Школа ЦРР

Как поддержать интерес ребенка к знаниям перед школой? 📚 До начала учебного года осталось совсем немного. Хочется подготовить ребенка, но последние недели каникул совсем не обязательно превращать в дополнительные уроки. Поддерживать интерес к знаниям можно в обычной жизни. Вот несколько простых идей. 🔎 Ищите ответы вместе Ребенок спрашивает, почему меняется погода, как устроен светофор или откуда берется радуга? Не спешите сразу давать готовый ответ. Предложите подумать, выдвинуть свою версию, а потом проверить ее вместе. 📖 Читайте то, что действительно интересно Не обязательно выбирать книги только из списка на лето. Комиксы, энциклопедии, рассказы о животных, космосе или технике тоже поддерживают привычку читать и узнавать новое. 🧩 Добавляйте знания в повседневные дела Посчитать покупки, прочитать вывеску, сравнить время в пути, найти нужную улицу на карте. Ребенок видит, что чтение, счет и логика нужны не только за школьной партой. 💬 Спрашивайте не только «что ты узнал?» Попробуйте другие вопросы: «Что тебя удивило?», «Как ты думаешь, почему так произошло?», «А как бы ты сделал?». Они дают ребенку возможность рассуждать, а не искать единственный правильный ответ. 🌿 Оставляйте свободное время для ребенка Не каждую минуту каникул нужно заполнять полезными делами. Свободное время дает ребенку возможность самому выбирать, чем заняться, пробовать новое и следовать тому, что ему действительно интересно. Такие простые привычки помогают поддерживать интерес к знаниям без дополнительной нагрузки и мягко настраивают ребенка на новый учебный год.

Итоги конкурса рилсов пятой летней смены 🔥 В этот раз в конкурсе участвовали два отряда со своими роликами, но какими! Мы смеялись от всей души, вы у нас не только юные инженеры, но и актеры! Ребята, спасибо за ваше чувство юмора, креатив и позитивные эмоции 🤩 Для нас вы уже выиграли, но и зрители своими лайками определили победителя конкурса. 🏆 Набрав в сумме 86 лайков в 3 соцсетях, ребята из 1 отряда получили призы за лучший рилс 5-й смены! Поздравляем 1 отряд с победой и благодарим всех за участие 🫶 Отличное завершение наших летних смен в этом году!

Как проходит адаптация ребенка в первом классе? 🍁 Первые недели в школе — это новый этап не только для детей, но и для родителей. Нужно привыкнуть к новому распорядку дня и к новым знакомствам. В Школе ЦРР мы понимаем, что адаптация требует времени, поэтому стараемся сделать этот период максимально спокойным и комфортным. 👥 Небольшие классы В каждом классе учится до 15–16 человек. Педагог успевает уделить внимание каждому ребенку, заметить, если ему нужна поддержка, и помочь быстрее освоиться. 🤝 Знакомство с одноклассниками В первые недели дети много общаются, играют, выполняют совместные задания и учатся работать в команде. Это помогает быстрее почувствовать себя частью коллектива. 📚 Постепенное погружение в учебный процесс Ребята знакомятся с новым распорядком, привыкают к урокам и школьной жизни шаг за шагом. 👨‍👩‍👧 Обратная связь с родителями Педагоги находятся на связи с семьями и готовы обсудить вопросы, которые возникают в начале учебного года. Мы уверены, что каждому ребенку важно чувствовать себя спокойно, уверенно и с интересом приходить в школу. Именно с этого начинается любовь к учебе. Если вы сейчас выбираете школу для своего ребенка, будем рады встретиться и провести индивидуальную экскурсию в августе. Выбрать время и задать вопросы можно по телефону: 📞 +7 924 258 05 41

Школа ЦРР pinned «Запускаем конкурс рилсов пятой робототехнической смены 💥 На нашей последней смене ребята из 2 отрядов подготовили свои ролики. И мы открываем голосование, чтобы выбрать лучший! В этот раз мы будем считать общее количество лайков! Вы можете проголосовать…»

Отряд 2. Ставь сердечко, чтобы проголосовать за этот ролик! ❤️ #Рилсы5СменыЦРР

Отряд 1. Ставь сердечко, чтобы проголосовать за этот ролик! ❤️ #Рилсы5СменыЦРР

Запускаем конкурс рилсов пятой робототехнической смены 💥 На нашей последней смене ребята из 2 отрядов подготовили свои ролики. И мы открываем голосование, чтобы выбрать лучший! В этот раз мы будем считать общее количество лайков! Вы можете проголосовать в любой удобной социальной сети, а мы суммируем все ваши реакции из Telegram, ВКонтакте и Instagram*. Можно проголосовать сразу в 3 соцсетях, мы засчитаем каждую вашу реакцию ♥️ Как проголосовать: ✔️ подпишитесь на социальные сети школы ✔️посмотрите ролики по хэштегу #Рилсы5СменыЦРР ✔️ поставь выбранному ролику сердечко в ТГ, ИГ* или ВК ❤️ Голосование открыто до 7 августа 10:00 😉 Авторов лучшего ролика ждёт приз 🏆 Всем удачи! *организация признана экстремистской и запрещена на территории РФ

Как организованы домашние задания в Школе ЦРР? 📖 У нас дети находятся полный день, поэтому большая часть самостоятельной работы выполняется в школе под присмотром педагогов. Это значит, что ребенок может задать вопрос, если что-то непонятно, получить помощь и разобраться в теме сразу, а не оставаться с трудностями один на один дома. Конечно, домашние задания есть. Они помогают закрепить материал и учат ребенка самостоятельно планировать свою работу. Но мы стараемся, чтобы их объем был разумным и соответствовал возрасту. А для их выполнения выделено отдельное время в расписании дня. Благодаря этому вечером у детей остается больше времени на отдых, общение с семьей, прогулки, спорт и любимые занятия. Уверены, что домашняя работа должна помогать учиться, а не становиться причиной ежедневного стресса для ребенка и родителей 🫶 Если вы выбираете школу на новый учебный год, будем рады познакомиться, провести экскурсию и ответить на все вопросы. 📞 +7 (924) 258-05-41

Ученики Школы ЦРР стали победителями Всероссийского конкурса исследовательских работ 🏆 В апреле–июле 2026 года в Самаре в рамках программы «ОДАРМОЛ-2026» прошел XIII Всероссийский конкурс исследовательских проектов, выполненных школьниками и студентами при научном консультировании ученых Международной ассоциации строительных вузов (АСВ). Школу ЦРР представили 5 учеников с 4 проектами. Все четыре работы стали победителями конкурса, две из них удостоены дипломов I степени! 🥇 Курбан Егор (6 класс) — научно-исследовательская работа в области естественных наук «Использование китайского богомола (Tenodera sinensis) в роли энтомофага для дополнительного контроля насекомых-вредителей (фитофагов)». Секция: биология и биотехнологии. В течение учебного года Егор, работая по данной теме, успешно представлял свое исследование на научных конференциях и конкурсах. Он стал победителем региональной научно-практической конференции «Опыт прошлого — достижения будущего» от РЦ «Сириус. Приморье», выступил на конференции ДВФУ «Мой первый шаг в науку», а теперь удостоен диплома I степени XIII Всероссийского конкурса исследовательских проектов. 🥇 Филатов Александр (5 класс) — научно-исследовательский инженерный проект «Модель гибридной силовой установки — разработка и оптимизация». Секция: междисциплинарная. Ранее Александр был отмечен дипломом II степени конкурса научно-исследовательских и проектных работ «Тихоокеанский старт», а теперь его проект удостоен диплома I степени XIII Всероссийского конкурса исследовательских проектов. 🥈 Савон Виктория и Ототюк Лилия (5 класс) — научно-исследовательская работа в области естественных наук «Отрицательное влияние сладких газированных напитков на эмаль зубов — пути решения проблемы». Секция: биология и биотехнологии. С этой темой исследования ученицы также получили диплом I степени конкурса «Тихоокеанский старт», заняли III место на региональной научно-практической конференции ДВФУ «Мой первый шаг в науку», а теперь удостоены диплома II степени XIII Всероссийского конкурса исследовательских проектов. 🥉 Коржов Игорь (5 класс) — научно-исследовательская работа в области естественных наук «Домашний инсектарий — ошибки содержания мадагаскарских шипящих тараканов». Секция: биология и биотехнологии. Игорь ранее получил диплом II степени конкурса «Тихоокеанский старт», стал победителем в номинации «Лучший научно-просветительский проект» на конференции ДВФУ «Мой первый шаг в науку», а теперь удостоен диплома III степени XIII Всероссийского конкурса исследовательских проектов. Все работы подготовлены под руководством Анны Витальевны Труханенко, учителя химии и биологии высшей категории Школы ЦРР. Консультант проектов — Сергей Алексеевич Мун, директор Школы ЦРР. Поздравляем ребят с заслуженными наградами! Особенно ценно, что успех на всероссийском конкурсе стал продолжением серьезной исследовательской работы, которую ученики вели в течение всего учебного года, представляя свои проекты на научных конференциях и конкурсах разного уровня 🇷🇺