انسیه حیدری

✅گفتگو با سرکار خانم انسیه حیدری (روانشناس) 💡درباره تنوع نظرات در زمان بحران 📍ضبط شده در کانون توحید تهران بخش دوم @towhidcenter1350

✅گفتگو با سرکار خانم انسیه حیدری (روانشناس) 💡درباره تنوع نظرات در زمان بحران 📍ضبط شده در کانون توحید تهران بخش اول @towhidcenter1350

⁨ ⁨ ⁨ ⁨ ⁨ یکی از فعالیت هایی که دوستان حاضر در حلقه گفتگو ۳۱ تیر ماه انجام دادند و نظراتشان را در باره آن با همدیگر به اشتراک گذاشتند آزمایش هاینز بود. شما عزیزان هم می توانید به آن فکر کنید و در صورت تمایل پاسخ هایتان را با ما به اشتراک بذارید، در ادامه توضیحاتی در باره این آزمایش در کانال “پنجره” در بله ارائه میدهم آی دی کانال پنجره را در بله جستجو کنید ‏ @panjerehorg می توانید با پاسخ دادن به این سوالات درباره ابعاد این موضوع بیشتر فکر کنید.. ⁉️آیا هاینز حق داشت دارو را بدزدد؟ ⁉️آیا حقوق داروساز را نقض کرده بود؟ ⁉️اگر هاینز دستگیر شود قاضی باید چه حکمی برای او صادر کند که منصفانه باشد؟ انسیه حیدری/ روانشناس بالینی⁩⁩⁩⁩⁩

دومین حلقه گفتگو پیرامون مسائل اجتماعی روز منافع ملی و اختلافات داخلی موعد: چهارشنبه ۳۱ تیر ساعت ۶:۳۰ میعاد: خیابان انقلاب، روبروی خیابان نجات الهی(ویلا) کوچه کندوان نبش مهرانی کافه تهرون کارشناس:عطیه محسنی، کارشناس علوم سیاسی و روابط بین الملل تسهیل گر: انسیه حیدری،روانشناس بالینی جهت ثبت نام تا سه شنبه ۳۰ تیر، نام و نام خانوادگی و شماره تماس خود را در برنامه "بله" به شماره زیر ارسال بفرمایید 09028537005

⁨ شکسته باد کسی کاین چنین‌مان می‌خواست⁩

#آزمایش_تفکراجتماعی

#آزمایش_تفکراجتماعی کودکان ۴ تا ۶ سال قادر نیستند بیش از یک دیدگاه را در نظر بگیرند و همه چیز را از زاویه دید خود می بینند. انسان در این سن هنوز به این رشد روانشناختی نرسیده که بتواند تصور کند زاویه دید متفاوت از آنچه خودش می بیند وجود دارد که به این مرحله egocentrism یا خود میان بینی، خود محوری می گویند که اینجا منظور از خود محوری ارزشگذاری اخلاقی نیست به این مثال توجه کنید: دو کودک را تصور کنید ۱۰ ساله و۳سال که می خواهند برای مادر خود هدیه بخرند پسر بزرگ‌تر گل سر می خرد و پسر کوچک تر یک ماشین اسباب بازی.. رفتار کودک ۳ ساله از روی خودخواهی نیست بلکه به علت خودمیان بینی است، چون نتوانسته تصور کند چیزهایی که مورد علاقه مادرش است با چیزهایی که مورد علاقه خودش است متفاوت است.معمولا کودکان در فاصله ۷ تا ۱۱ سالگی از این مرحله عبور می کنند. یکی از معروف ترین آزمایش هایی که مشخص می کند کودک در این مرحله است و یا عبور کرده آزمایش ماکت کوه ها هست. کودک همراه روانشناس دور تا دور میزی که ماکت سه کوه روی آن قرار دارد می چرخد تا از زوایای مختلف آن را ببیند سپس بر روی صندلی می نشیند،در مقابل او یک صندلی دیگر وجود دارد که یک عروسک روی آن است به کودک چند عکس نشان می دهند و از او می پرسند کدام عکس منظره کوه ها را از زاویه دید او نشان می دهد؟ و بعد می پرسند کدام عکس منظره کوه ها را از زاویه دید عروسک نشان می دهد؟ کودکان زاویه دید خود را درست انتخاب می کنند ولی در سن ۴ تا ۶ سالگی معمولا همان عکس را نیز به عنوان زاویه دید عروسک انتخاب می کنند. “آنها هنوز تشخیص نمی دهند که دیدگاه دیگران با دیدگاه خودشان متفاوت باشد” تا زمانی که کودک از این مرحله بهنجار رشدی عبور نکرده معمولا بجای اینکه در همکاری با کودکان بازی کند در کنار آنها اما “تنها” بازی می کند.وقتی می تواند بازی مشارکتی داشته باشد که بتواند دیدگاه و هدف شخص مقابل را نیز در نظر بگیرد که معمولا پس از ۷ سالگی این ویژگی اجتماعی پدیدار می شود.همچنین است در گفتگو کردن شاید به نظر برسد که دارند باهم هم صحبت می کنند اما صرفا هر یک در باره موضوعی که در ذهن خود دارد حرف می زند،یکی در مورد خانه اسباب بازی اش و دیگری در باره سفری که رفته بدون اینکه میان گفته هایشان ارتباطی برقرار شود. با تعاملات اجتماعی بیشتر متوجه می شوند برای فهماندن منظور خود به دیگران، توجه بیشتری به دیدگاه آنها نشان دهد.متوجه می شود ذهن دیگران با خودش تفاوت دارد و این نخستین و مهم ترین گام در مسیر درک دیدگاه های متفاوت است. با چند سوال که از خودمان می پرسیم متوجه شویم آیا این رشد روانشناختی اجتماعی در ما شکل گرفته است؟ ⁉️آیا برای عزیزانم مطالب، تصاویر، ویدئوهایی را ارسال می کنم که خودم دوست دارم و یا چیزهایی که مورد توجه او است؟ ⁉️آیا هدیه هایی برای عزیزانم می خرم که خودم از آنها خوشم می آید یا چیزهایی که احتمال می دهم او دوست دارد؟ ⁉️ آیا وقتی کسی برایم درد و دل می کند می توانم از منظر او به اتفاقی که برایش افتاده نگاه کنم؟ ⁉️ آیا وقتی با کسی به تعارض و اختلاف نظر می خورم می توانم متوجه شوم چه چیزی از نگاه او در این اتفاق رنج آورد، آزار دهنده بوده است؟ ⁉️ در صورت بروز تعارضات بین فردی آیا می توانم راه حلی پیدا کنم که برای همه منصفانه باشد؟ انسیه حیدری ، روانشناس بالینی ما در کانال و گروه گفتگو پنجره در اپلیکیشن بله سعی می کنیم به وقایع اجتماعی از پنجره نگاه های مختلف بنگریم در صورت تمایل به جمع ما بپیوندید. آیدی کانال پنجره را در بله جستجو کنید @panjerehorg منتظر پنجره نگاه شما هستیم🫶

⁨ ⁨جریان فکری فنومنولوژی یا پدیدارشناسی میگه: برای شناخت انسان ها باید پیش فرض های ذهنی خود را کنار بگذاریم و او را به مشاهده بنشینیم ،به تجربه درونی و ذهنی او توجه کنیم یعنی به اینکه جهان در #پنجره نگاه “او “ چگونه پدیدار می شود یا به نظر می آید توجه کنیم. ژاکوب ون اکسکول، زیست شناس هم می گوید محیط برای گونه های مختلف جلوه های متفاوتی دارد مثلا یک اتاق برای مگس کاملا متفاوت از آن چیزی است که انسان تجربه می کند او اتاق را نه بر اساس شکل هندسی یا کاربرد انسانی ، بلکه بر اساس سیگنال های بیولوژیکی و امکانات حرکتی تجربه می کند مثلا پنجره برای انسان راهی برای دیدن و برای مکس مانعی نامرئی که جلوی پرواز او را می گیرد است. اکسکول می گوید:واقعیت واحدی وجود ندارد که همه موجودات آن را بطور یکسانی تجربه کنند بلکه هر گونه جاندار بسته به ساختار حسی، نیازهای بدنی و شیوه تعامل با محیط جهان خاص خود را می سازد و در آن زندگی می کند⁩. مارتا ماچو با الهام از این دیدگاه رفتار کودکان را در اسکله ای در شهر هامبورگ مشاهده کرد. اسکله در پایین شیب تندی قرار داشت و مسیر رسیدن به آن یک راه باریک بود که با نرده محافظت شده بود بزرگسالان از مسیر عادی عبور می کردند و‌کودکان از روی نرده ها سر می خوردند، یا روی چمن ها غلت می زدند و به پایین می رفتند. به نظر می رسد کودکان به دلیل گرایش شدید به حرکت و بازی کل آن موقعیت را به گونه ای متفاوت از بزرگسالان تجربه می کردند. آنچه برای بزرگسالان پس زمینه راه بود به عناصری اصلی و جذاب برای کودکان تبدیل شده بود. جنسیت، سن،تحصیلات، موقعیت شغلی،تیپ شخصیت و... هر شخص در اجتماع موجب می شود محیط پیرامون وقایع اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، مذهبی، هنری و...در پنجره نگاه او به گونه ای متفاوت از سایر اشخاص پدیدار شود انسیه حیدری، روانشناس بالینی

⁨ ⁨ #فنومنولوژی#پدیدارشناسی یعنی اینکه جهان در #پنجره نگاه “او “ چگونه پدیدار می شود حتی از پنجره نگاه گونه ها واقعیت واحدی وجود ندارد که همه گونه ها آن را بطور یکسانی تجربه کنند بلکه هر گونه جاندار بسته به ساختار حسی نیازهای بدنی و شیوه تعامل با محیط جهان خاص خود را می سازد و در آن زندگی می کند⁩ لینک کانال پنجره را در بله جستجو کنید @panjerehorg⁩

جهت برگزاری کارگاه ” آیا تو آن گمشده ام هستی؟” نیازمند یک دستیار ترجیحا از میان عزیزانی هستم که سال‌های قبل در این دوره شرکت کردند در صورت تمایل به بنده اطلاع بدید

⁨ پاسخ به سوالات کارگاه آیا تو آن گمشده ام هستی؟ آیا کارگاه برای متاهلین مناسب است؟⁩

“چگونه رابطه با ثباتی داشته باشیم؟” عنوان آخرین و جدیدترین بخش اضافه شده به کارگاه “آیا تو آن گمشده ام هستی؟”است در این بخش طی سه جلسه ۴ ساعته چه می آموزیم؟ ۱-رابطه پارتنری با ازدواج چه فرقی دارد؟ ۲-عادات سازنده زندگی متاهلی ۳-عادات مخرب زندگی متاهلی ۴-دعوا آداب دارد ۵-رابطه جنسی سالم ۶-کی باید به رابطه ام خاتمه دهم؟ جهت ثبت نام اولیه کافیست فقط نام و نام خانوادگی ،تاریخ تولد ،تحصیلات خود را به شماره زیر پیامک کنید 09026551455 با شما تماس خواهیم گرفت⁩⁩⁩⁩⁩

⁨ ⁨ در سومین بخش از کارگاه “آیا تو آن گمشده ام هستی؟” طی ۳جلسه ۴ ساعته به این می پردازیم که “با چه کسی ازدواج کنیم؟ “ در این گام از کارگاه مطالب زیر مورد برسی قرار می گیرد 🌱در انتخابم باید چه چیزهایی را ملاک قراردهم؟ 🌱چه کسی برای “من”مناسب است؟ 🌱چگونه بدانم” او “همان است که باید باشد 🌱چگونه از تعهد” او “به خودم مطمئن بشوم؟⁩ جهت ثبت نام اولیه کافیست فقط نام و نام خانوادگی ،تاریخ تولد ،تحصیلات خود را به شماره زیر پیامک کنید 09026551455 با شما تماس خواهیم گرفت⁩⁩⁩⁩⁩

⁨ ⁨ ⁨ عنوان دومین بخش کارگاه آیا تو آن گمشده ام هستی “با چه کسانی ازدواج نکنیم”است در این بخش طی ۳ جلسه ۴ ساعته مطالب زیر را آموزش می دهیم 🔺معرفی ده نوع رابطه بی سرانجام 🔺معرفی نقاط ضعف مهلک 🔺معرفی بمب های ساعتی تفاهم⁩ جهت ثبت نام اولیه کافیست فقط نام و نام خانوادگی ،تاریخ تولد ،تحصیلات خود را به شماره زیر پیامک کنید 09026551455 با شما تماس خواهیم گرفت⁩⁩⁩⁩

⁨ در گام اول کارگاه آیا تو آن گمشده ام هستی؟ طی ۵ جلسه ۴ ساعته به موضوع:”شناخت و درک خود، انتخاب های عاطفی و شناخت اهداف زندگی” با سر فصل های زیر می پردازیم: 🔹من چه کسی هستم؟ 🔸من چه کسی را می خواهم؟ 🔹زندگی مورد علاقه من در ۱۵ سال آینده 🔸باورهای ناکارآمد در رابطه با عشق؟ 🔹چگونه عاشق می شوم؟ 🔸چرا عاشق افرادی خاص می شویم؟ 🔹عاشق شدن به دلایل نادرست 🔸عشق سالم چیست؟ 🔹سبک دلبستگی من چیست؟ 🔸اشتباهاتی که ممکن است در ابتدای رابطه مرتکب شوم⁩ جهت ثبت نام اولیه کافیست فقط نام و نام خانوادگی ،تاریخ تولد ،تحصیلات خود را به شماره زیر پیامک کنید 09026551455 با شما تماس خواهیم گرفت⁩

در کارگاه “آیا تو آن گمشده هم هستی؟” چه خواهد گذشت؟ ‎ شناخت و درک خود،انتخاب‌های عاطفی و شناخت اهداف زندگی با چه کسانی ازدواج نکنیم؟ با چه کسی ازدواج کنیم؟ چگونه رابطه با ثباتی داشته باشیم؟ جهت ثبت نام اولیه کافیست فقط نام و نام خانوادگی ،تاریخ تولد ،تحصیلات خود را به شماره زیر پیامک کنید 09026551455 با شما تماس خواهیم گرفت⁩

لطفا اگر در دوره های من شرکت کردید و براتون مفید بود این پست را برای دوستانتان ارسال بفرمایید و استوری کنید🙏⁩

تفاوت اندیشیدن در علوم انسانی در مقایسه با مهندسی و پزشکی.. در کنار دوستانمان حلقه گفتگوی پنجره را تشکیل داده ایم برای اطلاع از پنجره دید هرکداممان در صورت تمایل شما هم می توانید به این حلقه گفتگو در اپلیکیشن بله بپیوندید @panjerehorg @panjerehorg

در روزهایی که بحران و ناامنی بر زندگی سایه می‌اندازد، طبیعی است که نگاه ما مدام به بیرون باشد؛ به اتفاقات، اخبار و چیزهایی که از کنترل ما خارج‌اند. اما گاهی در دل بحران، راه آرام‌تر شدن از جایی دیگر آغاز می‌شود؛ از درون ما. انگار در چنین روزهایی باید باران از زمین به آسمان ببارد؛ یعنی پیش از آنکه منتظر تغییر شرایط باشیم، از خودمان شروع کنیم؛ از مراقبت، همدلی، معنا و ارتباط. در قسمت سوم برنامه «زندگی در جریان»، دکتر انسیه حیدری، روانشناس، درباره این نگاه متفاوت به بحران صحبت می‌کند؛ اینکه چگونه می‌توان در میانه آشفتگی‌های بیرونی، نقطه‌ای برای ایستادن و آرام ماندن پیدا کرد. اگر این روزها احساس می‌کنی فشار اتفاقات اطرافت بیش از حد شده، این چند دقیقه را از دست نده. ضبط و پخش از کانون توحید تهران. @towhidcenter1350

می خوام ببخشم خودمو…/ روزبه بمانی