🕊️ ɴᴇᴏ_ᴘʀɴꜱ ʟɪʙʀᴀʀʏ 📖

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨ ㅤ С Международным днём небинарных! Сегодня мы поговорим о том, как сделать нашу речь более инклюзивной. А именно о гендерно-нейтральных окончаниях «-икс» и «-че» и о том, как использовать их в русском языке. ㅤ В речи нам необходима осознанность, ведь именно через слова мы заявляем о своей идентичности, обозначаем комфорт и обретаем видимость. В русском языке мужские окончания традиционно считаются «нейтральными», что часто стирает значимость другого опыта. Сегодня мы разберём два нейтральных окончания. ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ ✨окончание «-икс» ㅤ оно пришло из англоязычной среды. Обозначает «X» — неизвестную или нейтральную переменную. ㅤ ✨как образуется: суффикс «-икс» просто добавляется к основе слова (как правило, к форме мужского рода). ㅤ ✨примеры: ㅤ партнёр ✨ партнёрикс. автор ✨ авторикс. блогер ✨ блогерикс. коллега ✨ коллегикс. друг ✨ другикс (или дружикс для более мягкого звучания с чередованием г/ж). ㅤ ✨ как это склонять? слова на «-икс» склоняются очень легко — точно так же, как и обычные существительные мужского рода, оканчивающиеся на согласную (например, как слово «космонавт»): ㅤ и. п. (кто?): мои хорошие партнёрикс пришли. р. п. (кого?): у меня нет номера партнёрикса. д. п. (кому?): я доверяю партнёриксу. т. п. (кем?): горжусь партнёриксом. ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ ✨ окончание «-че» ㅤ ✨как образуется: добавляется к основе слова. Если слово оканчивается на мягкий знак, он обычно опускается. ㅤ ✨примеры: партнёр ✨ партнёрче. автор ✨авторче писатель ✨ писательче друг ✨ другче или дружече ㅤ ✨ как это склонять? ㅤ в отличие от «-икс», слова на «-че» используются как несклоняемые (по аналогии со словами кофе или метро): ㅤ и. п. (кто?): мои любимые партнёрче пришли. р. п. (кого?): я не вижу своих партнёрче. д. п. (кому?): я иду навстречу своим партнёрче. т. п. (кем?): я горжусь партнёрчем. ㅤ ㅤ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ✨как согласовывать другие слова в предложении? важно правильно подобрать к ним прилагательные, местоимения и глаголы. В небинарном сообществе популярны два основных способа: ㅤ ✨через множественное число («они / мои / пришли»): «мои любимые авторикс написали отличную статью». ㅤ ✨через средний род («оно / моё / пришло»): «моё милое дружече сказало мне привет». ㅤ «это хорошенькое блогерче записало отличное видео». ㅤ ㅤ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤㅤ ✨Помните: вы важны, ваши голоса имеют значение, а ваша идентичность прекрасна и абсолютно валидна!✨ ㅤ ✨источник: ... ✨хештеги: #объяснение✨#окон✨#инклюз ㅤ

ㅤㅤ ㅤㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨ ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨ вампирское местоимения "вамп/вампа" — один из видов ксеноместоимений. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "вамп". 😻Глаголы: используется окончание: любое / в зависимости от персонче. 😻Притяжательное местоимение "вампа", вместо "его" или "её". (чей? чья? чьё? чьи?). 😻По порядку: ✨Личные местоимения: • Притяжательное местоимение: "мовп" ( вместо "мой" или "моя"). • определённое местоимение: "самамп" ( вместо "сам" или "сома"). Именительный падеж (кто?): ВАМП (вместо "он" или "она"). - Вамп мовп друг_че, вамп очень талантливы. (вместо "он" или "она") - Мовп знакомые, вамп придёт позже. (вместо "он" или "она") - вама сделает это самамп. (вместо "он" или "она") Родительный падеж (кого?): ВАМПСА / НВАМПСА (вместо "его/него" или "её/неё") - У меня нет вампса номера телефона. - Я жду письмо от нвампса. Дательный падеж (кому?): ВАМПУ / НВАМПУ (всесто "ему/нему" или "ей/ней") - Я дал вампу книгу. - Мы пошли к нвампу. Винительный падеж (кого?): ВАМПСА / НВАМПСА (вместо "его/него" или "её/неё") - Я видел вампса в кафе. - Я полагаюсь на нвампса. Творительный падеж (кем?): ВАМПОМ / НВАМПОМ (вместо "им/ним" или "ей/ею/ней") - Я доволен вампом. - Я разговаривал с нвампом. Предложный падеж (о ком?): ВАМПЕ / НВАМПЕ (вместе "нём" или "ней") - Мы говорили о нвампе. ✨Глаголы (что делать?): Окончание на выбор, но обычно используется во множественном числе: • окончание невозратнеых глаголов в прошедшем времени: -ли (вместо "-л" или "ла"). - Вамп пришли. (Вместо "пришёл" или "пришла"). • окончание возратнеых глаголов в прошедшем времени: -лись (вместо "-лся" или "-лась"). - Вамп собрались на работу. (Вместо "собрался" или "собралась"). • окончание кратких прилагательных: -вы. - Вамп очень талантливы (Вместо "талантливый" или "талантливая"). • окончания прилагательных: -ые (вместо "-ый" или "-ая"). - Вамп влюблённые. ( Всесто "влюблённый" или "влюблённая") ✨Притяжательное местоимение, вместо "его" или "её" (чей? чья? чьё? чьи?): - Это вампова книга. (Чья книга? — книга этого не_человека.) - Я разговаривал с вамповым братом. (С чьим братом? — с братом этого не_человека.) - Я был в вамповом доме. (В чьём доме? — в доме этого не_человека.) ✨источник: ... ✨хештеги: #объяснение✨#ксеномест✨#инклюз

ㅤㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨ ㅤㅤㅤ 🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟 ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨ пт: queer else info. кпт. ✨вами движет любопытство и жажда познания… ✨✨Здесь собраны самые разные сведения, переводы и другие полезные материалы. Часть мы пишем сами, а часть — находим и бережно сохраняем для вас. ✨Это создана для того, чтобы поиск информаций стал проще и удобнее.✨ ㅤㅤㅤㅤ✨навигации:✨ ✨МОГАИ✨ ✨НЕЙРО и ПСИХ✨ ✨ПОЗИЦИИ✨ ㅤ ✨хештеги: ㅤ #инфоㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤ #переводы ㅤ #могаи ㅤ #нейро ㅤ #псих @queerelse_info

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨ кошачьи анималистичные местоимения "мур/мях [-лур]" — один из видов ксеноместоимений. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "мур". 😻Глаголы: используется окончание -лур. 😻Притяжательное местоимение "мях", вместо "его" или "её". (чей? чья? чьё? чьи?). 😻По порядку: ✨Личные местоимения: • Притяжательное местоимение: "мояв" ( вместо "мой" или "моя"). • определённое местоимение: "самяу" ( вместо "сам" или "сома"). Именительный падеж (кто?): МУР (вместо "он" или "она"). - Мур мояв друг_че, мур очень талантливур. (вместо "он" или "она") - Мояв знакомяу, мур придёт позже. (вместо "он" или "она") - мур сделает это самяу. (вместо "он" или "она") Родительный падеж (кого?): МЯХ / НЯХ (вместо "его/него" или "её/неё") - У меня нет мях номера телефона. - Я жду письмо от нях. Дательный падеж (кому?): МРМЕ (всесто "ему" или "ей") - Я дал мрме книгу. - Мы пошли к мрме. Винительный падеж (кого?): МЯХ (вместо "его" или "её") - Я видел мях в кафе. - Я полагаюсь на мях. Творительный падеж (кем?): МЕХ / НЯХ (вместо "им/ним" или "ей/ею/ней") - Я доволен мех. - Я разговаривал с нях. Предложный падеж (о ком?): МРМЕ (вместе "нём" или "ней") - Мы говорили о мрме. ✨Глаголы (что делать?): • окончание невозратнеых глаголов в прошедшем времени: -лур (вместо "-л" или "ла"). - Мур пришлур. (Вместо "пришёл" или "пришла"). • окончание возратнеых глаголов в прошедшем времени: -лсурь (вместо "-лся" или "-лась"). - Мур собралсурь на работу. (Вместо "собрался" или "собралась"). • окончание кратких прилагательных: -вур. (вместо "-в" или "-вы"). - Мур очень талантливур (Вместо "талантливый" или "талантливая"). • окончания прилагательных: -яу (вместо "-ый" или "-ая"). - Мур влюблённяу. ( Всесто "влюблённый" или "влюблённая") ✨Притяжательное местоимение "МЯХ", вместо "его" или "её" (чей? чья? чьё? чьи?): - Это мях книга. (Чья книга? — книга этого человека.) - Я разговаривал с мях братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.) - Я был в мях доме. (В чьём доме? — в доме этого человека.) ✨источник: pronouns.page. ✨флаг(и): ... ✨хештеги: #объяснение✨#ксеномест✨#ксенокон✨#инклюз

ㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨ неоместоимение "ксе/ксем [-ле]" — одно из необычных и непривычных, с уникальным окончанием. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "ксе". 😻Глаголы: используется окончание -ле. 😻Притяжательное местоимение "ксем" (чей? чья? чьё? чьи?). 😻По порядку: ✨Личные местоимения: • Притяжательное местоимение: "ксир" ( вместо "мой" или "моя"). • определённое местоимение: "саме" ( вместо "сам" или "сома"). Именительный падеж (кто?): КСЕ. - Ксе ксир друг_че, ксе очень талантливе. (вместо "он" или "она") - Ксир знакоме, ксе придёт позже. (вместо "он" или "она") Родительный падеж (кого?): КСЕМ / КСЕМ - У меня нет ксем номера телефона. - Я жду письмо от ксем. Дательный падеж (кому?): КСИР - Я дал ксир книгу. - Мы пошли к ксир. Винительный падеж (кого?): КСЕМ - Я видел ксем в кафе. - Я полагаюсь на ксем. Творительный падеж (кем?): КСИМ / КСИМ - Я доволен ксим. - Я разговаривал с ксим. Предложный падеж (о ком?): КСЕМ - Мы говорили о ксем. ✨Глаголы: • окончание невозратнеых глаголов в прошедшем времени: -ле. • окончание возратнеых глаголов в прошедшем времени: -лесь. • окончание кратких прилагательных: -ве. • окончания прилагательных: -е - Ксе пришле. (Вместо "пришёл" или "пришла"). - Ксе собралесь на работу. (Вместо "собрался" или "собралась"). - Ксе очень талантливе (Вместо "талантливый" или "талантливая"). - Ксе влюблённе. ( Всесто "влюблённый" или "влюблённая") ✨Притяжательное местоимение "КСЕМ" (чей? чья? чьё? чьи?): - Это ксем книга. (Чья книга? — книга этого человека.) - Я разговаривал с ксем братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.) - Я был в ксем доме. (В чьём доме? — в доме этого человека.) ✨источник: pronouns.page. ✨флаг(и): mogaielse ✨хештеги: #объяснение✨#неомест✨#неокон✨#инклюз

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨ Использование местоимений "оно/это" к персонче в русском языке — это тема сложная, особенно потому, что эти местоимения обычно используются для обозначения неодушевлённых предметов. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "оно". 😻Глаголы: ставятся в единственное число, как будто речь об одном человеке. 😻Прилагательные/Причастия: это сложная тема... 😻По порядку: ✨Личные местоимения: все формы "оно" используются к одним персонче. Именительный падеж (кто?): ОНО - Это моё друг_че, оно очень талантливое. (Вместо "он" или "она") - Моё знакомое, оно придёт позже. (Вместо "он" или "она") Родительный падеж (кого?): ЭТОГО / ЭТОЙ - У меня нет этого номера телефона. - Я жду письмо от этого. (С предлогом "от", поэтому "этого") Дательный падеж (кому?): ЭТОМУ - Я дал этому книгу. (Без предлога) - Мы пошли к этому. (С предлогом "к", поэтому "к этому") Винительный падеж (кого?): ЭТО / ЭТОГО - Я видел это в кафе. (Без предлога) - Я полагаюсь на это. (С предлогом "на", поэтому "на это") Творительный падеж (кем?): ЭТИМ - Я доволен этим. (Без предлога) - Я разговаривал с этим. (С предлогом "с", форма "этим", поэтому "с этим") Предложный падеж (о ком?): ЭТОМ - Мы говорили об этом. (Всегда с предлогом "о", поэтому "об этом") Суть: Здесь всё как для единственного числа, просто в контексте одного человека. ✨Глаголы (что делать?): Глаголы, как правило, ставятся в средний род, единственное число (прошедшее время будет заканчиваться на -о, настоящее - на -ет, -ёт). - Оно пришло. (Вместо "пришёл" или "пришла"). - Оно работает. - Оно было. (Вместо "был" или "была"). - Оно любит. ✨Прилагательные и Причастия (какой? какая? какое? какие?): Вот здесь начинаются сложности, потому что русские прилагательные сильно связаны на роде. Есть несколько подходов, и пока нет единой нормы: Вариант 1: Использовать средний род единственного числа (часто используется): - Оно умное. (Вместо "умный" или "умная") - Оно красивое. (Вместо "красивый" или "красивая") - Оно уставшое. (Вместо "уставший" или "уставшая") - Оно счастливое. (Вместо "счастливый" или "счастливая") Вариант 2: Использовать множественное число (редко используется и может запутать): - Оно умные. (Вместо "умный" или "умная") - Оно красивые. (Вместо "красивый" или "красивая") - Оно уставшие. (Вместо "уставший" или "уставшая") - Оно счастливые. (Вместо "счастливый" или "счастливая") Рекомендация для прилагательных/причастий: В большинстве случаев, если персонче использует "оно/это", наиболее привычно для слуха использовать формы среднего рода единственного числа. ✨Притяжательное местоимение (чей? чья? чьё? чьи?): - Это этого книга. (Чья книга? — книга этого человека.) - Я разговаривал с этим братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.) - Я был в этом доме. (В чьём доме? — в доме этого человека.) ✨флаг(и): mogaielse. ✨хештеги: #объяснение✨#мест✨#инклюз

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨ Когда персонче используют "они/их" (это так называемые "singular they/them" в английском, но в русском это сложнее), то в основном это влияет на: 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "они". 😻Глаголы: Ставятся во множественное число, как если бы речь шла о нескольких людях. 😻Прилагательные/Причастия: Это самая сложная часть, потому что они обычно согласуются в роде и числе. Здесь нет однозначного "правила", и это зона активного развития языка. 😻По порядку: ✨Личные местоимения: все формы "они" используются к одним персонче. Именительный падеж (кто?): ОНИ - Это мои друг_че, они очень талантливые. (Вместо "он" или "она") - Мои знакомые, они придут позже. (Вместо "он" или "она") Родительный падеж (кого?): ИХ / НИХ - У меня нет их номера телефона. (Без предлога) - Я жду письма от них. (С предлогом "от", поэтому "них") Дательный падеж (кому?): ИМ / НИМ - Я дал им книгу. (Без предлога) - Мы пошли к ним. (С предлогом "к", поэтому "ним") Винительный падеж (кого?): ИХ / НИХ - Я видел их в кафе. (Без предлога) - Я полагаюсь на них. (С предлогом "на", поэтому "них") Творительный падеж (кем?): ИМИ / НИМИ - Я доволен ими. (Без предлога) - Я разговаривал с ними. (С предлогом "с", форма "ими", поэтому "с ними") Предложный падеж (о ком?): НИХ - Мы говорили о них. (Всегда с предлогом "о", поэтому "них") Суть: Здесь всё как для множественного числа, просто в контексте одного человека. "Н-" правило для предлогов остаётся. ✨Глаголы (что делать?): Глаголы, как правило, ставятся во множественное число (прошедшее время будет заканчиваться на -и, настоящее — на -ут/-ют, -ат/-ят). - Они пришли. (Вместо "пришёл" или "пришла"). - Они работают (или "работает"). - Они были. (Вместо "был" или "была"). - Они любят (или "любит"). ✨Прилагательные и Причастия (какой? какая? какое? какие?): Вот здесь начинаются сложности, потому что русские прилагательные сильно завязаны на роде. Есть несколько подходов, и пока нет единой нормы: Вариант 1: Использовать множественное число (самый распространённый и понятный): - Они умные. (Вместо "умный" или "умная") - Они красивые. (Вместо "красивый" или "красивая") - Они уставшие. (Вместо "уставший" или "уставшая") - Они счастливые. (Вместо "счастливый" или "счастливая") Вариант 2: Использовать средний род единственного числа (редко используется): - Они умное. (Вместо "умный" или "умная") - Они красивое. (Вместо "красивый" или "красивая") - Они уставшее. (Вместо "уставший" или "уставшая") - Они счастливое. (Вместо "счастливый" или "счастливая") Рекомендация для прилагательных/причастий: В большинстве случаев, если персонче использует "они/их", наиболее привычно для слуха использовать формы множественного числа. ✨Притяжательное местоимение "ИХ" (чей? чья? чьё? чьи?): Это "их", которое означает принадлежность чего-то этому человеку. Самое важное правило: Это притяжательное "их" НИКОГДА НЕ МЕНЯЕТСЯ и к нему НИКОГДА НЕ ДОБАВЛЯЕТСЯ "Н-", даже если перед ним стоит предлог. - Это их книга. (Чья книга? — книга этого человека.) - Я разговаривал с их братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.) - Я был в их доме. (В чьем доме? — в доме этого человека.) ✨флаг(и): mogaielse ✨хештеги: #объяснение✨#мест✨#инклюз

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ✨✨✨ ✨ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ✨Важно: при использовании ✨материалов канала в ✨телеграфах, статьях и т.п., ✨пожалуйста, указывайте ✨источник! Вы можете предложить идеи написав сюда: ᓚᘏᗢ Но знайте, что вам могут отказать, не говоря причину. ✨хештеги: #объяснение #идея ✨ #мест — местоимения #неомест — неоместоимения #ксеномест — ксеноместоимения #эмодзимест — эмодзиместоимения (местоимения с эмодзи) #символмест — символместоимения (местоимения с символами) ✨ #окон — окончания #неокон — нео окончания #ксенокон — ксено окончания ✨ #инклюз — инклюзивные (для всех) #эсклюз — эсклюзивные (не для всех) ✨влд: у меня дислексия, но я стараюсь много раз проверять текст перед отправкой. кр: pin.it.

Channel created