Антон Скороходов | Репетитор по праву и обществу

✈️ ЛУЧШИЕ ТГ-КАНАЛЫ ДЛЯ ОЛИМПИАД ПО ПРАВУ Олимпиады по праву, как известно, весьма детерминированы от нынешней правовой ситуации, и с моей точки зрения для успешного выступления на различных этапах нужно знать не только нормы из кодексов (хотя это в основе всего), но и знать глубины правовой теории и информации, именно поэтому представляю аудитории те тг каналы на которые хотел бы, что бы вы подписались. 📚 Школа Либерфорд Онлайн-школа для тех, кто идёт вглубь уголовного и частного права. Отдельно стоят интервью с представителями профессии — редкая возможность услышать, как юристы рассуждают вживую, а не как это выглядит в учебнике. 🎓 Axia Education Лекции и исследования по самым разным вопросам правовой реальности. Хороший канал, чтобы выйти за пределы школьной программы и увидеть, какие вопросы право задаёт себе прямо сейчас. 🏛 Constitutional & Electoral Law Library Название обещает конституционное и избирательное право, но на деле охват шире: подборки лекций и литературы по разным отраслям плюс её разбор. Настоящая находка для тех, кто не знает, что читать дальше, — здесь за вас уже отобрали. ⚡️ Loader from SVO Канал Романа Бевзенко — одного из сильнейших специалистов по частному праву. Острые вопросы гражданского права, разбор судебной практики и юмор, из-за которого сложные сюжеты читаются на одном дыхании. 🗳 Публичник Политические и правовые события через призму конституционного права. Автор — руководитель Центра конституционного правосудия, и это ровно тот навык, которого не хватает на эссе: увидеть за новостью конституционную логику. А какие ТГ-каналы, связанные с правом, читаете вы?

🩵 Как я пришел в олимпиады? Часть 1. 🩵 В отличии от многих ребят, которые занимаются олимпиадами, я не был классическим отличником. Школу я любил в целом за людей, а даваемые знания если и нравились мне, то эпизодическими вкраплениями в пучине темной безграмотности. В свое детство меня больше интересовали компьютерные игры, чем знания из учебника. Учиться хорошо из-за рациональных причин не видел смысла, поскольку уже тогда понимал, что результат в вашем аттестате влияет лишь на чувство собственной важности. 🩵 Но тяга к знаниям все таки появилась, через большие терния... 🩵 В начале 10 класса я начал задумываться о поступлении, потому что понимание того, что если я не заберу бюджетное место, мне придется идти в местный колледж, ставило меня в положение крайне скудное. И тут попался канал прекрасной девушки с канала @tgcrowtalks, которая тогда выпустила свое видео про Олимпиады, и рассказала, что можно поступить БЕЗ ЕГЭ, а лишь написав ВСОШ или перечневую! 🩵 Стоит ли говорить, что провинциальному мальчишке эта идея казалась просто отпадной? Это стало переломным моментом в моей жизни. А как вы узнали об олимпиадах, каким человеком были до них?)

Пост с экологией и географией-ошибочный! В комментариях поправили люди, что интервью оказалось прошлогодним. Ждем иных официальных данных от ЦПМК. В данный момент рекомендую ориентироваться на уже вышедший материал в моем тг канале. Информация в нем взята из записи встречи Алексея Владимировича Минбалеева с призерами и победителями Кутафинской Олимпиады Школьников. Внимательным читателям спасибо, спасли чьи-то нервы! От меня лично извинения за создание паники.

⚡️ ИЗМЕНЕНИЯ В ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ВСОШ 1️⃣ ОТМЕНА АВТОПРОХОДОВ (с 1 сентября 2027) Раньше можно было взять призёрство на регионе, а в следующем году спокойно въехать на этот же этап без отбора. Теперь этот трюк хотят запретить. Что это значит для обычного олимпиадника: Как минимум попасть на заключительный этап станет проще. Большая часть участников заключительного этапа это именно автопроходники и далеко не каждый из них в новом олимпиадном году сможет показать нужный уровень (учитывая "лотерейность" регионального этапа) 2️⃣ ПЕРЕПРОВЕРКУ БОЛЬШЕ НЕ ЗАВЕРНУТЬ Региональную комиссию обяжут в течение 2 дней принимать решения по итогам перепроверки работ. Раньше они могли просто отмахнуться от перепроверки ЦПМК. Теперь — обязаны изменить результаты. Мой комментарий: Шанс на справедливость повышается. В прошлом году в Краснодарском крае перепроверка ЦПМК была отклонена региональным жюри. Во избежание таких казусов было принято решение о том, что решения ЦПМК обязательны. 3️⃣ ОДИН ПРЕДМЕТ — ОДНА ПОПЫТКА В первую очередь касается информатики и технологии где несколько профилей в одном предмете. 4️⃣ УДАЛЕНИЕ — КРЕСТ НА ВСЁМ ПРЕДМЕТНОМ ГОДУ Для чего это: Профилактика от списываний на этапах. Особенно это касается муниципального и школьного этапа. Как муниципальный этап проходил у меня, это отдельная история... 5️⃣ ТЕЛЕФОНЫ ВНЕ ЗАКОНА ДЛЯ ВСЕХ Запрет на средства связи теперь касается не только участников, но и жюри с организаторами. Прозрачность — наше все. 🎯 ЧТО ДЕЛАТЬ ПРЯМО СЕЙЧАС: Во-первых, не паниковать. Тот, кто знает правила наперёд, всегда выигрывает. Во-вторых, пойти и выразить своё мнение по этому проекту. Ссылка: https://regulation.gov.ru/projects/169275/. Поставь лайк/дизлайк. Обращение в Минпросвещения также необходимы. Особенно это касается с ситуацией с автопроходом, этот момент спорный и требует тщательного обсуждения.

🤝 Шестая летняя онлайн-школа по социально-гуманитарным наукам (20-29 июля) Подать заявку на участие: https://forms.yandex.ru/cloud/6a4fcecfbf4fde002721d295. Дедлайн для подачи заявки — 16 июля включительно. ⚡️ Летняя школа — флагманское мероприятие Общего Дела и крупнейшее мероприятие в России! ➡️ 16 лекций от приглашенных ученых со всего мира ➡️ 13 мини-курсов на выбор и две группы: классическая и юридическая ➡️ Ежедневные семинары с кураторами, ридинг-группы и социально-политическая игра Необходимым требованием для участия является заполнение гугл-формы по ссылке и написание мотивационного письма. Количество участников ограничено. Ждём вас!

😰 ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ОБЩЕГО ДЕЛА ⭐️ В который год проходит это прекрасное мероприятие, которое предоставляет ребятам из разных уголков страны слушать лучшие умы в социальных науках. В этом году я буду учувствовать как куратор одной из юридических групп, буду безумно рад вас видеть!

🤖 ЗАКОН ОБ ИСКУСТВЕННОМ ИНТЕЛЛЕКТЕ 📅 25 июня Правительство РФ внесло в Государственную Думу проект ФЗ "О поддержке развития технологий искусственного интеллекта в Российской Федерации". Закон был давно в задумке и в марте был опубликован с целью общественного…

💙 ЗАДАНИЕ, КОТОРОЕ СЛОМАЛО РЕГИОН-2025. И ПОЧЕМУ В 2026 БУДЕТ ЕЩЁ ЖЁСТЧЕ Коротко о том, как регион-2025 сломал мозг даже натренированным олимпиадникам. 📃 Ввели проектное задание. Казалось бы — те же нормы, те же кодексы. Только теперь тебе говорят: «Ты — истец. Пиши иск. Обосновывай доктриной». И всё. Этого хватило, чтобы вынести 90% участников. Почему? Потому что эти 90% готовились к праву как к ЕГЭ. Вызубрили статьи, нарешали тесты и поверили, что этого достаточно. А олимпиада — это не экзамен на память (по крайней мере теперь). Это полигон для мышления. Там не спрашивают «что написано в законе». Там спрашивают «как ты этим законом думаешь». И эти изменения на самом деле улучшают ситуацию. 🌟 Я сам через это прошел. И когда учу своих ребят, я не заставляю их зубрить нормы кодекса. Они учатся видеть право живым, а не музейным экспонатом. Теперь к прогнозу-2026. Все, конечно, подготовятся к формату «проекта» из второй части. Но это конечно ловушка. Как мы знаем, в первой части в этом году также будет "проект", и опять же никто не знает его суть. И ваша подготовка к проекту второй части вряд-ли поможет с тем, что будет в первой. Нужно понимать право, и тогда право поймет тебя. В том числе этим я занимаюсь на своих занятиях, я всегда даю дополнительную литературу и судебную практику, что бы ученик понял одну простую вещь, право не ограничивается кодексом. В олимпиадах по праву работает тот же принцип.

🤖 ЗАКОН ОБ ИСКУСТВЕННОМ ИНТЕЛЛЕКТЕ 📅 25 июня Правительство РФ внесло в Государственную Думу проект ФЗ "О поддержке развития технологий искусственного интеллекта в Российской Федерации". Закон был давно в задумке и в марте был опубликован с целью общественного обсуждения, и был раскритикован сообществом разработчиков. Правительство доработало этот проект, и он принят в первом чтении Государственной Думой. Его следует детально изучить при принятии, но основные положения в нем нам уже известны, и их наверняка спросят на олимпиадах. О них я и расскажу. ❗️Основные положения: Объект регулирования (ст. 3): Модель ИИ, которая содержит не менее 1 млрд параметров и используется для множества задач. Это не всякий ИИ, а именно «тяжелые» нейросети. Две новые категории (ст. 6): Суверенная БФМ: Полный цикл разработки, обучения и хранения данных в РФ, разработчик — только российское юрлицо. Полная воспроизводимость. Национальная БФМ: Более мягкие требования (можно использовать открытые компоненты), но ключевые характеристики определяются российским разработчиком, данные хранятся в РФ. Принципы (ст. 4): Акцент на технологическую независимость, риск-ориентированный подход и традиционные духовно-нравственные ценности (прямое указание в законе!). Маркировка (ст. 9): Для контента (аудио/видео), созданного с помощью БФМ, предусмотрена возможность маркировки (предупреждения об ИИ). Это пока право, а не обязанность, но тренд задан. Доступ к данным (ст. 5, 10): Разработчикам суверенных/национальных моделей откроют доступ к госинформационным системам для обучения. При этом свободное использование данных (текстов, картинок) для обучения НЕ является нарушением авторских прав, если доступ к объекту был законным. Исключительное право (ст. 5): Правительство сможет установить случаи, где запрещено использовать иностранные модели и разрешены только суверенные/национальные (вступает в силу с 2027 года, отсрочка для старых систем до 2032 года).