ЦДС

Вот теперь, кажись, официально. С сентября ✨Ординатор нейрохирургии в ММНКЦ им. С.П. Боткина✨ Да, не бюджет, но, может, оно и к лучшему с учётом этих изменений в законах об образовании. Да, теперь ординатура по НХ составляет не 2, а 3 года (как у ССХ), но это тоже больше плюс в плане подготовки перед выходом в самостоятельное плавание. Да, ЧСВ может улететь до небес (хотя уже) (шутка) (шутка?) А как оно уже действительно сложится - скоро узнаем)

Это вытерпели, терпим дальше

Шумиха с ординатурой практически неизменна из года в год, аналогичная ситуация и с теми, кто окончил школу и собирается поступать в ВУЗ. Проблемы, с которыми сталкиваются абитуриенты, одни и те же - нерабочие сайты, сроки сдачи экзаменов и подачи документов, специфика учёта индивидуальных достижений, о которых узнаёшь обычно при очной подаче или через консультацию по телефону, если дозвонишься, поздние публикации конкурсных списков, неожиданные манёвры от тех, кто по списку выше тебя и т.д. Иногда закрадывается ощущение, что это делается преднамеренно, а не потому что есть фактор неизвестности и человеческий (все мы люди, в конце-то концов) . И раздражают не столько твои "коллеги", сколько криво выстроенный механизм за право работать и приносить какую-то пользу, в котором тестилок больше, чем полезной практико-направленной программы совершенствования специалистов. И под "тестилками" я подразумеваю не только компьютерные тесты, а в целом формы оценивания. Не многовато ли на пути оценщиков? Маленький совет коллегам, которые в настоящий момент проходят обучение в медвузе: умейте ориентироваться даже в условиях неразберихи. Помимо постижения образовательного процесса постепенно изучайте документацию административного характера, структуру здравоохранения, при выборе специальности ознакомьтесь с учреждениями, где можно её получить, и какие индивидуальные достижения можно приобрести не только на общих основаниях, но и при взаимодействии с данной организацией. При выборе научных кружков трезво подходите к оценке их эффективности - получите ли вы от них те навыки и перспективы, которые вам пригодятся в будущем? Вы рано или поздно столкнётесь с этими вопросами и не на каждый из них можно получить ответ, спросив это у старших коллег или своих сотоварищей. Это необходимость, которая даст вам преимущество на дистанции и выпрямит вашу траекторию развития в медицине

Так сказать, просто, чтобы понимать, что всё-таки почитать

Каждый день приёмной кампании в ординатуру приближает к соблазну взять свой поликлинический участок

Заключительный доклад Школы молодого специалиста по АиР Синицын Дмитрий Александрович студент 6 курса РНИМУ им. Н.И. Пирогова Тема доклада: «Можно ли измерить и мониторировать боль?» Боль — субъективное переживание, которое невозможно полностью свести к одной цифре на мониторе. Но её можно и необходимо системно оценивать, особенно в периоперационном периоде и отделении реанимации. Актуальность темы связана с тем, что недостаточная оценка боли приводит к несвоевременному обезболиванию, усилению стресс-реакции, нарушению дыхания, снижению мобильности и замедлению восстановления пациента. При этом чрезмерная анальгезия также может сопровождаться серьёзными нежелательными эффектами. Как оценить боль у пациента в сознании? Что делать, если пациент не может говорить? Можно ли использовать физиологические показатели и специальные технологии для контроля ноцицепции во время анестезии? Современный мониторинг боли — это сочетание клинической оценки, валидированных шкал, наблюдения за поведением пациента и анализа физиологических реакций. Ни один показатель не заменяет врача, но правильное сочетание методов помогает сделать анальгезию более персонализированной и безопасной. Этот доклад завершает цикл выступлений, посвящённых мониторингу в анестезиологии и реанимации. Смотрите видео, сохраняйте и делитесь с коллегами! ШМС УЦ ММНКЦ им. С.П. Боткина — учимся видеть не только показатели монитора, но и самого пациента. #ШМС #ММНКЦБоткина #УчебныйЦентр #БоткинскаяБольница #Анестезиология #Реаниматология #АиР #МониторингБоли #ОценкаБоли #Ноцицепция #Анальгезия #PainMonitoring #PainManagement #ИнтенсивнаяТерапия #ОРИТ #МолодойСпециалист #МедицинскоеОбразование

"На деревню дедушке 2" 2026 Режиссёр: Владимир Котт Очень давно не бывал в кино, так как уже отвык от наличия афиш, которые пропихивают в видеоролики или в рекламу ТВ-программ + активно не слежу за новинками в области современного кинематографа. Но наличие симпатии к творчеству и личностям Юрия Николаевича Стоянова и Фёдора Викторовича Добронравова привело к тому, чтобы обратить внимание на российскую семейную киноисторию "На деревню дедушке 2". Дабы предварительно ознакомиться с сюжетом данной ленты сначала посмотрел первую часть, где был Ю.Н. Стоянов. Про первую часть. Вкратце - это простое, семейное кино с элементами комедии. Классическая проблема "отцов" и "детей" нашего времени, в которой многие узнают себя, своих родственников, вспомнят атмосферу деревенской жизни. Фильм не прям крут на сюжетные повороты, имеется толика фантастической быстроты адаптации к тем событиям, которые преподносит судьба всем героям фильма. И, тем не менее, фильм цепляет своей душевностью и ощущением чего-то родного. Вторая часть продолжает заданную траекторию, хотя при этом появляется больше фантастики в сюжете и несколько замедлена его динамика развития. Однако в игру уже вступает второй мастодонт российского кинематографа - Ф.В. Добронравов. Тандем Стоянова и Добронравова выдался крайне удачным, было интересно наблюдать за развитием взаимоотношений их персонажей. Фильм постарался сохранить душевность в повествовании, но преподнесено это несколько сжато, на быструю руку. Это точно смотрибельно, не прям захватывающе, но возможно в будущем даже к нему можно будет вернуться и вновь вкусить переданную атмосферу, особенно тем, кому она близка и приятна.

А между тем, товарищи, мы с вами находимся уже где-то посредине лета P.S. Кадр из одноимённого клипа

Остался финальный штрих?

Мне вспоминается одна из пар по пропедевтике. Берут одногруппника в качестве манекена: *Пальпация грудной клетки. Проверка эластичности ГК* Преподаватель производит сжатие: - Эластичность ГК сохранена. Кстати, а вы курите? - Да - Эластичность ГК снижена

Аккред be like: При подготовке ты бухтишь, что тебе попадается почти одна и та же кардиология (ИБС, ГБ, ГБ, ГБ, ИБС, ФП, ГБ СД 2), изредка забава в лице фтизиатрии, инфекций и иных разделов На 3 этапе ты тебе вновь попадается ГБ, но ты по-прежнему бухтишь из-за формулировок некоторых вопросов

*Задача на эозинофильный гранулематоз с полиангиитом* 1) Скажи мне, кто твои родители? 2) "Я – ТЭЛА, Ты – ГБ. Откуда у нас синдром Чарджа-Стросс?" 🍌🍓 (В камиинее в 6 утрааа.....) (извините)

2 этап аккредитации сдан, жалоб в Минздрав от Иван Иваныча и Николай Николаича не поступало (но постепенно манифестируется шизофрения)