Путь к успешным публикациям

❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Прощай перечень ВАК.. Члены Высшей аттестационной комиссии поддержали рекомендацию утвердить Единый государственный перечень научных изданий как перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней кандидата и доктора наук. ❗️ЕГПНИ 🟰Перечень ВАК Сами рекомендации вывесят позже, нормативное закрепление этого решения потребует времени, но решение принято! Подробнее: ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://new.ras.ru/press-center/vak-utverdila-edinyy-gosudarstvennyy-perechen-nauchnykh-izdaniy-i-opredelila-strategiyu-razvitiya-na/ Pro.nauku ⚡️ #ЕГПНИ #Белый_список

Итоги работы по ЕГПНИ Председатель ВАК, вице-президент РАН академик Владислав Панченко представил итоги масштабной работы по формированию нового перечня. Из более чем 10 тыс. российских журналов после многоступенчатой экспертизы в 13 отделениях РАН было отобрано 3120 изданий, соответствующих мировым стандартам научной периодики. «Основная идея, которая была: мы хотели поднять уровень российских журналов по категориям до уровня иностранных журналов, с тем чтобы у отечественных авторов работ был стимул публиковаться в них», — пояснил академик. Особое внимание было уделено зарубежной части перечня. Разработаны критерии, исключающие из списка издания, допускающие дискриминацию российских авторов. «Мы ввели обязательным, что издания, в которых зафиксированы официально подтверждённые случаи дискриминации российских авторов по политическим мотивам, отказ в публикации, ретракция статей без научных оснований, подлежат безусловному исключению из ЕГПНИ и не рассматриваются для повторного включения в течение пяти лет», — заявил Владислав Панченко, отметив, что зарубежная часть ЕГПНИ в результате была сокращена с 18 тыс. до 9 тыс. журналов. (отмечено нами: зарубежная часть была 28 тыс.) В ходе голосования члены Высшей аттестационной комиссии поддержали рекомендацию утвердить Единый государственный перечень научных изданий как перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней кандидата и доктора наук. Также было рекомендовано поручить Минобрнауки России нормативно закрепить указанный перечень и придать ему государственный статус. Новость целиком на сайте РАН #ЕГПНИ #белыйсписок #ВАК ____ @rujournals - Научные журналы и базы данных (НЖБД)

Очный курс повышения квалификации "Международные стандарты качества в научных публикациях" для аспирантов и молодых ученых Ставропольского ГАУ. Лектор: Самойленко И.В., к.т.н., начальник отдела поддержки публикационной активности, редактор научных журналов Содержание курса: 1. Наукометрические базы данных научных журналов. Подбор подходящего журнала. 2. Подбор релевантной литературы в российских и международных англоязычных журналах. Гибридные журналы, открытый доступ и подписка. 3. Типы и структура статей: оригинальные эмпирические и обзорные статьи, метаданные, структура IMRAD. 4. Публикационная этика участников редакционного процесса: взаимодействие с редакцией, рецензирование, оригинальность статьи, отношение редакций к применению ИИ. 5. Международные конвенции академического письма на русском и английском языках. 6. Российские и международные идентификаторы ученого для продвижения своих публикаций. Стоимость: 6 000 руб Дата обучения: 15.04.26-22.05.2026 Регистрация: https://catalog.copp26.ru/prepodavatelyam/mezhdunarodnye-standarty-kachestva-v-nauchnykh-publikatsiyakh-npr/

Дайджест февраль 2026: Представляем дайджест научных событий за последний месяц. Рейтинги и базы данных • OpenAlex объявил о переходе к платной модели доступа к API и впервые опубликовал расценки на использование сервиса: теперь доступ строится по принципу usage-based pricing (оплата по объёму запросов), с чётко прописанной стоимостью различных типов обращений к API и возможностью приобретать дополнительные пакеты использования сверх бесплатного лимита. • K&M опубликовало первый рейтинг научно-технического развития крупнейших российских компаний, — сообщает «Что-то на научном».  Рецензирование • В The Scholary Kitchen предложили систему рецензирования “Continuum of Consensus”, как ответ на кризис традиционного научного рецензирования и проблемы качества публикаций. Предложенная модель заменяет традиционный подход «принять/отклонить» на постоянно развивающуюся, прозрачную и коллективную систему оценки. Также бинарная система рецензирования была раскритикована в LSE Blog. • В Nature обсудили новую систему, объединяющую пять моделей ИИ: она анализирует тексты рецензий и предлагает более конструктивные и корректные формулировки обратной связи. Там же снова затронули тему "AI slop" (большой объём сгенерированных научных материалов и заявок), проблему, приводящую к кризису рецензирования в компьютерных науках.  ИИ в науке • Isomorphic Labs разработала IsoDDE, прорывную ИИ-модель для открытия лекарств. Сама архитектура и методы модели остаются закрытыми. • Биологи, физики и специалисты по информатике начали предлагать свои навыки таким агентам, как RentAHuman.ai, что отражает новый формат взаимодействия технологий и человека за пределами чисто цифровых задач. • Издательство Elsevier представило новый ИИ-инструмент — LeapSpace, который может анализировать миллионы научных статей с платным доступом. • The Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) представила результаты исследования о технологиях, которые могут изменить мир в 2026 году, — сообщает «Нацподписка».  Научная политика • Европейский союз решил исключить китайские научные организации из участия в большинстве грантов программы Horizon Europe — одного из своих ключевых фондов финансирования научных исследований, ссылаясь на риски для стратегической безопасности. • Министерство науки Китая вводит наказания для университетов, не проводящих расследования серьезных нарушений научной этики. Новая политика также предусматривает создание национальной базы данных отозванных публикаций. • Китайская академия наук перестанет оплачивать APC в более чем 30 международных журналах, включая Nature Communications, Cell Reports и Science Advance. Мера направлена на сдерживание растущих затрат на открытый доступ и может способствовать укреплению позиций отечественных научных журналов. • НБЖД сообщает, что Совет по высшему образованию Турции объявил о переходе на Scopus и отказе Web of Science при оценке научной деятельности. Там же отметили, что Microsoft и Meta оплатят контент Wikipedia, главного источника обучения ИИ-моделей. Научная этика • В социальных сетях ученые все больше пытаются противостоять дезинформации в ответ на широкое распространение отрицания изменения климата, скептицизма по поводу вакцин и псевдонаучных представлений о здоровье. •Журнал Nature отозвал опубликованную несколько десятилетий назад статью по иммунологии, которая цитировалась более 1000 раз. •Журнал Heliyon (Elsevier) отозвал сотни опубликованных статей после внутреннего аудита, инициированного в ответ на критику качества его публикаций. #OpenAlex #открытыйдоступ #базыданных #научнаяэтика #научнаяполитика #рейтинги #иивнауке #новостинауки

Сложно читать, сложно писать. Знакомо? Тогда ждём вас на вебинаре «Способы формирования читательской и авторской грамотности в современном научно-издательском ландшафте». Мы поговорим о простых техниках развития читательской и авторской грамотности, простых инструментах, с которыми можно знакомить студентов с самых ранних этапов получения высшего образования, а также о том, нужно ли и как поддерживать оба вида грамотности у опытных исследователей и преподавателей. Дата и время: 19 февраля в 11:00 Приглашенный эксперт: Константин Кокарев, начальник отдела информационных проектов РЦНИ. Если мы говорим о работе с научными текстами, то можно выделить два взаимосвязанных вида грамотности: читательскую и авторскую грамотности. Читательская грамотность означает умение работать с научными текстами: читать их вдумчиво и внимательно, понимать функциональные особенности различных частей. Авторская грамотность означает умение выражать свои мысли последовательно, в соответствии с традициями и лучшими современными практиками академического письма, однако академическим письмом авторская грамотность не ограничивается, поскольку в нее входит еще и понимание научно-издательского ландшафта: требований к качественным журналам, осмысления добросовестных практик приема и рецензирования рукописей, умение определять относительную ценность издания в дисциплине или, например, в отдельно взятой стране. И читательская, и авторские грамотности не являются простым набором рекомендаций, которые нужно просто запомнить, а потом воспроизводить десятилетиями. Способы научного общения изменяются, поэтому и рекомендации, и способы оценки тоже должны изменяться. Поскольку обе грамотности комплексные, развивать их лучше с самых ранних моментов обучения в высшей школе. Зарегистрироваться

На сайте АНРИ опубликован Перечень российских журналов, принятых в Scopus в 2025 году: 1. Advanced Engineering Research (Rostov-on-Don) 2. BRICS Journal of Economics 3. Energy Systems Research 4. Physics of Wave Processes and Radio Systems 5. Russian Musicology 6. Безопасность и риск фармакотерапии 7. Биопрепараты. Профилактика, диагностика, лечение 8. Биотехнология и селекция растений 9. Вестник защиты растений 10. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 11. Вестник Свято-Филаретовского института 12. Вопросы современной лингвистики 13. Детская офтальмология 14. Евразийский онкологический журнал (Беларусь) 15. Известия высших учебных заведений. Горный журнал 16. Историко-философский ежегодник 17. История и архивы 18. Клиницист 19. Концепт: Философия, религия, культура 20. Кунсткамера 21. Научный редактор и издатель 22. Проблемы Арктики и Антарктики 23. Родной язык 24. Российский медицинский журнал 25. Сибирский вестник психиатрии и наркологии 26. Сюжетология и сюжетография 27. Театр, живопись, кино, музыка 28. Теория и практика археологических исследований 29. Точка зрения. Восток-Запад 30. Хирургия и онкология Также обновлен Перечень российских, белорусских и переводных журналов, индексируемых в БД Scopus (по состоянию на 5 февраля 2026 г.) #АНРИ #Scopus #wos ____ @rujournals - Научные журналы и базы данных (НЖБД)

На сайте Ассоциации научных редакторов и издателей обновлены перечни журналов, индексируемых в Scopus, WoS Core Collection и GeoRef - https://rassep.ru/o-proekte/listing/ по состоянию на январь 2026 г.

💧 Водность текста: что это и как с ней бороться Водность текста — один из ключевых показателей качества. Она показывает, сколько в тексте пустых слов и фраз, не несущих полезной информации. ❓ Что считается «водой»? 👉 Слова-паразиты: «как бы», «на самом деле», «очень», «довольно» (если их много). 👉 Тавтологии и плеоназмы: повторы смысла. Примеры: «главный приоритет», «памятный сувенир». 👉 Клише и общие фразы: «не секрет, что», «на сегодняшний день». 👉 Лишние вводные конструкции: «следует отметить, что», «хотелось бы сказать». 👉 Избыточные описания: простая мысль растягивается на несколько предложений. ⁉️ Как измеряют водность? С помощью сервисов Advego, Text.ru, Главред, Тургенев — они считают процент «водных» слов от общего объёма текста. ⚠️ Чем опасна высокая водность? 👉 Для читателя: текст скучный и тяжёлый. 👉 Для SEO: поисковики хуже ранжируют такие материалы. 👉 Для репутации: автор выглядит непрофессионально. 💯 Как снизить водность? 🔹 Пишите кратко: одна мысль — одно предложение. 🔹 Убирайте вводные слова и клише. 🔹 Избегайте повторов. 🔹 Будьте конкретны. 🔹 Используйте списки и подзаголовки. 🔹 Проверяйте текст в сервисах и редактируйте «воду». ✏️ Пример ✏️ ❌ Водный текст: «На самом деле, необходимо отметить, что наш новый продукт представляет собой, в некотором роде, уникальное сочетание высокого качества и вполне доступной цены» ✅ Сухо и по делу: «Наш новый продукт сочетает высокое качество и доступную цену»

💡Подготовка научной статьи! 🔔Бесплатно курс «Киберстатья». https://bibloid.ru/article/ 🔔Подготовка статьи к публикации: требования ВАК, общая структура, взаимодействие с редакцией Вебинары | Электронно-библиотечная система Znanium 🔔Вебинар «Как написать научную статью» Лига молодых ученых https://vkvideo.ru/video-104642671_456239032 🔔Как писать научные статьи. Онлайн курсы на платформе Stepik https://stepik.org/course/10524/promo?search=1274326574 🔔Научная статья. 30 шагов от идеи до создания 🔔Поиск журналов для публикаций (НИТУ «МИСиС») https://youtu.be/l4tklzND9X8?si=cKrwj9JPIoe6MjuP 🔔Правила написания научных публикаций (НИТУ «МИСиС») https://youtu.be/BSbgwpJQASg 🔔Левкина А.О. "Поиск информации для научных статей" https://m.vk.com/video-195955487_456239021 🔔Мурзина Ю.С. "Подготовка и публикация научной статьи" https://m.vk.com/video-195955487_456239022 👨‍👩‍👧 Pro.nauku ⚡️ #саморазвитие

В День Российской делимся делимся интервью Ректора МГТУ им. Баумана Михаила Гордина РБК ...В целом сложнее стало, но мы продолжаем писать статьи. У нас высокий рейтинг. Мы публикуемся в журналах из списков Scopus и Web of Science. Мы не отказываемся от этих показателей, продолжаем их отслеживать, продолжаем по ним премировать людей, потому что единственный способ оценить качество научного знания — это публикационная активность и цитируемость. Если кто-то на тебя ссылается, значит, ты написал что-то интересное. Иностранные журналы являются лучшим индикатором качества знаний. Мы помогаем сотрудникам переводить статьи на английский, на правильный английский, правильно их структурировать, правильно формировать, чтобы было удобно читать. Это тоже культура определенная — как правильно написать статью, чтобы ее заметили, цитировали. Да, нам приходится иногда бороться, некоторые журналы отказываются принимать наши статьи, потому что мы в санкционном списке, в OFAC. Некоторые продолжают принимать. Некоторые официально пытаются с нами не общаться, а неофициально диалог сохраняют. Так что их попытки нас изолировать — это больше проблема для них самих, чем для нас. #бауманка ____ @rujournals - Научные журналы и базы данных (НЖБД)

Лицензии открытого доступа🔥 В научном мире важно не только создать знание, но и дать ему распространяться. Здесь на помощь приходят лицензии открытого доступа. Открытая лицензия — это готовое легальное разрешение от автора на использование его работы (статьи, фото, кода) на прозрачных условиях. Проще говоря: автор не отказывается от прав, а делится частью из них с сообществом. Вы точно знаете, что можно и нельзя делать. Чаще всего используются семейство лицензий Creative Commons (СС). Вот их основные типы: 🔸 CC0 — автор отказался от всех прав. Работа в общественном достоянии. 🔸 CC BY (Указание авторства) — «золотой стандарт». Можно всё, даже в коммерции, если указать автора. Самая свободная и популярная лицензия. 🔸 CC BY-SA (Указание + Сохранение лицензии) — если создали что-то на основе (перевод, анализ), делитесь на тех же условиях. 🔸 CC BY-NC (Указание + Некоммерческая) — запрещено коммерческое использование. 🔸 CC BY-ND (Указание + Без производных) — можно делиться только «как есть», без изменений. все возможные виды см.⬆️ ❗️Проверяйте лицензию, прежде чем использовать любой контент! Это уважает труд создателей и защищает вас. ➖➖➖➖➖➖➖➖ 📱@SPMU_Publications #открытый_доступ #открытая_наука #автору

🎯 Как писать раздел «Обзор литературы»? Уважаемые авторы! Часто рукописи возвращаются на доработку из-за слабого обзора литературы. Это не просто формальность, а научный фундамент вашей работы. Правильный обзор показывает, на какой пробел в знаниях отвечает ваше исследование. Вот наша памятка, как сделать этот раздел убедительным. ❌ ЧТО НЕ ПРИНИМАЕТСЯ (Типичные ошибки): 🔸 Простое перечисление: «Иванов изучал…, Петров исследовал…, Сидоров предложил…». 🔸 Отсутствие критики и анализа: нет оценки методов, противоречий в результатах, ограничений других работ. 🔸 Неактуальные источники: обзор основан только на учебниках и статьях 20-летней давности. 🔸 Отсутствие логики: связь между источниками не ясна, нет «красной нити». 🔸 Слабая источниковая база: использование нерецензируемых источников (отчеты, сайты, патенты). ✅ КАК НАДО: Структура и логика успешного обзора 🔹 Начните с панорамы (3-4 предложения): обозначьте широкую область (например, «Повышение энергоэффективности систем отопления в АПК») и ее актуальность. 🔹 Сужение фокуса и анализ подходов: сгруппируйте источники по ключевым научным подходам или методам, а не по авторам. Пример: «Существующие решения можно разделить на: а) структурную оптимизацию ограждающих конструкций [1, 2], б) использование современных теплоизоляционных материалов [3, 4], в) системы автоматического регулирования теплопотребления [5, 6]». 🔹 Критический анализ и выявление пробела: это сердце вашего обзора. Проанализируйте каждую группу. Пример: «Подходы на основе структурной оптимизации показывают ограниченную эффективность в условиях существующего жилого фонда [7]. Системы автоматизации, в свою очередь, часто требуют высокой капитализации и сложны в обслуживании для малых сельхозпредприятий [8]. Таким образом, актуальной задачей является разработка низкозатратных технологий управления тепловыми режимами, адаптированных для условий типовых сельскохозяйственных зданий». 🔹 Четкая формулировка цели и новизны: на основе выявленного пробела прямо сформулируйте цель вашей работы. Пример: «Целью данного исследования является разработка и моделирование работы двухфазной пневматической форсунки, обеспечивающей стабильное качество распыла при переменном расходе рабочей жидкости для систем дифференцированного внесения СЗР». 💯Требования к источникам: Основа (70-80%): статьи за последние 5-7 лет из рецензируемых журналов, индексируемых в Scopus, Web of Science, RSCI. Фундамент (10-20%): классические работы (монографии, основополагающие статьи). Дополнение (до 10%): актуальные патенты, диссертации, отчеты — только для иллюстрации конкретных технических решений. 📊 ИТОГ: Проверьте свой обзор по этому чек-листу: - Он показывает эволюцию идей, а не просто список? - В нем есть критический анализ, а не только описание? - Четко сформулирован пробел в знаниях, который заполняет ваша статья? - Цель работы логично вытекает из этого пробела? - Преобладают актуальные научные статьи с DOI? 💡Сильный обзор литературы — это ваш первый и главный аргумент для редакции и рецензентов в пользу научной новизны и значимости вашего исследования.

🔍 Как написать раздел «Введение» научной статьи для журнала Раздел «Введение» — это лицо вашего исследования. Его задача — убедить читателя, редактора и рецензентов в том, что ваша работа актуальна, научно обоснована и необходима. 📝 Основные элементы раздела «Введение» 1.Контекст и актуальность проблемы (1-2 абзаца) 🟣Начните с общей, но значимой проблемы в области инженерных технологий, агропромышленного комплекса или машиностроения — это ключевые темы журнала. Пример: «Перспективным классом ингибиторов коррозии являются летучие… Однако в настоящее время отсутствуют…». 🟣Свяжите проблему с практическими задачами в России и за рубежом, что соответствует миссии журнала. 2. Анализ существующих решений и их недостатков («пробел в знаниях») 🟣Кратко опишите известные подходы или технологии, используемые для решения данной проблемы. 🟣Четко укажите на ограничения, нерешенные вопросы или противоречия в результатах предыдущих исследований. Пример: «Обработка малогабаритных деталей, имеющих внутренние каналы, представляет собой сложную технологическую задачу…». 3. Формулировка цели исследования (отдельный абзац) 🟣Цель должна логически вытекать из указанного пробела. 🟣Сформулируйте ее четко, используя стандартную для журнала формулировку: «Целью исследования является…». Пример: «Целью исследования является разработка эффективной технологии защиты черных и цветных металлов…». ✅ Контрольный список перед отправкой Перед тем как отправить статью, проверьте свое введение по этим пунктам: 🟣Структура. Все ключевые элементы присутствуют и логически связаны. 🟣Фокус. Проблема и цель напрямую относятся к тематике журнала (инженерные системы, технологии АПК, машиностроение). 🟣Ясность. Текст написан четко от общего к частному, без необоснованных общих фраз. Актуальность доказана конкретными технологическими или научными вызовами. 🟣Новизна. Пробел в знаниях и цель работы подчеркивают научную или практическую новизну вашего исследования. 🟣Объем. Введение составляет примерно 10-15% от общего объема статьи, оно сжатое и информативное. Удачи в подготовке публикации!

😎 Эндогенность (в контексте научных журналов и публикационной этики) — это характеристика, отражающая долю публикаций в журнале, авторы которых имеют организационную или системную связь с самим журналом (являются «своими»). Эндогенность показывает, публикует ли журнал в основном работы независимых, внешних исследователей или же заполняет свои страницы статьями собственных редакторов, сотрудников учредителя и их постоянных соавторов. ❓ Кого считают «эндогенным» («своим») автором? 👉 Члены редакционного аппарата: Главный редактор, заместители, ответственный секретарь. Все члены редакционной коллегии (редколлегии). Члены редакционного совета. 👉 Сотрудники организации-учредителя журнала. 👉 Близкие аффилированные лица (трактуется более широко): например, частые соавторы членов редколлегии из одной лаборатории или научной школы, если связь очевидна и постоянна. ❓ Почему эндогенность — это проблема? Высокая эндогенность (более 25-30%) считается негативным явлением, так как может указывать на: 👉 Конфликт интересов: редактор или рецензент может быть менее объективен, оценивая работу близкого коллеги или свою собственную. 👉 «Круговую поруку» и кумовство: возможность публиковать материалы, минуя строгое независимое рецензирование. 👉 Низкую привлекательность журнала: если журнал не интересен внешним авторам, это говорит о его слабой репутации или низком уровне. 👉 Нарушение принципов открытой науки: журнал превращается в «домашнюю стенгазету» узкого коллектива, а не в площадку для открытого научного диалога. ❗️Доля публикаций «своих» авторов не должна превышать 25%. В публикационной практике «эндогенность» — это мера «внутренней замкнутости» журнала. Низкая эндогенность (высокая доля внешних авторов) — признак здоровья, открытости и востребованности научного издания.

📊 Что такое импакт-фактор журнала? При выборе журнала для публикации или оценке его авторитета ключевым показателем часто выступает импакт-фактор. Разберем, что это такое, из чего складывается и как его правильно интерпретировать. Импакт-фактор — самый известный импакт-индикатор, который характеризует среднее число ссылок, полученных за отчётный год статьями журнала, опубликованными в течение двух предыдущих лет. ✏️ Формула расчета Для отчётного года Y импакт-фактор рассчитывается так: ИФ = (Число ссылок в году Y на статьи годов Y–1 и Y–2) / (Число статей, опубликованных в журнале в годах Y–1 и Y–2) Например, если статьи журнала за 2024–2025 годы были процитированы 100 раз в 2026 году, а всего было опубликовано 50 статей в 2024–2025, то импакт-фактор за 2026 год будет 100/50 = 2. Пятилетний импакт-фактор учитывает цитирования за отчётный год на статьи, опубликованные за пять предыдущих лет. Более релевантен для дисциплин с медленным «старением» знаний (математика, социология). 📂 Основные базы: Web of Science (WoS), Scopus, РИНЦ (eLibrary). Где найти в eLibrary❓ ⭕ зайдите на сайт elibrary.ru; ⭕ используйте «Каталог журналов» в блоке «Навигатор»; ⭕ найдите нужный журнал и зайдите на его страницу; ⭕ справа в блоке «Инструменты» выберите пункт «Анализ публикационной активности журнала». Важные нюансы и ограничения❗ ❌ Не для всех. В базе JCR (Clarivate) не публикуются импакт-факторы для гуманитарных журналов (A&HCI) и журналов из развивающейся базы ESCI. 📊 Разные «миры». Сравнивать абсолютные значения импакт-факторов из РИНЦ и WoS — методологическая ошибка. Это разные шкалы. 🧭 Сильно смещенное распределение. Большинство журналов имеет невысокий ИФ, а рекордные значения — у единиц. 📈 Рост показателей — не всегда прогресс. Значения импакт-факторов в целом по миру имеют тенденцию к росту. Поэтому рост ИФ журнала нужно оценивать не изолированно, а в сравнении с динамикой других журналов в той же дисциплине. 🔃 Разный тип документов в формуле. В числителе учитываются ссылки на любые публикации журнала, а в знаменателе — только цитируемые документы (исследовательские статьи и обзоры), что иногда считается методическим недостатком. Главный вывод 💡 Импакт-фактор — полезный, но ограниченный инструмент. Он помогает получить общее представление о влиятельности журнала в краткосрочной перспективе, но не должен быть единственным критерием оценки его качества или выбора для публикации. Всегда важнее содержание, репутация редакции и целевая аудитория. Хотите разобраться в теме ещё глубже? 27 января Пульс-науки проведет четвертую лекцию из цикла вебинаров, посвященных библиометрическим индикаторам. Тема: «Импакт-фактор и соперники: Как пытались улучшать самый известный журнальный индикатор». #ИмпактФактор #НаучныеЖурналы #Наукометрия #Наука #Регионология

Для данного поста ранее была другая картинка, которая очень кратко, но хорошо отражает структуру статьи

https://habr.com/ru/articles/983780/