Совет родителей г. Анапа

📌 Дополнили инструкцию "УГЛУБЛЕННЫЙ МЕДОСМОТР ДЛЯ ДЕТЕЙ-СПОРТСМЕНОВ МОЖНО ПРОЙТИ БЕЗ СНИЛС" Дополнили следующим: На наш запрос Комздрав Санки-Петербурга сообщил: «По вопросу о фактах «отказа районными врачебно- физкультурными диспансерами в предоставлении пациентам медицинских услуг в проведении клинико-лабораторных исследований в рамках УМО при отсутствии или не предоставлении пациентом СНИЛС» сообщаем, что Комитетом в адрес руководителей медицинских организаций направлено письмо о том, что в случаях, если СНИЛС пациента не известен или отсутствует, допускается передача данных от медицинской организации в сервис « интегрированная электронная медицинская карта» (ИЭМК) данных пациентов без СНИЛС. Таким образом, для прохождения УМО не является препятствием отсутствие СНИЛС у детей-спортсменов, а также у студентов и других учащихся, занимающихся спортом и спортивной подготовкой, в отношении которых предусмотрено законом требование об обязательном прохождении УМО. ✅ С текстом ответа Комздрава Санкт-Петербурга можно ознакомиться ЗДЕСЬ: https://ouzs.ru/news/uglublennyy-medosmotr-dlya-detey-sportsmenov-mozhno-proyti-bez-snils/

Ну что ж? Всё больше и больше родителей не сдают медицинские карты детей в образовательные учреждения🙅‍♂️ - "Это что такое? Это почему?" - спрашивают возмущенные граждане, которые привыкли, что в школе всё правильно и всё как положено, а главное - "обязательно" 🤔 Давайте разберёмся, каковы мотивы таких дюже умных родителей🤔 к каким выводам они пришли? Поехали 👇 1. Родители чётко осознали, что школа/сад для их детей - это учреждения для образования, для изучения предметов и общения. Школа - учит, ПК - лечит, а смешивать эти системы абсолютно не стОит! 2. Медицинский кабинет в школе работает зачастую только на время уколизации, а случись что-то с ребёнком: - то либо медика нет на месте, то медик никак не может помочь. 3. Медика абсолютно не интересует санитарное состояние школы, хорошо ли видно детям с интерактивных досок, достаточное ли освещение, есть ли бумага в туалетах и чисто ли в них, чем кормят детей. Их волнует только график вакцинации. 4. Поговорим о нарушениях медиков в школе/саду? Поговорим! А) Ни один медик в образовательных учреждениях не проводит процедуру информирования о медицинских вмешательствах и медицинских препаратах. По крайней мере, мы такое чудо ни разу не видели. Медик раздаёт через педсостав клочки бумаги, считая, что это и есть ИДС, и работает она правильно. На клочках бумаги медик пишет разное, вплоть до "ваш ребёнок ФИО подлежит вакцинации" и такое мы тоже видели. То есть ребёнок - телёнок на скотном дворе? Назначений медик не делает. Родители, не ведая истины, подписывают эти клочки, потому что "всё в школе обязательно и как положено". Родители не в курсе чем колят их детей и какие могут быть осложнения. Если бы родители читали о побочках в инструкции к препарату, то добрая половина бы не согласилась на введение данной инъекции. Б) Медик зачастую нарушает врачебную тайну. Передаёт медицинские данные руководству образовательных учреждений и педсоставу. Для них информация о маленьком пациенте не является святой. Им плевать и на детей и на их родителей. В) Медики берут пд родителей у секретарей/учителей, звоня на личные телефоны, угрожают и шантажируют. Г) Зачастую медики обращаются к детям, пугая их, суют им свои незаконные бумажки. Дети боятся не только медработников потом, но и ходить в школу, боятся, что их не пустят или они не поступят в колледжи и ВУЗы. Медики вводят детей в заблуждение. Они безграмотны и беспринципны в основной массе своей. Д) Учителя и воспитатели замешаны полностью, хотя в их должностные обязанности это не входит. И входить не может. Учитель/воспитатель и медик друг другу - посторонние люди в учреждении. Медик должен вести свою работу напрямую с родителями, которые изъявили желание получать медуслуги в школе/саду, но на практике этого нет нигде! По идее, школа/сад сдаёт в аренду кабинет поликлинике, но это не всегда так. У школы/сада должен быть договор на обслуживание, но их зачастую нет. Мы уже молчим про линцезии медкабинетов и квалификацию медиков. Е) Зачастую у медика есть допуск в элжур, к данным детей и родителей. Они пишут там угрожающие объявления и делают рассылки. Ну а под пунктом полная Ж мы укажем, что известны случаи, когда медики вводили препараты без согласия родителей! У таких сотрудников уже стерта черта закона. Им плевать почему родитель сегодня не дала согласие, карта ребёнка есть? Есть. Значит, колоть! Ольга публиковала об этом пост, после инцидента сразу карту ребёнка забрали из школы. З) Детей 15+ лет медики намеренно "берут в оборот" в тайне от родителей, делая свои планы по уколам и диспансерам. И) Медики срывают образовательный процесс своими медвмешательствами. Осуществляют свои действия без присутствия законных представителей. Подведём итоги ✍️ Ответственные родители, (которые всегда находятся на медосмотрах и медвмешательствах со своими детьми, хотят иметь возможность задать любые вопросы), НЕ выбирают школу/сад, как медкабинет и медкарты детей не сдают при зачислении. Такие родители внимательно относятся к здоровью своих детей, всё изучают и узнают прежде, чем делать то "что положено и обязательно" #медик_в_оу

📌▶️ Вопрос родителя: "Подскажите, в чем опасность иметь не личные переписки (например школьный чат с учителем, где нет никакой персональной информации — только обсуждение экскурсий и завтрашнего расписания), если есть возможность не подвязывать MAX к Госуслугам?" Наше мнение: Опасность не в том, что именно с вами “сразу случится что-то страшное”. Опасность — в общей логике, в том, как это работает на уровне системы, государства и общества. Если рассуждать по принципу “да что такого, у меня там ничего личного”, то представьте цепочку: - сегодня все думают: “ничего страшного, просто чат про экскурсии” — и массово переходят в навязанный ОООшкой мессенджер; - завтра этот мессенджер становится главным и центральным каналом общения “по умолчанию”; - послезавтра появляется следующий шаг: “а теперь через MAX — все государственные услуги”, “только обязательно”, “только с биометрией”, а альтернатив уже нет. И всё — капкан захлопнулся! Именно поэтому позиция общественников и родителей, которые сопротивляются навязыванию, простая: не дать этому капкану закрыться. Да, если вы технически “обезличитесь” — условно поставите MAX на отдельный телефон, на “чистую” сим-карту, назовётесь именем без фамилии (или с вымышленной фамилией) — то, возможно, конкретно вас действительно будет сложнее связать с Госуслугами и базами данных. В этом смысле это может быть “безопаснее”. Но вопрос не только в том, можно ли “хитро обойти”. Вопрос — правильный ли это путь и стоит ли своим участием укреплять систему, которая постепенно делает один частный сервис обязательной “дверью” ко всему. При этом этот сервис находится в управлении одного семейного клана и он не несет ответственности НИ-ЗА-ЧТО (!!!) по условиям пользовательского соглашения! Поэтому наша позиция такая: - если есть возможность не использовать MAX — лучше не использовать; - если у человека объективно нет ресурса “бороться” и ему нужно просто получать информацию — это его выбор, осуждать за это нельзя; - но важно честно понимать: даже “безобидный чат” — это вклад в нормализацию ситуации, где завтра могут сказать: “других вариантов больше не будет”. И главный вопрос тут не “страшно ли лично мне”, а какую реальность мы вместе строим: где есть выбор — или где выбор постепенно отменяют.

Друзья, напоминаю, что сегодня 10 февраля в 20.00 проведем стрим на тему «Школьное образование в Краснодарском крае». Специальный гость - координатор краевого отделения профсоюза «Учитель», член КПРФ и школьный учитель Надежда Гурова. Вместе мы обсудим: ❗️Состояние школьного образования в Краснодаре и Краснодарском крае; ❗️Сколько получает учитель школы и сколько он должен получать; ❗️Почему много школ строят/ремонтируют с задержками; ❗️Дефицит кадров в школах; ❗️Как учителям защищать свои права и многое другое. Транслировать будем во Вконтакте и на YouTube. Ваши вопросы ждем в сообщениях каналу. Внизу на канале вы видите значок отправки сообщения - жмите туда и пишите свой вопрос. Так они не потеряются в объеме комментариев. А вообще в этот раз сделаем акцент на общение в прямом эфире. Так что присоединяйтесь. Ссылка на трансляцию во Вконтакте Ссылка на трансляцию на Youtube

О взаимодействии учителей, родителей и детей озвучено много материала, новый вопрос родителей к юристам — это сбор согласий на мониторинг социальных сетей ребенка со стороны учителей.О взаимодействии учителей, родителей и детей озвучено много материала, новый вопрос родителей к юристам — это сбор согласий на мониторинг социальных сетей ребенка со стороны учителей. Юристы комментируют: 💬сейчас многие школы раздают анкеты/согласия для возможности слежки учителей за соц страницами детей и сбора информации о них. С указанием информации о семье, жилищно-бытовых условиях, доходе семьи и т.д. Как можно реагировать на такие согласия? https://redko-da-metko.ru/2026/02/05/o-slezhkah-uchiteley/ ✈️@anna_kpo 🔘 ЧАТ |🔵БОТ |🌐 САЙТ | 💙 ВК | 🎙 Бастион

Инвестиция в гвоздь гробовой доски нашего образования....

Цифровизация образования: анапские педагоги перенимают лучший опыт! Наши педагоги не стоят на месте! 👨‍🏫👩‍🏫 Учителя школ №7 и №35 отправились в Краснодар на стратегическое совещание по развитию цифрового образования. В фокусе внимания — мощный инструмент для учителей и учеников: «Библиотека цифрового контента». Это тысячи проверенных видеоуроков, симуляторов и интерактивных материалов, которые могут сделать уроки ещё более увлекательными и эффективными. На встрече наши специалисты: 🔹 Изучили новые возможности Библиотеки. 🔹 Обменялись опытом с коллегами из других городов края. 🔹 Обсудили, как лучше внедрять цифровые ресурсы в школах Анапы. Это инвестиция в будущее нашего образования! Современные технологии — это не замена учителю, а отличный помощник для создания персонализированной и интересной учебной траектории для каждого ребенка. #ОбразованиеАнапа #ЦифроваяСреда #Школа7Анапа #Школа35Анапа #ПедагогиАнапы #СовременнаяШкола

Протест против цифрового удостоверения личности: Тысячи людей вышли на улицы Лондона В субботу тысячи людей прошли маршем по улицам Лондона, громко протестуя против планов правительства. “Мы отказываемся от цифрового удостоверения личности", - кричали протестующие. Премьер-министр Кейр Стармер объявил, что к 2029 году будет введена цифровая система идентификации, которая станет обязательной для всех, кто работает в Великобритании. Предлог: Стармер утверждает, что этот тотальный мониторинг направлен на борьбу с нелегальной миграцией. Бывший министр-консерватор сэр Дэвид Дэвис, который еще во времена лейбористского правительства Тони Блэра выступал против внедрения таких систем, резко возражает против утверждения Стармера: „Хотя цифровые удостоверения личности и удостоверения личности звучат как современные и эффективные решения таких проблем, как нелегальная иммиграция, такие утверждения в лучшем случае вводят в заблуждение. Задействованные системы представляют серьезную опасность для частной жизни и основных свобод населения Великобритании"“ Организаторы акции протеста "Массовое несоблюдение" также разделяют точку зрения Дэвиса и настоятельно предупреждают: “Если вы примете цифровые удостоверения личности сейчас, это может стать последним реальным решением, которое вы когда-либо примете". 👉🏻«Цифровой ошейник» стартовал с Британии: ЦУР 16.9 в действии ✈️@anna_kpo 🔘 ЧАТ |🔵БОТ |🌐 САЙТ | 💙 ВК | 🎙 Бастион

Всех французских госслужащих полностью переводят на госмессенджер Tchap. За служебную переписку в WhatsApp, Telegram, Signal и т.п. будут штрафовать. На Tchap во Франции госслужащих начали пересаживать еще в 2019 году. Он создан на основе открытого протокола Matrix, который отличается, по множеству авторитетных экспертных мнений, особой «дырявостью» и уязвимостью для взлома с прослушиванием. Платформа X (ru)|Платформa Х (eng)|BlueSky|WhatsApp

Друзья, товарищи, жители г-к Анапа, информирую Вас о том, что я являюсь зарегистрированным кандидатом в депутаты по округу N4.    Мне и товарищам требуются неравнодушные граждане, готовые быть наблюдателями и осуществить контроль за честностью избирательного процесса. Наличие местной прописки обязательно.    По всем вопросам пишите в л/с.

Коллеги пишут, что в Ростовской области начались вот такие рассылки: Уважаемые руководители, Министерством образования Ростовской области поставлена задача: в срок до 15 августа 100% всех педагогических работников должны быть зарегистрированы в новом Российском мессенджере МАХ. О количестве зарегистрированных педагогов прошу сообщить до 14 августа. Информацию предоставить на официальном бланке школы с подписью и печатью руководителя. Информацию направлять на электронную почту. Я, конечно могу допустить, что это - "эксцесс исполнителя", вольная трактовка распоряжений или "начальственный образный язык" (про 100%) - но и всё же! Я бы хотел увидеть официальное распоряжение или иной нормативный акт или официальный документ за подписью руководителя Министерства образования Ростовской области (да и любой иной области или города!), где подобное требование будет указано. Интересно почитать формулировку такого "решения" и сразу отправить её в Генпрокуратуру. Чтоб уж не мелочиться и не размениваться на местных "творческих" лиц. Я выше уже давал пояснение по ФЗ-156, по которому создается "сервис", именуемый в народе "царь-мессенджер" (я, в отличие от Миноброазования Ростовской области, не считаю нужным пользоваться англицизмами!). Повторю кратко: 1. Данный "сервис" не является (и не может являться) обязательным как для граждан, так и для сотрудников образовательных организаций. Из указанного ФЗ этого не проистекает. 2. Если работодатель требует использование "царь-мессенджера", он обязан это указать в трудовом договоре и (!! безусловно!!!) предоставить технические возможности работнику для использования этого сервиса (компьютер, оплаченный интернет, оформленную на работодателя сим-карту и смартфон - в зависимости от режима использования). 3. Работодатель обязан учитывать рабочее время, используемое для коммуникации в "царь-мессенджере" в качестве рабочего времени... Если эти требования не выполнены, работник не обязан использовать "сервис", что бы кто ни говорил. Трудовой Кодекс этого не допускает! Поскольку это равнозначно, например, использованию личного имущества работника для осуществления своих трудовых обязанностей (к примеру - автомобиля или мебели на рабочем месте... список можете продолжать). Моя категорическая рекомендация в коллегам: переходите массово на простые кнопочные телефоны. Для работы их более, чем достаточно. Берегите свой бюджет, свои нервы и свое время! И пусть ваши (наши) всяческие начальники думают об этом всё, что хотят... И "вишенка на торт". Если работодатель впишет требование к работнику иметь аккаунт на "Госуслугах" (ибо без этого аккаунта не работает "царь-мессенджер") в трудовой договор, работник будет вправе обратиться в трудовую инспекцию и/или в прокуратуру с просьбой объяснить, не является ли это требование нарушением Конституционных прав гражданина на труд. Поскольку такое требование - явно сегрегационное (у кого нет "Госуслуг" нельзя работать в школе? с чего это вдруг?). Репост в учительских группах, чатах и каналах - крайне рекомендован! Ну и начальникам регионов в их паблики тоже можете отправлять. Пусть просвещаются. Будем бороться за правовое сознание граждан! Подписывайтесь: БогданоV. О школе и не только клон канала в VK: https://vk.com/bogdanov_club

Некоторые коллеги в "болталке" пишут, в ответ на дискуссию о принуждениях использовать "царь-мессенджер", да и в прочих подобных, когда местные чиновнички и высокое начальство начинает засыпать требованиями "срочно-немедленно-зарегистрироваться-и-отчитаться" о регистрации в очередном каком-нибудь начинании: "А не проще зарегистрироваться и все спокойны 😊" Шутка такая, наверно. Но проблема в том, что многие реально так считают. Вовсе не шутя. И идут - регистрируются. К этим, считающим, что "не моё это дело", "что ж поделаешь - детей не бросишь же!", "не хочется директора/завуча подводить", "всё равно будем там!" и прочих подобных, хочется адресовать один такой практический вопрос: Представьте себе, завтра выйдет закон всем учителям сбрить волосы. Типа корпоративный стиль. Сбреете? Чего проще то! Как подводить директора/завуча? Я, кстати, за корпоративный стиль. И вполне такому стилю соответствую 😂😂😂 Вы с нами? Расскажите, где граница вашего "это - другое!" ? Подписывайтесь: ТГ: БогданоV. О школе и не только VK: https://vk.com/bogdanov_club

#сферум_добровольно! Мной был проведен эксперимент...заметят ли все паникеры нашу эффективную победу против #сферум годовой давности. Так и не заметили. И наши тоже. И вот вопрос. Зачем было время мне на это все тратить???? Распечатывайте и в зубы директорам и учителям компостируйте. А я буду отдыхать. Пока все не разочаруются в #хпл.... https://xn--d1acibfeguhakclhmh8n.xn--p1ai/2024/10/04/moya-shkola-i-sferum-dobrovolno/ Всего 260 просмотров за годовую борьбу.... #мишустинн

К вопросу о принудительном детском труде "на благо общества". Собственно, о чем мы предупреждали при принятии этого шедеврального закона. https://vk.com/wall-215781577_5359 Очень милый инцидент. Якутск. Школьники бесплатно побатрачили на частного предпринимателя ИП ГК(Ф)Х Зотовой Натальи Борисовны и очень ей благодарны за предоставленную возможность. Мало деталей... Очень интересно было бы узнать об условиях договоренностей школы с ИП, и вообще о процессе таких переговоров. А так же получить информацию, в каких связях с руководством школы состоит Наталья Борисовна и сколько денег удалось ей сэкономить на найме работников и размере её ответной благодарности. Директор школьников как батраков только на картошку сдаёт? Интересно, как прокомментирует это прокуратура 🤔

🔥Полезная информация от наших коллег https://t.me/learn52/846 Директорам и учителям – особо важно, а родителям – для понимания! Это достижение общественности! Есть конкретная польза от критической деятельности нашей исследовательской группы: Минпросвещения отказалось от демонстративного насаждения ЦОС и ИКОП Сферум в образовательных организациях! Только недалёкие и ленивые региональные чиновники, не прочитавшие до сих пор новые показатели, будут требовать выполнение старых показателей! И чтобы директора не стеснялись прямо отказывать в неправомерных и необоснованных требованиях таких чиновников, нашей исследовательской группой для вас (директоров) подготовлен сравнительный анализ мониторинговых показателей р-139 от 2023 г (отмененный) и р-227 от 2024 г (действующий). Файл прикреплён в формате PDF – берите себе на вооружение, как справочный материал. Особо обращаем внимание директоров на колонку р-139: убрали те показатели, на которые мы акцентировали внимание Минпроса – это № 56 - № 60, связанные с внедрением ЦОС и ИКОП Сферум!!! (ссылки на ответы https://t.me/learn52/794 ) Напоминаем директорам, что запрещено возлагать на педагогических работников и требовать отчётность, сверх установленного перечня приказом Минпроса в отсутствие регионального НПА, согласованного с Минпрос РФ (таких НПА не издано): - Нагрузка на педагогов: https://t.me/learn52/762 - Нагрузка на классных руководителей: https://t.me/learn52/787 Цитируем Минпрос: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России». (ссылка на письмо https://t.me/learn52/800 ) Как видим, показатели по ВПР отсутствуют в мониторинге, а это означает, что Минпрос не понуждает в них участвовать школы. А потому, не только родителям надо отказываться от участия в ВПР, но и школам, и учреждениям СПО (такие школы-отказники есть). Но и учителям (педагогическому совету) - следует категорически отказываться от предложений сделать Рособрнадзоровские ВПР промежуточной аттестацией! Столь же не обязателен и вреден "Навигатор дополнительного образования", всякие ваучеры Кравцова (сертификаты всех наименований), которые направлены на превращение бесплатного дополнительного образования в платное! Родителям для понимания: Участие детей в каких-либо внешних (не школьных) мониторинговых процедурах (тестирование, обследование и т.д.) - только на добровольной основе, носит заявительный характер, надлежащее информирование, в некоторых случаях необходимо давать отдельное согласие на обработку ПДн. А главное! Подобные мероприятия должны проводиться после учебных занятий, предусмотренных планом урочной деятельности (уроков по расписанию), но никак вместо какого-то урока! Если вместо математики пришёл психолог и начал проводить тестирование – это в чистом виде административное правонарушение по ст. 19.30 КоАП РФ. Родителям стоит обратить внимание на формулировки и их отличия показателей № 46 (отменен) и № 33 (действующий). Ключевая фраза: …обучающихся указанных организаций, которые подлежат социально-психологическому тестированию, %. Думайте, прежде чем что-то подписывать!!! Вместо заключения: Сферумы, ФГИС "Моя школа" и РГИСы – не обязательны для регистрации и использования, для учителей в том числе! (ссылка на письма по регионам https://t.me/learn52/794) P/S: Есть основания полагать, что скоро в отношении чиновников Минпросвещения, озеленивших свои карманы с помощью ФГИС "Моя школа" и иных насаждений цифровизации начнутся мероприятия, аналогичные проводимым с руководителями Минобороны.