Эльвира Гузеева обучает

ПРО ТЕЗИС, АРГУМЕНТ И ПРИМЕР ТЕЗИС - ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ! Вы выбрали тему на итоговом - что дальше? Вникните в неё. Разберитесь, в чём вопрос, на что отвечать прямо. Ключевые слова темы и утверждение, заложенное в ней, - это первое предложение вашего шедевра. Например, тема "Что значит достойно пережить поражение?" имеет утверждение: "Поражение можно перенести по-разному". Ключевые слова - достойно, пережить, поражение. Следовательно, "Поражение можно перенести по-разному" - это первое предложение. Потом поразмыслите, достойно - это как? пережить - это как? поражение - это что? Синонимы вам в помощь, но подбирайте их осторожно. Подумайте, вот вы проиграли где-то. Как достойно выходить из этого? Наверное, не впадать в ярость, не оправдываться, не убегать и не прятаться, а признать, сделать выводы, взять ответственность на себя и потом никогда не повторять. Вот и тезис. Прямо, жизненно, подробно. АРГУМЕНТ В критериях про это сказано: критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных литературных произведений. Значит, нужно к тезису (это ваш ответ) подобрать аргументы (это аксиомы, бесспорные утверждения). А вот пример - это иллюстрация аргумента. Например, по тезису (выше) пишем аргументы. Бесспорно по достойному поведению при поражении то, что ярость (вообще излишняя эмоциональность) ослепляет разум. Или то, что, если прятать голову в песок, можно еще раз проиграть. Ну или что-то в этом роде. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРИМЕР - это иллюстрация достойного поражения (можно антипример). Например. Гринёв из "Капитанской дочки" всегда достойно переносит поражение (честно и прямо признаётся в ошибках, спасает сироту Машеньку Миронову. а Шабрин - недостойно (лжёт, хитрит, предаёт, пишет анонимки) МОЖНО ЛИ НЕ ПРИДУМЫВАТЬ БЕССПОРНЫЕ АРГУМЕНТЫ, А СРАЗУ ПРИВОДИТЬ ПРИМЕР? ДА, можно: Если приведен один аргумент, но мысль развернута и подкреплена литературным примером (он может выполнять функцию аргумента, а не простой иллюстрации к тезису), то эксперт может поставить зачет и при одном аргументе. Главное не число аргументов, а доказательность рассуждения. #итоговоесочинение

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ Критерий № 1 «Соответствие теме» Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.). (Поверьте, иногда это непросто из-за небольшого опыта учеников, отсутствия интереса к предмету, к теме сочинения) ЭТО ЗНАЧИТ: ❌писать строго по теме, выбрав не слишком широкие и не слишком узкие рамки. Ориентируйтесь на ключевые слова темы, чётко определив значение каждого и очень осторожно заменяя их на синонимы. Например, по теме "Согласны ли Вы с утверждением, что повзрослеть – значит научиться нести ответственность за других?" очень легко растечься мыслию по древу и начать писать про эгоизм, ошибки молодости, а вот про равнодушие может что-то и подойдёт. ❌не отклоняться от основной мысли сочинения (это тезис, то есть прямой ответ на вопрос). Например, по теме "Согласны ли Вы с утверждением, что повзрослеть – значит научиться нести ответственность за других?" можно написать такой тезис: "Человек становится взрослым, когда несёт ответственность за других. Это утверждение, на мой взгляд, верно отчасти. Ответственность за других требует больших моральных сил от человека, и если у него они есть, то он может нести ответственность за кого-то ещё". В этом случае важно оставаться в рамках этой мысли. или "Человек становится взрослым, когда несёт ответственность за других. Это утверждение, на мой взгляд, совершенно верно. Вырастая, мы получаем возможность заботиться о себе сами. Но независимость от родителей ещё не означает окончательного взросления, необходимо идти дальше этого и совершать то-то значительное и важное не только для себя". Теперь рамки другие. ❌не отвлекаться на что-то похожее или смежное. Например, если тема о чести и достоинстве, то не надо приплетать туда гордость, героизм. "НЕЗАЧЁТ" СТАВИТСЯ только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет». ЭТО ЗНАЧИТ: Вам поставят зачёт, по этому критерию, если вы запишитесь на короткий интенсив 5 и 8 ноября 2025 г. Ведь вы будете чётко формулировать тезис и следовать ему в аргументации и в выводе. Интенсив "Итоговое сочинение" (для учеников) оплатить #итоговоесочинение@ruslit_online #литературныйпример @ruslit_online

Это карточки для смыслового наполнения тезиса. Они помогают составить его без общих фраз, без банальностей, наталкивают на мысли поглубже. Конечно, нужно знать, как ими пользоваться (об этом на интенсиве). Посмотрите разницу в тезисах до работы по этим карточкам и после по теме "Какую роль в жизни человека играют чувства?": До (это первый опыт формулировки тезиса, без подготовки, без моих пояснений): Чувство - длительные и эмоциональные переживания человека, которое он испытывает к другим. Это основывается на жизненном опыте, ценностях и убеждениях. Они имеют свойство сохраняться на долгое время и иметь как положительное, так и отрицательное влияние. После (я показала карточки, мы сделали по ним небольшие задания, связанные с личным опытом ученика): В жизни человека чувства играют важную роль. Они влияют на многое: на память, мышление и поведение человека, определяя его реакцию на события. Чувства помогают понять, что мы чувствуем в конкретный момент. Они способны поменять человека, изменив его в лучшую или худшую сторону. Есть разница: ✍️ - есть разница 🤪 - нет разницы

Разделы и подразделы 1. 1.1. 1.2. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека Внутренний мир человека и его личностные качества. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом. 1.3. Познание человеком самого себя. 1.4. Свобода человека и ее ограничения. 2. 2.1. 2.3. Семья, общество, Отечество в жизни человека Семья, род; семейные ценности и традиции. 2.2. Человек и общество. Родина, государство, гражданская позиция человека. 3. Природа и культура в жизни человека 3.1. Природа и человек. 3.2. Наука и человек. 3.3. Искусство и человек. 3.4. Язык и языковая личность. В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка: темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»; темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека»; темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека. Чтобы выбрать лёгкую тему, нужно иметь представление о каждом понятии (пункты подразделов). Набирайте материал так: в словарях ищите определение понятий, которые вам трудно сформулировать. Например, «внутренний мир человека». Внутренний - духовный, психический. Мир - чувства, переживания, представления. Человек - личность, воплощающая высокие моральные и интеллектуальные свойства, обладающая способностью к моральным суждениям и самооценке; индивидуальность. ________________ Получается: моральные представления, переживания, эмоции, убеждения, ценности личности как система, набор. У каждого этот набор разный. И так далее. Так вы проясняете для себя понятие и набираете точные слова. На интенсиве 5 и 8 ноября будем тренироваться и сразу формулировать тезис. КАК ЗАПИСАТЬСЯ

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ за 4 часа напишите, пожалуйста, что самое сложное для вас в сочинении в комментариях к этому посту

Мои нелитературные аргументы, подтверждающие мысль о том, что к итоговому сочинению можно подготовиться за 4 часа гарантированно. 1⃣Никому не нужны низкие показатели у выпускников, поэтому сама система будет вас поддерживать. Учителя запугивающие переобуются в воздухе, чтобы не портить статистику и оправдать решение педсовета о вашем переводе в выпускной класс, и превратятся в ваших помощников. А потому готовиться не обязательно так усердно, как к ЕГЭ. 2⃣Результат итогового сочинения - зачёт или незачёт. И незачёт получить намного сложнее, поверьте. Вот пример оценивания по критерию "Качество письменной речи": "«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет». Ошибки в речи при этом не выносятся и не подсчитываются. То есть проверяют так: ✅если общий смысл понятен, то "зачет" ❌если речь бессвязная и общий смысл непонятен, то "незачёт". Кроме того, из семи показателей зачёта, вы должны справиться только с пятью. 🔤Итоговое сочинение - это высказывание на оооочень широкую тему: можно писать что угодно. Нет правильных ответов, вы свободны в выражении своего мнения. Эта свобода ограничивается только Уголовным кодексом и Конституцией, что для законопослушного человека не проблема, думаю. Более того, составить тезис по этой широкой теме легче, чем вы думаете. Об этом и пойдёт речь на четырёхчасовом интенсиве. Четыре часа разбила на два дня: 5 (среда) и 8 (суббота) ноября. Если не сможете присутствовать, будет запись и все материалы. Интенсив только для старшеклассников. Для учителей проведу отдельно - 15 ноября. 4⃣"Не можешь изменить обстоятельства - измени отношение к ним". Давайте изменим страх перед лояльным, формальным, простым сочинением на тренировочный интерес. А смогу ли я убедить? Давайте сходим туда для того, чтобы испытать свои силы в умении высказываться на публику. Согласитесь, это нужный навык в век соцсетей и блогерства. Интенсив "Обучение итоговому сочинению" (для учителей) 9.11 оплатить Интенсив "Итоговое сочинение за 4 часа" (для учеников) 5.11 и 8.11 оплатить Узнать подробнее #итоговоесочинение@ruslit_online #литературныйпример@ruslit_online #тезис@ruslit_online #курс@ruslit_online

ПАРОНИМЫ-ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ #задание5@ruslit_online #задание5 #паронимы БОЛОТИСТЫЙ - БОЛОТНЫЙ болотистый – изобилующий болотами вместе с чем-то ещё: болотистая местность, болотистая равнина болотный – относящийся к болоту, растущий на болоте, напоминающий болото по цвету, форме, предназначенный для болота: болотные костюмы, болотные деревья, болотные сапоги БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ – БЛАГОТВОРНЫЙ благотворительный – оказывающий материальную помощь обездоленным, смертельно больным, сиротам: благотворительный фонд, благотворительная деятельность благотворный – живительный, полезный, имеющий условия для развития, улучшения: благотворное влияние, благотворная почва, благотворное сотрудничество ВЕКОВОЙ – ВЕЧНЫЙ вековой – столетний, долго существующий: вековой дуб, вековые традиции вечный – постоянный, непреходящий, неизменный: вечная любовь, вечное противостояние, вечная память ДЛИННЫЙ – ДЛИТЕЛЬНЫЙ длинный – протяжённый, имеющий большую длину, а также пространный или продолжительный по времени: длинное платье, длинные разговоры, длинное интервью длительный – продолжительный, долгий по времени: длительное ожидание, длительный проезд, длительная примерка ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ – ДОВЕРЧИВЫЙ доверительный – свидетельствующий о доверии (убеждённость в честности, добросовестности, надёжности), а также секретный, не подлежащий разглашению: доверительные отношения, доверительный тон, доверительное письмо доверчивый – открытый, легковерный, простодушный: доверчивый человек, доверчивый взгляд, доверчивая улыбка ДОЖДЛИВЫЙ – ДОЖДЕВОЙ дождливый – с частыми дождями, обильный и/или залитый дождями: дождливый день, дождливая осень, дождливая улица дождевой – состоящий из дождя, несущий дождь и предназначенный для дождя: дождевые капли, дождевой плащ, дождевой жёлоб ЗВЕРИНЫЙ – ЗВЕРСКИЙ звериный – относящийся к зверю, создаваемый им; дикий и жестокий; сильно проявленный, интенсивный: звериная тропа, звериный взгляд, звериная тоска зверский – жестокий, свирепый, дикий; а также сильно проявленный: зверские мучения, зверская выходка, зверский аппетит ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ – ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ изобретательный – находчивый, смекалистый: изобретательный специалист, изобретательное решение изобретательский – относящийся к изобретателю: изобретательский талант, изобретательская деятельность Это, конечно, не все паронимы. Всё это подробно до полного запоминания разбираем на годовой подготовке к ЕГЭ 2026 по русскому языку. Ссылка на запись ЗДЕСЬ Ссылка на запись ЗДЕСЬ Ссылка на запись ЗДЕСЬ

ПАРОНИМЫ-ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ с разными суффиксами Их запоминать все сложнее, чем отдельные суффиксы. Вот суффиксы прилагательных, которые сменяют друг друг в парах или тройках паронимов: -СК- "относящийся к лицу в основе": наблюдательский – для (от, к) наблюдателей исполнительский – для (от, к,) исполнителей зрительский – для зрителей конский (хвост) – у коня -ИСТ- "преобладающее присутствие того, что в корне, наряду с другим": лесистый (край) – лес, холмы, ручьи, но больше леса глинистый (берег) – глина, песок, камни, но больше глины -ЯН(АН)- "обозначение материала (из чего сделано)": костяной (ларец)– сделан из кости ледяной (дворец) – сделан изо льда глагол + -ЕН-, -ЕНН- (разница в количестве Н зависит от вида глагол: в словах, образованных о глаголов совершенного вида, пишем Н, в словах, образованных от глаголов совершенного вида и двувидового глагола, пишем НН) "испытывает на себе действие в корне": мороженый (нес.в) сдвоенный (сов.в.) лакированный (двувид.в) обвинённый (сов.) почтенный (сов.) признанный (сов) пуганый (несов) крашеный (несов -ЧИВ-,-ЛИВ- "состояние, действие, свойство, склонность к чему-нибудь или обладание каким-нибудь качеством": доверчивый – откровенный, легковерный дождливый – пасмурный неудачливый – невезучий (про человека) глагол + -АЩ-(-ЯЩ-) "производящий действие, обозначенное в глаголе": красящий исходящий (канцеляризм) глагол + -ТЕЛЬН- "1. производящий или способный произвести действие или предназначенный для выполнения действия ": наблюдательный удовлетворительный плавательный "2.являющийся объектом действия или способный им стать": желательный "3.указывающий на определенную связь с действием: избирательный подготовительный #задание5@ruslit_online #паронимы@ruslit_online

ПАРОНИМЫ с разными приставками (материал урока "Задание ЕГЭ 5") продолжение #задание5@ruslit_online #задание5 #паронимы ВЫБИРАТЬ – ИЗБИРАТЬ выбирать – выделить нужное из ряда; участвовать в выборах; находить время: выбирать платье, выбирать главное из текста, выбирать претендентов, выбирать президента, выбирать дату избирать – выделять голосованием: избирать депутата, избирать форму правления, избирать директора правления ВЫРАСТИТЬ – НАРАСТИТЬ – ОТРАСТИТЬ вырастить – довести до взрослого состояния, подготовить к чему-нибудь, получить что-либо: вырастить ребёнка, вырастить спортсмена, вырастить розу нарастить – увеличить имеющееся: нарастить волосы, нарастить мускулы, нарастить капитал отрастить – не препятствовать росту, длине: отрастить бороду, отрастить когти (начать сопротивляться) ЗАГОРОДИТЬ – ОГОРОДИТЬ – ОГРАДИТЬ – ОТГОРОДИТЬ – ПЕРЕГОРОДИТЬ загородить – сделать преграду, заслонить: загородить проезд, загородить вход, загородить комнату огородить – обнести по периметру: огородить территорию, огородить проезжую часть, огородить место оградить – защитить, обезопасить кого-то, позаботиться: оградить от бед ребёнка, оградить от лишних разговоров, оградить от лишений, от трудностей отгородить – отделить что-то от чего-то, изолировать (возможно с предлогом от): отгородить детскую площадку, отгородить ширмой, отгородить от реальной жизни (в отличие от «оградить» имеет негативную окраску) перегородить – разделить на части пространство или объект препятствием: перегородить комнату, перегородить ручей, перегородить дорогу, перегородить полицейской лентой ЗАНИЗИТЬ – ПОНИЗИТЬ – СНИЗИТЬ занизить – сделать объём чего-либо, числовые и другие объективные показатели сильно ниже нормы, ниже принятого, ниже действительного или нужного, часто необоснованно: занизить показатели, занизить оценку, занизить требования понизить – сделать меньше, чем было несильно (степень, величину, интенсивность чего-либо), а также перевести на более низкую должность: понизить цены, понизить напряжение тока, понизить оклад, понизить температуру воды, понизить качество продукции, понизить голос, понизить в должности снизить – сделать более низким, малым постепенно (степень, величину, интенсивность чего-либо); уменьшить: снизить скорость ОБРЫВОК – ОТРЫВОК обрывок – оторванная часть: обрывок провода, обрывок бумаги, обрывок одежды отрывок – фрагмент текста, выступления: отрывок из поэмы, отрывок из речи Бродского НЕСТЕРПИМЫЙ – НЕТЕРПЕЛИВЫЙ – НЕТЕРПИМЫЙ нестерпимый – невыносимый, невозможный: нестерпимая боль, нестерпимый блеск нетерпеливый – суетливый, не умеющий ждать, терпеть: нетерпеливый ребёнок, нетерпеливое существо, нетерпеливый человек нетерпимый – непреклонный, непримиримый, не допускающий чего-л: нетерпимый к хамству, нетерпимое положение ОБСУДИТЬ – ОСУДИТЬ обсудить – всесторонне рассмотреть, разобрать что-либо, высказать соображения: обсудить условия сделки, обсудить соседей, обсудить новый проект осудить – выразить неодобрение, высказать упрёк, признать плохим, неприемлемым, а также вынести приговор: осудить поведение, осудить на большой срок ОБХВАТИТЬ – ОХВАТИТЬ обхватить – обнять руками или ногами: обхватить шею, обхватить широкий ствол дерева охватить – обозреть, заполнить собой, распространиться, завладеть: охватить взглядом степь, заря охватила полнеба, чувство охватило мальчика

ПАРОНИМЫ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ (материал урока "Задание ЕГЭ 5") АБОНЕМЕНТ – АБОНЕНТ абонеме́нт [франц. abonnement - подписка, уплата вперед] – документ (пропуск) на право регулярного пользования в течение определённого срока или само это право: абонемент в бассейн, библиотечный абонемент абоне́нт [от франц. abonné - подписчик] – пользователь абонемента, потребитель услуг: абонент сети, абонент библиотеки ДИПЛОМАНТ – ДИПЛОМАТ диплома́нт – человек с дипломом: дипломант конкурса диплома́т [франц. diplomate] – должностное лицо министерства иностранных дел, посол: дипломат Германии, опытный дипломат НЕВЕЖА – НЕВЕЖДА невежа – грубый, невоспитанный человек (невежливый): какой невежа невежда – необразованный, несведущий человек (не ведает = не знает): невежда в физике, полный невежда ВЫДАЧА – ОТДАЧА – ПЕРЕДАЧА – РАЗДАЧА выдача – предоставление в установленном порядке: выдача аттестатов, выдача коньков на катке, выдача ключей отдача – ответный удар или коэффициент полезного действия, а также польза: отдача от удара, тепловая отдача, бригада работает с полной отдачей передача – вручить от одного другому что-либо, а также телевизионный жанр, посылка в тюрьму или больницу и механизм: передача опыта, ведущий передачи, передача в реанимацию, цепная передача велосипеда раздача – распределение между всеми или несколькими: раздача интернета, раздача сладостей детям, раздача ключей хозяевам квартир ВЫПЛАТА – ОПЛАТА – ПЛАТА – УПЛАТА выплата – выдача денег за работу или в счёт стоимости полностью (постепенно или частям): выплата гонорара, выплата пособия, выплата кредита оплата – денежное возмещение товара, услуги, сделанной работы (без предлога ЗА): оплата услуги, оплата постройки дома, оплата проезда, оплата расходов плата – денежное возмещение за пользование чем-то, за услуги, а также награда, требует предлога ЗА: плата за проезд, плата за заслуги перед коллективом уплата – денежное возмещение того, что именно возмещают в денежном эквиваленте – долг, пошлину, штраф, налог: уплата штрафа, уплата налогов ✅13 сентября 2025 г. в 11.00 (длится 90 минут, как все мои групповые уроки) ✅всего 590 рублей 💸ссылка на оплату ✅вы поймете: -как выбрать правильные ответы в коварных ребусных заданиях 2,3,23,24 и получить за них балл -как находить лексические ошибки -как подбирать слова, чтобы получить максимум за речь в собственном сочинении -как не попасть в ловушки омонимов в заданиях по орфографии 9-15 ✅вы получите негромоздкие и очень полезные конспекты по лексике с терминами и инструкциями ✅у вас будет скидка на месяц обучения на годовой подготовке к ЕГЭ-2026 по русскому ✅✅✅Ссылка на небольшую оплату и вход #задание5@ruslit_online #задание5 #паронимы

Всадник для порядка пустил ещё несколько стрел и, оставив после себя клубы пыли, скрылся за ЛЕСИСТЫМ холмом. Направьте увлечение подростка в ПРАКТИЧЕСКОЕ русло: предложите ему записаться на курсы или в кружок − эти знания наверняка пригодятся ему в будущем. Одним из факторов, влияющих на уровень миграции, является НАЛИЧНОСТЬ рабочих мест в родном городе, области. Кочевая жизнь делала из каждого монгола ИСКУСНОГО наездника и умелого воина. Корпус ручки из латуни с лаковым покрытием БОЛОТНОГО цвета украшен изящным орнаментом с геометрическим мотивом. ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ ОТВЕТ