МОУ СОШ N21 (корпус 2)

Международный день памяти жертв Холокоста отмечается ежегодно 27 января. В 7 "А" классе прошел особый урок, посвящённый этой дате. На протяжении занятия ребята познакомились с трагической историей Холокоста, узнали о судьбах людей, переживших ужасы концлагерей, услышали рассказы очевидцев тех страшных событий.  Вместе размышляли над тем, почему важно помнить эти события сегодня, как они влияют на наше восприятие мира и что мы можем сделать, чтобы подобные трагедии никогда не повторились вновь. Ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими мыслями. Пусть память о жертвах Холокоста всегда живёт в наших сердцах!

Ученики нашей школы вновь удивили своими творческими успехами! На уроках технологии ребята не просто вырезают и клеят – они создают настоящие шедевры! Первоклассники под руководством учителя сделали зимнюю коллекцию бумажных варежек. Это занятие помогло ребятам освоить навыки работы с бумагой, научило терпению и внимательности при работе над мелкими деталями. А самое главное – каждый ребенок смог проявить свою фантазию и сделать уникальные варежки, украшенные снежинками или милыми рисунками. Ученики 4 "А" решили попробовать себя в роли настоящих дизайнеров посуды. Они смастерили красивые чайники из цветной бумаги. Получились яркие и оригинальные изделия, которыми можно гордиться. Такие занятия помогают детям развивать мелкую моторику рук, пространственное мышление и творческие способности!

Сегодня в нашей школе прошли классные часы по теме «Противодействия терроризму и экстремизму» в 1-9 классах. Мероприятия были направлены на формирование у учащихся четкого понимания сущности терроризма и экстремизма, их опасности для общества и государства, а также на воспитание толерантности и уважения к представителям различных культур и религий. В рамках классных часов были проведены лекции, дискуссии, просмотр тематических видеоматериалов. Особое внимание уделялось разъяснению законодательства Российской Федерации в сфере противодействия терроризму и экстремизму, ответственности за участие в экстремистской деятельности и распространение экстремистских материалов. Ученики активно участвовали в обсуждении, высказывали свое мнение о причинах возникновения терроризма и экстремизма, а также предлагали способы борьбы с этими явлениями.