ПЕДСОЮЗ KZ

К 10 годам лишения свободы приговорили учредительницу частных учебных заведений за хищение бюджетных средств. Это уже третья судимость для бизнесвумен и самый крупный ущерб государству — 1,3 млрд тенге. На сей раз Эльмиру Дуйсенкызы обвиняли в том, что с 2018 по 2023 год, являясь учредителем Южно-Казахстанского высшего медицинского колледжа и Южно-Казахстанского гуманитарно-финансового колледжа, она организовала устойчивую схему фиктивного обучения. В схеме участвовали руководители колледжей, бухгалтеры и другие аффилированные лица. Студентов формально зачисляли в колледжи, хотя фактически они не обучались. Это позволяло получать финансирование в рамках государственного образовательного заказа и программ переподготовки кадров, сообщали в АФМ подробности уголовного дела. Фиктивные приказы о зачислении и трудоустройстве, использование электронных цифровых подписей и оформление номинальных актов выполненных работ — в хищении были задействованы все процессы. Кроме того, часть студентов платного отделения медицинского колледжа, по версии следствия, оформляли как обучающихся за счет государства. А Южно-Казахстанский гуманитарно-финансовый колледж, как утверждают следователи, фактически не работал и использовался исключительно для освоения бюджетных средств. Своими колледжами Дуйсенкызы управляла даже тогда, когда находилась в местах лишения свободы по предыдущей судимости. Кстати, тогда ее тоже осудили за хищение бюджетных средств через частную школу, также принадлежавшую ей. Во время расследования подозреваемые добровольно возместили 65 млн тенге, отметили в АФМ. Кроме того, был наложен арест на имущество: три квартиры, в том числе в Дубае, три жилых дома и три автомобиля. Стоит отметить, что еще в прошлом году Эльмира Дуйсенкызы сама выступала в роли потерпевшей и ключевого свидетеля сразу по двум резонансным делам — в отношении бывшего первого заместителя начальника департамента КНБ Шымкента Маната Сарбасова и экс-руководителя управления образования Туркестанской области Галымжана Джумашева. Оба чиновника были признаны виновными в получении взяток от Дуйсенкызы и осуждены.

«Как родители, мы благодарны за восстановление законности. Для нас это решение — не просто судебный акт, а подтверждение того, что права родителей и детей подлежат защите исключительно на основании закона, а не внутренних приказов.» Благодарим родителя Таджиддинова Шухрата Мурадиллаевича который , не смотря на отказы, добился законного и обьективного решения суда . «Мы признательны суду за принципиальный, беспристрастный и профессиональный подход к рассмотрению дела. Особенно важно, что суд дал правовую оценку не формально, а через призму конституционных гарантий, принципов законности, соразмерности и защиты прав человека.» «Когда административный орган или руководство школы выходит за пределы компетенции, именно суд становится тем институтом, который восстанавливает баланс между публичной властью и правами граждан.» Слова благодарности судье и секретарю: Выражаем искреннюю благодарность судье Толеухановой Г.А. за законное, мотивированное и справедливое рассмотрение дела №7194-26-00-4/2530, а также ранее рассмотренного дела №7194-26-00-4/321. Это уже второе судебное решение, в котором проявлены высокий профессионализм, глубокое знание административного права, принципиальность и беспристрастность при защите прав граждан, в том числе прав детей. Отдельные слова благодарности секретарю судебного заседания за корректность, процессуальную точность и надлежащую организацию судебного процесса. Правосудие сильно тогда, когда закон применяется одинаково ко всем. Важно: публикация носит исключительно информационный характер. Решение суда от 29.06.2026 на момент публикации не вступило в законную силу и может быть обжаловано в установленном законом порядке. СудАстаны #АдминистративныйСуд #Правосудие #Законность #ПраваЧеловека #ПраваДетей #Образование #Астана #СудРК #АППК #ЮридическаяПрактика

Родители, чьи права были нарушены указанными приказами (ограничение прохода с телефонами, препятствия в фиксации обстоятельств, ограничения при посещении школы), вправе с приложением копии данного судебного решения обратиться в Генеральную прокуратуру Республики Казахстан с требованием о принятии мер прокурорского реагирования в отношении должностных лиц, допустивших нарушение закона. Обращаю внимание: на текущий момент решение суда от 29.06.2026 еще не вступило в законную силу, поскольку может быть обжаловано в апелляционном порядке. Суд признал незаконными приказы школы о запрете телефонов для посетителей 29 июня 2026 года Специализированный межрайонный административный суд города Астаны по административному делу № 7194-26-00-4/2530 вынес решение об удовлетворении административного иска. Суд признал незаконными следующие приказы ГКП на ПХВ «Школа-лицей №1 имени Талгата Бигелдинова» акимата города Астаны: — Приказ №257-О/Д от 1 октября 2025 года «О запрете вноса мобильных устройств в здание школы посетителями» — признан незаконным; — Приказ №14-О/Д от 14 января 2026 года «О запрете вноса мобильных устройств в здание школы посетителями» — признан незаконным и отменен; — Приказ №190-О/Д от 2 сентября 2025 года «О запрете к вносу предметов и веществ, ограниченных для использования в организациях образования» — признан незаконным и отменен. В мотивировочной части суд установил, что нормы законодательства Республики Казахстан, включая Закон РК «Об образовании», Закон РК «О противодействии терроризму», постановление Правительства РК №305 от 06.05.2021, а также профильные инструкции по антитеррористической защите не содержат правовых оснований для запрета посетителям проносить мобильные устройства в здание школы. Суд отдельно указал, что административный акт должен соответствовать требованиям статьи 79 АППК РК: быть ясным, законным, обоснованным, исчерпывающе определять круг лиц и обеспечивать единообразное применение. Оспариваемые приказы этим требованиям не соответствовали. Дополнительно судом вынесено частное определение, которым установлены нарушения законности со стороны школы при издании указанных приказов. Суд счел данные нарушения достаточным основанием для направления частного определения акиму города Астаны для принятия соответствующих мер. Решение суда имеет важное значение с точки зрения защиты конституционных прав и свобод человека, включая право на законность административных процедур, защиту законных интересов родителей и соблюдение прав детей в сфере образования. Важно: решение суда от 29.06.2026 на момент публикации не вступило в законную силу и может быть обжаловано в апелляционном порядке в судебную коллегию по административным делам суда города Астаны в установленный законом срок.

Особо важно: суд указал, что ни один нормативный правовой акт РК не предусматривает запрет для родителей и иных посетителей на внос мобильных устройств в здание школы. Кроме того, судом вынесено частное определение, которым установлены нарушения законности со стороны школы, повлекшие нарушение прав и законных интересов граждан, включая права родителей и детей. Частное определение направлено акиму города Астаны для принятия мер реагирования. Это судебное решение имеет принципиальное значение, поскольку подтверждает, что: права человека, права родителей и права детей на безопасность, связь с законными представителями, доступ к информации и защиту законных интересов не могут ограничиваться внутренними приказами школы без прямого законного основания.

2530 chast opredelenie.pdf Уважаемые родители! Сообщаю, что 29 июня 2026 года Специализированный межрайонный административный суд города Астаны по делу №7194-26-00-4/2530 вынес решение в пользу родителей и детей, признав незаконными приказы ГКП на ПХВ «Школа-лицей №1 имени Талгата Бигелдинова» акимата города Астаны, которыми вводился запрет на внос мобильных устройств в здание школы посетителями, а также спорный приказ о запрете к вносу предметов и веществ. Суд прямо установил, что администрация школы, издавая данные приказы, вышла за пределы своей компетенции, нарушила нормы Закона РК «Об образовании», законодательства об антитеррористической защищенности и требования Административного процедурно-процессуального кодекса РК к законному административному акту. *Решение взято в судебном кабинете

Channel photo updated

Уже несколько недель поступают сообщения от педагогов разных городов о принуждении от руководства вступить в партию "Әділет". Причём, просто поставить галочку в отчёте, а нужны скрины заявлений или поданного на электронных ресурсах. ❗ P.S. Партия Әділет отреагировала @adilet_partiyasy и разместили на страничке пост с информацией: партия против принуждения, а у кого есть факты - указаны контакты, по которым вы можете сообщать о таких принуждениях. https://www.instagram.com/p/DZ-ECUsDVbe/?igsh=MXZuc2s1dWI5YTA0bA==

Завтра, в среду 10.00 эфир в инстаграм

Школьник разоблачил формализм: почему подписи учеников в журналах безопасности не имеют силы Житель Перми, ученик 7-го класса Алексей, доказал неправомерность многолетней школьной традиции - заставлять детей ставить подписи в журналах инструктажей по технике безопасности. Подросток выяснил, что до 14 лет подпись ребенка не является юридически значимой, и инициировал проверку через надзорные органы. Проверка подтвердила правоту Алексея: требовать от школьников роспись никто не вправе. Как выяснилось, эти данные нужны директорам лишь для отчетов, а сами правила детям зачастую даже не разъясняют. При возникновении реальной опасности такой журнал не защитит ученика, но поможет администрации избежать наказания. Результат не заставил себя ждать: прокуратура Дзержинского района поддержала школьника. Директору школы «ЭнергоПолис» внесено официальное представление после выявления нарушений. Этот случай показал, что заставить систему работать по правилам может даже ребенок. #СоюзРодителейВместе Прислать новость ➡️ @Soyz_vmestebot Telegram➡️https://t.me/rodsoyuz_vmeste YouTube ➡️ https://www.youtube.com/@Vmeste.Obrazovanie ВК ➡️ https://vk.com/rodsoyuz_vmeste Чат для общения:https://t.me/+iQcGeVKM3yc5NmYy

Что говорит гпт В представленном тексте есть несколько положений, которые могут противоречить законодательству Республики Казахстан либо выходить за пределы полномочий органов образования. Разбор по основным пунктам: 1. Ограничение права на проведение выпускных мероприятий Документ фактически запрещает проведение выпускных мероприятий в ресторанах, кафе, на природе и т.д. Однако: * Конституция РК гарантирует свободу частной жизни и свободу договора. * Если мероприятие организуется не школой, а родителями частным образом и за их собственные средства вне учебного процесса, государственный орган не вправе полностью запрещать такое мероприятие. * Министерство просвещения может регулировать деятельность организаций образования, но не частную жизнь граждан вне школы. То есть школа может: * не организовывать мероприятие; * не собирать деньги; * не принуждать участвовать. Но запретить родителям самостоятельно провести частное мероприятие — уже спорно с точки зрения гражданских прав. 2. Превышение полномочий подзаконного акта В тексте используется формулировка «запретить». Однако: * ограничения прав граждан могут вводиться только законом, а не совместным приказом/постановлением; * подзаконный акт не может расширять ограничения, которых нет в законе. Если в Законе РК «Об образовании» нет прямого запрета на выпускные вечера в ресторанах, министерский приказ не может создавать новый общий запрет для граждан. 3. Ограничение права распоряжаться своими средствами Пункт о запрете сбора денежных средств: * законен в части принудительных сборов школой; * но может быть незаконным в части добровольных расходов родителей. Родители имеют право: * добровольно объединяться; * собирать деньги между собой; * оплачивать мероприятия своим детям. Нельзя запрещать гражданам добровольно расходовать личные средства, если отсутствует коррупция, принуждение или участие школы как государственного органа. 4. Размытость и неопределённость формулировок Например: * «мероприятия у костра»; * «встречи рассвета»; * «торжественные мероприятия». Не определено: * что именно считается запрещённым мероприятием; * распространяется ли запрет на частные семейные встречи; * действует ли он вне территории школы и вне участия педагогов. По принципу правовой определённости нормы должны быть ясными и недвусмысленными. 5. Возможное нарушение принципа равенства участников гражданских отношений Документ фактически ограничивает только сферу образования, но вмешивается в: * частные отношения родителей; * организацию досуга; * семейные решения. Это может противоречить: * Гражданскому кодексу РК; * конституционному принципу недопустимости чрезмерного вмешательства государства в частную жизнь. 6. Идеологическая формулировка Фраза: «укрепления идеологии “Закон и порядок”» может вызывать вопросы, поскольку: * государственные органы обязаны действовать на основании закона; * идеологические цели сами по себе не могут быть основанием для ограничения прав граждан. Итог Наиболее спорные моменты документа: * полный запрет выпускных вне школ; * вмешательство в частные мероприятия родителей; * ограничение добровольных расходов граждан; * введение ограничений подзаконным актом без прямой нормы закона; * неопределённость формулировок. При этом законной частью документа является: * запрет принудительных сборов денег школами; * запрет участия администрации школы в незаконных поборах; * обеспечение безопасности учащихся во время официальных школьных мероприятий.

Общий доступ DOC-20260526-WA0150..docx

Общий доступ DOC-20260526-WA0153.(1).docx

https://www.youtube.com/live/2YFfabPlE0Y?si=OpiERdJWgkh6y8r_ Запись прямого эфира в ютуб И наш потерянный утренний эфир в инста https://www.instagram.com/p/DYaBlGcjdTN/?igsh=dWV6NW1idDkzamFw

бесклеточных вакцин и аутизма: аммиак и кандидоз кишечника - результат лечения и результат обращений. Инст @zhandoskulzhanbekov (вотсап: +7 777 977 7505) Взято из тикток @Сауле

https://special-edu.kz/SOO/4.2.pdf ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, 2026

https://www.instagram.com/p/DRyWXsWiETz/?igsh=d3FneDRpOWE0bm8y Досмотр в школах. Страница Уполномоченной по правам детей Карагандинской области

https://www.instagram.com/p/DXNA---iKyJ/?igsh=YW0ybWxwY2k1N2Zh

отсутствии незамедлительного медицинского реагирования Данное обращение является выражением моей гражданской позиции и направлено на информирование общественности с целью предотвращения возможных подобных ситуаций и повышения внимания к вопросам безопасности несовершеннолетних.