Оксана Аширова | ПОВУЗАМ

вечерняя история о фальстарте) попали мы как-то в апреле с повузам.рф в аксель Student startup challenge 2026 в котором победитель выигрывает миллион, а еще и можно с наставником сильным поработать) и вот мы участвуем (4 месяца длится аксель) и даже наставник Андрей у нас классный попался и сегодня в финале соревновались еще с десятком команд за приз главный а там ребята… ах и ох какие сильные: гинеалогический стартап, умная таблетница, распознаватель дипфейков, новая фешн соцсеть, школа китайского и даже крутой сервис автоматизирующий бухотчетность ну, думаю, удачи ребятам, сделала даже предположение, кто победит на последнем скриншоте) мы с нашим стартапом, ориентированным на школьников и поддержку из в выборе будущей профессии врядли в этом технологичном акселе победим, подумала я :) и отстрелявшись с питчем записала для своего канала кружок (1) в формате - не победили, но все равно важно участвовать, не сдаваться и двигаться вперед)) ещё и посоветовала крутых акселей - от Академии инноваторов до университетских) и вот подводят итоги и оказывается ….что мы первые! фальстарт 😂 и записала уже итоговый кружок с эмоциями :) в итоге мы с командой очень счастливые и довольные, оргам спасибо, жюри - благодарим за высокие оценки, а над фальстартом посмеялись) оставлю все кружки на память 😄 и хотя порой синдром самозванца дает о себе знать, все-таки упорство и работа над развитием того, во что веришь - преодолевает любые препятствия, а такие неожиданные победы напоминают, что и окружающие и даже эксперты видят ценность и потенциал 🤘🏼❤️

Только отстрелялись с бизнес-миссией в Туле, а на носу уже Оренбург) Такие региональные выезды дают возможность знакомиться с ведущими партнерами в сфере школьного и детского туризма, профориентации и даже посещать ведущие школы региона для запуска совместных образовательных туров по университетам Кроме того, бесконечно люблю путешествовать по России, даже в формате делового туризма, знакомиться с новыми городами и регионами и по-новой открывать для себя их жителей, архитектуру, историю и переосмыслять свою текущую работу по развитию системы осознанного выбора будущего школьниками с повузам.рф спасибо Комитету по туризму Москвы за приглашение, трибуну и поддержку 💓

Сегодня в Туле в кластере Октава на бизнес-миссии наткнулась на такую вдохновляющую стену :) а вчера в Физтехе и лицее Капицы познакомилась с высказываниями ещё дюжины физиков прошлого и настоящего До этого, неделю назад в Московском центре профориентации снова высказывания - Сахарова, Баумана, а пару месяцев назад интереснейшие факты из биографии Пирогова в университете (на удивление) им.Пирогова в общем, жизнь намекает расширять кругозор и находить ответы и новые идеи в биографиях великих деятелей России прошлого)) поэтому закупаю еще пару книг из серии «Жизнь замечательных людей», пока любимая - о Вернадском, и до конца 2026 года планирую ближе познакомиться с топ-10 российских физиков-ученых если у кого-то такая есть книга, буду рада одолжить/обменяться 💓

Знаете, что общего между выбором вуза и венчурным рынком? И там, и там решение принимается в условиях жесткой неопределенности, с давлением со стороны «совета директоров» (читай — родителей) и опорой на данные (лучше так, чем эзотерику), которых катастрофически не хватает. А теперь выжимка из интересной утренней статьи 💓 Яндекс и НИУ ВШЭ проанализировали больше сотни исследований о том, как мы выбираем образование и что из этого выходит. Спойлер: рынок образования — идеальный пример того, как эмоциональные решения аукаются десятилетиями. Факт первый: 70% школьников определяются с поступлением ещё до 9-го класса. До ЕГЭ, до профильных предметов, до понимания рынка труда. При этом на выбор влияет всё: от мнения друзей и учителей до самооценки и почтового индекса. В условиях асимметрии информации и сумасшедшего стресса после ЕГЭ и перед поступлением - рациональный выбор оптимального места учебы не просто сложен, а практически чудо. Факт второй: Социальное происхождение конвертируется в образовательные возможности При одинаковых оценках дети из семей с разным уровнем дохода выбирают разные траектории. Всё дело в восприятии рисков: для одних высшее образование — актив, для других — пассив с четырёхлетней отсрочкой заработка, опыта работы. Исследование подтверждает: разрыв в доходах между выпускниками вузов и обладателями школьного аттестата — почти двукратный. Факт третий: 20% студентов жалеют о выборе вуза. Причина — неосознанность. Поступали за компанию, под давлением, «потому что так надо». И это при том, что почти 40% абитуриентов подают документы только в 1–2 вуза, хотя имеют право на пять. Добровольное сужение выбора — стратегическая ошибка, которая стоит дорого. Факт четвёртый: СПО больше не «запасной аэродром». В хороших колледжах конкурс выше, чем в провинциальных университетах, а комбинация «СПО → работа → вуз» нередко оказывается эффективнее классической вышки. Человек приходит в университет уже с опытом, деньгами и пониманием, зачем ему эта корочка. Вывод Дарьи Козловой из Яндекса: «Чем осознаннее подход к образовательной траектории, тем больше перспектив. Университет — фундамент, на который бизнес нанизывает прикладные навыки». Диплом — это сырьё. А построите вы из него небоскрёб или сарай — зависит от того, насколько осознанно вы выбрали участок. Во многом согласна, ну и конечно, университет, это не только знания, но и сообщество, поэтому то, с кем ты будешь учиться и в какую внутривузовскую компанию (активисты/спортсмены/молодые ученые/сотрудники приемки и т.д.) попадешь во многом определит - забудете ли вы о существовании друг друга через год или запустите вместе компанию, станете друзьями, коллегами или партнерами на всю жизнь. Вопрос не в престижности вуза. Вопрос в том, знали ли вы, зачем туда шли. https://education.yandex.ru/project/educational-choice

расскажу историю Мне 16. Сижу за компьютером, решаю олимпиадные задания Фоксфорда. Понятия не имею, кто это всё придумал. Просто интересно, азартно, люблю сложные задачки. В итоге скрипя мозгами побеждаю, вливаюсь в олимпиадное движение: всерос, перечневые, Воробьевы Горы, Высшая проба, Вернадского и много других олимпиад. Где-то выигрываю, где-то нет, в итоге победами в паре олимпиад 3/17, обеспечиваю себе поступление в ведущие вузы, выдыхаю, готовлюсь к ЕГЭ без стресса. Поступаю из небольшого поселка на стыке Удмуртии и Пермского края на бюджет экономического факультета в Москву. Мне 26. На сцене ПМЭФ, выступаю перед замминистра образования, топ менеджментом WB, МГУ, МИФИ и другими экспертами, рассказывая о созданном стартапе повузам.рф, его успехах и планах по масштабированию в регионах. Чувствую себя то ли джуном среди мастадонтов образования, то ли случайным продуктом системы социальных лифтов то ли сумасшедшим фаундером нового перспективного продукта в сфере живой профориентации, а может всё вместе. И знаете, кто сидит рядом? Тот, кто создал ту самую платформу Фоксфорд, знакомую с детства, Алексей Половинкин. Смотрю на него и думаю: «Он даже не знает, что для кого-то в этом зале его платформа дала старт для долгого и плодотворного образовательного пути». Для меня — да. После выступления, подошла, позже встретились в Москве уже в офисе его новой компании, Цифриум, обсудили тренды образования (ну как обсудили, скорее я долго мучила Алексея вопросами о том как устроен рынок и с кем стоит сотрудничать или запускать пилоты, а он, как настоящий педагог и редкий эксперт, который дает только прошеные советы и всю жизнь в рынке - отвечал), за что ему большое спасибо. В судьбу и эзотерику не верю. Верю в то, что когда занимаешься тем, от чего горишь, в особенности проектами развивающими детей и молодежь, рано или поздно встретишь людей, которые горят от того же самого. А дальше, от объединений таких людей и новые единороги рождаются и ракеты в космос запускаются. Иногда на это уходит 10 лет. Но оно того стоит.

бывший министр энергетики лайкнул повузам.рф) работаем 😄 премия кстати была в 2025 г.) сейчас мы уже в будущем

Победители прошлой недели на Радаре 138-й набор 🥇everytutor + studyform EdTech-экосистема: образовательная соцсеть Studyform + бесплатный агрегатор репетиторов everytutor 🥈ПОВУЗАМ Платформа осознанного выбора будущего, позволяющая за 3 клика забронировать экскурсию в ВУЗ мечты 🥉AI тренер продаж Интеллектуальный диалоговый тренажер на базе ИИ для отработки навыков продаж и переговоров. Новый раунд стартапьих бегов и новые проекты уже на вашем Радаре!🌚 — ⭐️ Вы можете Поддержать Радар и получить значок «Друг Радара», а также доступ в закрытый канал и к базе знаний для развития стартапа с нуля  — 📤СТАВЬТЕ РЕАКЦИИ: «🎉» – Урааааа! «🔥» – Все молодцы! «🏆» – Я голосовал(-а) за победителей

мы в топ-3)

сегодня расскажу не о себе, а о другом пермяке талантливом в полуфинале стартех эвордс представляли мы повузам.рф, а Саша @alex0mirsa свою Траекторию https://trajectoria.ru и вроде мы конкуренты за место в финале и оба работаем на стыке эд и эйчартеха, но оба пермяки) оба стартаперы оба за то, чтобы молодежь осознанно строила карьеру поэтому поддерживаем друг друга и даже запускаем совместные спецпроекты для школьных резюме Саша в финале сбер 500 и хорошо с командой справляется с фандрайзингом, разработкой и выводом на рынок своей платформы, которая растет под b2b и упрощение для компаний отбора и найма кандидатов среди студентов в наше непростое время и несмотря на пессимистичный венчурный рынок особенно приятно когда упорные земляки достигают результатов 🥳❤️ держу за Сашу кулачки)

порадовала себя летними обновками на вб)) девочки такие девочки 😄

Заряжаемся перед понедельником и мощной неделькой а вчера, после выступления в РУДН задумалась о маленьких жизненных навыках, которые в обретаешь в детстве и юности не для коммерциализации, а просто потому что душа лежит к ним и есть желание лучше становиться и которые, во взрослом возрасте перерождаются во что-то неожиданно полезное) вспомнила даже бывшего сооснователя яблочной компании, который увлекался в университете каллиграфией, а впоследствии применил этот навык к визуальной составляющей и шрифтам своих изделий, которые есть почти у каждого второго моего знакомого а я в садике и школе увлекалась чтением стихов, не только на бумаге, но и публично с ними выступая и участвуя в конкурсах талантов)) это было что-то совершенно непопулярное, даже странное в моем окружении, но тем не менее интересно было в этом прокачиваться, заучивать новые и даже писать свои стихи под псевдонимом, (почему-то мужским)) вспоминая те конкурсы чтецов, в памяти всплывает подготовка к ним с преподавателями литературы или даже библиотекарем школы, вхождение в нужную эмоцию и просмотр соответствующих фильмов до этого, например «Могила светлячков» для конкурсов соответствующей тематики. Сейчас, оказалось что опыт этих выступлений помогает не бояться сцены, вспоминать и воспроизводить нужные эмоции перед зрителями, не бояться публично рассказывать о моментах переживаний или сильно повлиявших на тебя историй из жизни так, маленькие, даже не хобби, а увлечения или занятия детства неожиданно полезно проявляются для рабочих моментов во взрослой жизни в связи с этим задумалась о том, как мы занимаемся профориентацией со школьниками в повузам.рф - на те ли навыки и качества обращаем внимание и не нужно ли смотреть глубже, на такие, казалось бы несерьезные, но в итоге ярко проявляющиеся и тесно вплетающиеся в профессиональную деятельность детские увлечения а были ли такие у вас?