم سؤال: أين الله في حياتك؟ 💬 لا تجعل مشغوليات الحياة تأخذ مكان الله. 4️⃣ لا تحكم على الإنسان من عائلته كان يابال من نسل قايين، لكن الكتاب لم ينسب إليه جريمة أخيه. 💬 الإنسان لا يُقاس فقط بمن سبقه، بل بما يختاره هو. 5️⃣ مواهبك أمانة الرعي كان موهبة وعملًا ومسؤولية. 💬 اسأل نفسك: ما الموهبة التي أعطاها الله لي؟ وكيف أستخدمها لخدمة الآخرين؟ 💔 تأمل روحي لحياتنا ✨ "يابال بنى حياة حوله... لكن السؤال الأهم: ماذا يبني الإنسان داخله؟" قد نبني بيتًا... ونجاحًا... ومشروعًا... ومستقبلًا... وقد يصفق لنا الناس. لكن هناك بيت آخر أهم بكثير: القلب. يمكن أن يكون الإنسان ناجحًا جدًا أمام الناس، لكنه من الداخل فارغ. ويمكن لإنسان آخر أن يعيش حياة بسيطة، لكن قلبه ممتلئ بمحبة الله. لذلك لا تجعل كل اهتمامك بما تبنيه حولك، وانسَ ما تبنيه داخلك. لأن كل ما على الأرض سيزول... أما ما تبنيه مع الله فيبقى. 🌱 ماذا نتعلم من يابال؟ ✔ لا تحتقر العمل البسيط. ✔ استخدم مواهبك فيما ينفع الآخرين. ✔ النجاح يحتاج إلى الله حتى يكون بركة. ✔ لا تجعل العمل يأخذ مكان علاقتك بالله. ✔ لا تحكم على الإنسان من عائلته أو ماضيه. ✔ اهتم ببناء قلبك كما تهتم ببناء مستقبلك. ✨ رسالة أخيرة لم يكتب الكتاب عن يابال صفحات طويلة... ولم يسجل لنا عظات قالها... لكن آية واحدة حفظت اسمه عبر آلاف السنين. كان "أبًا لساكني الخيام ورعاة المواشي." وهذا يعلمنا أن الإنسان قد يترك أثرًا حتى لو لم يكن مشهورًا. فلا تقل: "أنا شخص عادي، وماذا يمكن أن أفعل؟" ربما تكون الموهبة الصغيرة التي وضعها الله في حياتك سببًا في نفع أشخاص كثيرين. المهم ليس أن تكون مشهورًا... بل أن تكون أمينًا في ما أعطاك الله. 🙏

لكل الخدام اسكتش حلو جدا عن السلوكيات الغلط وازاى نتعلم الصح ونعرف الغلط ومش نعمله الاسكتش كامل هتلاقوها هنا 👇 https://www.nbd-taklesya.com/2023/09/blog-post_14.html?m=1

لكل الخدام اسكتش عيد النيروز بلحة وجوافة مناسب لمراحل كتير الاسكتش كامل هتلاقوها هنا https://www.nbd-taklesya.com/2023/09/blog-post.html?m=1

لكل الخدام عروض التخرج عندنا من مصنعنا كميات فقط ارواب تخرج بالكاب لجميع المراحل حضانه ابتدائى اعدادى ثانوى جامعة للطلب والحجز التواصل واتس 01010528010

آخر اللعبة أكثر فريق جمع أعلام يكسب. 4- سباق الرسائل كل فريق عنده ظرف. داخل الظرف آية مقطعة. لازم يركبوها صح. بعدها يجروا يسلموها للخادم. 5- لعبة البالونة الرسولية 🎈 داخل كل بالونة ورقة. الورقة فيها: مثل الرسول. جاوب سؤال. قول آية. سبح. رتل. كل واحد يفرقع بالونة وينفذ. 6- مين أسرع يبشر؟ كل فريق يقف صف. أول واحد يجري ياخد كتاب مقدس. يرجع يسلمه للي بعده. آخر واحد يفتح على المرجع المطلوب. مثلاً: أعمال 1:8 متى 28:19 مرقس 16:15 7- لعبة الكنز خبى 12 صورة للرسل. كل صورة وراها لغز. بعد حل اللغز ياخدوا مكان الصورة التالية. آخر صورة تدلهم على صندوق الهدايا. 8- لعبة الكرازة اعمل أكواب بلاستيك مكتوب عليها أسماء مدن: أورشليم أنطاكية أفسس كورنثوس روما كل فريق يرمي كرة تنس. لو دخلت الكوب يجاوب سؤال عن المدينة. 9- لعبة الحقيبة الرسولية 🎒 حط داخل شنطة: شبكة مفتاح سيف مركب صغيرة لفافة حجر صليب اللاعب يطلع حاجة بدون ما يبص. ويقول بترمز لمين وليه. 10- لعبة الذاكرة اعمل كروت مزدوجة. مثلاً بطرس ← مفتاح بولس ← سيف أندراوس ← شبكة توما ← حربة يقلبوا الكروت ويحاولوا يلاقوا الزوج الصحيح. 11- نقل الإنجيل كل فريق ينقل كرة فوق معلقة من أول الصف لآخره. لو الكرة وقعت يرجع من البداية. الهدف إن الرسالة توصل بدون ما تضيع. 12- تحدي الدقيقة خلال 60 ثانية: هات 10 أسماء من الرسل. هات 5 مدن زارها بولس. هات 5 معجزات في سفر الأعمال. 13- لعبة الإشارات الخادم يمثل حركة فقط: الصيد. الإبحار. السجن. الكرازة. الصلاة. والفرق تخمن الحدث الكتابي. 14- شد الحبل "مين هيكسب العالم؟" شد الحبل بين فريقين. في النهاية الخادم يقول: الرسل ما كسبوش العالم بالقوة... لكن بالمحبة والروح القدس. 15- لعبة النار المقدسة 🔥 اعمل أكواب كثيرة. واحد فقط مكتوب تحته "الروح القدس". كل فريق يختار كوبًا. اللي يلاقيه ياخد نقاطًا إضافية ثم يُسأل سؤالًا كتابيًا. فكرة ختامية مميزة جدًا: لعبة "رحلات بولس لايف" (30 دقيقة) حوّل قاعة الاجتماع إلى 5 محطات: أنطاكية: لغز. قبرص: لعبة حركة. أفسس: سؤال كتابي. كورنثوس: تركيب آية. روما: تحدي تمثيل. كل فريق يحمل "جواز سفر" ويأخذ ختمًا عند كل محطة، وفي النهاية الفريق الذي يجمع كل الأختام أولًا هو الفائز.

لكل الخدام شوية فقرات والعاب لحفلة عيد الرسل مناسبة لمراحل كتير ابتدائى اعدادى ثانوى 1- فقرة "الرسول المجهول" (15 دقيقة) الأدوات شاشة أو كروت. جرس أو صفارة. سبورة للنقاط. طريقة اللعب يقسم الحضور إلى فرق. تبدأ بقراءة معلومات عن أحد الرسل بالتدريج، وكلما خمنت الفرقة أسرع حصلت على نقاط أعلى. مثال: الشخصية الأولى كنت صيادًا. أخويا كان من التلاميذ. مشيت على المياه. أنكرت المسيح ثلاث مرات. صرت قائد الكنيسة الأولى. الإجابة: بطرس النقاط: أول معلومة = 10 نقاط. الثانية = 8. الثالثة = 6. الرابعة = 4. الخامسة = نقطتين. اعمل حوالي 10 شخصيات. 2- المحكمة (20 دقيقة) الفكرة تحول المسرح لمحكمة. الشخصيات القاضي. بولس الرسول. المدعي. شاهد. محامي الدفاع. السيناريو القاضي: "أنت متهم إنك قلبت العالم." المدعي: "كل مدينة دخلها حصلت مشاكل." بولس: "أنا كنت ببشر بالمسيح." ثم يسأل الجمهور: هل بولس مذنب؟ ثم الخادم يختم: لو العالم مش بيتغير بسبب وجودنا... يبقى إحنا محتاجين نراجع رسالتنا. 3- Escape Room الرسل (25 دقيقة) كل فريق داخل غرفة. كل لغز يقود للتالي. لغز 1 رتب أسماء التلاميذ. ↓ لغز 2 اكتب أسماء المدن اللي زارها بولس. ↓ لغز 3 فك شفرة آية. ↓ لغز 4 من صاحب العبارة؟ ↓ يفتحوا صندوق فيه الكنز. 4- المزاد (20 دقيقة) كل فريق يبدأ بـ1000 جنيه وهمية. يعرض المقدم سؤالًا. الفرق تدخل مزاد. مثلاً: "سؤال عن بطرس" فريق يقول: 100 الثاني: 150 الثالث: 300 اللي يكسب المزاد يجاوب. لو صح: يكسب قيمة السؤال. لو غلط: تروح النقاط. 5- سباق التبشير (15 دقيقة) كل فريق يقف صف. أول واحد ياخد آية. يحفظها بسرعة. يجرى يقولها للي بعده. وهكذا. آخر واحد يقولها للخادم. لو اتغيرت كلمة... يعيدوا من الأول. الهدف: الإنجيل يوصل كما هو. 6- رحلة بولس (20 دقيقة) اعمل خريطة كبيرة. وقف عند كل مدينة. كل مدينة فيها تحدي. مثلاً أنطاكية ⬅ سؤال. أفسس ⬅ تمثيل. كورنثوس ⬅ آية. روما ⬅ لغز. كل محطة عليها نقاط. 7- من أنا؟ (15 دقيقة) كل لاعب يعلق على رأسه اسم رسول بدون ما يشوفه. يسأل أسئلة: هل أنا من الاثني عشر؟ هل كنت صياد؟ هل كتبت إنجيل؟ هل اسمى يبدأ بحرف الباء؟ حتى يعرف نفسه. 8- الصح والغلط (15 دقيقة) كل فريق معه لوحة: ✅ صح ❌ غلط أمثلة بولس كان من الاثني عشر. ❌ متى كان عشارًا. ✅ يوحنا كتب الرؤيا. ✅ توما كان صيادًا. ❌ 9- المشهد الصامت (20 دقيقة) كل فريق يسحب ورقة. مثل: شفاء الأعرج. سجن بولس وسيلا. اختيار متياس. إنكار بطرس. العنصرة. بدون كلام. والفرق تخمن. 10- تحدي الدقيقة الواحدة عندك دقيقة. جاوب على أكبر عدد. مثلاً من أول شهيد؟ من رسول الأمم؟ من أنكر المسيح؟ من كتب الرؤيا؟ من حل مكان يهوذا؟ من أخو بطرس؟ من الطبيب؟ من كتب إنجيلين؟ 11- فك الشفرة اكتب الآية هكذا: اذهبوا - العالم - أجمع - إلى - كله يرتبوها. أو اكتبها بأرقام. كل رقم = حرف. 12- البحث عن الكنز خبئ 12 ظرفًا داخل الكنيسة. كل ظرف فيه: سؤال. لغز. آية. اسم مدينة. اسم رسول. كل إجابة تدلهم على مكان الظرف التالي، وفي النهاية يجدون صندوقًا يحتوي على الهدايا أو عبارة: "اذهبوا إلى العالم أجمع واكرزوا بالإنجيل للخليقة كلها". فكرة مميزة جدًا (تناسب عيد الرسل) "مكتب الإرسالية" جهّز مكتبًا عليه حقائب سفر، وجوازات سفر، وخريطة كبيرة للعالم، وأعلام بعض الدول. كل فريق يستلم "مهمة تبشيرية"، مثل: السفر إلى مدينة معينة (رمزيًا). تعلم تحية بلغة مختلفة. حفظ آية وإلقاؤها. تمثيل موقف تبشيري. حل سؤال عن الدولة أو الكنيسة الأولى. كل مهمة ناجحة يحصل الفريق بعدها على "ختم" في جواز السفر، وفي النهاية الفريق الذي يجمع أكبر عدد من الأختام يفوز. هذه الفقرة تكون ممتعة جدًا، وتوصل فكرة أن كل واحد فينا مدعو ليكون "رسولًا" في المكان الذي وضعه الله فيه. العاب لحفلة عيد الرسل أكيد، بما إن المناسبة عيد الرسل، فالألعاب يفضل تكون فيها حركة وضحك وفي نفس الوقت مرتبطة برسالة الرسل. 1- لعبة صيد السمك 🐟 الفكرة: لأن بعض الرسل كانوا صيادين. الأدوات سمك ورق. مشابك ورق. صنارة بمغناطيس. الطريقة كل سمكة مكتوب فيها: سؤال. آية. تحدي. ترنيمة. تمثيل. كل طفل يصطاد سمكة وينفذ المطلوب. 2- سباق الشبكة قسم الأولاد فريقين. كل فريق معاه شبكة أو حبل. المطلوب ينقلوا أكبر عدد من الكور البلاستيك داخل الشبكة بدون ما تقع. الفريق الأسرع يفوز. الربط الروحي المسيح قال: "أجعلكم صيادي الناس." 3- لعبة تبشير العالم 🌍 اعمل خريطة كبيرة. كل فريق يرمي كرة على الخريطة. المكان اللي تقف عليه الكرة يجاوب سؤال. لو جاوب صح ياخد علم الدولة ويحطه عنده.

فقرة ليه هي... مش أنا؟ لبنات اعدادى وثانوى فكرة "المقارنات... عدو السعادة" "أنا مش نسخة من حد" ممكن تعملوه لبنات اعدادى وثانوى فى الاجتماع او الرحلات او للمؤتمرات بردو . الهدف: إن كل بنت تكتشف إن قيمتها جاية من محبة ربنا ليها، مش من مقارنة نفسها بغيرها. الآية الأساسية: "لأَنَّنَا نَحْنُ عَمَلُهُ، مَخْلُوقِينَ فِي الْمَسِيحِ يَسُوعَ." (أفسس 2: 10) الفقرة الأولى (افتتاحية) – 5 دقائق اسألي البنات بسرعة: مين نفسها تبقى شبه حد؟ مين اتضايقت قبل كده لأنها شافت واحدة أحلى منها؟ مين حس إنه أقل من غيره؟ خليهم يرفعوا إيديهم بدون إحراج. ثم قولي: "كلنا بنقارن نفسنا... لكن عمر المقارنة ما خلت حد سعيد." الفقرة الثانية (لعبة) – 10 دقائق لعبة: "مين أحسن؟" اعرضي صورًا أو اذكري أشياء مختلفة: تفاحة 🍎 وموزة 🍌 وردة 🌹 وشجرة 🌳 قطة 🐈 وحصان 🐎 قلم ✏️ ومسطرة 📏 واسألي: "مين الأحسن؟" بعد الإجابات قولي: مفيش حاجة أحسن... كل واحدة ليها وظيفة مختلفة. ثم اربطيها بحياتنا: "ربنا خلق كل واحدة فينا مختلفة علشان هدف مختلف." الفقرة الثالثة (ورشة عمل) – 15 دقيقة "أنا مميزة" وزعي ورقة على كل بنت مقسومة نصفين. الناحية الأولى اكتبي: أنا بقارن نفسي في... الشكل الدرجات الصحاب اللبس المواهب أي حاجة تانية كل بنت تكتب بدون ما حد يشوف. الناحية الثانية اكتبي: "ربنا اداني..." موهبة صفة حلوة حاجة بحبها في نفسي في النهاية خليهم يطووا الورقة ويحتفظوا بيها. الفقرة الرابعة (تمثيلية) – 10 دقائق بنتين: الأولى طول الوقت بتقول: هي أحلى مني. هي أشطر مني. هي الكل بيحبها. والثانية ترد: "طيب بصيتي مرة للحاجات الحلوة اللي ربنا اداها ليكي؟" ثم يظهر خادم ويقول: "الشيطان يخليك تبص على اللي ناقصك... وربنا يخليك تشوف اللي ادهولك." الفقرة الخامسة (رسالة كتابية) احكي قصة قصيرة عن داود. كل إخواته كانوا أكبر وأقوى منه. لكن ربنا لم يقارن داود بإخوته... بل رأى قلبه. الدرس: ربنا لا يقارنك بغيرك... هو خلقك بإمكانيات خاصة. الفقرة السادسة (نشاط) "صندوق التشجيع" كل بنت تكتب اسمها. تدخل الأسماء في صندوق. كل واحدة تسحب اسم بنت ثانية. وتكتب لها: "أنا شايفة فيكي..." مثلًا: طيبة. بشوشة. ذكية. شجاعة. محترمة. وفي النهاية كل بنت تأخذ الورقة الخاصة بها. غالبًا هتكون من أجمل فقرات الاجتماع. الفقرة السابعة (مناقشة) اسألي: ليه المقارنة بتتعبنا؟ السوشيال ميديا بتخلي المقارنة تزيد؟ إزاي أفرح لنجاح غيري؟ إزاي أشكر ربنا على اللي عندي؟ التطبيق العملي للأسبوع اعملي تحدي اسمه: "7 أيام بدون مقارنة" كل يوم قبل النوم: أشكر ربنا على 3 حاجات عندي. ممنوع أقارن نفسي بحد. أشجع شخص واحد بكلمة حلوة. الخاتمة قولي للبنات: "الوردة عمرها ما حاولت تبقى شجرة... والشجرة عمرها ما حاولت تبقى وردة. وكل واحدة جميلة لأنها كما أرادها الله. وأنتِ أيضًا جميلة ومميزة لأن ربنا خلقك بقصد ورسالة، وليس لتكوني نسخة من أي شخص." هذا النوع من الاجتماع يلمس مشاعر بنات المرحلة الإعدادية بشكل كبير، لأنه يتناول قضية يعيشونها يوميًا، ويحولها إلى فرصة لاكتشاف قيمتهم الحقيقية في نظر الله.

فقرة ليه هي... مش أنا؟ لبنات اعدادى وثانوى فكرة "المقارنات... عدو السعادة" "أنا مش نسخة من حد" ممكن تعملوه لبنات اعدادى وثانوى فى الاجتماع او الرحلات او للمؤتمرات بردو . الهدف: إن كل بنت تكتشف إن قيمتها جاية من محبة ربنا ليها، مش من مقارنة نفسها بغيرها. الآية الأساسية: "لأَنَّنَا نَحْنُ عَمَلُهُ، مَخْلُوقِينَ فِي الْمَسِيحِ يَسُوعَ." (أفسس 2: 10) الفقرة الأولى (افتتاحية) – 5 دقائق اسألي البنات بسرعة: مين نفسها تبقى شبه حد؟ مين اتضايقت قبل كده لأنها شافت واحدة أحلى منها؟ مين حس إنه أقل من غيره؟ خليهم يرفعوا إيديهم بدون إحراج. ثم قولي: "كلنا بنقارن نفسنا... لكن عمر المقارنة ما خلت حد سعيد." الفقرة الثانية (لعبة) – 10 دقائق لعبة: "مين أحسن؟" اعرضي صورًا أو اذكري أشياء مختلفة: تفاحة 🍎 وموزة 🍌 وردة 🌹 وشجرة 🌳 قطة 🐈 وحصان 🐎 قلم ✏️ ومسطرة 📏 واسألي: "مين الأحسن؟" بعد الإجابات قولي: مفيش حاجة أحسن... كل واحدة ليها وظيفة مختلفة. ثم اربطيها بحياتنا: "ربنا خلق كل واحدة فينا مختلفة علشان هدف مختلف." الفقرة الثالثة (ورشة عمل) – 15 دقيقة "أنا مميزة" وزعي ورقة على كل بنت مقسومة نصفين. الناحية الأولى اكتبي: أنا بقارن نفسي في... الشكل الدرجات الصحاب اللبس المواهب أي حاجة تانية كل بنت تكتب بدون ما حد يشوف. الناحية الثانية اكتبي: "ربنا اداني..." موهبة صفة حلوة حاجة بحبها في نفسي في النهاية خليهم يطووا الورقة ويحتفظوا بيها. الفقرة الرابعة (تمثيلية) – 10 دقائق بنتين: الأولى طول الوقت بتقول: هي أحلى مني. هي أشطر مني. هي الكل بيحبها. والثانية ترد: "طيب بصيتي مرة للحاجات الحلوة اللي ربنا اداها ليكي؟" ثم يظهر خادم ويقول: "الشيطان يخليك تبص على اللي ناقصك... وربنا يخليك تشوف اللي ادهولك." الفقرة الخامسة (رسالة كتابية) احكي قصة قصيرة عن داود. كل إخواته كانوا أكبر وأقوى منه. لكن ربنا لم يقارن داود بإخوته... بل رأى قلبه. الدرس: ربنا لا يقارنك بغيرك... هو خلقك بإمكانيات خاصة. الفقرة السادسة (نشاط) "صندوق التشجيع" كل بنت تكتب اسمها. تدخل الأسماء في صندوق. كل واحدة تسحب اسم بنت ثانية. وتكتب لها: "أنا شايفة فيكي..." مثلًا: طيبة. بشوشة. ذكية. شجاعة. محترمة. وفي النهاية كل بنت تأخذ الورقة الخاصة بها. غالبًا هتكون من أجمل فقرات الاجتماع. الفقرة السابعة (مناقشة) اسألي: ليه المقارنة بتتعبنا؟ السوشيال ميديا بتخلي المقارنة تزيد؟ إزاي أفرح لنجاح غيري؟ إزاي أشكر ربنا على اللي عندي؟ التطبيق العملي للأسبوع اعملي تحدي اسمه: "7 أيام بدون مقارنة" كل يوم قبل النوم: أشكر ربنا على 3 حاجات عندي. ممنوع أقارن نفسي بحد. أشجع شخص واحد بكلمة حلوة. الخاتمة قولي للبنات: "الوردة عمرها ما حاولت تبقى شجرة... والشجرة عمرها ما حاولت تبقى وردة. وكل واحدة جميلة لأنها كما أرادها الله. وأنتِ أيضًا جميلة ومميزة لأن ربنا خلقك بقصد ورسالة، وليس لتكوني نسخة من أي شخص." هذا النوع من الاجتماع يلمس مشاعر بنات المرحلة الإعدادية بشكل كبير، لأنه يتناول قضية يعيشونها يوميًا، ويحولها إلى فرصة لاكتشاف قيمتهم الحقيقية في نظر الله.

لكل الخدام مجموعة فقرات لبنات اعدادى مناسبة للرحلات والمؤتمرات والاجتماعات وتنفع لبنات ثانوى كمان 1- فقرة "مين أنا؟" (15 دقيقة) الأدوات: ورق لاصق. قلم. الطريقة: اكتب أسماء شخصيات كتابية (مريم العذراء، يوسف، أستير، داود، راعوث، بطرس، زكا، يونان...). الصق اسم الشخصية على جبين كل بنت بدون ما تشوفه. كل بنت تسأل سؤالًا يجاوب عليه الآخرون بـ"أيوه" أو "لأ"، مثل: أنا بنت؟ أنا من العهد القديم؟ أنا كنت ملكة؟ قابلت السيد المسيح؟ أول واحدة تعرف شخصيتها تكسب. الرسالة الروحية: ربنا خلق لكل واحدة شخصية ورسالة مختلفة، ومينفعش أقارن نفسي بغيري. 2- فقرة "صندوق الفضفضة" (20 دقيقة) الأدوات: صندوق. أوراق صغيرة. قبل الاجتماع: اطلبي من كل بنت تكتب بدون اسم: حاجة مضايقاها. سؤال محيرها. خوف عندها. اجمعي الورق. أثناء الاجتماع: اسحبي ورقة واقريها، وناقشي البنات: لو دي صاحبتك هتقوليلها إيه؟ الكتاب المقدس يعلمنا إيه؟ أمثلة: "حاسه إن محدش بيحبني." "بابا وماما بيتخانقوا." "أنا مش حلوة." "صحابي بيتريقوا عليا." الرسالة: ربنا شايف كل وجع، وكل واحدة غالية عنده. 3- لعبة "الكذب والحقيقة" (15 دقيقة) كل بنت تقول 3 معلومات عن نفسها: اتنين صح. واحدة غلط. الباقي يخمنوا الكذبة. الرسالة: كتير بنحكم على الناس من غير ما نعرف الحقيقة، وربنا وحده يعرف القلب. 4- شنطة الحياة (20 دقيقة) هات شنطة سفر وحط فيها: 🔋 بطارية = الصلاة. 📖 إنجيل = كلمة ربنا. 💧 زجاجة مياه = الروح القدس. 🩹 شاش = التوبة. 🍞 رغيف = المسيح خبز الحياة. 🪞 مراية = أفحص نفسي. 🔦 كشاف = المسيح نور العالم. اطلعي كل غرض واسألي: "إيه رأيكم ده يرمز لإيه؟" ثم اشرحي. 5- محكمة الشخصيات (25 دقيقة) اعملي محكمة. اختاري شخصية كتابية مثل: يونان. بطرس. توما. قسمي البنات: محامي دفاع. محامي اتهام. قاضي. شهود. كل فريق يدافع من الكتاب المقدس. الرسالة: ربنا بيغفر ويستخدم الإنسان حتى بعد ضعفه. 6- لو معاك دقيقة مع ربنا (15 دقيقة) وزعي ورقة. السؤال: "لو ربنا قالك عندك دقيقة واحدة تتكلمي معايا... هتقولي إيه؟" كل بنت تكتب. بعدها اسألي: إيه أكتر حاجة لاحظتوها؟ 7- لعبة الكنز اعملي خريطة داخل الكنيسة. كل محطة فيها: لغز. آية. سؤال. تسبيحة. وفى النهاية صندوق فيه شيكولاتة وجائزة. والرسالة: الكنز الحقيقي هو المسيح. 8- كرسي الامتنان (15 دقيقة) كل بنت تقعد على كرسي. كل البنات يقولوا فيها: صفة حلوة. موقف جميل. كلمة تشجيع. دي من أكتر الفقرات اللي بتأثر في البنات، خصوصًا اللي حاسين إنهم مش محبوبين. 9- بالونات القرار كل بالونة فيها: آية. تحدي. سؤال. مثل: سامحي شخص. صلي 5 دقائق كل يوم. اقري مزمور 23. اتصلي بصاحبتك وشجعيها. كل بنت تفرقع بالونة وتأخذ التحدي. 10- أقوى فقرة للبنات "أنا شايفة نفسي إزاي؟" هاتي مراية كبيرة. خلي كل بنت تبص فيها. واسألي: "إيه أول حاجة شفتيها؟" بعدها اقري: "لأننا نحن عمله." ثم قولي: "المراية بتوري الشكل الخارجي، لكن ربنا بيبص للقلب، وبيقول لكل واحدة: انتي غالية جدًا عندي، ومحبوبة، ومخلوقة على صورتي."

لكل الخدام مؤتمر مين قال؟!" (Who Said?) لبنات اعدادى وثانوى "أنا مش كفاية…"كم مرة الجملة دي عدت في دماغك؟ 💔 🎭 مؤتمر "مين قال؟!"لكل بنت تعبت من: المقارنة الفلاتر كلام الناس الضغط النفسي التظاهر إنها بخير ✨ يومين مليانين:🎤 كلمة ولمسة حقيقية🎮 ألعاب مختلفة📖 ورش كتاب مقدس🎨 أفكار جديدة💭 مساحة آمنة تسمعي وتتسمعي فيها يمكن المؤتمر ده يغيّر الطريقة اللي شايفة بيها نفسك ❤️ 👇 المؤتمر كامل هتلاقوه في اللينك هنا👇 https://www.nbd-taklesya.com/2026/05/blog-post.html?m=1 لمتابعة كل جديد هتلاقونا على التلجرام الخاص بنا هنا 👇 https://t.me/nbdteklesya

لكل الخدام اللى عايز يحجز معانا من دلوقت ارواب وكابات تخرج  جميع المراحل حضانة ابتدائى اعدادى ثانوى جامعة الحجز بالطلب للتواصل واتس 01010528010