Светлана Дорофеева

Как оценить речь ребенка до 3 лет?   То, как он говорит – это норма или нет?   Важно не только то, сколько слов ребенок знает, но и то, что он может с их помощью сказать, какие высказывания построить. Дети до возраста 3-3,5 лет еще не могут проходить тесты (кто-то не понимает задания, кто-то стесняется или устает). Один из широко используемых в мире, но редко пока применяющихся в России на практике методов – оценка средней длины высказывания. Среднюю длину высказывания можно измерять в разных единицах: в словах, слогах, морфемах, уникальных словоформах и т.д. Самые простые для подсчета, при этом достаточно показательные варианты: в слогах и в словах.   Для такого анализа потребуется: ✅ Записать 75-100 высказываний ребенка. Например, можно включить диктофон и поиграть с ребенком или позадавать ему вопросы. ✅ Перевести речь ребенка в текст. ✅Разделить на высказывания – фрагменты, отделенные интонационно и небольшими паузами. ✅ «Да», «Нет», «Дай» и другие односложные высказывания – тоже считаются как отдельные высказывания. ✅Посчитать количество слов /слогов в каждом высказывании, все сложить и разделить на общее количество высказываний. Например, на 100. ✅ Итоговое число сравнить с нормативными данными.   Для русского языка опубликованных нормативных данных такого типа пока нет. Но можно ориентироваться на уровень 5 слогов или 2,5 слова в высказывании для ребенка в возрасте 36 месяцев. Эти цифры опираются на данные наших исследований. Сейчас мы готовим к публикации статью, где будет больше информации для периода от 20 до 36 месяцев.   Важно: нужно не менее 75 высказываний. Цифры, посчитанные на меньшем количестве (например, на 5 высказываниях) будут не информативными. Они могут быть случайными. Мы показали это в нашем исследовании 2019-го года.   Таким способом не стоит оценивать речь детей старше 3,5 лет. У них длина высказывания может зависеть в конкретном диалоге от многих дополнительных факторов, поэтому уместнее использовать стандартизированные тесты. Например, КОРАБЛИК.

Даже не верится!) мы начали делать эту батарею тестов еще в 2017-ом году!

«ЗАРЯ» (Звуковой Анализ Русского Языка) – это планшетное приложение для комплексной оценки навыков фонологической обработки и выявления фонологических нарушений у детей-носителей русского языка, разработанное экспертами Центра языка и мозга Высшей школы экономики. Предназначено для профессионального использования логопедами, психологами, дефектологами и исследователями. https://www.rustore.ru/catalog/app/ru.hse.neuroling.zarya

Случилось то, чего многие практики давно ждали! Батарея тестов ЗАРЯ теперь доступна для скачивания! https://www.hse.ru/news/science/1173328663.html

Сюжет про первый Бессмертный полк в Москве. 2015 год

Живым. Вспоминайте людей, а не утрату. Помните события, а не боль. Никто из тех кто нам дорог - не хотел бы нам горя. Будьте живы. Будьте живыми. Сколько бы не досталось - будем жить. С Праздником.

Все сложнее воспринимать 9 мая только как праздник и память о Победе в Великой отечественной войне наших дедов. Невозможно не думать о том, что происходит сейчас.

Последнее время я все чаще думаю о том, что надо научиться в науке работать так, чтобы как можно больше общих проектов было не только из соображений эффективности, но и - с теми людьми, с которыми нравится работать и общаться, с которыми хо-ро-шо. Потому что эта работа - большая часть жизни. И хочется, чтобы эта часть была в радость, хотя бы в меру возможного. Я начала думать об этом еще в октябре прошлого года, когда была на юбилее моей первой и любимой научной руководительницы (Ирина Михайловна, дорогая, спасибо Вам и за этот пример!). И слушала, как ее поздравляли люди, с которыми она сотрудничала по 10-20-30-40(!)… лет. И видела, сколько тепла и любви в их словах. И понимала, что я это невероятная ценность. Я начала делать некоторые шаги в эту сторону:) через годы станет видно, сработало ли оно) Не так давно мы с коллегами из Центра языка и мозга сходили на рабочее совещание к коллегам из Института образования НИУ ВШЭ. Обсуждали детали возможных совместных проектов, договорились вместе делать спецвыпуск журнала по общей теме… два часа общения пролетели незаметно. Что приятно, ко взаимному удовольствию. После встречи я поняла, что мы забыли сделать общее фото. И на память осталось только это - слегка волшебное фото окна в одном из их кабинетов. От него мне тепло на душе)

Закулисье Иногда про самое интересное узнаю от детей) Дочка вчера сходила в кофейню «Закулисье», которую девушка открыла в центре Москвы на две недели, чтобы сбыть мечту!! Очереди по 2-3 часа, ради 10-минутного представления и стаканчика кофе. Но люди не расходятся, а стоят, даже в холодную погоду и под дождем! И приносят подарки)) Тоня тоже не смогла пойти без подарка. Нарисовала портрет этой куклы) подарок приняли, повесили в театре на звездочку) ребенок счастлив!!! Люди стоят эти очереди, конечно, не ради кофе. А ради возможности побыть в этом поле радости и драйва от исполненной мечты. А я очень счастлива, что дочка на это посмотрела. И теперь знает, что если хочется чего-то нереального, то можно вот даже так)

Я под впечатлением от впечатлений дочки)) она вчера вернулась такая радостная! Три часа стояла в очереди ради стаканчика кофе (она не пьет кофе!), подарила подарок, познакомилась в очереди с классными девочками, сама от одной из них тоже получила подарок, купила этот кофе, посмотрела представление и пришла такая счастливая!

Приходите к нам на школу по клинической лингвистике)