ОБРНАДЗОР | 46

📍📌Уважаемые коллеги! 📍 В целях выявления скрытых механизмов, препятствующих снижению бюрократической нагрузки на педагогических работников Курской области, Министерство образования и науки Курской области проводит анонимный опрос путем заполнения ядекс-формы https://forms.yandex.ru/u/69a6d48e1f1eb5c98b2f0370 в срок до 12:00 10.03.2026. Просим довести данную информацию до педагогических работников. ☝️Обращаем внимание на добровольное участие в опросе.

📍📌Уважаемые коллеги!📍📌 Информируем Вас о том, что в период с марта по август текущего года будет проводиться мониторинг системы образования в рамках осуществления переданных полномочий в сфере образования. Подробнее о процедуре проведения и показателях Вы сможете ознакомиться ниже в прикрепленных письмах.

📚📍Уважаемые руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных районов и городских округов; руководители образовательных организаций! Информируем Вас о том, что 29.01.2026 г. Академия УМО проведет онлайн-семинар «Образование-2026: ключевые изменения законодательства»📎📌.

☝Министерство образования и науки Курской области в рамках подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования(далее – ГИА) в 2026 году сообщает. Любые экзамены, в том числе выпускные,связаны с волнениями и повышенной тревожностью. Полагаем важным привлечение к мероприятиям по подготовке к ГИА школьных психологов для работы с выпускниками и их родителями.Рекомендуем провести работу по повышению эффективности деятельности школьных психологических служб, направленную на выработку психологических качеств, умений и навыков у выпускников, что позволит каждому участнику ГИА на экзамене успешно справляться с эмоциями и концентрировать внимание.В целях недопущения нарушений установленного порядка проведения ГИА, а также соблюдения прав выпускников при прохождении ГИА рекомендуем усилить роль информационно-разъяснительной работы по всем вопросам ГИА, в то числе о структуре контрольных измерительных материалов, об использовании результатов ГИА в выборе дальнейшей образовательной траектории.

Уважаемые коллеги, информируем вас о том, что 25-26декабря 2025 года состоится Всероссийский онлайн-семинар: «Локальный нормативный акт как предмет контроля и надзора в сфере дополнительного образования в условиях меняющегося законодательства». Организатор мероприятия -Профессиональное сообщество руководителей образовательных организаций.Рекомендуем принять участие в онлайн-семинаре.

📌Уважаемые руководители дошкольных образовательных организаций!📌 Обратите внимание 25.11.2025 г. вступают в силу изменения, которые будут внесены в порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования в части приема на обучение иностранных граждан. Рекомендуем ознакомиться с данными изменениями и обновить локально-нормативные акты, касающиеся приема в образовательную организацию.

❓ Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проводит опрос среди педагогических работников с целью выяснить, насколько изменилась для них бюрократическая нагрузка за последние три года. Анкетирование рассчитано примерно на пять-семь минут. Оно позволит объективно оценить степень изменений, произошедших в рабочей нагрузке учителей и преподавателей. Участие в опросе добровольное и анонимное. Полученная информация послужит основой для дальнейшего совершенствования системы организации труда педагогов и ликвидации избыточной нагрузки, не связанной непосредственно с преподаванием. ➡️ Пройти опрос учителя могут на платформе «Сферум», ссылка будет доступна в их личных кабинетах. Присоединяйтесь к исследованию и поделитесь своим мнением!

Уважаемые коллеги! Завтра в 10.00 мск состоится традиционное совещание в формате ВКС с руководителем Рособрнадзора А. А. Музаевым по вопросам бюрократической нагрузки.

‼️Уважаемые коллеги! Обратите внимание! Постановлением Правительства РФ от 16.09.2025 N 1423 внесены изменения в Постановление Правительства РФ от 31.05.2021 N 825 "О федеральной информационной системе "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" (вместе с "Правилами формирования и ведения федеральной информационной системы "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении"). Ознакомиться с документом⬇

📌Уважаемые руководители!📌 Приглашаем принять участие в конференции в дистанционном формате представителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования. Конференцию организует федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования» с целью обсуждения вопросов оценки качества общего образования и воспитания. Дата проведения конференции: 14 ноября 2025 года, время начала работы конференции − 10.00 (МСК). Для участия в конференции необходимо до 7 ноября 2025 года подать заявку на участие, заполнив электронную форму по ссылке https://fioco.ru/conference_fioco2025, выбрав дистанционный формат участия. Инструкция по подключению к трансляции прилагается. Просим ознакомиться!

📌Уважаемые руководители!📌 Обратите внимание 20.10.2025 г. вступают в силу изменения, которые будут внесены в порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в части проведения тестирования иностранных граждан на знание русского языка. Рекомендуем ознакомиться с данными изменениями и обновить локально-нормативные акты, регламентирующие прием в образовательную организацию.

Уважаемые руководители! Министерство образования и науки Курской области информирует контролируемые лица о возможности оценки проведенных профилактических визитов посредством Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций). Инструкция прилагается ниже.

ОБРНАДЗОР | 46 pinned «📚📌📍Министерство образования и науки Курской области проводит региональный этап отбора предложений, направленных на снижение бюрократической нагрузки в системе образования, «Образование без бюрократии». …»