کانال دبستان آموزگار2

🛑🛑🛑 اطلاعیه مهم و فوری 🛑🛑🛑 ┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 💢 قابل توجه اولیای محترم و دانش‌آموزان دوره‌های ابتدایی و متوسطه با توجه به آغاز فرآیند اجرای آزمون‌های #غربالگری و #استعدادیابی، خواهشمند است موارد زیر را با دقت مطالعه و مطابق آن اقدام فرمایید. ✅ ۱. نحوه ورود و شرکت در آزمون اولیای دانش‌آموزان دوره ابتدایی (پایه‌های اول تا ششم بر اساس ورودی مهرماه ۱۴۰۵) لازم است از طریق پنل شخصی خود در سامانه «مای مدیو» وارد بخش «نماد» شده و نسبت به پاسخ‌گویی به سؤالات اقدام نمایند. 🔹 ۹۵ سؤال بخش استعدادیابی 🔹 ۱۱۶ سؤال بخش غربالگری ✅ ۲. شرکت در هر دو آزمون الزامی است تکمیل هر دو آزمون الزامی است. در صورتی که تنها یکی از آزمون‌ها تکمیل شود، وضعیت دانش‌آموز در گزارش نهایی به صورت «ناقص» ثبت خواهد شد. ✅ ۳. مهلت انجام آزمون با توجه به مهلت تعیین‌شده از سوی ستاد مربوطه (تا پایان مردادماه)، خواهشمند است در اولین فرصت نسبت به تکمیل آزمون‌ها اقدام فرمایید. ✅ ۴. راهکارهای رفع مشکلات احتمالی در صورت بروز مشکل هنگام ورود یا انجام آزمون، موارد زیر را بررسی نمایید: ✳️ برای دانش‌آموزان پایه اول و ورودی‌های جدید، ممکن است پیش‌ثبت‌نام انجام نشده باشد یا پس از انجام، توسط معاون اجرایی مدرسه در سامانه سیدا تأیید نشده باشد. در این صورت آزمون فعال نخواهد شد. ✳️ در صورتی که ثبت‌نام در سامانه سیدا تأیید شده اما آزمون فعال نیست، چند بار از سامانه خارج شده و مجدداً وارد بخش «نماد» شوید. در بسیاری از موارد، آزمون پس از چند بار ورود و خروج فعال می‌شود. ✳️ پس از تأیید ثبت‌نام در سامانه سیدا، فعال‌سازی آزمون ممکن است تا ۲۴ ساعت زمان ببرد. ✳️ در دوره ابتدایی، اگر با شماره تلفن همراه مادر وارد سامانه شده‌اید و آزمون فعال نشده است، ورود با شماره تلفن همراه پدر نیز بررسی شود. ✳️ در صورت برطرف نشدن مشکل، پنل دانش‌آموز نیز بررسی گردد. ✳️ توصیه می‌شود تمامی روش‌های فوق پیش از تماس با مدرسه بررسی شود. ✅ ۵. دانش‌آموزان میان‌پایه دوره ابتدایی برای فعال شدن آزمون، ارتقای پایه دانش‌آموز باید توسط مدرسه در سامانه ثبت و تأیید شود. ✅ ۶. نکات ویژه دانش‌آموزان دوره متوسطه (پایه‌های هفتم تا دوازدهم) دانش‌آموزان پایه‌های هفتم تا دوازدهم (بر اساس ورودی مهرماه ۱۴۰۵) پس از ورود والدین به سامانه، باید وارد پنل شخصی دانش‌آموز شده و از طریق آن وارد بخش نماد شوند. در این مرحله، پاسخ‌گویی به موارد زیر الزامی است: 🔹 ۱۱۲ سؤال بخش استعدادیابی 🔹 ۱۳۲ سؤال بخش غربالگری ✅ ۷. دانش‌آموزان ورودی جدید تمامی دانش‌آموزانی که به‌تازگی وارد پایه جدید شده‌اند، ابتدا باید پیش‌ثبت‌نام پایه جدید آنان انجام و در سامانه تأیید شود تا امکان شرکت در آزمون فراهم گردد. ✅ ۸. راهکار نهایی در صورت فعال نشدن آزمون چنانچه پس از انجام تمامی مراحل فوق همچنان آزمون فعال نشد، از صفحه دانش‌آموز گزینه «تغییر نقش» را انتخاب کرده، مجدداً به پنل والدین بازگردید و دوباره وارد بخش نماد شوید. در بسیاری از موارد، این اقدام مشکل را برطرف می‌کند. #آزمون_غربالگری ─ ✾࿐༅🍃🌸🍃༅࿐✾─ 💠 پیام فرهنگ؛ تنها کانال رسمی مدیریت آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج         ─ ✾࿐༅🍃🌸🍃༅࿐✾─ ✅ برای عضویت در این کانال، بر روی لینک زیر کلیک کنید @naheye1💢

💢 فعالیت مدارس به صورت حضوری خواهد بود 👤وزیر آموزش و پرورش: ▫️برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی جدید بر مبنای آموزش حضوری انجام شده است، البته شرایط کشور نیز در تصمیم‌گیری‌ها لحاظ خواهد شد. ▫️اعلام نحوه فعالیت مدارس تنها از سوی  آموزش و پرورش و دولت انجام می‌شود و هرگونه اطلاع‌رسانی خارج از این چارچوب، فاقد اعتبار است. ✅برای عضویت در کانال کارگزینی در شاد و ایتا ، بر روی آی دی زیر کلیک کنید و سپس پیوستن به کانال را انتخاب نمایید: ‌‌╭──────┈  𝑗𝑜𝑖𝑛 ╰┈➤ @kargozinii_ap ‌‌‌‌✤┄ ⃝༺༅═┅✤┅┄ ⃝༺༅

Channel name was changed to «کانال دبستان آموزگار2»

09337062318 شمارە تماس

بیشتر خستگی‌هایی که حس می‌کنی از کار زیاد نیست — از «بله» گفتن‌هایی که باید «نه» می‌گفتی. مرز سالم یعنی: ← بدانی چه چیزی انرژیت را می‌گیرد ← بتوانی بدون توضیح «نه» بگویی ← بعد از کمک کردن خسته و دلخور نشوی :heavy_check_mark: جمله‌های آماده داشته باش برای «نه» گفتن بدون عذاب وجدان «الان نمى توانم.» «نياز دارم بيشتر فكر كنم.» « اين كار در توان من نيست.» « ترجيح مى دهم اين بارانجامش ندهم.» :pushpin:نه گفتن همیشه بی‌مهری نیست. گاهی مهربانانه‌ترین کاری است که برای خودت انجام می‌دهی. مرزگذاری ممكن است در شروع، بعضى هارا ناراحت كند. اما ناراحتى كوتاه مدت بهتر از فرسودگی بلندمدت است.

@ketabkhobkerman 📚در انتظار مرگ زیبایی‌ها! ما در ستایش از توانمندی‌های دیگران خسیسم. ما مردمی هستیم که در مصرفِ دست‌آورد دیگران سخاوتمند، اما در بازپس‌دادنِ  تشویق و تمجید از آن، بخیلیم. نه از آن‌رو که خوبی را نمی‌بینیم، بلکه از آن‌رو که زبانِ دیدن و گفتنِ خوبی را از دست داده‌ایم. از توانمندی‌ها، دستاوردهای و آثار دیگران بهره‌مند می‌شویم و لذت می‌بریم؛ اما به‌محض آن‌که نوبت به یک «آفرین» ساده، یک تشویق صادقانه، یا یک تأیید بی‌مزد و منت می‌رسد، سکوت می‌کنیم. گویی اعتراف به خوب بودن دیگران، از ما چیزی کم می‌کند؛ گویی تحسین دیگران، تهدیدی برای ماست. این عادت، فقط خساستِ زبانی نیست؛ نشانه‌ی یک فرهنگِ معیوب است. ما گاهی استعداد را دوست داریم، اما صاحب استعداد را نه. محصول را می‌خواهیم، اما زحمتِ سازنده را نادیده می‌گیریم. از نتیجه بهره می‌بریم، اما رنجِ رسیدن به آن را نمی‌بینیم. بدتر از همه اینکه این بی‌اعتنایی، فقط تا جایی ادامه دارد که منفعتی در میان نباشد؛ اگر پای منفعت، موقعیت، یا قدرت وسط بیاید، ناگهان زبان‌ها باز می‌شوند، اما نه برای حقیقت، برای تملق. آن‌جا دیگر تعریف، نه از سرِ درک و انصاف، که از سرِ ترس و طمع است. جامعه‌ای که در آن تشویقِ واقعی کم‌جان و چاپلوسی پررونق باشد، به‌تدریج خلاقیت را خفه می‌کند. آدم‌های کاربلد، بی‌انگیزه می‌شوند؛  کم‌مایه ها، برای دیده‌شدن به اغراق و خودنمایی رو می‌آورند؛ و آدم‌های صاحب‌قدرت، به‌جای شنیدن نقد و حقیقت، در حصارِ تحسین‌های دروغین زندگی می‌کنند. نتیجه، نه رشد است و نه کرامت؛ فقط چرخه‌ای فرساینده از حسادت، و رابطه‌های ناسالم است. اگر طرف مقابل، صاحب قدرت یا منبعِ نفوذ و منفعت باشد، ناگهان نخبگانِ چاپلوس ظهور می‌کنند؛ کسانی که در تملق و اغراق، استادند. این همان جایی است که «تشویق» به «چاپلوسی» تبدیل می‌شود و «احترام» به «مصلحت‌اندیشی». این عادتِ بد، جامعه را به سمتِ یک زوالِ اخلاقی و روحی سوق می‌دهد و کسانی که تشویق و تملق می‌شنوند، جایگاه‌های غلط را اشغال می‌کنند. ما با این سکوتِ عمدی،  به هر اثرِ خوبی، حکمِ مرگ می‌دهیم. ما با نادیده گرفتنِ نقاط قوتِ دیگران، در واقع راهِ رشدِ خودمان را هم می‌بندیم. چراکه بزرگی را، تنها بزرگ‌منشان می‌بینند و فقط صاحبانِ روح‌های بزرگند که در شکوهِ دیگران، راهی برای ستایش می‌یابند و در نتیجه خود نیز بزرگ می‌شوند. همان‌گونه که فردوسی بزرگ گفت: چو اندر تبارش بزرگی نبود نیارست نام بزرگان شنود! ما باید یاد بگیریم وقتی خوبی می‌بینیم، بگوییم خوبی؛ وقتی زیبایی می‌بینیم، بگوییم زیبایی! نه برای معامله، نه از سرِ مصلحت؛ فقط برای احترام به حقیقت و زیبایی و آگاهی. جامعه‌ای که نتواند به‌موقع و صادقانه «آفرین» بگوید، دیر یا زود به جایی می‌رسد که هیچ‌کس حاضر نیست دیگری را ببیند و این یعنی مرگ خوبی‌ها و زیبایی‌ها!

Shared by PDF Reader. It's so easy and convenient to view & edit PDFs. Download for free now:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz

Shared by PDF Reader. It's so easy and convenient to view & edit PDFs. Download for free now:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz