МБОУ СОШ 9

Уважаемые родители! Соблюдайте правила дорожного движения и учите детей безопасному поведению на дороге. Помните: от этого зависят их жизнь и здоровье. • Используйте световозвращающие элементы на одежде ребенка. • Перевозите детей только с соблюдением требований ПДД и обязательно пристегивайте их. • Объясните ребенку правила безопасного перехода дороги и расскажите о «дорожных ловушках». • Не приобретайте детям мощные электросамокаты, мопеды и мотоциклы. • Будьте примером: соблюдайте ПДД и выбирайте спокойный стиль вождения. Берегите жизнь и здоровье детей! #БезопасностьНаДороге #БезопасныеЛетниеКаникулы

Количество участников ЕГЭ по английскому языку в основной день составило около 77 тыс. человек, что незначительно превышает показатель 2025 года. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 66,3 (увеличение на 2 балла); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – 23,2% (в 2025 году – 19,1%); • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 2,6% (снижение по сравнению с предыдущим годом). Абсолютное большинство участников успешно справились с заданиями всех пяти разделов экзаменационной работы. Наиболее высокие результаты отмечены при выполнении заданий по аудированию, отмечена положительная динамика при выполнении заданий по грамматике. Несколько ниже результаты выполнения заданий по чтению, что, вероятно, отражает общее снижение интереса к чтению и доминирование восприятия информации на слух. Результаты выполнения заданий с развернутым ответом также остаются на достаточно высоком уровне. ☝ Число участников ЕГЭ по китайскому языку в основной день составило 309 человек, что почти в 1,5 раза больше аналогичного показателя 2025 года. В целом результаты ЕГЭ по иностранным языкам сопоставимы с результатами прошлых лет. 🟪 Рособрнадзор в MAX

Количество участников ЕГЭ по информатике демонстрирует устойчивый рост на протяжении ряда лет, что обусловлено повышением востребованности ИТ-специальностей у выпускников. В основной день экзамен сдавали около 125,5 тыс. человек. 📝 Основные результаты: • средний тестовый балл – 58,7 (увеличение на 3 балла); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – 17% (в 2025 году – 14,8%); • доля участников, показавших результат выше 60 баллов, – 51,24% (64 291 человек); • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 16,7% (снижение по сравнению с предыдущим годом). Анализ результатов экзамена свидетельствует о сформированности у большинства участников прочных системных теоретических знаний и устойчивых практических навыков работы с компьютером, включая программирование, обработку информации в электронных таблицах и базах данных, а также информационный поиск. Рост количества высокобалльников связан с повышением качества преподавания информатики в части программирования и решения сложных задач. 🟪 Рособрнадзор в MAX

ЕГЭ по географии в основной день сдавали более 19 тысяч человек, что почти на 3 тысячи больше, чем в прошлом году. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 54,4 (сохранен на уровне предыдущего года); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – более 7,7%; • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 7,8% (сохранена на уровне предыдущего года). В целом результаты ЕГЭ по географии сопоставимы с результатами прошлых лет, изменения ряда общих показателей несущественны. Наиболее распространенные ошибки участников ЕГЭ по географии 2026 года связаны с недостаточным пониманием общих географических закономерностей, слабым знанием географической номенклатуры и терминологии, а также с невнимательностью при выполнении заданий. 🟪 Рособрнадзор в MAX

ЕГЭ по биологии сдавали в основной день около 120 тыс. человек, рост по сравнению с прошлым годом более чем на 5 тыс. участников. 📝 Основные результаты: • средний тестовый балл – 57,9 (увеличение на 3,5 балла); • доля участников с результатом от 81 до 100 баллов – 14,27% (в 2025 году – 8,46%); • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 14,2% (снижение по сравнению с предыдущим годом). В 2025/2026 учебном году более 170 тыс. старшеклассников обучались по естественно-научному профилю, предусматривающему в том числе возможность углубленного изучения биологии, что внесло вклад в повышение результатов ЕГЭ по биологии. Участники ЕГЭ 2026 года продемонстрировали наличие прочной базы биологических знаний, сформированной в процессе профильного обучения в 10–11 классах. В 2026 году большинство участников основного периода ЕГЭ успешно справились с заданиями первой части КИМ, что свидетельствует о достаточной сформированности у выпускников базовых биологических знаний и умении применять их при решении типовых экзаменационных задач. Отмечено увеличение количества участников экзамена, успешно выполнивших задания с применением не только предметных биологических знаний и умений, но и математических навыков. 🟪 Рособрнадзор в MAX

ЕГЭ по обществознанию сдавали в основной день 248,5 тыс. человек, что на 10,0 тыс. меньше аналогичного показателя 2025 года. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 55,2 (увеличение по сравнению с предыдущим годом); • число участников с результатом в диапазоне 61–100 баллов – около 93 тыс. человек; • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 20,3% (снижение по сравнению с предыдущим годом). Участники ЕГЭ 2026 года продемонстрировали высокие результаты при выполнении заданий на поиск информации, в явном виде представленной в различных знаковых системах (текст, диаграмма), а также показали знание базовых понятий и теоретических положений из различных разделов обществоведческого курса. 🟪 Рособрнадзор в MAX

ЕГЭ по физике в основной день сдавали около 115 тыс. человек, что на 20,9 тыс. (или 24%) больше аналогичного показателя 2025 года. 📌 Основные результаты: • средний тестовый балл – 66,5 (увеличение по сравнению с предыдущим годом); • число участников с результатом от 81 до 100 баллов – около 24 тыс. человек (увеличение более чем в 1,5 раза); • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 2,3% (снижение). 📝 Анализ статистики выполнения экзаменационных заданий свидетельствует о значимом росте результатов по заданиям базового уровня сложности, проверяющим применение основных законов физики в простейших ситуациях. Отмечена положительная динамика решения качественных задач по молекулярной физике на анализ изопроцессов, представленных в графической форме. Зафиксировано существенное повышение результатов выполнения заданий повышенного уровня сложности по механике и отдельным разделам электродинамики, включая расчет электрических цепей постоянного тока и движение заряженных частиц в электрических и магнитных полях. Рост результатов ЕГЭ по физике, как и по математике, обусловлен реализацией утвержденного Правительством Российской Федерации Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года. Массовое открытие инженерных классов, оснащение образовательных организаций необходимым оборудованием, реализация программ углубленного уровня способствовали повышению интереса к изучению физики и успешности освоения предмета. ☝ За два последних года численность обучающихся 10–11 классов с углубленным изучением физики увеличилась на 60%, появились классы с углубленным изучением физики в основной школе (7–9 классы). 🟪 Рособрнадзор в MAX

В основной день экзамена по математике базового уровня сдавали около 319 тыс. человек, что на 9,8 тыс. меньше аналогичного показателя 2025 года. 📝 Основные результаты: • средний балл – 4,08 (сохранен на уровне предыдущего года); • доля участников, получивших отметку «5», – 36,4%; • доля участников, не преодолевших минимальную границу, – 3,7%. Наряду со стабильно высокими показателями выполнения практико-ориентированных заданий в текущем году отмечен рост результатов выполнения заданий по стереометрии, а также заданий, требующих сформированных навыков логического мышления. Типичные ошибки участников традиционно связаны с недостаточным уровнем понимания условия при чтении задания, вычислительными ошибками, а также недостаточной развитостью наглядных геометрических представлений. 🟪 Рособрнадзор в MAX

В основной день экзамена по математике профильного уровня сдавали 337,5 тыс. участников, что почти на 32 тыс. больше аналогичного показателя 2025 года. ➖ Средний тестовый балл значительно вырос — до 66,3 (плюс более 4 баллов к прошлому году). ➖ Доля высокобалльников (от 81 до 100 баллов) приблизилась к 20%. ➖ Минимальный порог не преодолели всего 3,6% участников, что на 1,2% меньше, чем в прошлом году. 📌 Зафиксирован рост результатов выполнения заданий по геометрии повышенного уровня сложности (часть 2), в том числе заданий, предполагающих анализ планиметрических конструкций. ☝ Отмеченная динамика – следствие реализации утвержденного Правительством Российской Федерации Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года. С 2024 года отмечается ежегодный рост более чем на 10% количества школьников, изучающих углубленный курс математики. В 2026 году впервые массово заканчивали школу обучающиеся, которые начинали изучение углубленного курса математики в основной школе (7-8 класс). В 2024 году, когда сегодняшние участники ЕГЭ заканчивали 9 класс, отмечался значительный рост количества отличных результатов ОГЭ по математике в сравнении с предыдущими годами, что могло стать базой для успешного освоения программы 10-11 классов и роста результатов ЕГЭ в 2026 году. 🟪 Рособрнадзор в MAX

Предыбайлова Валерия, выпускница МБОУ СОШ №9, 90 баллов по английскому языку «Я рада, что мне удалось сдать ЕГЭ по английскому языку на 90 баллов, подтвердив высокий уровень своих знаний. Ключом к успеху стала ежедневная работа с текстами и расширение словарного запаса, что позволило уверенно справиться с разделом чтения. Особую роль сыграло изучение нюансов грамматики и постоянная тренировка устной речи. Тем, кто только начинает свой путь, я желаю успехов в подготовке и высоких результатов на экзаменах!»

Денисова Екатерина, выпускница 👩‍🎓 МБОУ СОШ №9, 81 балл по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию стала для меня системным процессом, который завершился результатом в 81 балл. В течение года я уделяла особое внимание изучению алгоритмов решения самых коварных заданий из второй части. Важнейшим фактором успеха стала постоянная практика написания развернутых ответов и их проверка на соответствие актуальным критериям оценивания. Я советую будущим выпускникам начинать подготовку заранее, чтобы успеть закрепить теорию. Мой высокий балл стал наградой за мои усилия!»

Лебединцева Ангелина, выпускница 👩‍🎓 МБОУ СОШ №9, 83 балла по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «ЕГЭ по обществознанию - для меня важным экзамен. Самым сложным, но интересным было учиться составлять планы и аргументировать свою позицию в заданиях второй части. Я искренне рекомендую будущим выпускникам, выбравшим этот предмет, регулярно практиковаться на реальных вариантах прошлых лет. Высокий результат на экзамене принес мне не только радость, но и уверенность в собственных силах и знаниях».

Хаустова Анастасия, выпускница 👩‍🎓 МБОУ СОШ №9, 86 баллов по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «ЕГЭ по обществознанию стал для меня серьезным испытанием, которое завершилось хорошим результатом в 86 баллов. Задания требовали предельной внимательности, но системное решение вариантов помогло довести ответы до нужного уровня. Я советую будущим выпускникам учить теорию и не оставлять подготовку на последний месяц. Мой результат подтвердил, что подготовка и понимание логики предмета — лучшие помощники на пути к высокому баллу».

Калягина Екатерина, выпускница 👩‍🎓 МБОУ СОШ №9, 86 баллов по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию принесла мне долгожданные 86 баллов. Самым эффективным методом стало изучение терминов, написание сложных планов. Я поняла, что залогом успеха во второй части является не только знание теории, но и умение грамотно связывать ее с примерами из жизни. Высокий результат стал для меня доказательством того, что упорный труд и вера в свои силы приносят успех».

Предыбайлова Валерия , выпускница 👩‍🎓 МБОУ СОШ №9, 88 баллов по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «Чтобы получить высокий балл на ЕГЭ по обществознанию, нужно приложить немало усилий. Конечно же, изучить такой объем информации за короткое время невозможно ,поэтому работать продуктивно нужно не один год. Ежедневный разбор планов и примеров из жизни помогли мне чувствовать себя уверенно на самом экзамене.Итоговый балл подтвердил, что глубокий интерес к предмету и постоянные тренировки всегда приносят желаемый успех!»

Савенко Аделина, выпускница 👩‍🎓 МБОУ СОШ №9, 94 балла по обществознанию, учитель Цыбина Светлана Васильевна «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию требует большого количества времени и стараний. Главным секретом успеха я считаю глубокое изучение теории и постоянную практику в написании развернутых аргументов для второй части. Регулярное решение тестов позволило разобраться во всех тонкостях экзамена и избежать ошибок. Главное — верить в свои силы и не бояться объемных текстов, ведь за каждым сложным термином стоит вполне понятное жизненное явление. Сдать на высокий балл реально, если подходить к учебе с интересом и ответственностью»