Видеоразборы задач из олимпиад и ЕГЭ по физике, математике и информатике
СтатистикаЧудновский Александр Витальевич — репетитор по физике, математике и информатике: https://t.me/olimpEGE/6
- Последний пост
- 5 янв.
- Последнее чтение
- 14 авг.
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 373
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Образование
- В каталоге с
- 14 авг.
- 1/24сутки в ленте
- —
- 1/48двое суток
- —
- 1/72трое суток
- —
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
🔥 Разместил 👉 на основном канале 👈 наш авторский сборник олимпиадных задач по физике. Чуть позже (на днях) там же появится мозговыносящая подборка по математике, а потом и до программистов доберёмся. 😉
🔥 Разместил 👉 на основном канале 👈 наш авторский сборник олимпиадных задач по физике. Чуть позже (на днях) там же появится мозговыносящая подборка по математике, а потом и до программистов доберёмся. 😉
🥳 УРА! КАНИКУЛЫ! 🥳 Поздравляю всех учеников с началом летних каникул и желаю хорошо отдохнуть после успешной сдачи всех экзаменов! 💯 Запись на индивидуальные консультации, о которых я писал выше, завершена — мест в расписании больше нет. ⌛️ Летом у меня занятий нет, однако для новых учеников сейчас подходящее время, чтобы написать мне в личку @infizmatik и застолбить себе место в расписании с сентября. 🤝 Ставим, не стесняясь: ❤️ — если искренне рады моему почти трёхмесячном отдыху; 💔 — если так сильно рады, что аж немного завидно; ❤️🔥 — если уже начали скучать без наших занятий. Летом я планирую выкладывать тут любопытные задачки и материалы для самостоятельного изучения, чтобы держать учеников в тонусе, так что оставайтесь на связи. 😉 P.S. Кстати, мои коллеги по разным предметам (химия, биология, английский, обществознание, информатика) проводят сейчас интенсивы для подготовки к экзаменам: 👉 https://t.me/pro100rep 👈
🔥 Индивидуальные консультации перед ЕГЭ в ИЮНЕ 💥 Опыт прошлого года показал, что мест в расписании для индивидуальных консультаций перед ЕГЭ хватает не всем желающим, поэтому напоминаю, что все плановые занятия (и групповые, и индивидуальные) идут лишь до воскресенья 25 мая включительно, а с понедельника 26 мая начинаются наши летние каникулы, поэтому всем желающим позаниматься дополнительно после 25 мая нужно записаться заранее, так как примерно в середине мая запись завершится. 😊 P.S. Прямо сейчас достаточно лишь сообщить мне в личку @infizmatik о вашем желании заниматься после 25 мая, а конкретные даты и время мы согласуем уже ближе к делу. 😊 #org #rod #ege #k11
🎼 Коллеги в нашем совместном проекте сочинили песню, напрямую связанную со школьным образованием, и заказали её исполнение в трёх разных стилях (здесь первая версия, а вторая и третья — в комментариях). Если вы хотя бы одним глазом следите за современными мировыми трендами, то без проблем угадаете исполнителя каждой вариации. 😉 ⁉️ Содержание и исполнение песни порождают интересные и весьма неоднозначные вопросы, один из которых я задам сразу: Скайнет уже здесь или у нас ещё есть шанс? 😱 P.S. Ответы и другие вопросы — в комментариях. 😊 ✍️ Ч.А.В.
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Три умных чудика убегают от страшного монстра! Один из них был химиком и таскал с собой в рюкзаке много банок, склянок и разных реактивов, второй любил экспериментировать (особенно с электричеством) и с собой таскал кучу разных инструментов, а третий был умным разгильдяем (видимо, математиком), и мог делать всё, но понемножку. Чтобы спастись, чудикам нужно перебраться через озеро из ртути. Вокруг лес, дует небольшой ветерок, противоположный берег видно, рядом, кажется, рукой подать. Предлагайте в комментариях идеи, как это можно сделать? Можно самые безумные, но включите фантазию и, конечно, желательно опираться на законы физики и природы! Герои ждут Вашей помощи! #физика #математика #химия ✍️ М.Р.М.
Число Александро В ходе пока ещё не завершившегося обсуждения одной из задач возникла дополнительная задача. 😊 Ниже описаны два эксперимента, результатами измерений в которых являются два числа, — вам нужно определить эти числа, понять их смысл, а самое главное — понять осмысленность экспериментального измерения этих чисел. 😉 1️⃣ Достаньте алмаз массой 60 карат, например, вам бы подошёл бриллиант "Розовая звезда" массой 59,60 карата, на который при последней его продаже была скидка, так что он обошёлся даже дешевле 80 миллионов долларов, удалите из него все примеси и докиньте ещё небольшой бриллиант, чтобы стало ровно 60 карат. Если же у вас под рукой вообще нет алмазов, то можете накрошить грифелей из карандашей на те же 12 граммов, но проследите, чтобы это был химически чистый углерод (как это сделать — ваше дело). А теперь посчитайте, сколько у вас получилось атомов, внимательно пересчитайте каждый атом — сколько их штук? 2️⃣ Остановите Землю (ибо её вращение исказит результаты предлагаемого эксперимента) или отправьтесь к пингвинам (чем ближе к оси вращения проводить опыт, тем меньше будет погрешность из-за вращения Земли). Удалите атмосферу (достаточно откачать воздух в сосуде для проведения опыта, чтобы исключить влияние силы Архимеда и сопротивления воздуха). Поднимите камень (можно взять бриллиант из предыдущего опыта) на высоту H над дном пустого сосуда и отпустите его без начальной скорости. Измерьте скорость V, которую он будет иметь непосредственно перед тем, как пробить дно сосуда. Определите точное значение ускорения свободного падения в выбранной местности (как хотите — это ваше дело) и рассчитайте число Александро — оно вычисляется по формуле VV/gH (отношение квадрата набранной скорости к произведению ускорения свободного падения на глубину этого падения). P.S. Описанный во втором опыте эксперимент является определением числа Александро (его также называют постоянной Александро). Напомню, что определение — это фраза, которая объясняет, что означает данное понятие, например, медиана — это отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны, а вот число Александро — это число, являющееся результатом измерения в описанном выше опыте. 😊 Напоминаю вопрос задачи: найдите значения и смысл чисел в обоих экспериментах и подумайте над смыслом бытия использования физических опытов для определения чисел (математических объектов). 😉 #физика #математика #химия ✍️ Ч.А.В.
Заждались новых постов? — А у меня новогодние праздники плавно перетекли в рабочий аврал в связи с запуском вместе с коллегами большого проекта для учеников и их родителей. 😊 Поскольку меня часто спрашивают, к кому стоит обратиться для подготовки по разным (не только моим) предметам, мне показалось логичным организовать коллег, которых хорошо знаю (через общих учеников и различные образовательные мероприятия), чтобы объединиться и создать небольшое 🔥🔥🔥🔥🔥 высококлассное сообщество проверенных репетиторов 🔥🔥🔥🔥🔥 по всем школьным предметам, чтобы в ответ на очередной вопрос можно было просто дать эту ссылку и быть уверенным, что ученик попадёт в надёжные руки. 😊 Выше я привёл ссылку на главный канал-галерею нашего коллектива, но наше сообщество уже переросло обычный канал — через него вы можете зайти в наш общий блог и — самое интересное — через блог вы можете попасть в группу, где можно задать любой вопрос по любому предмету и — сюрприз — получить квалифицированный ответ! 😊 ✳️ Все присутствующие здесь знают, что пост без задачи я считаю бесполезным, поэтому будем считать задачей этого поста проверить умение читать и искать, итак: 1️⃣ зайдите на канал-галерею; 2️⃣ найдите там ссылку на блог; 3️⃣ найдите в блоге ссылку на группу; 4️⃣ присоединяйтесь к обсуждениям. 😉 P.S. Предложение присоединяться относится в равной степени к ученикам, их родителям и коллегам-преподавателям, так как группа открыта для обсуждения любых вопросов, связанных с образованием, то есть там можно спросить даже о том, как решать задачу из школьного д/з, просто ответ будет в форме подсказки, чтобы с её помощью ученик решил задачу сам. 😉
#fiz #ele #postok 👉 fiv10840 👈
#fiz #ele #postok 👉 fiv10839 👈
#fiz #tep #gaz 👉 fiv10838 👈
#mat #alg #text 👉 fiv10837 👈
#mat #alg #text 👉 fiv10836 👈
#mat #alg #text 👉 fiv10835 👈
#mat #alg #text 👉 fiv10834 👈
#mat #alg #text 👉 fiv10833 👈
#fiz #ele #postok 👉 fiv10832 👈
#fiz #meh #kin 👉 fiv10831 👈