Тихо о важном✨

Друзья, я тут не могла пройти спокойно мимо тех, кто орал мат на всю улицу. История. На днях гуляли с детьми по Чистым прудам. Там сейчас развернулся невероятно красивый «Театральный бульвар»: напротив «Современника» играет живой джаз, вокруг люди гуляют, атмосфера просто потрясающая. Казалось бы, наслаждайся моментом. Но навстречу нам проходит компания вполне прилично выглядящих молодых людей, и вдруг на всю улицу льется такой десятиэтажный мат, что невозможно не вздрогнуть. Я не сдержалась и громко сказала: «Ребята, это просто невозможно слушать! Вам совсем не стыдно? Здесь же дети!» И, произошло то, чего я совсем не ожидала. Одна девушка остановилась, извинилась и с сожалением опустила глаза. В этот момент я подумала: может быть, не всё еще потеряно? Может быть, чувство стыда и уважения к окружающим в людях еще не исчезло окончательно. Иногда достаточно, чтобы кто-то просто напомнил, что рядом живут другие люди. И, может быть, если каждый из нас перестанет делать вид, что «это не мое дело», мата вокруг станет хоть немного меньше. Я не претендую на истину в последней инстанции. Но убеждена: деградация общества начинается не только тогда, когда кто-то нарушает нормы, а тогда, когда остальные перестают на это реагировать. Наше молчание тоже формирует ту культурную среду, в которой будут жить наши дети.

📌 Хотите бесплатно поступить в магистратуру МГПУ и после обучения работать в московской школе? Московский городской педагогический университет приглашает на магистерскую программу: «Техники речевой коммуникации в преподавании» Направление: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Это программа для педагогов, психологов, будущих педагогов-психологов и всех, кто хочет работать в современной московской школе. 🎓 Обучение бесплатное. На программе предусмотрено 25 целевых мест. Целевой набор – это бесплатное обучение по договору с Департаментом образования и науки города Москвы. После окончания обучения выпускнику предоставляется рабочее место в московской школе. Если вы уже работаете в школе, менять место работы не обязательно. 🕒 Формат удобен для работающих специалистов: срок обучения – 1 год; программа очная, но с применением дистанционных технологий; даже к очным занятиям можно подключаться онлайн. 📚 На программе вы освоите: техники профессиональной педагогической речи; работу с деструктивной коммуникацией в школе: буллингом, манипуляцией, агрессией; цифровые инструменты в педагогической коммуникации; общение в моно- и поликультурных коллективах обучающихся. 📅 Подать документы нужно до 8 августа. Даты вступительных испытаний: 15 августа в 10:00 17 августа в 17:00 – резервный день Экзамен проходит онлайн и включает эссе и собеседование. 💻 Документы можно подать онлайн через Госуслуги: сервис «Поступление в вуз онлайн». При подаче заявления нужно выбрать: МГПУ программу «Техники речевой коммуникации в преподавании» 🔗 Подробности о поступлении: https://www.mgpu.ru/magistratura/ 📞 По вопросам о программе можно обращаться: Мачехина Наталия Александровна Тел.: 8 916 311-23-80 E-mail: machekhinana068@mgpu.ru ⚠️ Не откладывайте подачу документов: мест всего 25.

Друзья, вдруг кому интересно! Коллеги набирают новый поток педагогов и всех желающих!

Сегодня по это карте заправилась за 20 минут) Спасибо создателям. Делюсь с вами полезным ресурсом. https://mapfuel.ru/ С их ТГ канала https://t.me/mapfuel «Обновление от 30.06.2026 - Блок с выбором города уменьшен, для вашего удобства - Кнопка "Моё местоположение" заменена на аккуратную иконку - Изменен стиль карты, к сожалению вынужденная мера, т.к некоторые сталкивались с проблемой, для ее решения пришлось сменить стиль - Добавлен фильтр "Только выбранное топливо, без другого". Для тех случаев, когда хочется найти, например, Дизель и не стоять в очереди со всеми - Изменены варианты очереди, как мне кажется более логичный вариант, - Добавлена возможность менять темы (светлая/темная) и поставить автоматическую смену, в зависимости от времени суток. - Добавлена кнопка "Маршрут в Яндекс Навигатор" - проложите маршрут к нужной заправке легко и просто - Добавлена защита от случайных открытий меток - Проведена работа с отображением адресов, очень и очень часто писало "Подольск", там где это не надо - Подключен, более понятный домен https://gdebenza.net/

Друзья, приглашаю вас на интенсив «Точка Опоры» 14 и 15 июня https://wingschool.online/tochka_opory Будем подробно разбираться с темой травли. Сегодня она уже давно вышла за рамки отдельных конфликтов между детьми и всё чаще становится серьезной проблемой, которая развивается без участия и контроля взрослых. . Пожинаем плоды риторики «детей надо просто любить, а не воспитывать». Видеть происходящее и молчать уже невозможно. Поэтому даже если ваш ребенок, слава Богу, не сталкивается с травлей лично 🙏🏻, очень важно понимать, как она возникает, как её распознать на ранних этапах и как правильно действовать в разных ситуациях. На интенсиве мы соберём целостную картину проблемы, разберём реальные механизмы травли, ошибки взрослых и конкретные инструменты профилактики и помощи детям. Знать об этом сегодня важно каждому родителю и педагогу. Также моя коллега и подруга расскажет об одной из самых волнующих родителей тем — мотивации к обучению. Почему одни дети учатся с интересом, а других приходится постоянно заставлять? Как не убить естественное желание узнавать новое? Что помогает формировать внутреннюю мотивацию и любовь к обучению на долгие годы? Будем говорить о том, как создать условия, в которых ребенок не просто выполняет требования взрослых, а сам хочет учиться, развиваться и достигать своих целей. 🙏🏻❤️

📌 ЗАЧЕТ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСТЕРНОВ: ПРАВО ШКОЛ НА ПЕРЕСДАЧУ ИЛИ НОВАЯ ПРЕГРАДА ДЛЯ СЕМЕЙНОГО ОБРАЗОВАНИЯ? Семейное образование в России с каждым годом набирает популярность. Родители сознательно берут на себя ответственность за обучение детей, рассчитывая на гибкость, индивидуальный подход и возможность осваивать программу в удобном темпе. Однако ключевой проблемой для семейных обучающихся всегда оставалась процедура прохождения промежуточной и итоговой аттестации в аккредитованных школах. Казалось бы, законодательство предоставляет экстернам право зачета результатов, полученных в других образовательных организациях. Но на практике это право часто превращается в формальность, а школы, пользуясь пробелами в нормативных актах, устанавливают собственные барьеры. Недавний ответ Министерства просвещения РФ (письмо от 22.05.2026 № 03-ПГ-МП-11588) на обращение общественного уполномоченного по защите семьи О.Н. Баранец в очередной раз продемонстрировал парадоксальную ситуацию: с одной стороны, ведомство подтверждает возможность зачета результатов, с другой – легитимизирует право школ проводить дополнительное оценивание и устанавливать его порядок своими внутренними локальными актами. Именно этот момент вызывает острейшую критику. Фактически школа получает инструмент для блокировки зачета, маскируя его под «проверку соответствия». В данной статье мы разберем правовую конструкцию зачета, выявим риски для семейных обучающихся, а также предложим готовый инструмент для защиты прав – форму жалобы в Рособрнадзор и прокуратуру. ✅ ссылка на инструкцию: https://ouzs.ru/news/zachet-rezultatov-eksternov-pravo-shkol-na-peresdachu-ili-novaya-pregrada-dlya-semeynogo-obrazovaniya/

Первый выпуск начальной школы в Зелёной Лампе 💕 У нас состоялся совершенно уникальный, душевный и тёплый праздник — наш самый первый выпускной. Первые четыре года пролетели: кажется, ещё вчера пришли такие трогательные сосредоточенные малыши, это все очень ново для них и даже для нас. И вот теперь они выпускники начальной школы — такие умные, дружные, самостоятельные. 📍Мы провели этот день в доме-музее Булата Окуджавы. Место очень созвучно нашему духу — писательский городок, уютная территория, зелень, такая немного дачная атмосфера. Сейчас сложилась практика каждый выпускной проводить в развлекательном центре, где детей занимают аниматоры, все гремит, звенит и переливается. Это, конечно, весело, но мы хотели чтобы праздник прошёл в духе нашего семейного пространства. И не прогадали с выбором места! Нас приняли очень тепло и локация праздника оказалась самой подходящей для наших планов. 🚂🚂🚂 Праздник прошёл в формате путешествия на «Поезде будущего». Все перемещались из одного этапа в другой, от станции к станции. 🥧У нас был даже свой «вагон-ресторан» — длинный общий стол с домашними угощениями. Это тоже очень ценная часть праздника, такая трогательная и домашняя, как будто даже из другой эпохи. ❤️Живое личное участие было во всем, в каждом этапе, в каждой детали этого дня!  Родители пели песни, дети ставили номера и сценки. Получилось не просто отчётное событие — галочку поставили, а очень эмоционально наполненный, глубокий и искренний праздник, на котором каждый чувствовал себя частью чего-то большого и доброго. ✅ Обязательно ещё расскажем и покажем фотографии с нашего путешествия в каникулы. @nunikeducation

Всегда любила праздник 9 Мая. Но сегодня почему-то очень грустно на душе. Как будто то счастье и ту благодарность, которые мы испытывали к нашим предкам, сменило чувство боли от того, что мы утратили тот самый мир, который они так искренне, честно и самоотверженно защищали по зову сердца. Грустно от того, что происходит вокруг. От ощущения, будто добро и свет снова вынуждены бороться за право существовать на этой земле. За право сохранять веру в Бога, веру в детей, любовь и поддержку семьи, эмпатию, дружбу и искреннее желание вырастить поколение детей, которые станут настоящими людьми. Людьми, знающими, что такое сочувствие, сострадание и доброта ♥️ Я очень хочу, чтобы вне зависимости от потока лжи, злости, тьмы и глупости, мы продолжали хранить память о наших предках, об их героических подвигах, о той цене, которую они заплатили ради мира, жизни и будущего. Чтобы память о них жила не только в словах, но и в том, какими людьми становимся мы сами.

Друзья, нашла перечневые олимпиады школьников по математике, вдруг кому пригодится. Они входят в официальный перечень Минобрнауки РФ и дают льготы при поступлении в вузы: дополнительные баллы, БВИ (поступление без вступительных испытаний) или 100 баллов за ЕГЭ по профилю, в зависимости от уровня олимпиады и правил конкретного вуза. Коротко по каждой: Всесибирская открытая олимпиада школьников. Одна из сильнейших олимпиад по математике и естественным наукам. Организатор — НГУ. Очень ценится техническими вузами. Санкт-Петербургская олимпиада школьников Серьёзная математическая олимпиада петербургской школы. Часто участвуют сильные физмат-лицеи. Турнир имени М.В. Ломоносова. Известный междисциплинарный турнир. Есть математика, лингвистика, история и др. Подходит даже для младших школьников как вход в олимпиадное движение. Олимпиада Юношеской математической школы. Олимпиада при знаменитой петербургской математической школе ЮМШ. Очень «математичная» по стилю задач. Международная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд». Популярная олимпиада от УрФУ. Есть дистанционные этапы, много участников из регионов. Турнир городов. Легендарная олимпиада международного уровня. Очень сложные, нестандартные задачи. Считается одной из самых престижных. Открытая олимпиада школьников. Обычно связана с ИТМО и техническими вузами. Хорошо подходит детям с сильной логикой и интересом к программированию/математике. Международная олимпиада «Innopolis Open». Олимпиада от Университета Иннополис. Сильный акцент на математику, IT и алгоритмическое мышление. Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба»Очень известная олимпиада от НИУ ВШЭ. Даёт серьёзные льготы при поступлении. По математике конкуренция высокая. Олимпиада школьников «Ломоносов». Олимпиада МГУ имени М.В. Ломоносова. Одна из самых статусных олимпиад страны. Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета. Олимпиада СПбГУ. Сильные задачи, хорошие льготы для поступления в СПбГУ и другие вузы. Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи - будущее науки». Олимпиада с хорошей репутацией, часто рассматривается как более доступный вход в перечневые олимпиады. Межрегиональная олимпиада школьников имени И.Я. Верченко. Связана с математикой, информатикой и вопросами безопасности/криптографии. Интересна детям с аналитическим складом мышления.

Спор с Кравцовым: министр публично признал инклюзию ошибкой! Кравцов с командой очень не хотели, чтобы на заседании по теме Стратегии звучали настоящие проблемы. Напомню, что проведено оно было всецело для «группы Михалкова», который навязал Минпросу четырех…

Спор с Кравцовым: министр публично признал инклюзию ошибкой! Кравцов с командой очень не хотели, чтобы на заседании по теме Стратегии звучали настоящие проблемы. Напомню, что проведено оно было всецело для «группы Михалкова», который навязал Минпросу четырех экспертов, одним из которых являюсь я. В ходе личной беседы с Кравцовым, тот «выпустил воробья» – сказал, что я могу звать своих соратников. Ухватившись за это обещание, я воспользовался им. Нам сильно мешали, когда поняли свой промах. Но мы оказались в МПГУ, где и разыгрался спектакль для единственного зрителя – «человека из Бесогона». План Минпроса был простым: показать, что эксперты критиковали старую версию документа, а на данный момент расхождений нет. Нам не давали слова, тянули время, забалтывали, уводили в сторону, но наша группа этот план сорвала. Одной из реальных проблем является инклюзия. И в разговоре на повышенных тонах нам сообща удалось «размотать» Кравцова, заставить его ошибаться.Так, он допустил огромный промах – прямо сказал: Я вам скажу, что то решение, которое было принято по поводу инклюзии, инклюзивного образования, оно откуда взялось? Из опыта европейских стран. И эта идея оказалась ошибочной. Никакие письма в Минпрос с правками результата не дадут! Результат может дать только шум вокруг проблем во время, когда эти проблемы, вроде бы, должны решаться Стратегией. Ошибку Кравцова мы обязаны использовать! В СМИ должны появиться заголовки: «В ходе работы над Стратегией развития образования министр просвещения признал инклюзию ошибкой!». Стенограмму данного выступления, как и все остальные документы, можно скачать по ссылке. 1. Обращение к Михалкову. 2. Встреча с Кравцовым в МПГУ: баталии, впечатления, итоги 3. Спор с человеком Кравцова об ИИ в образовании 4. Первые выступления у Кравцова и стычки 5. Кравцов и Савватеев. Разбор выступлений. Обращение А.Б. Вифлеемского по поводу прошедшего мероприятия. Ютуб, Рутуб, ВК, Дзен.

СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: КТО ХОЧЕТ ЕГО ОГРАНИЧИТЬ? Друзья, смотрите новый выпуск «Школы будущего» на очень острую, животрепещущую тему! Интервью с Александрой Машковой-Благих, общественным деятелем, мамой 4 детей, младшая дочь на семейном образовании. В выпуске: ✅Кто хочет ограничить семейное образование и почему? ✅Блокировки интернета: как это влияет на семьи? ✅Почему семейное образование становится все популярнее? ✅Кризис образования в России и в мире: почему возник? ✅Почему семейное обучение нередко эффективнее обычной школы? ✅Как учатся дети без школы, как сдают аттестации, какие есть возможности у семей независимо от места проживания? И другие актуальные вопросы ⤵️ Полный выпуск на YouTube: https://youtu.be/a5IoXfiJLM8?is=4JVOs0J5z3b31XcG VK: https://vkvideo.ru/video-236098767_456239028?list=92674f8b24dc22c5bc&t=22s