Республиканский ресурсный центр МТЗиСЗ РТ

❗️На Госуслугах появился раздел о психологической помощи военнослужащим и членам их семей. 🔰Раздел адресован в первую очередь военнослужащим и гражданскому персоналу Вооружённых сил России, а также членам их семей. ✅️Отдельные форматы поддержки открыты для всех граждан страны. Подробнее: https://digital.gov.ru/news/na-gosuslugah-poyavilsya-razdel-o-psihologicheskoj-pomoshhi-voennosluzhashhim-i-chlenam-ih-semej

Статья "Практическое руководство по активизации пациентов с деменцией в домашних условиях" Автор, специалист по трудотерапии из Польши Ева Вжос, делится проверенными методиками, которые помогут вам в работе с подопечными:  ➡️Индивидуальный подход: как подобрать занятие с учетом физического и психического состояния, возраста и интересов пациента.  ➡️Конкретные инструменты: от эрготерапии и арт-терапии до лесотерапии и кулинарных тренингов. Разобраны варианты занятий и для женщин, и для мужчин.  ➡️Работа с агрессией и возбуждением: отдельные рекомендации по использованию музыки, книг и прогулок для стабилизации эмоционального состояния.  ➡️Главный принцип: не делать ЗА пациента, а делать ВМЕСТЕ с ним, чтобы сохранить его навыки и самостоятельность как можно дольше. Материал будет полезен и для обучения родственников, а также для специалистов стационарных учреждений.

Подготовка к школе - это не только про чтение литературы. Важно использовать комплексный подход, подключая работу с телом для активизации коры головного мозга. Делимся с вами примерами таких упражнений. Их выполнение требует участия разных зон головного мозга и стимулирует межполушарное взаимодействие.

Делимся с вами полезными материалами: "Графические инструменты в работе с семьей" ✅ Методическое пособие предназначено для специалистов, сопровождающих семьи в трудной жизненной или кризисной ситуации. Сборник включает в себя 11 инструментов и техник работы с семьёй в формате наглядных схем и рисунков. ✅ Каждый инструмент раскрыт через рекомендации по использованию, алгоритм работы, примеры вопросов для обсуждения и пример из практики. Бланки инструментов доступны по QR-кодам после описания каждого инструмента.

Приглашаем вас на вебинар от АНО "Партнерство каждому ребенку" по теме «Мотивация: где прячется и как ее найти» Дата проведения: 18 августа 2026 г. Данный вебинар первый в серии открытых вебинаров по темам, связанным с профилактикой социального сиротства и работы с семьями в кризисной ситуации.   Ссылка для регистрации: https://us06web.zoom.us/meeting/register/XZtmWZu-TFuDhA0Ol84NQQ#/registration

🔔Грантовый конкурс "Вектор твоего будущего" Дедлайн: до 31 августа Для кого: НКО, которые работают с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей Организатор: Благотворительный фонд «ВТБ-Страна» Суть: проекты должны быть направлены на формирование социально значимых навыков детей в быту, учебе, формирование финансовой и правовой грамотности, применение ПДД, профориентацию Размер гранта: до 1 млн рублей, а для долгосрочных проектов может быть увеличен до 1,5 млн рублей. Подробнее 🎥Группа в ВК | Канал в Max

Продолжаем знакомить с НОВИНКАМИ В БАНКЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РРЦ. 🇷🇺Программа социально-педагогической поддержки «Культурный дайвинг» формирование культурной идентичности детей из семей, находящихся в социально опасном положении. ✅Программа представляет собой цикл из 10 интерактивных занятий, включающих тренинги, мастер-классы, беседы, викторины и презентации. Такой формат увлекателен для детей, повышает их мотивацию, запускает механизмы самостоятельного осмысления материала и учит формулировать и отстаивать собственное мнение. К программе прилагается архив с готовыми презентациями и конспектами занятий, что позволяет специалистам сразу приступить к работе. Ссылка на программу и презентации в БИТ:  https://social-profi.ru/nasha-deyatelnost/sotsialnye-priyuty-dlya-detej-i-podrostkov/programma-sotsialno-pedagogicheskoj-podderzhki-kulturnyj-dajving-formirovanie-kulturnoj-identichnosti-detej-iz-semej-nahodyashhihsya-v-sotsialno-opasnom-polozhenii/

НОВИНКИ В БАНКЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РРЦ Практический инструмент для работы с родителями – цикл тренинговых занятий «Возвращение в семью». Разработка адресована родителям, чьи дети оказались в социальных приютах из-за семейного неблагополучия. Главная задача программы – подготовить мам и пап к возвращению ребенка домой, помочь им активизировать собственные ресурсы для воспитания и наладить продуктивное взаимодействие в семье. Ссылка на полную версию практики: https://social-profi.ru/nasha-deyatelnost/sotsialnye-priyuty-dlya-detej-i-podrostkov/tsikl-treningovyh-zanyatij-dlya-roditelej-vozvrashhenie-v-semyu/ примечание: скачивание доступно только авторизованным пользователям

Методическое пособие "Первые шаги в подборе и освоении альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) для ребёнка с трудностями общения". М., 2026. 71 с. Разделы ▪️Почему у ребенка не получается говорить? ▪️Что делать, если ребенок не говорит? ▪️Как развивается общение? ▪️Что такое альтернативная коммуникация и кому она нужна? ▪️Досимволическое общение с очень маленькими детьми и детьми, имеющими значительные дефициты психофизических возможностей ▪️Какие бывают средства альтернативной коммуникации? ▪️Кто, где и как обучает ребенка альтернативной коммуникации? ▪️Средства коммуникации на разных возрастных этапах ▪️Подбор средств АДК вместе со специалистом ▪️Как сделать коммуникацию успешнее в повседневной жизни? ▪️Стратегии обучения коммуникации с использованием средств АДК, и др. Книга предназначена для родителей, но будет полезна и специалистам, работающим с семьями #МетодичкаСР

Также приглашаем вас присоединиться онлайн курсов Института семьесбережения:   ➡️22 июня-5 июля Второй поток онлайн-курса «Основы семьесберегающего подхода» Регистрация по ссылке: https://aupr.skillspace.ru/l/obucenie-specialistov-sistemy-profilaktiki-social-nogo-sirotstva-46f9b8  Доступен бессрочно ➡️Онлайн-курс «Послезавтра: работа с детьми, пережившими травмирующие события» Регистрация по ссылке: https://aupr.skillspace.ru/l/poslezavtra-kurs-po-rabote-s-det-mi-perezivsimi-travmiruusie-sobytia-7b92ed  Доступен бессрочно ➡️Онлайн-курс «Организация работы подросткового пространства» Регистрация по ссылке: https://aupr.skillspace.ru/l/organizacia-raboty-podrostkovogo-prostranstva-8b6ed7

🌟Как вернуть доверие подростка: история Татьяны и её дочери🌟 Бывает, что даже в большой и любящей семье наступают непростые времена. Так случилось и у Татьяны — мамы шестерых детей. Женщина столкнулась с кризисом в отношениях с дочерью‑подростком, и девочка решила уйти из дома. Но история не закончилась расставанием. Благодаря клубу «Устойчивая семья» и поддержке лидера клуба Ольги Барчуковой мама и дочь смогли восстановить отношения. Как именно удалось наладить связь с ребёнком? Об этом поговорим на пятой встрече цикла «Диалоги с родителями» с Дианой Машковой — основателем АНО «Азбука семьи» и автором практики клубов «Устойчивая семья». ❗️Когда? 25 июня с 10:00 до 12:00 (МСК). Приглашаем представителей органов власти и НКО, специалистов служб профилактики социального сиротства, родителей и всех, кому близка эта тема. Цикл онлайн‑встреч «‎Диалоги с родителями» — одно из направлений работы Образовательного центра Аппарата Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка. Присоединяйтесь к встрече по ссылке https://my.mts-link.ru/j/UPR/16762807147

🔔Всероссийский конкурс лучших практик трудоустройства молодежи 2026 Дедлайн: до 31 августа Для кого: государственные, коммерческие и некоммерческие организации, индивидуальные предприниматели, органы власти, образовательные организации – все, кто помогает молодежи найти свою профессию и начать карьеру. Организатор: Минтруд России  В этом году конкурс проходит по 12 номинациям Цель Конкурса – выявление лучших практик в сфере трудоустройства молодежи. Подробнее ✅Группа в ВК | Канал в Max

Онлайн-встреча для специалистов системы профилактики "От сопротивления к сотрудничеству: подходы к усилению мотивации клиента социальных учреждений" 🗓 22 мая 🕐 10:00 - 11:30 мск 🌐 Онлайн ₽ Бесплатно 👤 Организатор: Детские деревни SOS Вопросы: ▪️задачи работы с родителями в кризисных семьях ▪️этапы построения сопровождения и помощи ▪️работа с родительской мотивацией, препятствующей построению альянса: избегание, конфронтация, манипулирование ▪️оценка рисков ▪️методы поддержки родителя в процессе изменений и укрепления его вовлеченности Приглашают специалистов, работающих с кризисными семьями. Подробности и регистрация тут #КурсыСР

Количество участников ограничено!

Для специалистов - Онлайн интервизия 🗓 20 мая 🕐 10:00 - 12:00 мск 🌐 Онлайн ₽ Бесплатно 👤 Организатор: Детские деревни SOS Интервизия - разбор трудных случаев специалистами одного уровня (равное консультирование). Приглашают тех, кто непосредственно работает с детьми и семьями. Можно предложить для разбора случай из своей практики Все подробности и запись тут #КонференцииСР

Интересные вебинары на этой неделе Как говорить с детьми об их диагнозе 🗓 14 мая 🕐 13:00 мск 🌐 Онлайн ₽ Бесплатно 👤 Организатор: ГАООРДИ Вопросы: ▪️Почему бывает так сложно начать разговор с ребёнком о его заболевании? ▪️Когда и как говорить о диагнозе, чтобы не напугать, а поддержать? ▪️Что стоит рассказывать малышам, а что подросткам? ▪️Как влияет сокрытие диагноза на формирование личности и характера? Приглашают специалистов, работающих с детьми-инвалидами, а также членов семей детей-инвалидов. Регистрация по ссылке Инклюзивное образование: вызовы и решения 🗓 14 мая 🕐 14:00 мск 🌐 Онлайн ₽ Бесплатно 👤 Организатор: РООИ Перспектива Вопросы: ▪️Понятие инклюзивного образования с точки зрения необходимых поддержек и услуг ▪️Основные трудности, с которыми сталкиваются педагоги ▪️Решения для продвижения инклюзивных практик Приглашают педагогов и специалистов, работающих в образовательных организациях. Регистрация тут Ругаться нельзя мириться: как прекращать и предотвращать семейные конфликты? 🗓 16 мая 🕐 13:00-14:30 мск 🌐 Онлайн ₽ Бесплатно 👤 Организатор: Детские деревни SOS Вопросы: ▪️Чем может помочь медиация? ▪️Почему мы срываемся на самых близких? ▪️Что делать с гневом и как сохранять отношения с детьми? ▪️Как сохранять доверие в отношениях? ▪️Позитивные практики выхода из замкнутого круга ссор и обид родителей и детей Приглашают родителей и тех, кому интересна тема медиации. Регистрация здесь #КурсыСР

Практика для работы с семьей "Семейный блокнот" "Семейный блокнот — это не тест и не лечение. Это разрешение семье быть живой, разной и теплой. Сотрудник социального учреждения здесь — не экзаменатор, а проводник к источнику". Общие цели использования блокнота: ✅ Улучшение внутрисемейного климата; ✅ Развитие эмоциональной близости и доверия; ✅ Снижение уровня стресса и конфликтности; ✅ Формирование позитивных семейных ритуалов; ✅ Выявление скрытых семейных проблем через творческие и проективные задания; ✅ Мотивация семьи к совместной деятельности и осознанному общению. Практика может быть использована психологами, социальными педагогами, специалистами по социальной работе и воспитателями. Заполнение блокнота может вестись на очных (дистанционных) занятиях, а также использоваться в качестве домашнего задания при социальном патронаже семьи. Регулярность использования: 1 раз в неделю. Для заполнения еженедельного задания достаточно 20–30 минут в спокойной обстановке. Важно учитывать Рекомендации по использованию блокнота ➡️ Презентуйте блокнот как инструмент поддержки, а не проверки или контроля. ➡️Объясните участникам практики: блокнот не нужно сдавать на оценку — он для семьи. ➡️Подчеркните конфиденциальность: специалист не требует показывать заполненные страницы, если семья не хочет. ➡️ Если в семье есть насилие или жесткое обращение – не используйте страницы, где ребенок открыто пишет об обидах (это может быть опасно). Только с согласия и под защитой. ➡️В семьях с психическими заболеваниями у родителей – фокусируйтесь на нейтральных страницах (рисунки, традиции, радость). ✅Как оценить эффективность реализации практики: Семья начинает выполнять задания без напоминания; В блокноте появляются шутки, добрые слова, совместные рисунки; Дети и родители могут назвать хотя бы одну новую семейную традицию; Уменьшились жалобы на конфликты (по обратной связи); Появились фразы: «мы вместе», «нам стало легче говорить».