Российская Ассоциация Образовательной Робототехники (РАОР)
СтатистикаРАОР (изначально: Российская ассоциация образовательной робототехники), образовалась 2008 году на российском этапе WRO (Всемирная олимпиада роботов), когда несколько лидеров движения образовательной робототехники и предприятий, реализующих высокотехнолог
- Последний пост
- 14 авг.
- Последнее чтение
- 12:13
- Постов за неделю
- 13
- Всего постов
- 65
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Технологии (по похожим)
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 25
- 1/48двое суток
- 28
- 1/72трое суток
- 30
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
видео или голосовое, без подписи
🤖 «Занятия техническим творчеством повлияли на моё будущее!» Сегодня узнаем «историю успеха» 17-летнего Егора Чукланова, студента Улан-Удэнского Авиационного Техникума (ГБПОУ «УУАТ»). 👨🎓 Интерес к технике у Егора появился еще в детстве — любил собирать ЛЕГО. А в «ИКаР» пришел в 15 лет благодаря своему наставнику Валерию Геннадьевичу Сафули, у которого он обучался робототехнике на базе детского технопарка «Кванториум». В итоге Егор стал участником трех конкурсных сезонов «Инженерных кадров России». А с будущей профессией Егор определился, когда начал заниматься в технопарке «Кванториум»... Все подробности «истории успеха» Егора Чукланова ▶️ на канале РАОР: https://clck.ru/3UYbkq!
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
🤖 «Занятия техническим творчеством повлияли на моё будущее!» Сегодня узнаем «историю успеха» 17-летнего Егора Чукланова, студента Улан-Удэнского Авиационного Техникума (ГБПОУ «УУАТ»). 👨🎓 Интерес к технике у Егора появился еще в детстве — любил собирать ЛЕГО. А в «ИКаР» пришел в 15 лет благодаря своему наставнику Валерию Геннадьевичу Сафули, у которого он обучался робототехнике на базе детского технопарка «Кванториум». В итоге Егор стал участником трех конкурсных сезонов «Инженерных кадров России»: в 2023 году выступал на региональном этапе, а в 2024 и 2025 доходил до финала, где его команда оказывалась в числе призеров. 🏆 С будущей профессией Егор определился, когда начал заниматься в технопарке «Кванториум»: «Занятия техническим творчеством повлияли на моё будущее. Благодаря им осознал, что техника — это моё. А «ИКаР» дал понять, что я в мире такой не один, есть очень много таких же людей и каждого своя идея!» Все подробности «истории успеха» Егора Чукланова читайте в нашем материале!
видео или голосовое, без подписи
💯«Конкурс дает возможность сделать шаг в будущее!» В этом уверены участники команды «МИГ 76», где объединились учащиеся МАОУ «Гимназия № 76 г. Челябинска»: Антон Алфёров, Любовь Арзамасцева и Виктор Кочетков под руководством учителей информатики Евгения Михайловича Алферова и Марии Николаевны Большаковой. Промышленным партнером ребят выступило ПАО ЧКПЗ. Все подробности ▶️ на канале РАОР: https://clck.ru/3UYbkq!
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
💯 «Оцениваю «ИКаР» на 150 баллов по 100-бальной системе!» Таково мнение главного конструктора АО «Юрьев-Польский завод «Промсвязь» Александра Рачкова. В XII сезоне предприятие дебютировало в конкурсе «ИКаР», став промышленным партнером команды «Выше неба» (МБОУ «Школа №1» г. Юрьев-Польский). Итогом союза стало 2 место в числе абсолютны победителей категории «ИКаР-ТЕХНО»! Все ребята из команды занимаются в кружке робототехники и программирования «Конструктик», основателем, руководителем и наставником которого является Александр Рачков: «Конструктик» был основан в 2018 году по инициативе нашего генерального директора с целью выращивания будущих специалистов. Профориентационная работа построена у нас следующим образом: выпускники кружка, поступившие в колледжи или ВУЗы на технические специальности, , приглашаются на производственную практику. Ребята приходят к нам не за заполнением дневника по практике, а за реальным трудоустройством». Все подробности сотрудничества читайте на сайте!
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
👍 «Планирую работать в школе и обучать детей основам робототехники!» Мы продолжаем рассказывать «истории успеха» выпускников «ИКаР». И сегодня знакомимся с Михаилом Давыдовым, студентом 3 курса СахГУ. В университете Михаил обучается по специальности «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): математика и физика».💡 В движение «ИКаР» Михаил Давыдов попал 12-летним школьником в составе команды «ИскРа»:👇 «В Доме детства и юношества в г. Корсаков открылся кружок робототехники под руководством преподавателя информатики Анны Георгиевны Стрельчёнок. И я подумал, почему бы не попробовать себя в этом направлении. К тому же интерес к техническому творчеству присутствовал с детства — всегда нравилось что-то придумывать, собирать, разбирать, увлекался конструкторами LEGO». После школы Михаил подал документы сразу в несколько вузов: в ДВФУ (Владивосток), в Казанский (Приволжский) федеральный университет (КФУ) и в СахГУ. А какой именно вуз в итоге выбрал Михаил и почему — читайте в нашем материале.
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи