ACT для психологов: просто и сложно
СтатистикаРазбираемся с ACT и радуемся! Ссылка для анонимных вопросов: https://t.me/questianonbot?start=556810h
- Последний пост
- 31 янв.
- Последнее чтение
- ещё не заходили
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 19
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- —
- 1/48двое суток
- —
- 1/72трое суток
- —
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
Что делать после базового курса по ACT Мне задали офигенный вопрос - а что делать после прохождения базового курса по АКТ. На продвинутый идти или там АКТ с травмой или с РПП? Что из этого прям надо? И тут есть три темы на поговорить: 1. Мое мнение и опыт (расскажу сейчас, остальное потом) 2. Как я сам выбираю курсы (или НЕ выбираю) 3. И очень большая тема - как специалисту развиваться в АКТ (от личинки к величию прекрасной бабочки) Так вот, лично мое мнение: после прохождения базового курса не надо никуда торопиться, лучше вступить в АКПН, потусить в песочнице на интервизиях, читалках и практиках. Выбрать другие SIGи (группы по интересам), например по нозологиям - СДВГ, ОКР, Травма и т.п. и там тоже походить на интервизии. Почему делаю акцент на интервизиях - потому что это прекрасная возможность посмотреть как концептуализируется кейс с точки зрения АКТ, с каким трудностями часто сталкиваются специалисты, какие есть варианты выхода из тупика. В процессе можно подумать - а как я бы действовал и свериться с другими ответами. Ну и поддержка - становится спокойнее, когда ты видишь, что есть куда прийти со сложностями и там не наругают, а вовсе даже обнимут и помогут. По мере освоения можно из слушателя перейти в активного участника - это тоже классно развивает навыки и придает уверенности. Интервизии SIGов по нозологиям помогут безопасно посмотреть на клиентские кейсы и принять решение - готов ли я работать в этой области. А это очень важно. Нам с вами, друзья, как никому другому важно понимать свои ограничения и знать с чем мы не готовы работать (а еще с кем, сколько, за сколько и прочее). И еще одну важную вещь можно заметить на интервизиях - каких именно знаний мне лично не хватает. Например, если берем ПТСР и кПТСР - важно понимать и природу травмы, и методы диагностики, и современные представления науки о том, что это вообще такое и как меняется работа организма. И важно знать как АКТ предполагает непосредственную работу с травмой на сессии. Заметили где есть пробелы, спросили у коллег что почитать/посмотреть на эту тему - идеально получается. Читалки. Не пожалел ни об одной прочитанной книги по АКТ. В чем-то они могут быть одинаковыми, но в каждой есть интересные авторские акценты, опыт и знания автора. Все это классно укладывается в голове, соединяется с прошлыми книгами и появляется довольно прикольное ощущение многообразия АКТ, гибкости и при этом согласованности процессов и навыков. А уж когда доходишь до Торнеке с его тремя книгам Основы поведения, РФТ и Метафоры - АКТ начинает играть новыми красками. Практика. Лезьте во все отработки техник где только можно. ВО ВСЕ! Это даст вам невероятный буст в практике по сравнению с теми, кто не лезет во все отработки. Да, это тревожно и часто вызывает дискомфорт (у меня тоже), но если относится к этому как "мы сейчас просто поиграем", то становится веселее. Что делал я? Собственно все, что выше написал. АКПН тогда не было, поэтому я был в платной группе Ильи Розова с групповыми супервизиями, читалками, смотрелками и отработкой навыкой. А когда появился АКПН, то пришел в Песочницу на первый поток Наглядного пособия и честно старался не сливаться со всех отработок. И в другие профильные SIGи пришел. И это дало больше практики, понимания АКТ, умения концептуализировать чем любой в последствии пройденный курс. #учимся
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи