Борис Коробец | Ректор ДВФУ

Новая важная победа для нашего университета и будущих студентов: ДВФУ вошел в число победителей федерального проекта «ТОП ИТ.СТАРТ». Из 59 вузов страны, участвовавших в конкурсном отборе, мы вошли в число победителей и получили поддержку на развитие новых ИТ-направлений. Благодаря этому уже с нового учебного года на базе Института математики и компьютерных технологий будут запущены три новых трека: «DevOps и инженерия ИТ-инфраструктуры», «Цифровые продукты и решения» и профиль «Программная инженерия». Главная особенность этих программ — персональный подход к каждому студенту. Образовательная траектория будет строиться с учетом сильных сторон ребят: помогать развивать то, что уже получается хорошо, и давать дополнительную поддержку там, где нужны новые знания и навыки. Студенты смогут учиться у опытных наставников, получать повышенные стипендии, участвовать в проектах и проходить стажировки в ведущих российских и зарубежных ИТ-компаниях уже с первых курсов. Всего на новые программы выделено 200 бюджетных мест. Это отличная возможность для талантливых ребят начать профессиональный путь в одной из самых востребованных сфер, получить сильную подготовку и уже во время учебы сделать первые шаги в создании собственных цифровых решений.

Историю нельзя сохранить только в учебниках. Она живет, пока новое поколение готово изучать ее, помнить и передавать дальше. На Сахалине наши студенты и преподаватели Патриотического клуба ДВФУ «Я горжусь» приняли участие в военно-исторической реконструкции штурма полицейского поста Хандаса — одного из ключевых эпизодов Южно-Сахалинской наступательной операции августа 1945 года. В этом году реконструкция объединила более 60 участников из 10 регионов России. Вместе они с исторической точностью воссоздали события, ставшие частью освобождения Южного Сахалина, напоминая тысячам зрителей о мужестве советских воинов и цене Великой Победы. Для наших ребят это возможность прикоснуться к истории своей страны, глубже понять цену Победы и почувствовать личную ответственность за сохранение памяти о подвиге поколения победителей. Патриотизм рождается не из громких слов. Он проявляется в уважении к своей истории, готовности беречь правду о ней и передавать ее тем, кто придет после нас.

Пятое заседание Совместной российско-малайзийской комиссии по экономическому, научно-техническому и культурному сотрудничеству. Для нашего университета это важное событие. Российскую делегацию возглавил сопредседатель комиссии, глава Минобрнауки России Валерий Фальков, малайзийское представительство – Министр высшего образования Малайзии Замбри Абдул Кадир. Именно здесь обсуждаются решения, которые определят дальнейшее развитие сотрудничества России и Малайзии в науке, образовании и высоких технологиях. Особое внимание уделяется научным проектам. В планах создание совместного предприятия в сфере нанотехнологий. Как отметил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков: «Российская сторона рассчитывает на подписание соответствующего соглашения на полях XI Восточного экономического форума в сентябре. Проект будет направлен на коммерциализацию интеллектуальной собственности в области нанотехнологий». Мы последовательно развиваем сотрудничество с университетами Малайзии, объединяя образование, науку и технологические проекты. Уже сегодня наши команды реализуют совместные исследования в области искусственного интеллекта, кибербезопасности, климатического моделирования и прикладного востоковедения, эксперты ДВФУ участвовали в разработке Национального плана реагирования на киберугрозы Малайзии. Еще одно перспективное направление — локализация производства российских лекарственных препаратов на территории Малайзии. В следующем году Россия и Малайзия отметят 60-летие установления дипломатических отношений. Мы продолжим расширять наше взаимодействие через запуск совместных образовательных программ и стажировки для студентов. Уверен, что работа Российско-Малайзийской комиссии станет важным шагом к укреплению научно-образовательного партнерства и откроет новые возможности для реализации совместных инициатив в интересах России и Малайзии.

Принял участие в заседании Совета при Президенте России по науке и образованию. Президент начал с главного: «От скорости создания и, конечно же, внедрения инноваций в современном мире зависит буквально, без всякого преувеличения всё: наш суверенитет, развитие экономики, решение как гражданских, так и важнейших оборонных задач…». Были обозначены пять ключевых направлений, которые будут определять развитие российской науки и университетов в ближайшие годы. Первое направление — сохранение и объединение стратегического научного наследия России для ускорения технологического развития. Президент подчеркнул, что исследовательские школы, уникальные биоресурсные коллекции, передовые вычислительные мощности и установки класса «мегасайенс» должны работать как единая научная архитектура. Это позволит значительно быстрее получать новые знания и превращать их в технологии, материалы и продукты. Такой подход лежит и в основе проекта «Большой ДВФУ», который объединяет образование, науку, инженерные разработки, индустриальных партнеров и предпринимательство в единую экосистему полного цикла — от фундаментальных исследований до внедрения технологий в производство. Второе направление — развитие инфраструктуры класса «мегасайенс». В ДВФУ реализуется один из крупнейших научных проектов страны — «Русский источник фотонов» (РИФ), уникальная установка класса «мегасайенс», которую создает НИЦ «Курчатовский институт». Президент отдельно подчеркнул: нельзя допустить, чтобы научные результаты «повисали в воздухе». Бизнес должен становиться прямым заказчиком прорывных научных решений. Наука должна работать на экономику страны, а разработки — доходить до реального производства. Третье направление — развитие национальных центров генетических ресурсов, биоэкономики, фармацевтики и продовольственной безопасности. Создание Национальной базы генетической информации. Четвертое — создание единой цифровой научной экосистемы. Научные данные, суперкомпьютеры, суверенные облачные технологии и искусственный интеллект должны работать как единая платформа. Именно такая интеграция позволит значительно ускорить исследования, разработку новых технологий. Пятое — кардинальный рост качества подготовки кадров высшей школы. Необходимо консолидировать потенциал учреждений науки и высшей школы, решающих близкие по характеру исследовательские и учебные задачи. Формировать мощные научно-образовательные центры в регионах. Четко следуем всем принципам и в этой логике формируем задачи для «Большого ДВФУ». Работаем.