𝗥𝗘𝗕𝗢𝗥𝗡 🌱

«گفتار 3 فصل 2 دوازدهم» 1.همه یاخته‌های پیکری بدن از تقسیم یاخته تخم به وجود می‌آیند. 2.یاخته‌های حاصل از تقسیم یاخته تخم، از نظر فامتن و ژن‌ها یکسان هستند. 3.یاخته‌های بدن با وجود داشتن ژن‌های یکسان، می‌توانند شکل و عملکرد متفاوت داشته باشند. 4.در هر یاخته تنها تعدادی از ژن‌ها فعال هستند. 5.ژن فعال، ژنی است که اطلاعات آن در یاخته مورد استفاده قرار می‌گیرد. 6.ژنی که مورد استفاده قرار نمی‌گیرد، خاموش است. 7.ژن فعال را ژنی بیان‌شده می‌نامند. 8.مقدار استفاده از ژن‌ها در یاخته‌های مختلف یک جاندار می‌تواند متفاوت باشد. 9.بازه استفاده از ژن‌ها در یاخته‌های مختلف می‌تواند متفاوت باشد. 10.زمان استفاده از ژن‌ها در یاخته‌های مختلف می‌تواند متفاوت باشد. 11.حتی در یک یاخته نیز میزان و زمان استفاده از ژن‌ها می‌تواند برحسب نیاز تغییر کند. 12.فرایندهایی که تعیین می‌کنند چه هنگام، به چه مقدار و کدام ژن‌ها بیان شوند، تنظیم بیان ژن نام دارند. 13.تنظیم بیان ژن می‌تواند موجب ایجاد یاخته‌های مختلف از یک یاخته شود. 14.محصول ژن می‌تواند رنا یا پروتئین باشد. 15.تغییر در فعالیت ژن‌ها بر ساخت رنا و پروتئین اثر می‌گذارد. 16.در پروکاریوت‌ها تنظیم بیان ژن می‌تواند در هر یک از مراحل ساخت رنا و پروتئین اثر بگذارد. 17.در پروکاریوت‌ها تنظیم بیان ژن معمولاً در مرحله رونویسی انجام می‌شود. 18.تغییر در پایداری یا طول عمر رنا یا پروتئین نیز می‌تواند فعالیت ژن را تنظیم کند. 19.در تنظیم رونویسی پروکاریوت‌ها، عواملی می‌توانند به اتصال رنابسپاراز به توالی راه‌انداز کمک یا مانع شوند. 20.اتصال پروتئین‌های خاص به دنا می‌تواند باعث تسهیل یا ممانعت از رونویسی شود

«گفتار 2 فصل 2 دوازدهم» 1.اطلاعات دنا برای ساخت پلی‌پپتید، ابتدا به رنا منتقل می‌شود. 2.رنای پیک اطلاعات لازم برای ساخت پلی‌پپتید را به رناتن منتقل می‌کند. 3.رنای پیک در فرایند ترجمه نقش دارد. 4.ترجمه یعنی ساخت پلی‌پپتید بر اساس اطلاعات موجود در رنای پیک. 5.ترجمه در رناتن انجام می‌شود. 6.رناتن از رنای رناتنی و پروتئین ساخته شده است. 7.رنای ناقل، آمینواسیدها را به رناتن منتقل می‌کند. 8.هر رنای ناقل می‌تواند آمینواسید ویژه‌ای را حمل کند. 9.رنای ناقل دارای پادرمز است. 10.پادرمز رنای ناقل با رمز مکمل خود در رنای پیک جفت می‌شود. 11.رنای پیک دارای رمزهای سه‌نوکلئوتیدی است. 12.ترتیب رمزهای رنای پیک، ترتیب آمینواسیدهای پلی‌پپتید را تعیین می‌کند. 13.با اتصال آمینواسیدها به یکدیگر، زنجیره پلی‌پپتیدی تشکیل می‌شود. 14.در ترجمه، رناتن در طول رنای پیک حرکت می‌کند. 15.با قرار گرفتن رنای ناقل مناسب در رناتن، آمینواسید مناسب به زنجیره پلی‌پپتیدی افزوده می‌شود. 16.بین آمینواسیدهای مجاور در زنجیره پلی‌پپتیدی پیوند پپتیدی ایجاد می‌شود. 17.ترجمه تا رسیدن رناتن به رمز پایان ادامه پیدا می‌کند. 18.رمز پایان باعث پایان یافتن فرایند ترجمه می‌شود. 19.یک رنای پیک می‌تواند به‌طور هم‌زمان توسط چند رناتن ترجمه شود. 20.چند رناتن که یک رنای پیک را هم‌زمان ترجمه می‌کنند، مجموعه‌ای به نام پلی‌زوم تشکیل می‌دهند

«گفتار 1 فصل 2 دوازدهم» 1.واحد سازنده دنا نوکلئوتید و واحد سازنده پلی‌پپتید آمینواسید است. 2.در دنا ۴ نوع نوکلئوتید وجود دارد. 3.پلی‌پپتیدها از ۲۰ نوع آمینواسید تشکیل شده‌اند. 4.هر توالی ۳ نوکلئوتیدی دنا بیانگر نوعی آمینواسید است. 5.با ۴ نوع نوکلئوتید، ۶۴ توالی سه‌نوکلئوتیدی مختلف ایجاد می‌شود. 6.به هر توالی سه‌نوکلئوتیدی در دنا، رمز گفته می‌شود. 7.پلی‌پپتیدها بر اساس اطلاعات دنا و توسط رناتن در سیتوپلاسم ساخته می‌شوند. 8.در یاخته‌های دارای هسته، رناتن‌ها درون هسته حضور ندارند. 9.در یاخته‌های دارای هسته، دنا از هسته خارج نمی‌شود. 10.رنا در انتقال دستورات ساخت پلی‌پپتید از دنا به محل پروتئین‌سازی نقش دارد. 11.انواعی از رنا در پروتئین‌سازی نقش دارند. 12.رناها از روی مولکول دنا ساخته می‌شوند. 13.ساخته شدن مولکول رنا از روی بخشی از یک رشته دنا، رونویسی نام دارد. 14.در رونویسی، یک رشته دنا الگو قرار می‌گیرد. 15.در رونویسی، رنابسپاراز در ساخت رنا نقش دارد. 16.رنا ساخته‌شده در رونویسی، بر اساس رشته الگوی دنا ساخته می‌شود. 17.اطلاعات موجود در دنا برای ساخت پلی‌پپتید ضروری است. 18.در یاخته‌های دارای هسته، فاصله میان محل قرارگیری دنا و محل ساخت پلی‌پپتید، نیاز به میانجی دارد. 19.مولکول رنا میانجی انتقال اطلاعات دنا برای ساخت پلی‌پپتید است. 20.فصل دوم با عنوان «جریان اطلاعات در یاخته» است و طرح سؤالات عددی و محاسباتی از مباحث آن در آزمون‌ها، از جمله کنکور سراسری، ممنوع است.

واسه مرور و تورق خیلی خوبن به‌نظرم.

«گفتار 3 فصل 1 دوازدهم» 1.پروتئین‌ها از واحدهایی به نام آمینواسید ساخته شده‌اند. 2.آمینواسیدها دارای گروه آمین و گروه کربوکسیل هستند. 3.آمینواسیدها در نوع گروه R با یکدیگر تفاوت دارند. 4.در ساختار پروتئین‌ها ۲۰ نوع آمینواسید شرکت می‌کنند. 5.آمینواسیدها با پیوند پپتیدی به یکدیگر متصل می‌شوند. 6.تشکیل پیوند پپتیدی با واکنش آبگیری همراه است. 7.زنجیره‌ای از آمینواسیدها را پلی‌پپتید می‌نامند. 8.پروتئین ممکن است از یک یا چند زنجیره پلی‌پپتیدی تشکیل شده باشد. 9.ترتیب آمینواسیدهای یک پلی‌پپتید، ساختار اول آن را مشخص می‌کند. 10.ساختار دوم پروتئین حاصل تاخوردگی زنجیره پلی‌پپتیدی است. 11.در ساختار دوم، پیوندهای هیدروژنی در شکل‌گیری ساختار نقش دارند. 12.ساختار سوم حاصل تاخوردگی بیشتر زنجیره پلی‌پپتیدی است. 13.ساختار چهارم در پروتئین‌هایی دیده می‌شود که از چند زنجیره پلی‌پپتیدی تشکیل شده‌اند. 14.شکل فضایی پروتئین در عملکرد آن اهمیت دارد. 15.تغییر شکل فضایی پروتئین می‌تواند باعث تغییر عملکرد آن شود. 16.برخی پروتئین‌ها نقش آنزیمی دارند. 17.برخی پروتئین‌ها در انتقال مواد نقش دارند. 18.برخی پروتئین‌ها در دفاع از بدن نقش دارند. 19.برخی پروتئین‌ها در حرکت نقش دارند. 20.اطلاعات مربوط به ساخت پروتئین‌ها در دنا قرار دارد

«گفتار 2 فصل 1 دوازدهم» 1.همانندسازی دنا فرایندی است که طی آن از روی یک مولکول دنا، مولکول‌های دنا با اطلاعات یکسان ساخته می‌شوند. 2.همانندسازی دنا در چرخه یاخته‌ای انجام می‌شود. 3.پیش از تقسیم یاخته، دنا باید همانندسازی شود. 4.در همانندسازی، هر دو رشته دنا از هم باز می‌شوند. 5.هر رشته دنا می‌تواند به‌عنوان الگو برای ساخت رشته جدید استفاده شود. 6.نوکلئوتیدهای رشته جدید بر اساس مکمل بودن بازها در برابر رشته الگو قرار می‌گیرند. 7.در DNA، آدنین مکمل تیمین است. 8.در DNA، گوانین مکمل سیتوزین است. 9.آنزیم دنا بسپاراز در فرایند همانندسازی نقش دارد. 10.دنا بسپاراز، نوکلئوتیدهای مکمل را در برابر رشته الگو قرار می‌دهد. 11.دنا بسپاراز نوکلئوتیدهای قرارگرفته را به یکدیگر متصل می‌کند. 12.همانندسازی از محل‌های مشخصی در مولکول دنا آغاز می‌شود. 13.در محل آغاز همانندسازی، دو رشته دنا از یکدیگر جدا می‌شوند. 14.در فرایند همانندسازی، برای هر مولکول دنا، یک رشته قدیمی و یک رشته جدید وجود دارد. 15.به این نوع همانندسازی، همانندسازی نیمه‌حفاظتی گفته می‌شود. 16.هر مولکول دنا حاصل همانندسازی، شامل یک رشته قدیمی و یک رشته جدید است. 17.همانندسازی دنا باعث می‌شود اطلاعات وراثتی پیش از تقسیم یاخته حفظ و منتقل شود. 18.مکمل بودن بازها باعث می‌شود ترتیب نوکلئوتیدهای رشته جدید، بر اساس ترتیب نوکلئوتیدهای رشته الگو تعیین شود. 19.همانندسازی دنا در یاخته‌های دارای هسته، در هسته انجام می‌شود. 20.همانندسازی دنا در هر چرخه یاخته‌ای یک بار انجام می‌شود.

«گفتار 1 فصل 1 دوازدهم» 1.نوکلئیک‌اسیدها شامل دنا و رنا هستند. 2.نوکلئیک‌اسیدها بسپار هستند. 3.واحدهای سازنده نوکلئیک‌اسیدها نوکلئوتیدها هستند. 4.هر نوکلئوتید از قند پنج‌کربنه، باز آلی نیتروژن‌دار و یک تا سه گروه فسفات تشکیل شده است. 5.قند موجود در دنا دئوکسی‌ریبوز است. 6.قند موجود در رنا ریبوز است. 7.دئوکسی‌ریبوز نسبت به ریبوز یک اتم اکسیژن کمتر دارد. 8.بازهای آلی نیتروژن‌دار شامل پورین‌ها و پیریمیدین‌ها هستند. 9.آدنین و گوانین پورین هستند. 10.سیتوزین، تیمین و یوراسیل پیریمیدین هستند. 11.در دنا، بازهای آدنین، تیمین، گوانین و سیتوزین وجود دارند. 12.در رنا، یوراسیل جایگزین تیمین است. 13.نوکلئوتیدهای یک رشته با پیوند فسفودی‌استر به یکدیگر متصل می‌شوند. 14.دو رشته دنا با پیوندهای هیدروژنی بین بازهای مکمل به یکدیگر متصل می‌شوند. 15.آدنین با تیمین و گوانین با سیتوزین مکمل‌اند. 16.بین گوانین و سیتوزین سه پیوند هیدروژنی و بین آدنین و تیمین دو پیوند هیدروژنی وجود دارد. 17.دنا معمولاً از دو رشته پلی‌نوکلئوتیدی تشکیل شده است. 18.رنا معمولاً از یک رشته پلی‌نوکلئوتیدی تشکیل شده است. 19.هر رشته دنا از نظر ترتیب نوکلئوتیدها، مکمل رشته دیگر است. 20.ژن بخشی از دنا است که بیان آن می‌تواند به تولید رنا یا پلی‌پپتید بینجامد

تاثیر داره؟ اگه نه که بیخیالِ نکته درآوردن شم😂

«گفتار 3 فصل 1 دهم» 1.یاخته، واحد ساختار و عملکرد در جانداران است. 2.یک یاخته جانوری از سه بخش اصلی هسته، سیتوپلاسم و غشا تشکیل شده است. 3.رناتن (ریبوزوم) وظیفه ساخت پروتئین را دارد. 4.شبکه آندوپلاسمی به دو نوع زبر و صاف تقسیم می‌شود. 5.شبکه آندوپلاسمی زبر دارای رناتن است. 6.شبکه آندوپلاسمی زبر در ساخت پروتئین‌ها نقش دارد. 7.شبکه آندوپلاسمی صاف در ساخت لیپیدها نقش دارد. 8.دستگاه گلژی از کیسه‌هایی که روی هم قرار گرفته‌اند تشکیل شده است. 9.دستگاه گلژی در بسته‌بندی و ترشح مواد به خارج یاخته نقش دارد. 10.راکیزه (میتوکندری) دو غشا دارد و در تأمین انرژی یاخته نقش دارد. 11.کافنده‌تن (لیزوزوم) کیسه‌ای است که دارای انواعی از آنزیم‌ها برای تجزیه مواد است. 12.میانک ساختاری استوانه‌ای‌شکل است که در یاخته به تعداد دو عدد عمود بر هم دیده می‌شود و در تقسیم یاخته نقش دارد. 13.ریزکیسه (وزیکول) در جابجایی مواد در یاخته نقش دارد. 14.هسته شکل، اندازه و کار یاخته را مشخص و فعالیت‌های آن را کنترل می‌کند. 15.DNA در هسته قرار دارد و اطلاعات لازم برای تعیین صفات را در خود ذخیره می‌کند. 16.هسته دارای پوشش دولایه است و در این پوشش منافذی برای ارتباط هسته و سیتوپلاسم وجود دارد. 17.هستک در ساختن رناتن نقش دارد. 18.غشای یاخته نفوذپذیری انتخابی یا تراوایی نسبی دارد؛ یعنی فقط برخی مواد می‌توانند از آن عبور کنند. 19.غشای یاخته از دو لایه فسفولیپید تشکیل شده و در آن پروتئین و کلسترول قرار دارند؛ کربوهیدرات متصل به فسفولیپید و پروتئین نیز به‌ترتیب گلیکولیپید و گلیکوپروتئین نامیده می‌شوند. 20.چهار نوع اصلی بافت در بدن انسان عبارت‌اند از: پوششی، پیوندی، ماهیچه‌ای و عصبی.

«گفتار 2 فصل 1 دهم» 1.تعریف حیات بسیار دشوار و شاید حتی غیرممکن است. 2.در زیست‌شناسی به جای تعریف حیات، ویژگی‌های حیات یا ویژگی‌های جانداران بررسی می‌شود. 3.گستره حیات زمینی از یاخته شروع و به زیست‌کره ختم می‌شود. 4.همه جانداران هفت ویژگی اصلی حیات را با هم دارند. 5.یکی از ویژگی‌های حیات، نظم و ترتیب است. 6.همه جانداران دارای سطحی از سازمان‌یابی هستند. 7.هم‌ایستایی (هومئوستازی) یعنی مجموعه اعمالی که برای پایدار نگه داشتن وضعیت درونی جاندار انجام می‌شود. 8.محیط جاندار دائماً در حال تغییر است، اما جاندار می‌تواند وضعیت درونی پیکر خود را در محدوده‌ای ثابت نگه دارد. 9.رشد یعنی بزرگ شدن و شامل افزایش برگشت‌ناپذیر ابعاد یا تعداد یاخته‌هاست. 10.نمو یعنی عبور از یک مرحله زندگی به مرحله دیگر. 11.تشکیل گل در گیاه نمونه‌ای از نمو است. 12.جانداران انرژی می‌گیرند و از آن برای انجام فعالیت‌های زیستی استفاده می‌کنند. 13.بخشی از انرژی دریافت‌شده توسط جاندار به صورت گرما از دست می‌رود. 14.تولیدمثل یعنی جانداران موجوداتی کم‌وبیش شبیه خود را به وجود می‌آورند. 15.همه جانداران به محرک‌های محیطی پاسخ می‌دهند. 16.سازش با محیط باعث می‌شود جمعیتی از جانداران با محیط خود متناسب شود و در آن ماندگار باشد. 17.برگ‌های دارای پوستک ضخیم در گیاهان بومی مناطق خشک، نمونه‌ای از سازش با محیط است. 18.یاخته پایین‌ترین سطح سازمان‌یابی حیات است و همه جانداران از یاخته تشکیل شده‌اند. 19.ترتیب سطوح سازمان‌یابی از پایین به بالا: یاخته ← بافت ← اندام ← دستگاه ← فرد ← جمعیت ← اجتماع ← بوم‌سازگان ← زیست‌بوم ← زیست‌کره 20.چهار گروه اصلی مولکول‌های زیستی عبارت‌اند از: کربوهیدرات‌ها، لیپیدها، پروتئین‌ها و نوکلئیک‌اسیدها.

«گفتار 1 فصل 1 دهم» 1.زیست‌شناسی شاخه‌ای از علوم تجربی است که به بررسی علمی جانداران و فرایندهای زیستی می‌پردازد. 2.علوم تجربی به دنبال علت‌های پدیده‌های طبیعی و قابل مشاهده هستند. 3.مشاهده اساس علوم تجربی است. 4.در زیست‌شناسی، ساختارها و فرایندهایی بررسی می‌شوند که به‌طور مستقیم یا غیرمستقیم قابل مشاهده و اندازه‌گیری باشند. 5.علوم تجربی نمی‌توانند درباره خوبی و بدی، زشتی و زیبایی و ارزش‌های هنری و ادبی اظهارنظر علمی کنند. 6.زیست‌شناسی با وجود پیشرفت زیاد، قادر به پاسخ‌گویی به همه پرسش‌های انسان نیست. 7.یکی از ویژگی‌های زیست‌شناسی نوین، کل‌نگری است. 8.جاندار یک سامانه بزرگ است که از اجزای مختلف تشکیل شده است. 9.اجزای یک سامانه با یکدیگر ارتباط دارند. 10.ویژگی‌های یک سامانه را نمی‌توان فقط با مطالعه جداگانه اجزای سازنده آن توضیح داد. 11.ارتباط بین اجزا نیز در تشکیل ویژگی‌های سامانه نقش دارد. 12.ویژگی دیگر زیست‌شناسی نوین، نگرش بین‌رشته‌ای است. 13.زیست‌شناسان برای شناخت سامانه‌های زنده از اطلاعات رشته‌هایی مانند مهندسی، علوم رایانه و آمار نیز استفاده می‌کنند. 14.فناوری‌های نوین در پیشرفت علم زیست‌شناسی نقش مهمی دارند. 15.فناوری اطلاعات و ارتباطات در جمع‌آوری، بایگانی و تحلیل اطلاعات زیست‌شناختی اهمیت دارد. 16.مهندسی ژنتیک مجموعه‌ای از روش‌ها و فنون آزمایشگاهی برای تغییر محتوای DNA جاندار و ایجاد صفت جدید است. 17.در مثال کتاب، با انتقال ژن بزهایی تولید شده‌اند که پروتئین تار عنکبوت را در شیر خود می‌سازند. 18.از موضوعات اخلاق زیستی: محرمانه بودن اطلاعات ژنی و پزشکی افراد و حقوق جانوران است. 19.خدمات بوم‌سازگان یعنی سودها و منابعی که هر بوم‌سازگان دربردارد و میزان آن به میزان تولیدکنندگان بستگی دارد. 20.سوخت زیستی از جانداران امروزی به دست می‌آید؛ درحالی‌که سوخت‌های فسیلی از تجزیه پیکر جانداران به وجود آمده‌اند.

20 تا نکته از هر گفتارِ زیست شناسی که تست کنکور بودن و به احتمال زیاد تست کنکور می‌شن رو واسه مروراتون براتون بذارم؟ 1/10 2/10 3/10 4/10 5/10 6/10 7/10 1/11 2/11 3/11 4/11 5/11 6/11 7/11 8/11 1/12 2/12 3/12 4/12 5/12 6/12 7/12 8/12

ی پلنی که داشتم، این بود که ویس واستون رکورد کنم برای تورق متن درس زیست شناسی و شیمی، ولی خب هنوز ی‌سری باگ داره که باید رفع شه.

یادش بخیر ی زمانی 2.3k بودیم. «آیا اونقدر قدیمی هستی که یادت بیاد؟😔»

تلاش و پیشرفتِ خودت رو با تلاش و پیشرفتِ چنل‌های کنکوری مقایسه نکن ؛ خیلی از اون چنل‌هایی که دنبالشون می‌کنی و خودتو باهاشون مقایسه می‌کنی فقط و فقط دارن محتواهای فیک ، گزارش‌های فیک ، کرنومتر‌های فیک و… رو ارائه می‌دن! نتایج کنکور که بیاد ، خودش روشن کننده خیلی از حقایقِ دوستِ خوبِ من. فقط و فقط بچسب به خودت و از چیز‌های فیک دوری کن.

برای امتحان نهایی‌هات، هرکاری از دستت برمیومد رو انجام دادی، دیگه از اینجا به بعدش از کنترل تو خارجِ ؛ الانم می‌دونم که می‌دونی تنها چیزی که داری کنکور تیرماهِ سابق (مرداد ماه الان) که 18 روز دیگه‌س ؛ از دستش نده دوست خوبِ من.

رفقای جان ؛ براتون انرژی مثبت می‌فرستم که فردا عالی تمومش کنین.

ی کوچولو دیگه طاقت بیارین تموم شده رفقای جان❤️ خیلی خیلی خسته نباشید. بهتون گفتم که، به واسطه رفقایی که باهاشون مشاوره دارم و سوالاتِ ناشناسِ چنل، همه امتحاناتو باهاتون بودم و میدونم که چقدر اذیت شدین ؛ باید ایستاده همه‌تونو تشویق کرد.

راستی ؛ واسه هویت درگیر این جزوه‌های خلاصه و ده صفحه‌ای نشید ها! بشینید خوب بخونیدش، حتی اگه 100 تام رو ترازتون بره بازم خودش خیلیه.

چقدر درس می‌خوندم ترم قبل😔