إغاثة اللهفان

«أنــتَ الرّجـاءُ وأنــتَ ذُخـرُ الأمَـــةِ وَبِكَ الثــغورُ سَتـمتَلي في رِفـعَـــةِ»

«كُـــنِ الـحُـصــونَ لِأمــةٍ وَدَواءهـا مِــن عِــلــةٍ أو آفَـــةٍ أو نِــقــمَــةِ»

#إحياء_منهاج_النبوة #المسابقة_الكبرى2

بسم الله الرحمن الرحيم، يسرُّ الأنشطة العامة افتتاح التسجيل في «المسابقة الكُبرى لحفظ متن المنهاج من ميراث النبوة، وملحقه» 🟢مدة المسابقة: شهران، بمعدل خمسة أحاديث يوميًا، يسير فيها المتسابق خطوة بخطوة نحو خير عظيم، وإن من أعظم القربات أن يحفظ المرء كلام نبيّه ﷺ،فيحيي به قلبه، ويزكّي به علمه.. 🟢تبدأ المسابقة يوم 10 محرم، الموافق 5/7. 🔗 رابط التسجيل: https://anshitah1.com/student/courses/9 ✅تنبيه: دخول القناة الرسمية في التيليجرام بعد التسجيل في الموقع مهم للاستمرار في البرنامج. 💡سيهدى للفائز المجتهد 50 كتابًا قيّمًا، زادًا في طريق العلم والعمل.. هلمُّوا لميادين الخيرات وسابقُوا في وجوه القربات 🍃🤍 #الأنشطة_العامة #نمير_الحفاظ

ساعدوا في النشر يا كرام https://youtu.be/o2kjqsh5kFk

https://youtu.be/iCclGTtq2Bc?si=d8l0OnwHVE9Q938g

كنز عظيم قبل يوم عرفة

بسم الله الرحمن الرحيم، نعلن عن الدورة الأولى ضمن سلسلة الدورات التعليمية التدريبية الإلكترونية، وهي دورة في (كيفية تدريس المنهاج من ميراث النبوة لمختلف الفئات العمرية) وستقام الدورة عبر هذه القناة: https://t.me/alminhaj_m

#ملتقى_ألم_وأمل2 #الأقصى_ينتظرك

ومَن للحق يجلوه إذا كلّت أيادينا؟!

ادعُ اللَّهَ أن تُستَخدَم ،ألّا تُلقَى علَى هَامِشِ الأمَّـة مَعجُونَاً بالدَّنيَة وقَد سَبَقَـكَ النّاسُ بالإصطِفَاء ، ادعُ أن تُستَخدَم ،ألّا تُنافس أهلَ الدُّنيا عَليهَا، أن تَكُونَ الآخرَة همَّكَ،فَتأتِيكَ الدُّنيَا رَاغمةً عِندَ قَدمِيكَ

المقدمات التأسيسية لفهم الدين والعلم والإصلاح-2.pdf «سـتــزول آلام السـراة وجهــدهــم عند الصباح سيُحمد القوم السرى»

https://youtu.be/LTsjkrWO93Q?si=RrkjI4mqkSwge94A

التجارب الإصلاحية.pdf «وما عَليك إلَّا حُسْن السَّعي ويُسَدِّدُ الله لك ما يَشـــاء»

https://youtube.com/playlist?list=PLZmiPrHYOIsR2NrqHDrgiyml043rtRLwS&si=pwzAm28R1b6YnS6Q

مع افتتاح التسجيل في برنامجي (أكاديمية الحديث)، و(البناء الفكري) وردت عليّ عشرات الأسئلة مفادها: (هل يمكن أن أسجل في أحد البرنامجين، أو في كليهما وأنا طالب في برنامج آخر كالبناء المنهجي أو غيره)؟ والجواب في نقاط: الأولى: لا بدّ من فهم المقصود من كل برنامج وكذلك مضمونه، وفيما يلي نبذة مختصرة جدًا عن البرنامجين: أكاديمية الحديث: برنامج تخصصي في علوم الحديث، يبدأ بالطالب من مرحلة البدايات بدءًا من مداخل العلوم وصولًا بالطالب إلى القدرة على تخريج الأحاديث والحكم عليها، ومما امتازت به الأكاديمية عن كثير من مسالك تعليم هذا العلم: 1- الربط بين علم الحديث ومقاصده، والتذكير بها على طوال الطريق. 2- الشمولية في تناول هذا العلم، فلا يُقتصر على جانب المصطلح فحسب، ولا على جانب العلل والرجال فحسب، وإنما هذه الأمور بالإضافة للتفقه بالسنة، والتمكن من باب إثبات حجيتها ودفع شبه المخالفين. 3- تناول علم الحديث بطريقة تذلل الوصول للجانب التطبيقي، وتجعل جسرًا بين التنظير والتطبيق، بخلاف كثير مما هو سائد ويكتفي بالجانب النظري فحسب. 4- تعظيم سنة النبيّ - صلى الله عليه وسلم - في النفوس، والإعلاء من شأنها. 5- تحميل الطالب الروح الرسالية، وزرع مسؤولية الدفاع عن السنة في القلب. 6- دراسة باب حجية السنة دراسة متقنة، وإشعار طلاب الحديث بأن لهم دورًا عظيمًا في هذا الباب، وأنهم أولى الناس بالدفاع عن السنة. البناء الفكري: برنامج يهدف لتخريج نخب متمكنة فكريًا، وذلك من خلال دراسة مجموعة من الموضوعات، من أهمها: 1- تثبيت مصادر المعرفة العامة، ومصادر التلقي الشرعية. 2- إثبات دلائل أصول الإسلام: (دلائل وجود الله، ودلائل النبوة، وإثبات صحة القرآن، وضرورة الدين للبشرية). 3- تعزيز الهُوية الفكرية الإسلامية. 4- تمليك المنهج الإصلاحي المستمد من ميراث النبوة. 5- التعريف بأصول المذاهب الفكرية المنحرفة المعاصرة، والرد على شبهاتها. 6- تمليك الطالب قواعد التفكير الناقد، وأصول الخطأ في الشبهات المثارة حول الإسلام. 7- التعرف على التاريخ الفكري الغربي. 8- التعريف على التاريخ الفكري العربي. الثانية: لا بد أن يحدد الطالب هدفه من الدخول أو عدمه، وعليه تُحدد الأولويات في دخول البرامج، ومن أبرز ما يمكن أن يُقال تحت هذه النقطة: إن البرنامج الشمولي يُقدم على البرنامج التخصصي عند عدم القدرة على الجمع، مثال ذلك: إذا كان الطالب مسجلًا في البناء المنهجي وتعارض مع أكاديمية الحديث؛ فإن الخروج من أكاديمية الحديث أولى من الخروج من البناء المنهجي؛ لأن البناء المنهجي فيه شمولية في العلم، وسيُدرس فيه جزء من علوم الحديث، والأولى للطالب أن يُبنى شموليًا من أن يُبنى في علم واحد تخصصي. الثالثة: لا يمكن تقديم إجابة واحدة في إمكانية الجمع لكل الناس، ومجرد أن يأتيني شخص ويسألني: (هل أستطيع الجمع) لا يكفي للإجابة عن هذا السؤال؛ لأن هذا الأمر يختلف باختلاف أحوال الناس، من حيث تفرغهم، وتحصيلُهم السابق، وقدرتهم على التعلم بسرعة، وصبرهم على العلم، كل هذه الاعتبارات تجعل الإجابة مختلفة بين الأشخاص، لكن يمكن أن يوضح ما يلي، وأرجو أن به ينضبط الأمر كثيرًا: يمكن تقسيم كلا البرنامجين إلى ثلاث مستويات من حيث الضبط والإتقان، وتحديد كم يحتاج - بشكل تقريبي - كل مستوى منها: المستوى الأول: الإتقان التام والضبط العالي: ويحتاج يوميًا من الوقت من ساعة ونصف إلى ساعتين من غير انقطاع ولا يوم، إلا في الضرورات. المستوى الثاني: الإتقان المتوسط: ويحتاج يوميًا ساعة من غير انقطاع. المستوى الثالث: تحقيق أدنى المطلوب من التحصيل: ويحتاج من ثلاثين دقيقة إلى خمسة وأربعين دقيقة. الرابعة: بعد فهم ما سبق فيوجد ضابطان إذا تحققا في يومك فأنصحك بالتسجيل في برنامج زيادة على ما أنت فيه، وإلا فلا تلم إلا نفسك إذا وقعت في الحيرة والشتات، وهما: 1- القدرة على إتقان الجديد. 2- القدرة على مراجعة القديم. فإذا كنت في يومك تنهي الجديد من برنامجك الأصلي، وعندك وقت لمراجعة القديم، سواء بشكل يومي، أو أسبوعي، أو نصف شهري؛ فسجل في برنامج جديد، وإن لم تكن تستطع فاحرص على برنامجك، وأتقنه، واضبطه، ولا تشتت نفسك بكثرة البرامج دون إتقان شيء. والله أعلم.

بسم الله الرحمن الرحيم، ✨نزف إليكم بشرى افتتاح التسجيل في برنامج البناء الفكري في نسخته الثالثة، ▫️وهو برنامج بنائي منهجي يهدف إلى تخريج نُخَب متمكنة في مجال الفكر الإسلامي، عبر تعزيز الوعي بالواقع الفكري وتاريخه وسياقاته ونقده، مع بناء التصور الفكري الإسلامي المحكم القادر على ضبط البوصلة وتصحيح المعايير وإمداد الثغور الفكرية في الأمة بالمصلحين المؤثرين. 🔻ينتهي التسجيل يوم 12 شوال 1446 الموافق 10 إبريل 2025 رابط التسجيل: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemxE_fG-8vUwCw8ngLa8TDZOFKDq0lVJ-02wayGK_EERx6gw/viewform?usp=preview